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文檔簡介
有關(guān)七年級主任工作計劃七篇七年級主任工作計劃篇1
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合七年級學(xué)生獨特特點,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量,培育德、智、體、美、勞全面進展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級狀況分析:
本班共有學(xué)生38人,其中男生20人,女生18人。這些孩子都聰慧活潑,淘氣可愛,有很強的可塑性;但七年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo):
作為一名青年教師,接手七年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
1、時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂干部培訓(xùn)計劃,盡快培育一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培育干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)懷他們的成果,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚鼓舞,使他們?nèi)〉眠M步。
5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項任務(wù),搞好校教育處、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培育學(xué)生的各種能力和素養(yǎng)。
四、具體工作措施:
1、對于剛踏入七年級的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的`養(yǎng)成教育,以?!拔屙椄傎惃暬顒訛楦軛U,結(jié)合班級"拇指獎",注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討討論,準(zhǔn)時反饋準(zhǔn)時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪,使班級工作得到家長的支持協(xié)作,并準(zhǔn)時告知家長學(xué)生在校狀況和應(yīng)留意的事項,溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進學(xué)生的全面進展。
5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時,也促使學(xué)生提高參加意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素養(yǎng)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,提高他們的學(xué)習(xí)主動性,增進學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培育健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時對學(xué)生進行心理素養(yǎng)方面的教育,主動評價學(xué)生,講究批判的藝術(shù),多與學(xué)生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全學(xué)問教育。在平常多深入了解學(xué)生,準(zhǔn)時發(fā)覺問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
七年級主任工作計劃篇2
本學(xué)期,本人擔(dān)任七年級一班的班主任,學(xué)生年齡比較小,男生比較多,作為班主任必需要制定一個可行性方案,應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,時刻留意一些后進生的進展動向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。依據(jù)班級的狀況,本學(xué)期我的工作計劃如下:
一、培育良好的班風(fēng)
強化班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的將來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥〞的觀念,增添班集體的凝聚力。培育學(xué)生的“主人翁〞意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平常多去教室,準(zhǔn)時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強班級管理,培育提高班干部的管理能力
首先,鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,主動參與學(xué)校組織的各項活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初,準(zhǔn)時召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都表達(dá)出主動性和先進性。
其次,嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
三、做好個別學(xué)生的教育工作。
面向全體學(xué)生,分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛惜每個學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理改變,把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,留意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特別的學(xué)生,或是學(xué)習(xí)差,或是頑皮搗蛋的學(xué)生。做好這些特別學(xué)生的教育工作。
做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,保持正確的看法,做到思想上不卑視,感情上不厭惡,看法上不粗暴。對后進生要一分為二,擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素,特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念,做到動之以情,曉之以理。教育個別生首先要找出個別學(xué)生特別在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想,有很強的自卑感,有的是精力過剩,人很聰慧,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的狀況上就會搞出“惡作劇〞。總之,對個別學(xué)生要區(qū)分對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心溝通,了解學(xué)生的思想動態(tài),準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、準(zhǔn)時了解學(xué)情
常常與科任教師取得聯(lián)系,精確把握各學(xué)科學(xué)生對學(xué)問的把握狀況。因材施教,重點在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫,以促進全班成果的'平穩(wěn)、扎實地上升。
五、對學(xué)生進行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理,準(zhǔn)時上報,想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必需做好,確保安全工作萬無一失。
六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平常,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,準(zhǔn)時與家長溝通,使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓舞或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好支配,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望,一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,會加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,主動創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
七年級主任工作計劃篇3
本學(xué)期,本人仍擔(dān)任七年級〔4〕班的班主任,通過上學(xué)期觀看,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,不但學(xué)習(xí)成果不夠理想,而且行為習(xí)慣也很差,紀(jì)律觀念淡薄,自控能力差,后進生較多。因此,作為一名班主任,我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,時刻留意一些后進生的進展動向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,我將盡我最大的努力,教育這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。依據(jù)班級的狀況,本學(xué)期我的工作計劃如下:
一、培育良好的班風(fēng)
抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,平常多去教室,準(zhǔn)時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強班級管理,培育提高班干部的管理能力
首先,鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《班級制度》,重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,主動參與學(xué)校組織的各項活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初,準(zhǔn)時召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感,要在學(xué)習(xí)及做人中都表達(dá)出主動性和先進性。
其次,嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
三、做好個別學(xué)生的教育工作。
面向全體學(xué)生,分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛惜每個學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理改變,把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,留意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特別的學(xué)生,他們或是智力有問題,或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,保持正確的看法,做到思想上不卑視,感情上不厭惡,看法上不粗暴。對后進生要一分為二,擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素,特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念,做到動之以情,曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰慧,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇〞??傊?,對個別學(xué)生要區(qū)分對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心溝通,了解學(xué)生的思想動態(tài),準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、準(zhǔn)時了解學(xué)情:
常常與科任教師取得聯(lián)系,精確把握各學(xué)科學(xué)生對學(xué)問的把握狀況。因材施教,重點在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫,以促進全班成果的`平穩(wěn)、扎實地上升。
五、對學(xué)生進行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理,準(zhǔn)時上報,想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必需做好,確保安全工作萬無一失。
六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平常,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,準(zhǔn)時與家長溝通,使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓舞或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好支配,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
七年級主任工作計劃篇4
本學(xué)期,我擔(dān)任七年級122班的班主任,并兼帶121,122班的英語課。一個班級就是一個小的社會,是社會的縮影,或者說一個班級就是一個企業(yè),一個集體。它能鍛煉管理者的水平,也能提升管理者的能力。正是在這樣的想法的驅(qū)動下,我滿懷信念和期盼走馬上任。期望通過自己的努力,把122班建設(shè)成為一個溫馨,和諧的家,一個團結(jié),向上,奮發(fā)圖強的班集體。一個學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主管理,健康成長的樂園。
一、班上基本狀況
七年級122班是新入學(xué)的新生,全班有男生30人,女生30人,共60人。普遍入學(xué)成果不大好,基礎(chǔ)較差!尤其是我所兼的英語課,在小學(xué)更是沒有基礎(chǔ)。這些學(xué)生相對比較淘氣,自制能力差,時常不能掌握自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。正如開學(xué)的自我介紹中,大部分學(xué)生所提到的,他們都是活潑開朗的性格。這使得班級的紀(jì)律渙散,很難管理。沒有老師的課堂學(xué)生簡直亂得就是一鍋粥。學(xué)生不懂得自己復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
二、工作目標(biāo):本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),培育一個團結(jié)、向上、文明的集體,爭取學(xué)習(xí)成果名列年級前列。
三、具體措施:
1.建立一只責(zé)任心強,能管理的班干部隊伍。班干部的素養(yǎng)是一個班級的靈魂。是旗幟,是方向。它決定著一個班級正確的言論導(dǎo)向。因此。要通過教師觀看,學(xué)生推舉,小學(xué)經(jīng)受調(diào)查相結(jié)合的方式,謹(jǐn)慎確實定班干部的人選。并且定期組織班委成員開會,催促班委成員仔細(xì)負(fù)責(zé)的高效率的組織好班級工作,教給管理班級的方法,漸漸鍛煉他們成為班級管理的`棟梁。定期召開班干部會議,充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2.班級實行合作互助小組。每六人一個小組,一共十組。每組的一號組長是升學(xué)考試成果班級前十名的學(xué)生。其它分別按成果,男女生比例平均到各個小組。每個小組再依據(jù)組織能力和成果選出兩名組長,這樣,每組各有三名組長,三名組員??梢越M成一幫一結(jié)對子伙伴,減輕教師的負(fù)擔(dān),提高課堂的效果,另外一號的學(xué)習(xí)組長同時負(fù)責(zé)板報,二號的學(xué)習(xí)組長同時負(fù)責(zé)衛(wèi)生,三號的學(xué)習(xí)組長同時負(fù)責(zé)紀(jì)律。從而增添學(xué)生自主管理,自我管理的能力。
3.從紀(jì)律入手,加強對學(xué)生的紀(jì)律教育。紀(jì)律是一個班級學(xué)習(xí)的保障。由于班級學(xué)生獨特活潑開朗,從一開始,紀(jì)律就是個頭疼的大問題。因此,本學(xué)期要嚴(yán)格辦好這件事:轉(zhuǎn)變紀(jì)律的現(xiàn)狀。其一,預(yù)備鈴響后,班長負(fù)責(zé)管理紀(jì)律。如有同學(xué)說話,要有禮貌的提示兩遍。屢教不改的登記名字。每節(jié)課只登記帶頭的三個。其二,班級后黑板上設(shè)紀(jì)律之星。以組為單位,一個星期總結(jié)一次,紀(jì)律好的小組加一分。紀(jì)律不好的小組不加分。期末把紀(jì)律得分的名次分加到各個小組,以這樣的總分表揚最正確的五個小組。
4.通過每星期定期開班會,總結(jié)表揚和催促成果好,表現(xiàn)好的小組,批判教育表現(xiàn)差得小組,以到達(dá)警醒和示范的作用
5.提高宣揚欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氣氛,構(gòu)建良好的班級文化。
6.利用課余、周記本等與學(xué)生談心溝通,了解學(xué)生的思想動態(tài),準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
7.切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8.利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等安全。
9.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平常,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓舞或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好支配,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
10.科任老師的聯(lián)系溝通,準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題,共同教育好學(xué)生
11.過耐煩細(xì)致的工作對學(xué)生進行獨立教育。自主管理使學(xué)生離開教師的視線能做得更好,從而解放教師。畢竟,班主任老師不應(yīng)當(dāng)充當(dāng)班集體的“保姆〞。爭取做到班主任老師不在校,學(xué)生的表現(xiàn)更要好。
七年級主任工作計劃篇5
一、班級基本狀況
初一〔4〕班是一個平行班,共有47位同學(xué)。總的來說,4班算是平行班中比較不錯的班級,班上不乏勤奮好學(xué)的學(xué)生,有不少聰慧卻不主動學(xué)習(xí)的同學(xué),同時,后進生也不少,經(jīng)常犯點小錯誤,影響班級的進步。另一方面,4班是個比較團結(jié)的班級,班上的同學(xué)集體榮譽感異樣劇烈。每位同學(xué)都不情愿拖班級的后腿,只是初中生仍缺乏自制力。
初一〔4〕班的班干部、科代表特別稱職。班干部不僅是老師的得力助手,更是班上同學(xué)的楷模。值日班干部在早讀午休期間,充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用,帶著班上同學(xué)做好該做的事,管好紀(jì)律;各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用,準(zhǔn)時向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況;體育委員在做課間操、升旗的集隊過程奉獻非凡。
本學(xué)期4班的任課老師都很盡責(zé),關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。
二、主要任務(wù)
對于初一〔4〕班的學(xué)生,我預(yù)備本著我教育孩子的“兩心〞即“愛心〞、“耐煩〞來對待他們,本人認(rèn)為這“兩心〞是最至少的師德。愛心,即要關(guān)愛每個學(xué)生,首先是記住每個學(xué)生的姓名及特征,讓學(xué)生知道他們是受到老師關(guān)注的。其次是愛惜學(xué)生,關(guān)懷學(xué)生的成長。一個好的班主任肯定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下學(xué)生的成長中的每一次興奮和勝利的喜悅,并與學(xué)生一起共享!耐煩,在德育工作中要敬重兒童的人格,信任他們的力量,擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要信任學(xué)生都有主動的一面。即使在4班這樣的平行班,也有不少努力向上的好學(xué)生,實習(xí)老師更應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的問題做到不厭其煩。人非草木,孰能無情?我信任,只要對學(xué)生付出了真心,學(xué)生肯定能感覺到,肯定會不負(fù)我的期望。
對于初一〔4〕班全體學(xué)生的奮斗目標(biāo),我想用兩個短語概括,就是教會他們“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)〞。學(xué)會做人,定位于小欖二中的學(xué)生狀況而言,小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟較發(fā)達(dá),不少學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況較好,但是學(xué)生家長普遍奔波于生計,對孩子較少關(guān)愛。另一方面,小欖二中不是很好的學(xué)校,學(xué)生在外面簡單受輕視。因此,不少學(xué)生存在被忽視從而對四周的人和事缺少關(guān)注甚至漠不關(guān)懷。這種心情對初中生的成長是極其不利的,我想利用在學(xué)生身邊的兩個月時間,盡量讓他們感受到老師及家長對他們的關(guān)愛,以及社會對他們的期盼,讓他們充分確定自己的價值。學(xué)會做人包括方方面面的內(nèi)容,兩個月的時候不能轉(zhuǎn)變許多,我只期望能對這群孩子產(chǎn)生一點點影響,對他們有一點點觸動,便心滿意足了。而我的具體立足點,就是學(xué)生與學(xué)生間的關(guān)系,學(xué)生與老師間的關(guān)系。通過以身作則、言傳身教影響他們。學(xué)會學(xué)習(xí),初一〔4〕學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待加強,無論是上課還是自習(xí)課上,總要老師推一把才能步入正軌,這對于以后的深造是不利的。但是不行否認(rèn),不少學(xué)生是喜愛學(xué)習(xí)的`,每次我去到班上,總有不少同學(xué)問我各個科目的問題,有的同學(xué)已經(jīng)問到學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)方法的問題,這是個很好的趨勢。因為他們已經(jīng)懂得摸索規(guī)律,查找適合自己的學(xué)習(xí)方法了。因此,我預(yù)備在適當(dāng)?shù)臅r機,對孩子們做一些學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓他們學(xué)習(xí)自主、主動學(xué)習(xí)。
同時,我有一個設(shè)想,“以先進帶動后進〞,充分發(fā)揮班上學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的同學(xué)的作用,讓他們幫助成果稍遜一籌的同學(xué),使全班形成一股主動向上的風(fēng)氣,促進班級團結(jié)。具體的方案還得征求班主任指導(dǎo)老師的意見后方能實施,主要形式是成立學(xué)習(xí)小組。
三、日常工作
早讀前的工作:檢查值日衛(wèi)生〔課室桌椅是否擺放整齊,課室及走廊地板是否拖潔凈,負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦潔凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒?jié)崈舻取?,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
早讀7:20—7:35
1、要求全部同學(xué)開口讀書、不行以在這段時間做作業(yè)
2、對于遲到、未到的同學(xué)要特殊留意【對于未到的同學(xué),應(yīng)當(dāng)將其名字記下了,直接找對應(yīng)的班主任報告狀況,以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外】
大課間活動8:20—8:45【總體要求:集隊要快速,排隊整齊】
星期一:升旗儀式
星期二到五〔做操〕:要催促學(xué)生盡快趕到操場集隊,不能遲到;
催促同學(xué)們都要做、仔細(xì)做
要保證出勤率
午休前工作〔與早讀前工作一樣〕
午休13:30—14:15
1。提前15分鐘到達(dá)課室,催促提前到達(dá)課室的同學(xué)回到座位上
2。鈴聲一響,全體同學(xué)進入午休狀態(tài),不做其它事
3。中途到課室巡察
眼保健操15:05—15:10【催促同學(xué)們快速做操】
自習(xí)課17:00—17:40
星期一:班會課
星期二到五:自習(xí)課:
1??迫卫蠋熂姲l(fā)作業(yè),學(xué)生做作業(yè),保持清靜
2。最終10分鐘搞衛(wèi)生,科代表收作業(yè),復(fù)查
3。檢查是否關(guān)好燈及門窗才離開
其它上課時間可在課室后面巡班,準(zhǔn)時了解同學(xué)的上課狀況
四、具體支配
經(jīng)過觀看,依據(jù)初一〔4〕學(xué)生的具體特點和小欖二中的實際狀況以及自身的條件,我初步制定出初一〔4〕班的學(xué)期工作計劃〔除日常工作外〕:
七年級主任工作計劃篇6
一、班級基本狀況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生63人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的落實,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。主動協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩的活動,培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,構(gòu)建良好的班級文化。
3、加強宿舍管理,培育學(xué)生生活上的自理能力。
4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念,增添班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和習(xí)慣。
6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的.身心健康進展。
7、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成果。
8、定期與學(xué)生談心溝通,了解學(xué)生的思想動態(tài),準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、加強班風(fēng)建設(shè)
1、支配班級活動
組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。
2、營造向上氣氛
〔1〕制定班級公約、班風(fēng)?!?〕布置教室環(huán)境。〔3〕讓學(xué)生參加班級管理,培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識,在潛移默化中漸漸形成自理自治能力,表達(dá)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培育小干部
班級小干部是班主任的左右手。仔細(xì)選拔小干部,同時要細(xì)心培育小干部,提高學(xué)生的自我管理能力。
四、活動計劃
第一周1、提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期準(zhǔn)備。
2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。
3、選拔臨時班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律,衛(wèi)生和體育課等,提出要求,知道如何開展工作。
4、選拔臨時課代表收發(fā)作業(yè),并支配具體收發(fā)時間。
第二周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
第三周1、培育學(xué)生自律,教室里要清靜。
2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周1、進行班級讀書活動。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周1、慶“國慶〞,進行愛國主義教育。
2、進行班級讀書競賽。
第六周1、對學(xué)生進行安全教育。
2、培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。
第七周1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行感恩教育。
第九周加強獨立教育,培育學(xué)生生活自理能力。
第十周1、預(yù)備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周1、總結(jié)期中考試,吸取閱歷教訓(xùn)。
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育。
第十三周1、向?qū)W生進行愛國主義教育。
第十四周1、進行勤儉節(jié)省教育。
2、對學(xué)生進行愛惜公物教育。
第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。
第十六周1、培育學(xué)生的集體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起,不能貪眠。
第十七周1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評選班級文明學(xué)生。
第十八周繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。
第十九周1、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,預(yù)備評比。
第二十周1、搞好各類評比,樹立典范。
2、加強安全教育,做好放假前的預(yù)備工作
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
1、針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好支配,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
2、平常,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,準(zhǔn)時與家長溝通,使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓舞或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),準(zhǔn)時找到問題所在。初三下學(xué)期班主任工作計劃初二班主任工作計劃班主任工作計劃高中
七年級主任工作計劃篇7
培育良好的班集體,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識到“德育為首〞的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一〞,而應(yīng)是“合打一〞。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時,班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆〞,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班狀況,XX年七年級班主任工作計劃如下:
一、班上基本狀況
七年級(1)班是新入學(xué)的新生,全班有男生26人,女生23人,共49人。普遍入學(xué)成果不大好,基礎(chǔ)較差!這些學(xué)生相對比較淘氣,自制能力差,時常不能掌握自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。雖然班上學(xué)生比較活躍,但學(xué)生好動以致紀(jì)律不令人放心。
二、工作目標(biāo)
1.形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2.形成勤奮好學(xué),主動向上的班風(fēng)。
3.做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生心情。
4、爭取期末被評為先進班級體。
三、主要工作
1、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、喜愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作計劃分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、思想教育
由于七年級學(xué)生是新生,各入面還不熟識,所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位,定專人〞,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的支配,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀(jì)律、講老實、講奉獻〞的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,增添責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學(xué)心情的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個方法:笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,準(zhǔn)時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)典范,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作,爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采納正面教
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