高中總復(fù)習(xí)古詩詞常見表現(xiàn)手法

古詩詞常見表現(xiàn)手法人教版高中語文必修4用古事、古人與今事、今人作對(duì)比，來抒發(fā)情懷，是古代詩文中常見的一種表現(xiàn)手法。恰當(dāng)?shù)挠玫洌墒乖娢奈那殡h永演示contents目錄YOURLOGO什么是用典壹尋蹤古人古事貳借古諷今叁情感小結(jié)肆壹用古事、古人與今事、今人作對(duì)比，來抒發(fā)情懷，是古代詩文中常見的一種表現(xiàn)手法。恰當(dāng)?shù)挠玫?，可使詩文文情雋永，含蓄深刻什么是用典什么是用典用典用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達(dá)作者的思想感情，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某些問題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等等，屬于借古抒懷。引用或化用前人的詩文歌賦，也是用典的一種，目的是加深詩詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言外。什么是用典用古事、古人與今事、今人作對(duì)比，來抒發(fā)情懷，是古代詩文中常見的一種表現(xiàn)手法。恰當(dāng)?shù)挠玫?，可使詩文文情雋永，含蓄深刻。用典諷刺借古諷今評(píng)論特點(diǎn)什么是用典永遇樂·京口北固亭懷古千古／江山，英雄／無覓／孫仲謀／處。舞榭／歌臺(tái)，風(fēng)流總被／雨打／風(fēng)吹去。斜陽／草樹，尋常／巷陌，人道／寄奴／曾住。想／當(dāng)年，金戈／鐵馬，氣吞／萬里／如虎。元嘉／草草，封／狼居胥，贏得／倉皇／北顧。四十三／年，望中／猶記，烽火／揚(yáng)州路?？煽埃厥?，佛貍祠下，一片／神鴉社鼓。憑／誰問，廉頗／老矣，尚能／飯否?貳用古事、古人與今事、今人作對(duì)比，來抒發(fā)情懷，是古代詩文中常見的一種表現(xiàn)手法。恰當(dāng)?shù)挠玫?，可使詩文文情雋永，含蓄深刻尋蹤古人古事尋蹤古人古事歷史人物對(duì)比今人作者情感語氣孫權(quán)南宋統(tǒng)治者渴望建功立業(yè)暗諷統(tǒng)治者委曲求全仰慕嘆息劉裕辛棄疾渴望收復(fù)中原暗諷統(tǒng)治者不思進(jìn)取仰慕批判劉義隆韓侂胄提醒吸取教訓(xùn)不要草率出兵諷刺提醒尋蹤古人古事歷史人物對(duì)比今人作者情感語氣拓跋燾佛貍祠子民南宋統(tǒng)治者為人民忘記國仇家恨擔(dān)憂對(duì)南宋不圖恢復(fù)中原憤懣悲憤

擔(dān)憂廉頗辛棄疾壯志未酬而苦悶惋惜叁用古事、古人與今事、今人作對(duì)比，來抒發(fā)情懷，是古代詩文中常見的一種表現(xiàn)手法。恰當(dāng)?shù)挠玫?，可使詩文文情雋永，含蓄深刻借古諷今借古諷今假借評(píng)論古代的某人某物的是非來影射、諷喻今天的現(xiàn)實(shí)。借古諷今玄武湖中玉漏催，雞鳴埭口繡襦回。誰言瓊樹朝朝見，不及金蓮步步來。敵國軍營漂木柿，前朝神廟鎖煙煤。滿宮學(xué)士皆顏色，江令當(dāng)年只費(fèi)才。南朝唐代·李商隱借古諷今辛棄疾拓跋燾孫權(quán)、劉裕（廉頗）借古諷今劉義?。n侂胄）（南宋統(tǒng)治者、辛棄疾）（佛貍祠南宋子民、統(tǒng)治者）登“北固亭”作者感情變化惋惜擔(dān)憂悲憤仰慕嘆息諷刺提醒肆用古事、古人與今事、今人作對(duì)比，來抒發(fā)情懷，是古代詩文中常見的一種表現(xiàn)手法。恰當(dāng)?shù)挠玫洌墒乖娢奈那殡h永，含蓄深刻情感小結(jié)情感小結(jié)詞人運(yùn)用大量典故，表達(dá)了自己抗金救國、恢復(fù)中原的強(qiáng)烈愿望，抒發(fā)了對(duì)南宋統(tǒng)治者軟弱無能、不思進(jìn)取，而自己空有滿腔愛國熱情卻壯志難酬的憤懣之情。作者情感小結(jié)感謝觀看人