學校領導班子成員領導工作發(fā)展性評價方案_第1頁
學校領導班子成員領導工作發(fā)展性評價方案_第2頁
學校領導班子成員領導工作發(fā)展性評價方案_第3頁
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文檔簡介

學校領導班子成員領導工作發(fā)展性評價方案一、背景說明學校領導班子成員是學校管理的骨干力量，對于學校的發(fā)展起到了重要的作用。為了全面、客觀地評價學校領導工作的發(fā)展情況，進一步促進學校領導班子成員的工作水平提高，特制定了本評價方案。二、評價指標1.工作績效：工作績效是評價學校領導班子成員工作的關鍵指標之一。通過評估領導班子成員推進學校發(fā)展的重要工作完成情況、推動課程改革與教師發(fā)展情況等方面績效評價。2.團隊協(xié)作：領導工作是一項團隊工作，團隊協(xié)作能力是評價領導班子成員的重要指標之一。通過評估領導班子成員在團隊工作中的溝通、協(xié)作、協(xié)調(diào)、服務等方面表現(xiàn)，全面客觀地評價其團隊協(xié)作能力。3.領導能力：領導能力是評價學校領導班子成員工作的重要指標之一。通過評估領導班子成員在領導思想、組織管理、人才梯隊建設、政策創(chuàng)新等方面的能力表現(xiàn)，全面、客觀地評價其領導能力。4.職業(yè)操守：職業(yè)操守是領導班子成員工作中必須遵循的基本要求。通過評估領導班子成員在工作中的廉潔、正直、公平、誠信等方面表現(xiàn)，全面、客觀地評價其職業(yè)操守。三、評價流程1.確定評價標準根據(jù)上述評價指標，制定詳細、明確的評價標準，確保評價的科學性、嚴謹性。2.收集評價信息通過問卷調(diào)查、個人訪談、聽取學校各部門及師生反饋意見等方式，搜集領導班子成員的工作情況及評價信息。3.評價分析根據(jù)所搜集的信息，進行評價分析，得出各位領導班子成員的績效、團隊協(xié)作、領導能力、職業(yè)操守等方面的得分。4.編制評價報告將評價分析的結(jié)果呈現(xiàn)在評價報告中，通過圖表、文字等方式，將各位領導班子成員各項指標的得分呈現(xiàn)給學校領導及領導班子成員，進行現(xiàn)場交流和研討。5.提出改進建議在評價報告中，針對各位領導班子成員工作存在的不足之處，提出相應改進建議，為提高各位領導班子成員工作水平提供科學依據(jù)。四、結(jié)論通過以上評價流程，從績效、團隊協(xié)作、領導能力、職業(yè)操守等方面全面、客觀地評價了學校領導班子成員的工作情況。評價結(jié)果可為學校鏈續(xù)完善學校領導班子策略提

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