小學(xué)五年級(jí)體育課教案

小學(xué)五年級(jí)體育課教案第1課

一、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球（1千克）

教材

二、游戲：圈籃球

認(rèn)知：知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)；

技能：能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動(dòng)作；

目標(biāo)

情感：樂(lè)于重復(fù)練習(xí)，能聽(tīng)指揮，守紀(jì)律；

負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。

課的組織練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)

課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)

過(guò)程

教師活動(dòng)數(shù)間度

一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整

21

服裝；安排見(jiàn)習(xí)生；隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；

準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、要求：精神飽滿、

22

備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)隊(duì)形整齊

部2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)：

43

分3、素質(zhì)練習(xí)務(wù)原地高抬腿跑8拍

4小

4、教師指揮，口令立臥撐20次

22

1

一、投擲：雙手向前、1、學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練

一、組織：兩列橫隊(duì)7中

向后拋實(shí)心球（1千習(xí)；4

******

克）2、認(rèn)真聽(tīng)教師講解、2

******

示范；

1、布置進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練習(xí)。

重點(diǎn)：掌握全身用力3、積極進(jìn)行練習(xí)；多

2、教師講解雙手向前、向

的4、仔細(xì)體會(huì)，積極5

后拋實(shí)心球的動(dòng)作方法；

動(dòng)作要趣;提高；

3、教師進(jìn)行動(dòng)作示范；

基難點(diǎn)：出壬時(shí)機(jī)的掌

4分組練習(xí)雙手向前、向后

本1

拋實(shí)心球。（規(guī)定拋、撿球

部

的信號(hào)，注意安全）

分

二、組織：1-X報(bào)數(shù)后同一1中

1、報(bào)數(shù)（根據(jù)各班1

數(shù)分在一組。2上

二、游戲：圈籃球情況進(jìn)行）

1、教師講解、示范游戲的

2、認(rèn)真聽(tīng)教師講解、1

方法和規(guī)則。

重點(diǎn)：體驗(yàn)配合在集示范；

2、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)

體項(xiàng)目中的作用。3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配多

術(shù)練習(xí)；

合的練習(xí)；1

3、開(kāi)始游戲

4、認(rèn)真進(jìn)行游戲

結(jié)1、放松、整理活動(dòng)；1、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，多3小

束2、總結(jié)；2、教師組織安排放松內(nèi)容；體會(huì)；

部3、歸還器材；3、指出本課的好人好事；2、學(xué)生練習(xí)

分4、宣布下課。4、安排課后練習(xí)。3、課后練習(xí)：

復(fù)習(xí)手推實(shí)心球動(dòng)

作。

小

學(xué)生在拋實(shí)心球時(shí)，明顯感覺(jué)學(xué)生上肢力量不足，今后需強(qiáng)化上肢力量

結(jié)

小學(xué)五年級(jí)體育課教案第2課

教一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；

材二、投擲：雙手上步前拋實(shí)心球。

認(rèn)知：記住韻律球操第二部分“環(huán)繞”的動(dòng)作方法和特點(diǎn)；

目技能：能完成“環(huán)繞”的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂(lè)節(jié)拍連貫起來(lái)練習(xí)；

標(biāo)情感：積極參與韻律球操的學(xué)習(xí)，并樂(lè)于重復(fù)學(xué)習(xí)；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂(lè)感和協(xié)調(diào)性。

練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)課的組織

課的內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)

過(guò)程與教師活動(dòng)

數(shù)間度

一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)

服裝；安排見(jiàn)習(xí)生；并報(bào)告人數(shù)；

二,＞準(zhǔn)備活動(dòng)1、要求：精神飽滿、

1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)隊(duì)形整齊

2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)：

3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)務(wù)12

4、教師指揮，口令

準(zhǔn)備

22

部分

43

22小

一、韻律活動(dòng)和、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；21

基******

******

舞蹈：韻律球操；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄24中

******

本******

1、復(fù)習(xí)上一課第一部分韻像,認(rèn)真揣摩動(dòng)作；

部律球操的動(dòng)作；

重點(diǎn)：基本掌握韻律2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)第3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要多

二部分韻律球操的動(dòng)作；

分3、教師進(jìn)行講解和簡(jiǎn)單示

球操環(huán)繞的分解范;領(lǐng);多

4、教師分步進(jìn)行教授。

動(dòng)作二組織：隊(duì)行同上面對(duì)面4、不懂就問(wèn)，認(rèn)真提

站立

難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂(lè)的1、教師講解、示范動(dòng)作的高；

要領(lǐng)；

2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿

節(jié)拍做動(dòng)作。練習(xí)；

3、組織學(xué)生分組進(jìn)行雙手

上步前拋實(shí)心球練習(xí)；

2

4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練

習(xí)；

1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；多中

二、投擲：雙手上步2、在模仿動(dòng)作中找感1

前拋實(shí)心球。覺(jué)；多4

3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體

重點(diǎn)：連貫做出上步會(huì)動(dòng)作；6

前拋實(shí)心球動(dòng)作。4、說(shuō)說(shuō)為什么有的同

難點(diǎn)：快慢節(jié)奏正確學(xué)拋的遠(yuǎn)有的同學(xué)拋

合理。不遠(yuǎn)，他們的問(wèn)題在

哪？

多3小

結(jié)

1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；

束

2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)

部

3、下課3、組織：四列橫隊(duì)

分

小結(jié)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，表現(xiàn)積極，課堂紀(jì)律良好

小學(xué)五年級(jí)體育課教案第3課

教一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；

材二、技巧：組合動(dòng)作。

認(rèn)知：知道起跳后騰空成蹲踞姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)；

目技能：能在空中做出蹲踞動(dòng)作；

標(biāo)情感：積極練習(xí)，同學(xué)間能互相幫助；

負(fù)荷：發(fā)展彈跳和腿部力量。

課的組織練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)----------

課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)

過(guò)程

教師活動(dòng)數(shù)間度

一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)

12

服裝；安排見(jiàn)習(xí)生；******并報(bào)告人數(shù)；

準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、

備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)隊(duì)形整齊

22

部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)：

43

分3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)務(wù)

22小

4、教師指揮，口令

組織：兩路從隊(duì)1仔細(xì)觀察，想一想

1

一、跳躍：蹲踞式1教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范老師的動(dòng)作和自己的

6中

跳遠(yuǎn)；（分組輪2組織學(xué)生練習(xí)有哪些差別；

2

換）（助跑、起跳、體會(huì)空中2在不斷的練習(xí)中改

多

動(dòng)作、落地）進(jìn)和提高動(dòng)作；

重點(diǎn)：在空中做出蹲3學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾

踞動(dòng)作；4巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)正錯(cuò)誤；

6

基難點(diǎn)：蹲踞動(dòng)作到位。作。4相互配合，共同提

4

本局。

部組織：分成四組1、前滾翻和后滾翻

31中

分1、教師講解男女生在各自2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體

2上

二、技巧：組合動(dòng)的組合動(dòng)作中存在的180度

3

作。（分組輪換）問(wèn)題；3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)

6

2、織學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行練體180度接后滾翻

重點(diǎn)：改進(jìn)和提高組習(xí)；4、女生復(fù)習(xí)前段動(dòng)

3

合動(dòng)作的質(zhì)量。3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作；

作。5、女生完整動(dòng)作練

4、表演習(xí)；

結(jié)多3小

1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；

束

2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)

部

3、下課3、組織：四列橫隊(duì)

分

小

在進(jìn)行跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，明顯感覺(jué)學(xué)生下肢力量不足，今后應(yīng)加強(qiáng)下肢力量的練習(xí)

結(jié)

小學(xué)五年級(jí)體育課教案第4課

教一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操;

材二、投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心球（1千克）

認(rèn)知：記住韻律球操第三部分“滾拍”的動(dòng)作方法和特點(diǎn)；

目技能：能完成“滾拍”的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂(lè)節(jié)拍連貫起來(lái)練習(xí)；

標(biāo)情感：對(duì)學(xué)習(xí)韻律球操有濃厚興趣，并樂(lè)于重復(fù)練習(xí)；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂(lè)感和協(xié)調(diào)性。

課的組織練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)

課的內(nèi)容號(hào)學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)

過(guò)程

教師活動(dòng)數(shù)間度

一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)

12

服裝；安排見(jiàn)習(xí)生；并報(bào)告人數(shù)；

******

準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、要求：精神飽滿、

備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)隊(duì)形整齊

22

部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)：

43

分3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)務(wù)

22小

4、教師指揮，口令

組織：四列橫隊(duì)1、認(rèn)真聽(tīng)講；

一、韻律活動(dòng)和1

2、仔細(xì)觀察，認(rèn)真比

舞蹈：韻律球操；6中

劃；

1教師講解本課內(nèi)容3、積極練習(xí)，初步體

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)韻律球操2

2組織學(xué)生觀看示范（錄會(huì)；

第三部分“滾拍”的2

像）4、認(rèn)真體會(huì)，不斷總

動(dòng)作方法4

3指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)結(jié)；

難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、到4

基4安排學(xué)生分組體會(huì)動(dòng)作；5、敢于想象，敢于創(chuàng)

位。2

本5配樂(lè)連貫練習(xí)；新；

1中

部二、投擲：?jiǎn)问滞?/p>

2

分實(shí)心球（1千克）1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；

二組織：隊(duì)行同上面對(duì)面2

站立2、在模仿動(dòng)作中找感

1、教師講解、示范動(dòng)作的多

要領(lǐng)；

重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹬地、覺(jué)；

2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿

練習(xí)；

轉(zhuǎn)體、挺胸的動(dòng)作，3、組織學(xué)生分組進(jìn)行單手3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體

推實(shí)心球練習(xí)；多

能迅速用力將球向前4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練會(huì)動(dòng)作；

上方推出；習(xí)；4、想一想你的問(wèn)題出

6

難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)在哪？

遇。

結(jié)多3小

1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做

束1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；

2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

部2、學(xué)生練習(xí)

3、下課3、組織：四列橫隊(duì)

分

小

學(xué)生表現(xiàn)良好，課堂紀(jì)律較好，基本完成本課任務(wù)

結(jié)

小學(xué)五年級(jí)體育課教案第5課

教一、投擲：上步投擲壘球；

材二、游戲：障礙賽跑。

認(rèn)知：知道上一步投擲壘球動(dòng)作的方法和意義；

目技能：能改進(jìn)上一步投擲最后用力動(dòng)作；

標(biāo)情感：樂(lè)于重復(fù)練習(xí)，對(duì)能掌握動(dòng)作感到欣慰；

負(fù)荷：發(fā)展投擲能力，提高上肢力量。

課的組織練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)----------

課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)

過(guò)程

教師活動(dòng)數(shù)間度

一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)

12

服裝；安排見(jiàn)習(xí)生；******并報(bào)告人數(shù)；

準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、

備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)隊(duì)形整齊

22

部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)：

43

分3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)務(wù)

22小

4、教師指揮，口令

一、投擲：上步投擲組織：四列橫隊(duì)迎面而立

1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，仔1

壘球；1、教師講解、示范上步投

細(xì)比較；26中

擲壘球的動(dòng)作方法；

2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練

重點(diǎn)：改進(jìn)上步投擲2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)球的模

習(xí)，不懂就問(wèn)；

壘球動(dòng)作，提高揮臂仿練習(xí)；

3、清楚投與撿的信多

的速度和動(dòng)作連貫3、安排學(xué)生分組，提醒投

號(hào)；

性；與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；

4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)多

基難點(diǎn)：解決動(dòng)作的連4、開(kāi)始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)

作質(zhì)量；多

本貫性誤。

1中

部1、聽(tīng)教師講解、游戲

組織：四列從隊(duì)12上

分的方法、規(guī)則；

1、教師教師講解游戲的名

2、仔細(xì)觀察老師示范

稱(chēng)、方法和規(guī)則；1

障礙物的通過(guò)方法；

2、示范游戲中障礙物的通

二、游戲：障礙賽跑。3在練習(xí)中體會(huì)通過(guò)

過(guò)方法；2

障礙物的動(dòng)作方法要

3、分組，安排練習(xí)；3

領(lǐng)；

4、組織游戲比賽；

4、認(rèn)真比賽，努力拼

搏，爭(zhēng)取勝利；

結(jié)多3小

1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；

束

2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)

部

3、下課3、組織：四列橫隊(duì)

分

小

學(xué)生表現(xiàn)積極踴躍，表現(xiàn)出不怕苦不怕累的精神

結(jié)

小學(xué)五年級(jí)體育教案第6課

教一、小排球：正面雙手墊球；

材二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力

教認(rèn)知：能了解雙手墊球的動(dòng)作方法；

學(xué)技能：試做出墊球手型和雙手墊球動(dòng)作；

目情感：對(duì)練習(xí)感興趣，樂(lè)于重復(fù)練習(xí)，勇于克服困難；

標(biāo)負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)和控制球的能力。

課的組織練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)----------

課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)

過(guò)程

教師活動(dòng)數(shù)間度

一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)

12

服裝；安排見(jiàn)習(xí)生；******并報(bào)告人數(shù)；

準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、

備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)隊(duì)形整齊

22

部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)：

43

分3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)務(wù)

22小

4、教師指揮，口令

一、小排球：正面雙1

手墊球；組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；1、仔細(xì)聽(tīng)講多6中

重點(diǎn)：做好：一插（手1、教師講解，示范正面雙2、認(rèn)真體會(huì)，及時(shí)糾上

臂插入球下）手墊球存在的問(wèn)題和提高正錯(cuò)誤；多

二夾（兩臂夾緊）的辦法；3、在練習(xí)中找到并及

三提（提肩抬臂）動(dòng)2、糾正學(xué)生徒手模仿中的時(shí)糾正錯(cuò)誤；多

作錯(cuò)誤；4、積極提高動(dòng)作質(zhì)

基

難點(diǎn)：做出正確的墊3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。室多

本

球動(dòng)作。1中

部

12

分組織：四列從隊(duì)1、聽(tīng)教師講解、示范，

1、教師教師講解游戲的名正確理解游戲內(nèi)容方

1

稱(chēng)、方法和規(guī)則；法和規(guī)則；

二、選修內(nèi)容：游戲：

2、示范游戲；2、在練習(xí)中體會(huì)游戲

滾球接力

3、分組；的動(dòng)作要領(lǐng)；

1

4、安排練習(xí)；3、認(rèn)真比賽，團(tuán)結(jié)一

3

5、組織游戲比賽；致努力拼搏；

多3小

結(jié)

1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；

束

2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)

部

3、下課3、組織：四列橫隊(duì)

分

小

學(xué)生在進(jìn)行雙手正面墊球時(shí)，手型不夠標(biāo)準(zhǔn)，教師應(yīng)及時(shí)給與改正

結(jié)

小學(xué)五年級(jí)體育課教案第7課

教一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；

材二、小排球：正面雙手墊球。

教認(rèn)知：能說(shuō)出起跳后騰空成騰空步姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)，知道緩沖落地的方法；

學(xué)技能：進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步和蹲踞姿勢(shì)，做到落地方法正確；

目情感：敢拼搏、肯吃苦；

標(biāo)負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的腿步力量，提高跳躍能力。

課的組織練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)----------

課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)

過(guò)程

教師活動(dòng)數(shù)間度

一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)

12

服裝；安排見(jiàn)習(xí)生；******并報(bào)告人數(shù)；

準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、

備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)隊(duì)形整齊

22

部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)：

43

分3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)務(wù)

22小

4、教師指揮，口令

組織：兩路從隊(duì)

1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示1、學(xué)生通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)1

廿

一、跳躍：蹲踞式跳氾自身動(dòng)作的問(wèn)題；24中

遠(yuǎn)；（輪換練習(xí)）2、組織學(xué)生練習(xí)2、認(rèn)真改進(jìn)和提高動(dòng)上

（助跑、起跳、體會(huì)空中作；多

重點(diǎn)：改進(jìn)空中動(dòng)作;動(dòng)作、落地）3、針對(duì)性的做好起跳

難點(diǎn)：起跳有力度，3、學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練和騰空動(dòng)作；4

騰空有高度。習(xí)；3、積極動(dòng)腦，勇于探4

基

4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)索。5

本

作。1

部

二、小排球：正面4中

分

雙手墊球。（輪換組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；2上

1、學(xué)生在老師的講

練習(xí)）1、教師講解，示范正面雙

解，示范中找到自己

手墊球存在的問(wèn)題和提高多

的錯(cuò)誤動(dòng)作；

重點(diǎn)：提高：一插（手的辦法；

2、認(rèn)真做模仿練習(xí)；

臂插入球下）2、糾正學(xué)生徒手模仿中的多

3、積極提高改進(jìn)正面

二夾（兩臂夾緊）錯(cuò)誤；

雙手墊球。

三提（提肩抬臂）動(dòng)3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

作

結(jié)1、放松整理活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；多3小

束2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)

部3、下課3、組織：四列橫隊(duì)

分

小

在跳躍活動(dòng)時(shí)，學(xué)生下肢力量有提高

結(jié)

小學(xué)五年級(jí)體育課教案第8課

教一、投擲：助跑投擲壘球；

材二、游戲：截住空中球。

認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)；

目技能：能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動(dòng)作，做到最后用力動(dòng)作連貫到位；

標(biāo)情感：能認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì)；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。

課的組織練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)----------

課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)

過(guò)程

教師活動(dòng)數(shù)間度

一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)

12

服裝；安排見(jiàn)習(xí)生；******并報(bào)告人數(shù)；

準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)******1、要求：精神飽滿、

備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)隊(duì)形整齊

22

部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任2、練習(xí)：

43

分3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)務(wù)

22小

4、教師指揮，口令

組織：四列橫隊(duì)迎面而立

一、投擲：助跑投擲1、教師講解、示范助跑投1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，仔1

壘球；擲壘球與上步投擲壘球的細(xì)比較；26中

區(qū)別；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練

重點(diǎn)：改進(jìn)投擲交叉2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無(wú)球的模習(xí)，不懂就問(wèn)；多

步動(dòng)作，做到動(dòng)作連仿練習(xí)；3、清楚投與撿的信

貫、協(xié)調(diào);3、安排學(xué)生分組，提醒投號(hào)；2

難點(diǎn)：助跑與用力的與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)

基

連貫性；4、開(kāi)始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)作質(zhì)量；多

本

誤。1中

部

1、聽(tīng)教師講解、示范12

分組織：組成若干圓圈

游戲內(nèi)容方法和規(guī)

1、教師講解游戲的名稱(chēng)、

則；2

方法和規(guī)則；

2、在觀摩時(shí)充分掌握

二、游戲：截住空中2、分組講解、示范游戲方

規(guī)則要領(lǐng)；

球。法；

3、認(rèn)真游戲，充分利1

3、安排練習(xí)；

用規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合多

4、觀摩，分析規(guī)則；

理的戰(zhàn)術(shù)，取得游戲

5、組織游戲；

勝利；

結(jié)1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；多3小

束2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)

部3、下課3、組織：四列橫隊(duì)

分

小

在進(jìn)行助跑投擲壘球中，明顯感覺(jué)學(xué)生動(dòng)作不連貫，嚴(yán)重脫節(jié)

結(jié)

小學(xué)五年級(jí)體育課教案第9課

教一、投擲：助跑投擲壘球；

材二、游戲：端線籃球。

認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，以及助跑距離的丈量方法；

目技能：能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；

標(biāo)情感：學(xué)會(huì)互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識(shí)；

負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量，提高投擲能力。

課的組織練習(xí)負(fù)荷

教學(xué)----------

課的內(nèi)容與