施工員個人實習工作總結

第第頁施工員個人實習工作總結

施工員個人實習工作總結1

在新員工崗前動員大會上得知銀河搜侯中心是集商業(yè)辦公于一身的大型綜合項目，運用了多項綠色建筑的先進技術，比如高性能的幕墻系統(tǒng)、日光采集、的地下停車、污水循環(huán)利用、高效率的采暖與空調系統(tǒng)、無氟氯化碳的制冷方式以及優(yōu)質的建筑自動化體系。這使我對這個項目產(chǎn)生了深厚的愛好和新奇感，特別有幸的是公司把我安排到這個項目上進行熬煉和學習。

即要去項目上時我既興奮又感到很大的壓力，究竟在學校只是對常見工程有個大略的了解，對人防工程知道的微乎其微，擔憂自己無法勝任這份工作而辜負了公司領導對我的期望，但是當我到項目之后公司領導及項目部予以了我無盡的鼓舞、援助和照看，使得我這種焦灼心情減輕了不少。在左經(jīng)理和高工的支持培育下以及其他同事們的關懷照看下，通過自己摸索實踐，在較短的時間內便適應了工作的環(huán)境熟識了工作流程，完成了有同學到員工的角色轉換，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能和管理技能，在詳細的工作中漸漸形成了一個清楚的工作思路，能夠順當?shù)拈_展工作并嫻熟地完成本職工作。同時我不斷加強理論學習、并且將理論與實踐結合起來在學習中成長，在實踐中提升。

我一貫認為雖說是工作了，但對自己來說工作的同時也是進一步學習的過程：在日常工作中我始終嚴格要求自己，仔細完成經(jīng)理布置給我的每一項任務，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題，急需解決的就馬上虛心向同事或者是班組師傅們請教;不是急需解決的就拿回來查閱資料、漸漸琢磨，能自己解決的盡量自己解決這樣才能不斷提高充盈自己，盡早獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。并且我也著重對與施工現(xiàn)場有關實際操作知識的學習，認真批閱圖紙，到現(xiàn)場中去檢驗實際狀況和平面理論之間的差別。

只要有學習的機會就不放過，不管是建設單位組織召開的每十天一次的例會，還是項目部召開的工程技術會議，哪怕是施工人員來找高工解決施工中存在的問題或者向施工班組做口頭交底時我都認真聽，不理解、不明白的東西就機械性地記錄下來，然后等有時間了再查閱相關的資料漸漸地琢磨，實在理解不了、琢磨不透的問題就請教，爭取把這些問題的解決方法一次牢記于心，為自己日后的工作積累珍貴的閱歷。

總之在這一年的工作學習中，在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹仔細的工作立場和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦儉樸、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老誠實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

今后努力的方向：隨著公司各項制度的實行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌控的知識也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素養(yǎng)和各種工作技能，為公司做出應有的貢獻。即將過去的這一年，在公司領導及各部門經(jīng)理的正確領導與幫助下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點開展工作，在焦灼的工作之余，加強團隊建設，打造一個業(yè)務全面，工作熱忱高漲的團隊。

作為一個管理者，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素養(yǎng)，樹立起開拓創(chuàng)新、務實高效的部門新形象。我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。要想帶好一個團隊，除了熟識業(yè)務外，還需要負責詳細的工作及業(yè)務，首先要以身作那么，這樣才能保證在人員偏緊的狀況下，大家都能夠主動承受工作。我學到了很多書本上學不到的東西，也取得了肯定的成果，但是由于剛剛走向工作崗位各種閱歷還不是很豐富，在工作中難免會涌現(xiàn)些許差錯，例如考慮問題不夠全面、個別工作做的不夠完善、遇事不夠冷靜、有制造性的工作思路不是許多，但正所謂前事之鑒后事之師，

在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充盈自己，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，努力實現(xiàn)自己的奮斗目標，表達自己的人生價值。

施工員個人實習工作總結2

施工安全是企業(yè)在負責現(xiàn)場施工的主要任務，由于建筑施工中人員流淌大、露天和高處作業(yè)多，像抹灰工、瓦工、混凝土工、架子工等仍以手工操作為主，勞動繁重，體力消耗大，再加上光線、雨雪、風霜、雷電等作業(yè)環(huán)境惡劣，導致操作人員留意力不集中或由于心情煩躁違章操作的現(xiàn)象非常普遍，擔心全因素隨形象進度的改變而轉變，每個月、每天、甚至每小時都在改變，給安全防護帶來諸多困難。在施工現(xiàn)場發(fā)覺作業(yè)層安全違規(guī)違章行為集中表現(xiàn)為以下情形：

一、安全帽佩戴不正確。主要表現(xiàn)形式是：帽帶沒有系在下顎處。主要危害是：安全帽簡單脫落，不能真正起到安全防護作用，有時可能還會阻礙作業(yè)。

二、不按規(guī)定穿勞保鞋。主要危害是：釘子扎腳、落物砸腳。

三、施工現(xiàn)場安全培訓不足：操作工人對本工種操作規(guī)程和安全考前須知未達到應知應會水平，有部分員工連本工種最基本的操作和安全常識也不甚了解。主要表現(xiàn)形式為：不能正確操作工具和機械；對機械沒有進行正確的保養(yǎng)和修理，帶病作業(yè)。造成的主要損害是：手持電動工具和加工機械傷人。

四、高空作業(yè)不系安全帶。主要表現(xiàn)形式為：有少數(shù)員工高空作業(yè)時不按規(guī)定佩戴安全帶〔繩〕，更多狀況那么是安全帶在身上，而掛鉤一端不系掛。

總的來說，在安全生產(chǎn)管理的實踐中，談到施工安全，事實上最根本的就是應當抓好提高安全意識這個主要環(huán)節(jié)，讓每一名工程施工人員從執(zhí)行制度開始接受施工安全的培訓教育，逐步形成行為規(guī)范，逐步從感性上升到理性，再由理性上升到通過意識的能動性來指導施工安全工作，做到可以在工程施工中實時預見隱患，清除隱患。這樣，我們在工程施工中的安全問題和安全隱患也就可以得到相應的解決和避開，施工安全也就可以得到我們有效的掌握。

五、實習的體會、收獲：

首先，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在事實上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖技能都有肯定的援助，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

其次本此實習另外一個很大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。讓自己明白以后假如做施工的工作環(huán)境，為自己打了預防針。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應當怎樣去和工人溝通，施工工藝的詳細操作等。

工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐技能。例如：在管道連接時不密封導致壓力泄露達不到標準。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。

這次實習使我對建筑水電的電施工圖認識有了很大的提升，為自己將來的工作與近期的畢業(yè)設計有了很大的援助。不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們需要有豐富的實踐閱歷，像即將走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實習是高校進入社會前理論與實際結合的的熬煉機會，也是高校生到從業(yè)者即將從學校畢業(yè)的高校生，能否在實習過程中掌控好實習內容，培育好工作技能，顯的尤為重要。兩個月里，我嚴格根據(jù)學校發(fā)的實習大綱，仔細研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培育工作技能，提高自身素養(yǎng)作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

施工員個人實習工作總結3

伊始春暖花開的六月來到這個工地，眨眼的時間就到了寒冷酷暑的臘月，不知不覺就已經(jīng)到了年終歲尾了，在這段時間里的辛酸與快樂也只有自己知道。

好的方面：

1能夠聽從領導的工作安排

2能夠仔細的工作

3能夠吃苦耐勞

到這個工地時由于正好是炎炎的夏日又是11#12#樓上主體的時候，基本上每棟房子每個星期都要上一層的主體，所以我們一個星期就要彈兩棟房子的主體結構線。白天炎炎的烈日曬得樓層上的混凝土發(fā)燙，汗一貫的流。蚊子也是我們面臨的考驗，這些蚊子就跟餓死鬼似的，不要命的追你咬，而且你根本就消滅不了成千上萬的他們。但是掌握點還需要在地下室往上投，而我們就成為了他們送到嘴邊的血。但是自己能夠深刻的認識到我們的工作容不得半點的馬虎：標高的掌握，掌握點的位置，墻板梁軸線的偏差徑直影響到主體的受力狀況，一個小數(shù)點的錯誤就可能造成很嚴峻的安全事故。所以其實在那樣的環(huán)境下也不能有一點的馬虎，不能想著快點搞完就可以下去歇涼;上去就不用被蚊子咬了。只有把誤差降到最小才是我們的目標。一次一次的辛苦換來的是樓一層一層的增高，眼看著樓一層一層的順當?shù)姆忭斝闹袩o比的快樂。

不好的方面：

1自身的專業(yè)技術水平還不高

2不能夠利用好時間主動的學習專業(yè)技術知識

由于自己是來實習的，其主要目的就是學好專業(yè)技術知識，提高自己的`專業(yè)技術水平，為以后的工作打下鋪墊。自己也明明知道專業(yè)技術水平還不高，但還是沒有抽出時間去學習有關自己的專業(yè)的書籍。也沒有主動的向工地的領導、老師傅們請教自己的不懂的專業(yè)知識和現(xiàn)場的實踐，老是在空閑的時間里就想著玩、上網(wǎng)等等。

總結過去，針對自己的不足我會在以后的工作中加倍的加倍的努力，改正自己的缺點，把接下來的工作做得更好。以上是我的工作總結由于本人的水平有限，如有不到之處望領導們批判指正。

施工員個人實習工作總結4

實習目的：

本次實習，將是對我在學校三年所學的專業(yè)知識進行一次綜合檢驗，也將是我進入社會的一次綜合考察，通過本次實習將會使我從實踐中對自己所從事的行業(yè)有了新的認識，為今后從事建筑工程施工打下堅實的基礎。通過本次實習將會讓我學到許多在課堂上學不到的知識，還將使我開闊視野，增長見識，為我以后更好的把所學的專業(yè)知識，運用到現(xiàn)實實際當中去打下堅實的基礎。通過本次施工員助理崗位實習將會使我更深入的了解和接觸專業(yè)知識，了解發(fā)覺工程施工管理過程中存在的問題、理論和實際相沖突的疑難問題，學會綜合運用所學的專業(yè)知識，去解決和分析施工管理中所存在的各種問題。

實習單位及崗位的介紹：

我實習的單位是：廣東省臺山市一建集團有限公司東莞分公司頤龍灣第二項目部。東莞高豪花園別墅一期工程是公司的重點項目，選派有多年施工現(xiàn)場管理閱歷、責任心強的技術骨干擔負項目經(jīng)理及其他技術負責人。項目經(jīng)理：周屹項目技術負責人：羅勇施工總工：陸躍進。

工程概況：

工程名稱：新世紀頤龍灣高豪花園一期工程，建設單位：東莞新世紀高豪花園建造有限公司，勘察單位：廣東省湛江地質工程勘察院，設計單位：上海華都建筑規(guī)劃設計有限公司，監(jiān)理單位;東莞市粵建監(jiān)理工程有限公司，地理位置：東莞市高埗冼沙村，結構類型：框架結構，建筑總面積：70626.93平方米，建筑層數(shù)：-1層到3層，工程造價：18000萬元，開工日期：20**年7月1日，竣工日期20**年6月1日，計劃工期：335天。

崗位介紹：

我在項目部的實習崗位是施工員助理，施工員助理的主要任務是幫助施工員搞好文明施工、安全施工、合理的掌握工期、加強質量管理。

文明施工：主體結構施工期間我在施工員的調配下，對656棟至662棟進行文明施工，把這七棟建筑物外圍的爛方木、爛模板以及從樓層掉落下來的方木和模板，分類撿放好，把散落的扣件、門式腳手架撿放好。砌磚抹灰施工期間，對該七棟建筑的落地灰以及斷磚進行清理。

安全施工：把腳手架上的安全網(wǎng)掛好，并對其進行修理，清理堆放在腳手架上的各種材料，做好四口五臨邊的維護。

質量管理：對剛澆搗的混凝土進行養(yǎng)護，對即將澆搗混凝土的板面進行灑水潮濕、沖洗梁板中的鋸木灰，沖洗電渣壓力焊遺留下來的殘渣和鑿毛剩下的混凝土殘渣渣。對已經(jīng)綁扎好梁鋼筋和板鋼筋進行施工方自檢，檢查內容包括鋼筋數(shù)量、大小規(guī)格、放置的位置是否正確，等等。對柱鋼筋的規(guī)格大小進行檢查，對電渣壓力焊施焊的外觀及角度進行檢查，對柱箍筋的尺寸和間距進行自檢，對柱子的外形進行檢查。

工期掌握：對656棟至662棟的工人進行合理的調配，安排好各工班的進場工作，實時請建設方和監(jiān)理來進行隱藏工程驗收，安排澆搗混凝土。

實習的過程：

我從20**年9月28日開始在廣東省臺山市一建頤龍灣二項目部進行實習。我剛來這里時，這里有些還在打樁，656棟至662棟有三棟在綁扎剪力墻鋼筋、地下室板筋和插柱筋，有兩棟還在砌基礎磚胎模，現(xiàn)在是，全部的別墅都封頂了，我們這一排砌體都搞好了，外墻抹灰也抹完了。

在做基礎的時候，我們主要是對磚胎模進行抄平。首先我們告知砌磚工這模砌多高，再他砌到肯定高度時用平水儀檢查，檢查期高度是否夠了，假如低了低多少告知工人讓他加上去，假如高了，高了的部分叫他們自己打掉。在綁完地下室底板鋼筋時，我們得把彈在墊層上的軸線吊到鋼筋上，畫好點并用油漆涂好方便查找。把這些軸線復原到圖紙標記的位置，方便我們放剪力墻邊線、柱位線以及樓梯位置線。在墊層上的軸線是測量時為了下一工作的需要，將原軸線進行了偏移，一般我們偏移40CM或50CM。在吊線的時候，師傅是否對我很信任，什么線都喊我去吊，我第一次運用掉線錘，自己也不是很自信，吊完點也不敢涂油漆，總是等師傅過來檢查，師傅也問我吊好點了沒有，自己拿個吊錘檢查我吊的點，檢查完之后我才涂油漆，時間長了自己也嫻熟了，師傅也對我放心了他也就不檢查了。

有那么幾天，我跟著師傅在放樓梯位置線，我記得在學校學繪圖時樓梯是我們繪圖最難繪的，今日跟著師傅放樓梯位置線，我很興奮，剛開始我只是跟著師傅拉一下尺看看圖紙上的尺寸，跟著師傅放了一個樓梯位置線，師傅就讓我放另外一部樓梯位置線，這又是我第一次放樓梯位置線，我按圖紙上的尺寸放完線，自己不敢確認是否正確，就去看師傅放的線，我發(fā)覺兩邊的樓梯柱的位置線不在同一貫線上，我不知道是師傅放錯了還是我自己放錯了，我反復的對著圖紙檢查我放的樓梯位置線，并沒發(fā)覺問題，師傅過來檢查時我以為是我放錯了，師傅把我放的樓梯柱位線改過來了。等澆搗完混凝土放一層柱梁軸線時才發(fā)覺這兩個樓梯柱偏了30CM，現(xiàn)在這兩個柱子比原圖設計做大了30CM。假如起初我提出疑問，我想師傅他會再看一下列圖紙，會把那柱位線改過來，也不會把這兩個柱子做大這么大。在放另外一棟別墅樓梯，師傅在放線我拿著圖紙看一下尺寸，在師傅放完線的地方量一下，我并不是在檢查師傅放得準不準，而是看自己的理解跟師傅的理解是否一樣，量著量著我發(fā)覺師傅這里放錯了，這次我沒有像上次那樣緘默了，這次我向師傅提出來，為什么這里是這樣放線呢，師傅說按圖紙上來放，但圖紙上不是這樣的。師傅看了一下列圖紙就改過來了。從今我們這排的樓梯位置線都是我在放。

為了科學的縮短工期，對我們這排實行流水施工。已經(jīng)開挖樁的棟號磚胎模都以做好，有些棟號地下室的底板已經(jīng)澆搗混凝土，為了使工期合理化，我指揮挖了幾天樁。剛挖樁的時候，師傅在旁邊指導我怎么對樁頂抄平，師傅把樁頂標高圖紙和樁位圖交給了我，我把儀器架在旁邊并指揮挖機，當挖機每挖出一個樁頭我都得測下標高，然后告知挖機師傅往下再挖多少，并在樁身畫上樁頂位置涂上油漆，挖樁的時候常遇到爛樁，這里也不例外，挖到爛樁第一時間我得通知師傅，待建設方和監(jiān)理方來現(xiàn)場勘察，分析斷樁形成的緣由，討論處理方法。他們每次來檢查斷樁都要我下基坑清洗樁身，他們每次看斷樁都是看樁身上面有沒有裂縫，讓我在裂縫截止處涂上油漆，把裂縫的樁身據(jù)掉，用混凝土澆搗到樁頂標高處。在挖另外一棟別墅的樁，有了前一次的閱歷，師傅也對我放心了，讓我一個人在這里挖樁，在電梯井那部位，我讓挖機挖了兩米多還沒挖到樁，我有點擔憂是不是挖錯地方了，還是怎么了，我反復的看樁位圖沒錯啊，就是這里，再往下挖了一點點就挖到了，其實我的擔憂是須要的，這樣可以減削犯錯的幾率，662我一共做了三天，別人干一天就搞完了，我不知道為什么我這里這么慢，同樣是挖機在挖，為什么我就比別人這么慢，是我的技能比別人差還是其他緣由。在師傅指導下漏挖了一個樁，幸虧我看圖紙時發(fā)覺了，實時叫挖機過來，把它挖出來，不然要得出問題。

接樁最麻煩最厭煩的事就是抽水，下雨之后樁坑里面都是水，我一個人提著水泵每個坑都得抽干，有大部分樁坑下面有暗水流出，剛抽完這個那個又得抽，這水總是抽不干，有一次在抽那電梯井里的水，那樁坑比較深，我一個人不好把泵放下去，我叫那接樁的工人幫我接一下，沒想到被拒絕了。我不知道是我的交往技能差還是這位工人原來就這樣的呢，還好另外一位工人幫了一下我。我還得對接樁的樁頂進行檢查，防止把樁接高或接的高度不夠。

我們這排有幾棟別墅以經(jīng)綁好地下室底板鋼筋、剪力墻鋼筋和柱子鋼筋，在等待隱藏工程驗收了，在建設方和監(jiān)理方來檢驗時，我們施工方需要自檢一次所以師傅讓我去驗鋼筋，以前在學校只會看圖紙上的鋼筋標記，不知道現(xiàn)場如何去看鋼筋，或許是自己會看圖紙，或許是現(xiàn)場與圖紙沒多大差異，所以檢查時沒出什么問題，小問題還是有一個，圖紙上的N我忘卻代表什么鋼筋，我發(fā)覺有一根梁少了四根畫有N符號的鋼筋，我不知道怎么跟那帶班的師傅說，我去問黃總，他也不知道，問師傅他讓我去看圖集。我最末跟他說少了四根受扭筋，回到寢室我查了一下資料是腰筋。在以后的自檢鋼筋中我都把它稱為腰筋。在檢查柱鋼筋我都是檢查其位置是否正確外形是否正確，檢查其鋼筋的型號時，我一根一根鋼筋對比圖紙、對比鋼筋上的標號的看，時間長了我用手去抓一下鋼筋，憑感覺去檢查鋼筋，由于有些鋼筋的標號看不見所以我在驗鋼筋的時候也用手去抓一下鋼筋，練自己對鋼筋的感覺。隨著主體結構在不斷做高，我們這排的鋼筋自檢大部分都是我在自檢，當中的問題也不斷，經(jīng)常被監(jiān)理方罵，有一次我還在檢驗鋼筋，監(jiān)理和建設方就來進行隱藏工程驗收，我發(fā)覺的問題也還沒來的急修改，我只是跟師傅說了一下這些問題。原來監(jiān)理沒發(fā)覺那些板筋有問題，只是有一位監(jiān)理一腳給踩到板模板上了，提出疑問才知道那些板筋間距超過設計尺寸，被罵過之后有個監(jiān)理現(xiàn)場教我看這板筋。

下雨天工人們不上班，我也沒什么事干，師傅就叫我去搞安全施工，把這排的安全網(wǎng)掛好，隨意把腳手架上面的材料甩到樓面上，有時候快檢查了的時候也得進行安全施工，有時候我今日掛好的安全網(wǎng)第二天就被工人們拆得污七八糟，那些拆掉的安全網(wǎng)被風一吹就像那紅旗一樣在空中漂浮，這些安全網(wǎng)是為了愛護作業(yè)工作人員安全的，現(xiàn)在被拆成這樣子，出安全事故了找誰？一開始師傅叫我們去掛安全網(wǎng)，心里也有埋怨過，我一個高校生出來到工地上是實習的不是來幫你掛安全網(wǎng)的，行動上也有過埋怨，向公司領導提出質疑，也向學校反映過，現(xiàn)在沒有什么埋怨，由于現(xiàn)在知道了，掛安全網(wǎng)也是我們學習的一部份，將來干施工了自己都不知道做怎么去安排別讓人去做，掛安全網(wǎng)其實也是在為我自己的人身安全提供一個保障。

在檢查來臨之際，不管我們在忙什么，師傅都會讓我把其他事先放一放。叫我把別墅周邊的模板分類堆放好、方木碼放好，扣件、鋼管、門式腳手架都得分類堆放好晚上加班把這些白天堆放好的材料運走。有時候我不想干就隨意把這些材料堆放一下，被師傅看見了又被說，你連文明施工都做不好以后還怎么做施工，你現(xiàn)在自己都不會做怎么去叫別人做，別人要怎么會去做好呢？現(xiàn)在回想起來，師傅當時要我做那些事是為了我，將來自己干施工了能把安全施工和文明施工做好，所以現(xiàn)在我都是按師傅的要求去做文明施工和安全施工，我也從師傅手上接管了四棟的文明施工和安全施工。

20**年2月18號，是今年第一天正式上班，我們這里的主體結構去年就做好了，今年主要是砌磚和抹灰，上班第一天就在放內外墻線、門窗位置，為了防止有些結構做偏了，師傅告知我一切安外墻邊來，外墻肯定要平整。我按著師傅說的去做，從外邊用兩個方木牽線用尺量看結構偏了多少，在這個差值中取一個中值然后將軸線也偏移出去，其他的軸線依次量過去。在有門窗的位置畫上一個*代表這里有門窗，。有一次由于我看反了圖紙，把一些線放錯了，只有擦掉重新再放線了，這次只是看反圖紙放錯線而且被檢查出來了，下一次呢？通過這次事項，我認識到工作上不能出錯，肯定要仔細認真的去看圖，防止類式的事情的發(fā)生。

在放一棟門窗線的時候發(fā)覺有個柱子做偏10CM，現(xiàn)在只能把它做大了，發(fā)覺這棟這里有問題我們擔憂那棟是不是也是這樣，我們過去一看還真的出問題了，那柱子也偏了10CM幸好上面還沒做，在做上一層之前我把那柱鋼筋給焊掉，植在正確的位置上，并把做大了的結構把它打爆膜打掉。涌現(xiàn)這種狀況，只能怪我做主體結構的時候沒有去檢查，才導致現(xiàn)在的狀況涌現(xiàn)。

我的樣板房的線剛放完，砌磚班就進場了，在他們工作的時候師傅有對他們進行技術交底，要求他們砌磚時肯定要上下吊一下線，防止上下偏位。有一個班砌磚的速度特別的快，我們剛說完，還沒來的急檢查他們是否吊線了，那面墻叫砌好了一半，我們一檢查那墻上下偏了5CM，他們還有理由，說我是跟著這柱子砌的，有錯也是你們的錯，現(xiàn)在只能看抹灰工把這里抹平了。

我在檢查的時候有一個砌磚帶班問我，那窗表圖上括號里的數(shù)是什么意思，我記得在學校老師講過這個問題，代表有些窗的標高，但我不敢確定，正好陸總工在那里，我拿著圖紙去問陸總工，陸總工很具體的告知我并在圖上找到了那幾個非常的窗，我也很具體的告知那帶班。在學校老師曾經(jīng)有告知我看圖肯定要平面圖和立面圖結合起來一起看，今日在工地現(xiàn)場看到陸總工現(xiàn)場利用平面圖和立面圖結合解決問題，我才明白平面圖解決不了的問題立面圖可以。

砌磚班進場之后，我從師傅那里接管了三棟，主管這三棟的砌磚、文明施工、安全施工，我每天都跟著這班工人，他們每砌一面墻、一個門、一個窗，我都得檢查，檢查門窗的位置、高度、檢查房間的凈空間，我這三棟是一個班主，惋惜這帶班不會看圖紙，我也不知道他怎么也當帶班得，他們出錯那是很平常，我檢查出錯誤了，要求他們改正，他們還不聽，還有理由我?guī)О嗍沁@樣要我做的，你去找他，明知道錯了還在那里做，偏了４５ＣＭ還有理由。后來我干脆坐在那里等他們修改好，我檢查沒錯了再去其他地方。最末我漸漸成了他們的帶班了，不管有事沒事都找我，我看三棟不能只在一個地方看著，我只能告知你們尺寸、哪里有門、哪里有窗高度是多小，但我告知他們這些錯誤還是許多，他們跟本就不聽你的，做錯了我就是擋箭牌，不管哪里錯了都是我說的，錯了他們不管，門做低了我來改，窗偏位了我來砸，連做圓弧窗的模型都是我自己做的，上下吊線也不吊了，我不吊他們還