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賈平凹w?。耗锖簟捌酵蕖保硐胗谕?，我寫“平凹”，正視于崎嶇，一字之改，音同形異，兩代人心境可見(jiàn)也?！緳z查預(yù)習(xí)情況】1.文中的小桃樹(shù)是第幾次開(kāi)花？第一次第一次開(kāi)花經(jīng)歷了什么？風(fēng)雨2.文本中有幾處寫到了風(fēng)雨中的小桃樹(shù)，請(qǐng)把它們找出來(lái)。三處【自主學(xué)習(xí)】1.這3處歷經(jīng)風(fēng)雨的描寫中，你分別讀出了小桃樹(shù)怎樣的形象？
【合作探究】1.在文中勾畫出小桃樹(shù)遭遇的磨難，你從中看出小桃樹(shù)具有怎樣的特點(diǎn)？2.作者形容自己的詞（）小渺小3.作者為什么用渺小來(lái)形容自己呢？作者成長(zhǎng)經(jīng)歷：生長(zhǎng)于小山村，從小有夢(mèng)想走出大山，進(jìn)城讀書(shū)，想干一番大事業(yè)我太幼稚、太天真了人世原來(lái)有人世的大書(shū)，我卻連一行文字還讀不懂呢！
平凹遭遇1952年，出生在陜西省商洛市丹鳳縣棣花鎮(zhèn),一個(gè)偏僻落后的小山村。1966年，讀初二時(shí)遭遇“文革”，父親被關(guān)進(jìn)牛棚，在“反動(dòng)派”的恐懼中惶惶度日。1972年，19歲的賈平凹進(jìn)入西北大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后到陜西人民出版社工作，
寫作此文時(shí)的作者，遭遇了退稿事件（一百二十七張退稿），又恰逢奶奶去世，整個(gè)人陷入了迷茫，心情十分愁苦。4.作者心境的變化
這家鄉(xiāng)的小桃樹(shù)，激勵(lì)著作者，他把那一百二十七張退稿簽全貼到墻上，抬頭低眼看到自己的恥辱。每天讀書(shū)、寫作，如一位辛勤耕耘的農(nóng)民，筆耕不輟，最終成為蜚（fēi）聲海外的著名作家。
【整理提煉】托物言志是作者在對(duì)事物進(jìn)行描繪的過(guò)程中，寄托個(gè)人的情感和志向，它具有含蓄美、朦朧美的特點(diǎn)，給讀者留下豐富的想象空間。我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給
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