植物學(xué)野外實(shí)習(xí)目的與意義_第1頁(yè)
植物學(xué)野外實(shí)習(xí)目的與意義_第2頁(yè)
植物學(xué)野外實(shí)習(xí)目的與意義_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)植物學(xué)野外實(shí)習(xí)目的與意義

1)通過(guò)實(shí)習(xí)可以復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)的植物學(xué)理論知識(shí)。

2)通過(guò)實(shí)習(xí)初步掌控生物學(xué)的形態(tài)鑒定方法,掌控標(biāo)本的采集和壓制。同時(shí),鑒別各種植物,了解其用途,提高對(duì)植物學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3)通過(guò)野外實(shí)習(xí)可以培育同學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)、吃苦耐勞的精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4)通過(guò)野外實(shí)習(xí),豐富我們的高校生活,擴(kuò)大我們的知識(shí)面,加強(qiáng)我們獨(dú)立思索技能好學(xué)習(xí)的積極性。

二、實(shí)習(xí)地簡(jiǎn)介及實(shí)習(xí)預(yù)備工作

1)黃山詳細(xì)位于東經(jīng)118°1度,北緯30°1,南北長(zhǎng)約40公里,東西寬約30公里,面積約1200平方公里,黃山的植物資源非常豐富,是華東地區(qū)最薈萃的地區(qū),已知高等植物有222科,826屬,1807種.。

2)工具的預(yù)備:水壺、拐杖、草帽、長(zhǎng)筒襪、標(biāo)本夾、常用藥品等

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1)植物的辨別

學(xué)習(xí)各種植物的基本特征。依據(jù)在課本里所學(xué)的知識(shí),掌控了各科各種的基本特征后,把不同的植物鑒定開(kāi)來(lái),并系統(tǒng)地歸納比較,達(dá)到辨別的目的。

2)植物標(biāo)本的采集

學(xué)習(xí)植物標(biāo)本的采集方法,包括木本植物、草本植物的識(shí)別,對(duì)采集的部分的不同要求。野外采集的保存方法等。

3)植物標(biāo)本的制作

學(xué)習(xí)干制臘葉標(biāo)本的制作方法。包括高等植物的標(biāo)本選取和典型部位的選取和整形、野外資料的記錄、整理和標(biāo)本的編號(hào)。干制過(guò)程:對(duì)采集的標(biāo)本整理好后,接著用吸水紙幾層幾層把不同的標(biāo)本隔開(kāi),并平鋪在一起放平,隔一兩天就換一次紙。

植物學(xué)野外實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)

這次實(shí)習(xí)我們翻山越嶺走了許多地方,每一次大家都汗流浹背,累的氣喘吁吁,但是我們大家都倍感充盈,由于我們認(rèn)識(shí)了許多植物,更加充分了解了植物學(xué)的內(nèi)在美,使得我們更加對(duì)植物學(xué)充斥了愛(ài)好。也充分感受到作為一位野外工的艱辛,同時(shí)通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們更加感受到祖國(guó)山河的壯美,江山的如此多嬌,培育了我們喜愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境、積極探究自然神秘的愛(ài)好!與此同時(shí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中大家相互援助,也充分加強(qiáng)了同學(xué)之間的感情。在實(shí)習(xí)過(guò)程中老師的淳淳教導(dǎo),以及同大家的細(xì)心溝通,更加加強(qiáng)了師生之間的'情意。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)成為我們大家在高校生活中難以忘卻的美妙記憶!

1)環(huán)境是植物賴(lài)以生存的基礎(chǔ),植物的分布反映了相應(yīng)的環(huán)境,因此植物的生存與環(huán)境緊密相連,在本次野外實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

2)在植物學(xué)的實(shí)習(xí)中,曹老師、李老師為我們介紹了常見(jiàn)植物的分類(lèi),同時(shí)采集其作為標(biāo)本,加強(qiáng)了對(duì)植物的認(rèn)識(shí),而且通過(guò)考核提高了植物種類(lèi)的鑒定技能。

3)在這次實(shí)習(xí)中,初步了解到植物標(biāo)本的制作方法。

4)通過(guò)這次野外實(shí)習(xí),我們能夠更好的理論聯(lián)系實(shí)際,提高了自己的動(dòng)手技能,提高了對(duì)植物學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

5)通過(guò)這次野外實(shí)習(xí),讓我們感受到自然的奧妙,培育了我們喜愛(ài)自然,愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),激發(fā)了我們積極探究自然神秘的愛(ài)好。

6)這次野外實(shí)習(xí)同加強(qiáng)了師生關(guān)系。同時(shí),培育了我們吃苦耐勞、互幫互助和團(tuán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論