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教師普法考試試題及答案一、填空題共10題每小題2分共20分1.依法治校是依法治教的要求也是落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、提高管理效率、保護(hù)有關(guān)法律關(guān)系主體合法權(quán)益的需求。2.教育法規(guī)定國家保護(hù)教師的合法權(quán)利改善教師的工作條件和生活條件提高教師的社會地位。3.教師主要通過教職工代表大會或者其他形式參與學(xué)校的民主管理。4.教育法是調(diào)整各級各類教育關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。5.《教師法》規(guī)定教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。6.中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。7.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平并逐步提高。8.在我國教師節(jié)是每年的9月10日。9.《教師法》明確規(guī)定實行教師資格制度、教師職務(wù)制度和教師聘任制度從而奠定了教師任用與管理的新機(jī)制構(gòu)成了教師管理法律制度的核心。10.學(xué)校依法對學(xué)生的人身安全承擔(dān)教育、管理、保護(hù)責(zé)任。二、單項選擇題共10題每題只有一個正確選項每題2分共20分1.中華人民共和國公民有受教育的______。(C)A權(quán)利B義務(wù)C權(quán)利和義務(wù)D權(quán)力2.教師資格證書的適用的地域范圍是:______(A)。A.在全國范圍適用B.只在本地區(qū)適用C.只在本校適用D.在外國也適用3.根據(jù)法律的規(guī)定,我國義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為______(D)。A、教師負(fù)責(zé)制B、校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制C、家長委員會負(fù)責(zé)制D、校長負(fù)責(zé)制4.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù),情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果,根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,______要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(D)A校長B學(xué)校負(fù)責(zé)人C有關(guān)直接負(fù)責(zé)人D學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人5.學(xué)校____聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。(B)A.可以B.不得C.特殊情況可以D.經(jīng)批準(zhǔn)可以6.____是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。(A)A.義務(wù)教育B.中等教育C.職業(yè)教育D.高等教育7.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的,依法承擔(dān)____(C)A.行政責(zé)任B.刑事責(zé)任C.民事責(zé)任D.AB兩種責(zé)任8.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起______日內(nèi)提起行政復(fù)議申請,法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。(D)A.15B.20C.30D.609.教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的次日起____內(nèi)作出處理。(C)A.15日B.20日C.30日D.60日10.在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是:____(A)A、過錯責(zé)任原則B、無過錯責(zé)任原則C、嚴(yán)格責(zé)任原則D、公平原則三、多項選擇題共10題每題有兩個以上正確選項每題2分共20分1.國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為:(ABC)A.初級職務(wù)B.中級職務(wù)C.高級職務(wù)D.特級職務(wù)2.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰:(ABCD)。A.警告、罰款B.責(zé)令停止招生C.撤銷教師資格D.吊銷辦學(xué)許可證3.李某是一名教師,可以行使的權(quán)利有:(ABC)A、通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理B、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。C、在寒暑假期帶薪休假D、責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生離開教室4.學(xué)生傷害事故的處理途徑有:(ABC)A.自行協(xié)商解決;B.申請調(diào)解;C.傷害事故的賠償;D.不予理睬5.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括:(ABCD)A.對學(xué)校給予的處分不服的B.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的C.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的6.我國教育法規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有:(ABCD)A、參加教育教學(xué)活動權(quán)B、獲得資助權(quán)C、獲得公正評價權(quán)D、申訴、訴訟權(quán)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。一教代會制度。高度重視教代會充分發(fā)揚(yáng)民主傾聽群眾的呼聲廣泛采納各種合理化建議保證了學(xué)校工作健康發(fā)展。二民主生活會制度。每學(xué)期學(xué)校行政班子都要舉行23次民主生活會通過召開行政班子成員民主生活會開展批評和自我批評班子內(nèi)部進(jìn)一步加強(qiáng)了溝通形成了民主作風(fēng)。三師生申訴制度。學(xué)校重視保護(hù)師生的合法權(quán)益暢通了申訴渠道師生均可以通過一定程序為維護(hù)自己的權(quán)益逐級向上質(zhì)詢、申訴。四多渠道評教制度。學(xué)校堅持學(xué)生評議教師師生評議領(lǐng)導(dǎo)群眾評議黨員家長、社會單位評議學(xué)校的四評議制度形成了學(xué)校的管理特色。五校務(wù)公開制度。堅持校務(wù)公開制度是學(xué)校管理民主化的重要體現(xiàn)是依法治校、和諧發(fā)展的重要舉措。我校堅持通過告家長書、公示欄、意見箱、網(wǎng)絡(luò)平臺等向家長、社會、師生公開校務(wù)。學(xué)校規(guī)劃與發(fā)展目標(biāo)的確立年度計劃的擬定學(xué)校規(guī)章制度的落實各項方案的實施校內(nèi)各項工程承包財務(wù)收支、津貼發(fā)放、資金分配、職稱晉升、評模選優(yōu)等事關(guān)學(xué)校發(fā)展與教職工利益的大事情都要經(jīng)過學(xué)校各級民主會議討論評議由教代會通過并將結(jié)果張榜公示。對群眾師生關(guān)心的問題由專人負(fù)責(zé)解釋收費(fèi)問題嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)和據(jù)實結(jié)算并按要求公示六家長委員會制度。家長委員會在評教和為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策的活動中發(fā)揮著重大作用。家長委員會定期召開會議還經(jīng)常應(yīng)邀參加學(xué)校重大決策和重要會議發(fā)揮民主建議作用。七規(guī)范辦學(xué)社會承諾制度。為規(guī)范辦學(xué)行為對事關(guān)群眾利益的招生、教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)算情況、農(nóng)轉(zhuǎn)非家庭和城市困難職工家庭學(xué)生雜費(fèi)減免等焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題學(xué)校通過校園公示欄、召開家長會、公開向社會承諾并自覺接受社會監(jiān)督。2.以人為本依法辦學(xué)促進(jìn)校園和諧發(fā)展學(xué)校應(yīng)提出建設(shè)和諧校園打造名校品牌的校園建設(shè)目標(biāo)把健康、文明、和諧、發(fā)展確定為校園主題。在辦學(xué)過程中做到全面貫徹黨的教育方針自覺遵守國家法律法規(guī)依法實施辦學(xué)活動全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校認(rèn)真推行新課程改革方案執(zhí)行學(xué)制規(guī)定、課程計劃、按課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)活動學(xué)校教師依法執(zhí)教沒有無故使學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或開除學(xué)生的現(xiàn)象沒有擅自放假現(xiàn)象學(xué)生遵章守紀(jì)沒有違法違紀(jì)的事件發(fā)生。依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)尊重學(xué)生人格和權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象按照國家規(guī)定的收費(fèi)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)項目向?qū)W生收取費(fèi)用無亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理預(yù)案和報告制度依法妥善處理學(xué)生傷害事故。實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化預(yù)防和減少了學(xué)生的傷害事故。建立“校長信箱”“校長接待制度”接受學(xué)生申訴家長投訴維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。一充分保障教師權(quán)益。在教師隊伍建設(shè)中。學(xué)校注重教師工作環(huán)境的改善注重教師教育人生、生活品味的提升。不斷改善教師福利堅持幫扶弱勢群體在家屬與子女就業(yè)、入學(xué)等問題上提供便利實行了優(yōu)秀教師、骨干教師學(xué)習(xí)進(jìn)修培訓(xùn)制度關(guān)心慰問教師紅白喜事為教師排憂解難。使教師生存有保障、生活有質(zhì)量、發(fā)展有平臺、事業(yè)有追求。二充分尊重和保護(hù)學(xué)生權(quán)益。在學(xué)生管理中學(xué)校倡導(dǎo)“法”就是常規(guī)“法”就是生活的觀點(diǎn)要求領(lǐng)導(dǎo)、教師將《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》的貫徹具體到日常教學(xué)管理中提出了“全員抓德育全民重德育”的管理思想。每個領(lǐng)導(dǎo)要融
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