三八節(jié)活動策劃1000字

三八節(jié)活動策劃1000字

一、活動背景

“三八“節(jié)就成為全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權(quán)利、爭取婦女解放而斗爭的宏大節(jié)日。

二、活動目的

20xx是第xx個“三八“婦女節(jié)，在節(jié)日馬上到來之際，號召全鎮(zhèn)婦女姐妹們一起共慶節(jié)日，通過活動的開展，促使廣闊婦女充分發(fā)揮“自尊、自信、獨立、自強““四自“精神，全面提高自身素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參加社會公德、職業(yè)道德尤其是家庭美德建立，以誠信為根本的道德標準，樹立高度的政治責任感，勇于維護自身的合法權(quán)益，做社會文化進步的推動者。

三、活動主題

爭創(chuàng)文明和諧家庭，共建平安和諧家園。

四、活動的時間和地點

時間：20xx年x月初。

地點：xx廣場。

五、活動主辦單位

協(xié)辦單位：xx宣傳文化站、xx社區(qū)。

六、活動人員

工作、生活、居住在xx街道的廣闊婦女同胞，各村婦代會主任組織村干部家屬等。

人員估計xx人左右。

七、活動流程

(一)表演環(huán)節(jié)(無紀念品)

1、集體腰鼓表演。

2、主持人報幕，紅光樂隊節(jié)目(小品)。

3、秧歌表演。

4、歌曲。

5、xx局培訓的《xx》表演。

6、廣場舞。

7、連響表演。

(二)競賽環(huán)節(jié)(全部參賽人員發(fā)紀念品一份)

1、單人跳繩。

2、瞎子穿拖鞋。

3、半分鐘穿針競賽。

4、三分鐘銜紙杯運水競賽。

5、五分鐘運乒乓球。

八、經(jīng)費預算

紀念品：參加活動人員xx人，工作人員估計xx人，共計xx人，每人發(fā)xx元的紀念品，另xx人競賽優(yōu)勝者另發(fā)xx元紀念品，計xx元。

以上方案，望領導批準。

三八節(jié)活動籌劃【篇2】

一、指導思想

為慶祝20xx年“三八”國際勞動婦女節(jié)，充分表達學校對女教師、女職工的關愛，讓她們過一個充實、歡樂、有意義的節(jié)日，學校將組織開展“巾幗建功”系列活動。通過評比、表彰、慶祝、拓展、宣傳等系列活動，激發(fā)女教師、女職工積極向上的工作熱忱，樹立巾幗典型，充分發(fā)揮優(yōu)秀女性的先鋒榜樣作用。詳細方案如下：

二、活動主題

“魅力女性，優(yōu)秀巾幗”

三、活動內(nèi)容

活動一：評比營口試驗學?！叭思t旗手”

1、評比條件（評比的時間范圍即建校以來）

（1）在三年的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中獲得省級以上優(yōu)秀課；

（2）在市級以上代表學校做過閱歷介紹、閱歷溝通、學術報告、學術講座、師德報告等；

（3）在市級以上做過公開課、大型會議觀摩課、大型活動展現(xiàn)課等；

（4）指導社團或團隊活動在市級以上取得優(yōu)異成績；

（5）獲市級以上綜合榮譽；

（6）省級以上科研課題主持人；

（7）在?？?、校園網(wǎng)站以上各種刊物或媒體上發(fā)表文章總數(shù)前10名（待定）。

2、評比方法

（1）個人上報，部門把關，以部門為單位進展登記、統(tǒng)計、上報；

（2）不受名額、工作崗位限制，凡符合條件者均可參評；

（3）20xx年由于各種緣由不能擔當教育教學改革任務或不能參加外出學習、考察、參觀、溝通活動者不予參評；

（4）近三年，不滿工作量者不參評。

3、上報要求

（1）凡符合條件者以部門為單位進展統(tǒng)計。3月6日（周二）下班前，將符合營口試驗學?！叭思t旗手”條件的女教師、女職工名單傳到辦公室郵箱；

（2）凡參評者寫不低于1000字的個人事跡材料，周五下班前以部門為單位將材料打包傳到辦公室郵箱。

活動二：關愛女教師送鮮花

為關愛全校女性職工，學校為每一位女教師預備一份節(jié)日小禮物，3月8日早由校級領導第一時間送給入校的女教師、女職工。詳細安排如下：

（1）工會3月8日早晨7點前將鮮花在大門前擺放整齊；

（2）工會小組長6：40集合，校級領導7：00集合，地點北門；

（3）各部門通知女性職工3月8日早晨一律從北門入校，禮物發(fā)放時間7：00-7：50；

（4）當日請假、遲到者不參加禮物領?。ú坏么I）。

活動三：表彰“三八紅旗手”

學校為獲得“三八紅旗手”的女教師頒發(fā)校級榮譽證書。

活動四：組織女性職工觀看教育電影

為使全校女性過一個有意義的婦女節(jié)，工會組織全校女教師、女職工觀看一場教育電影——《奇跡男孩》。詳細要求：

1、全校女性教師、女性職工必需參與（沒交付費的除外）；

2、3月8日請假不能參與的說明緣由，各部門統(tǒng)計后周二15：00前傳給工會劉丹；

3、男性職工自愿參與，想?yún)⑴c的在工會小組特長報名，周二下班前交到工會；

4、帶孩子的教職工單獨給孩子交20元電影票錢，可以跟隨家長一同看電影，參與者在工會小組特長報名并交費，周二15：00前將名單和費用交工會劉丹。

活動五：開展“做優(yōu)秀女性，建優(yōu)秀團隊”拓展訓練

為樹立營口試驗學校優(yōu)秀女性形象，打造優(yōu)秀的女性團隊，弘揚當優(yōu)秀女人，做教改領頭人，樹行業(yè)標兵的敬業(yè)精神，學校組織獲得“三八紅旗手”的女教師開展一次戶外拓展訓練活動。詳細安排如下：

（1）時間：3月10-11日，周六早6：00學校北門動身，5：50集合，周日晚上返回營口；

（2）地點：沈陽棋盤山（待定）；

（3）人員：獲得表彰的女教師。

活動六：營口試驗學校“三八紅旗手”典型事跡宣傳報道

將評比出的營口試驗學?！叭思t旗手”進展大力宣傳。通過?？?、校園網(wǎng)站、微信公眾平臺等媒體對“三八紅旗手”的先進事跡進展宣傳。從而弘揚營口試驗人積極向上的精神風貌，發(fā)揚刻苦鉆研的工作作風，培育精湛超群業(yè)務力量，打造和諧安康的教改女教師團隊。

四、其他事宜：

1、要求各部門高度重視，仔細組織；

2、全校教職工熱忱參加，積極對待；

3、全校教職掀起向教改“三八紅旗手”學習的熱潮。

三八節(jié)活動籌劃【篇3】

一、活動主題：

相聚xxx山、暢享x山美

二、活動口號：

登山踏春，呈現(xiàn)自我

三、活動時間：

3月7日

四、參與人員：

全體教職工

五、活動地點：

xxx山

六、詳細方案

七、活動安排：

（1）8：30在縣政務中心（xx廣場）集中，東區(qū)由胡校長代隊，西區(qū)由杜校長代隊。

（2）8：35校領導石校長作發(fā)動講話

（3）8：4010：00登山

（4）10：0011：00稍事休息，現(xiàn)場發(fā)獎，集體合影，自由活動，參觀景點

（5）11：00原路返回，參觀劉伯堅烈士紀念館，觀賞家鄉(xiāng)春景

（6）12：00共進午餐

2、工作人員：

活動總指揮：xx起點負責：xx

終點裁判：xx宣傳籌劃：xx獎

品分發(fā)：xx安全保障：xx

后勤效勞：xx攝影攝像：xx（其它攝影愛好者）

3、嘉獎方法：

（1）以到達終點先后，獲得前五名者，發(fā)給獎狀及紅包。

（2）全部完成登山活動的教工均可在終點處領取精致紀念品一份，不得代領。

七、幾點說明：

1、全體男教師為參與活動的女教師做好各項效勞工作。

2、本次活動為集體活動，原則上人人參加，不帶家屬。

3、午餐由學校工會統(tǒng)一安排。

4、未盡事宜，敬請原諒。

八、預備工作：

1、主題活動橫幅一條。

2、購置活動獎品和紀念品。

3、備藿香正氣液三盒、

xx牌感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。

九、溫馨提示：

1、體弱教師請適當留意運動量。

2、山頂氣溫低，留意防寒，請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。

3、登山前做熱身運動，特殊是踝和膝關節(jié)要活動開。

4、請愛護好自己帶的相機和其他珍貴物品。

5、活動中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。

6、如遇下雨則改期進展。

三八節(jié)活動籌劃【篇4】

初春的柔風，馬上送來親情最濃的20_年“三八”婦女節(jié)。幼兒園借此節(jié)日對孩子進展感恩教育，引導孩子學會關懷，愛護媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，同時還培育孩子的動手力量和進一步激發(fā)幼兒參加集體活動的力量和欲望。所以，此次活動設計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應當關懷媽媽，為媽媽做一些事。

活動一：我愛我的媽媽

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、會敬重、關懷媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡潔特征，說說媽媽的好處?；顒宇A備：

1、事先讓幼兒回家觀看媽媽。

2、讓學生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務事。

重點難點：能用語言表達媽媽的簡潔特征。

活動過程：

1、介紹節(jié)日教師用清晰簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、提問幼兒：你回家觀看媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。

3、引導幼兒敘述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?

4、組織爭論：知道媽媽既要工作又要操持家務，特別辛苦，應學會關懷媽媽。引導幼兒幫忙媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

活動二：我的好媽媽

活動目標：

1、通過歌曲進一步激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

2、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事。