人教版六年級語文下冊第二次月考考試卷及參考答案(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級語文下冊第二次月考考試卷及參考答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）kāngkǎipáoxiàobènzhuōwēifēnglǐnlǐnxǐyuètáixiǎngòngxiànbiéchūxīncái二、比一比，再組詞。（10分）摹（________）圈（________）銘（________）暮（________）園（________）名（________）惜（________）欄（________）柳（________）借（________）攔（________）迎（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）畏（______）畏（______）（______）（______）難鳴直言（______）（______）飲（______）思（______）一個巴掌拍不響。（____________）2.打開天窗說亮話。（__________）3.吃水不忘挖井人。（____________）4.前怕狼后怕虎。（____________）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不是……而是……雖然……但是……既……又……不但……而且……時而……時而……1.他（）舉起雙手，（）攤開雙手，做出各種搞笑動作。2.樹木（）能綠化環(huán)境，（）能制造出新鮮空氣。3.學習（）要獲取知識，（）要精益求精。4.小明的成績不好，（）因為不聰明，（）因為不努力。5.爺爺（）已經(jīng)很老了，（）他還是堅持每天做運動。五、按要求寫句子。（15分）（1）柳樹上掛滿了銀條兒。（擴句）___________________________________________________（2）青山是不會老的。（改為反問句）___________________________________________________（3）敵人非常狡猾。（改為比喻句）_______________________________________________（4）小鳥在樹上叫。（改為擬人句）_____________________________________________（5）用關聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。①地球美麗壯觀，和藹可親。地球上可供人類活動的范圍很小。__________________________________________________②所有的動物都死去了。人類會滅亡。____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）簡單道理從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是，他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去。可當他看到不遠處那蔚藍的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。1．寫出下列詞語的近義詞。歡快（

）

恩惠（

）意味悠長（）2．在文中用“﹏”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥?。3．概括這篇文章的主要內(nèi)容：________________________________________4．“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示?！边@個簡單的道理是什么？_________________________________________5．這個道理給人什么樣的生命啟示，請結(jié)合生活實際說說自己的理解。______________________________七、習作。（20分）從下面的作文題目中任選一篇寫成作文，不少于450字。1．題目：________，我想對你說2．淚水，是情感的自然流露，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊悔……淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射出我們走過的歷程。請選擇你最難忘的一次流淚，記錄下來。要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達出真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一慷慨咆哮笨拙威風凜凜喜悅苔蘚貢獻別出心裁二臨摹圓圈銘記日暮花園姓名可惜柵欄柳樹借給阻攔迎接三首尾孤掌不諱水源孤掌難鳴直言不諱飲水思源畏首畏尾四1.時而……時而……2.既……又……3.不但……而且……4.不是……而是……5.雖然……但是……五（1）落光了葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶的銀條兒。（2）難道青山會老嗎？（3）敵人像狐貍一樣狡猾。（4）小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫。（5）①雖然地球美麗壯觀，和藹可親，但是地球上可供人類活動的范圍很小。②如果所有的動物都死去了，人類就會滅亡。六（1）.歡愉（愉快）狼吞虎咽（饑不擇食）意味悠長（耐人尋味）（2）.略（3）．略（4）．一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。（5）、略PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級語文下冊第二次月考考試卷及參考答案往年題考班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zhuìluòjìdiànníngshìyùnyùzhāolùyǎngwàngzhélǐqióngjiāng二、比一比，再組詞。（10分）?。╛_______）掄（_________）屹（__________）裁（_________）博（________）倫（_________）乞（__________）載（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）忐忑不（____）（____）氣未脫吶喊（____）威無（____）無悔語（____）心長一年一（____）字（____）其人桃（____）滿門1．選擇上面的詞語填空。（1）張老師走過來________地說：“孩子，你考試時一定要認真審題呀！”（2）我相信自己的選擇沒有錯，就算挨批評我也_________________！2．“忐忑不（）”的意思是_________，像這樣形容人心里緊張的四字詞語還有___________和_________。3．用畫線的詞語寫一句話：________。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……因為……所以……無論……都……如果……就……不僅……也……即使……也……1.（）知識的海洋是無邊無際的，（）學無止境。2.為了祖國的邊疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。3.世界上的事物（）有簡單的聯(lián)系，（）有不少復雜的聯(lián)系。4.誠實是美德，（）做什么，（）要講老實話，辦老實事。5.道德（）只是個簡單的是與非的問題，（）實踐起來卻很難。6.（）水再上漲，江堤（）有危險。五、按要求寫句子。（15分）沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界?？s句：_______________________________________________________2.他對我說道：“曹先生的書，現(xiàn)在只收你一塊錢本錢，我那本是送你的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________3.改革開放給中國帶來了巨大的變化。（改為夸張句）____________________________________________________________4.老人臉上有很多皺紋。（改為比喻句）_______________________________________________________5.不親身體驗，怎么能獲得真實的感受不是很清楚嗎？（修改病句）_______________________________________________________6.仿寫句子。理想是一塊璞玉，需要你去打磨、雕琢。理想是一粒種子，____________________________。六、閱讀短文，回答問題。（20分）快樂和感觸依稀記得在我兩三歲的時候，我天天跟著媽媽到學校里玩耍，那時媽媽在學校里給幼兒班代課。課間一群比我大點的孩子們總是圍著我說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。他們一聽到鈴聲嘴里“哦———”著飛也似的進了教室。于是我便一人悠閑自在地在校園里溜達：一步一步地踱到東邊看看美麗的花兒;爬到西邊的球臺上翻著曬曬太陽;聽到南邊教室里悠揚的歌聲，于是又跑到窗戶下踮著腳使勁兒地仰起頭向里看;仰倦了頭嘴里嘟嘟地哼著，若無其事的來到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，看著那些花花綠綠的條條塊塊，也不知道是些什么。如今，我已是那時年齡的四倍了，仍在這熟悉溫暖的校園里，那時一切不懂的，今天都明白了。那時的快樂依在，那時的天真依在。不過現(xiàn)在我所看到的、聽到的、感悟的比那時多得多了。清晨的校園，陽光鉆透東邊茂密的柳林，斑駁的光點印在綠綠的草坪上。無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。在通向教師辦公大樓的水泥道上，陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影———我們的老師，他們又上班去了。當校園正中升起鮮艷的五星紅旗時，悅耳的歌聲和朗朗的讀書聲早已把校園裝點得生機勃勃。我再不需要像過去那樣踮腳仰頭地去向往了。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學習，聆聽著老師的教誨，享受著群體的溫暖與關愛。課間，我們?nèi)齻z倆去拉著或牽著幼兒班的那些小娃娃，說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給他們手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四個小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，學著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講：“這是中國，這是長江、那是黃河……，我們的學校在這里，要記住，別忘記?？次业氖趾么?，把一個省都罩住了?！毙⊥尥迋儑\嘰喳喳地笑個不停，我也笑得前俯后仰。上課鈴響了，我們“哦———”著飛也似的進了教室。那天我們進了教室，唱完了一首長長的歌，沒見老師來，于是我站起來對大家說：“大家先讀讀書吧，我去辦公室看看”。話音剛落，只見李老師一瘸一拐地走進教室。同學們注視著他的腳。原來他腳上纏著一圈大大的藥紗布。我們明白他的腳受傷了。他開始給我們講課，和往常一樣站著，不時還轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來。一會兒，我從他變化了的語調(diào)中感到：他的腳疼痛難忍了。我忍不住環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)所有同學的眼里都水晶晶的，此刻我心頭一熱，眼淚奪眶而出。這天我在日記中寫道：“在我們快樂的時候，我們的老師也許正痛苦著;在我們獲取的時候，我們的老師正在奉獻著;在我們成長的時候，我們的老師正在消亡著?！碧栆琅f從東邊升起，燦爛的陽光總是灑滿校園。當我的年齡到了是現(xiàn)在的若干倍的時候，我會依然記起今天的快樂與感觸。1．作者的感觸是什么。_______________________________2．在文中找出擬人的一句話寫在下面。________________________________________3．在文中找出三對反義詞寫在下面。_______________________________________4．把你對“陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影”的理解寫在下面。_______________________________________________5．第________自然段是承上啟下的文字。6．文章先寫回憶，再具體寫________的校園、________的校園、________的事例及感觸。七、習作。（20分）親愛的同學，什么會讓你的生活更美好呢?成許是一首音樂或許是一本書，或許是一朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交談，一次失敗的教訓………請以“讓生活更美好”為題，寫一篇作文，不少于500字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________