2017年中國石油大學漢語國際教育碩士考研真題考研專業(yè)課真題匯總答案整理

中國石油大學漢語國際教育碩士考研資料、輔導課程咨詢育明考博張老師考研考博中國石油大學漢語國際教育碩士專業(yè)考研復(fù)習必備資料-育明考研考博一、中國石油大學漢語國際教育碩士考研招生報考統(tǒng)計（育明考博輔導中心)初試科目專業(yè)招生人數(shù)復(fù)試科目①101思想政治理論①專業(yè)課筆試漢語國際教育碩士2016年15人②201英語202俄語②綜合能力面試③354漢語基礎(chǔ)2015年8人③外語聽力及口語測試④445漢語國際教育基礎(chǔ)育明考研考博輔導中心張老師解析：1、中國石油大學漢語國際教育碩士專業(yè)考研的報錄比平均在5:1左右（競爭較激烈）2、專業(yè)課筆試：（3小時）（100分）漢語基礎(chǔ)（包括現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作）70%+文化常識30%。3、綜合能力面試：（100分）專業(yè)知識，主要考察學生漢語言文字現(xiàn)象分析，基礎(chǔ)理論和實際運用能力。4、外語聽力及口語測試(100分)外國語聽力與口語測試采用面試方式，測試內(nèi)容包括基本語言素質(zhì)和專業(yè)英語知識及其應(yīng)用。基本語言素質(zhì)主要考查表達能力和語言功底，包括語音、流利度、邏輯性；專業(yè)英語知識及其應(yīng)用主要考查專業(yè)基本理論知識的應(yīng)用能力。每名考生外語聽力及口語測試時間不少于10分鐘。5、初試公共課拉開的分差較小，兩門專業(yè)課拉開的分差非常大。要進入復(fù)試就必須在兩門專業(yè)課中取得較高的分數(shù)。專業(yè)課的復(fù)習備考中“信息”和“方向”比單純的時間投入和努力程度更重要。6、同等學歷的考生需要加試語言學概論和中國現(xiàn)代文學史。育明教育針對中國石油大學漢語國際教育碩士考研開設(shè)的輔導課程有：專業(yè)課課程班班·高。每年專業(yè)課課程班的平均通過率都在80%以上。根植育明學校從2006年開始積累的校資源，整合利用歷屆育明優(yōu)秀學員的成功經(jīng)驗與高分資料，為每一位學員構(gòu)建考研成功的基·復(fù)試保過端協(xié)議班深厚高礎(chǔ)保障。（中國石油大學漢碩考研資料獲取、課程咨詢育明教育張老師叩叩：七七二六、七八、五三七）二、中國石油大學漢語國際教育碩士考研復(fù)試分數(shù)線（育明考博輔導中心)年份政治45分45分英語45分45分專業(yè)168分68分專業(yè)268分總分2015年2016年342分320分68分育明考研考博輔導中心張老師解析：1、根據(jù)教育部的要求，按照不高于130%的比例差額復(fù)試。中國石油大學漢語國際教育碩士考研資料、輔導課程咨詢育明考博張老師考研考博2、復(fù)試成績百分制="復(fù)試筆試成績*40%+面試成績*40%+外語成績*20%3、總成績="初試成績百分制*50%+復(fù)試成績百分制*50%（中國石油大學漢碩考研資料獲取、課程咨詢育明教育張老師叩叩：七七二六、七八、五三七）三、中國石油大學漢語國際教育碩士考研專業(yè)課參考書（育明考博輔導中心)專業(yè)書名作者出版社《現(xiàn)代漢語》增訂5版2011黃伯榮、廖旭東高等教育出版社商務(wù)印書館《對外漢語教學語法釋疑201例》2003彭小川、李守、紀王紅漢語基礎(chǔ)《現(xiàn)代漢語語法研究教程》第四版2013陸儉明北京大學出版社北京語言大學出版社外語教學與研究出版社《對外漢語教學引論》2000《中國文化要略》第三版2011《跨文化交際學概論》1999劉珣漢語國際教育基礎(chǔ)程裕幀胡文仲外語教學與研究出版社商務(wù)印書館跨文化交際學（復(fù)試）《跨文化交際學概論》2009吳為善、嚴慧仙語言學概《語言學綱要》2010論（加試）葉蜚聲、徐通鏘北京大學出版社《中國現(xiàn)代文學三十年》1998錢理群北京大學出版社中國現(xiàn)代文學史（加《中國現(xiàn)代文學史》第2版2014朱棟霖、丁帆、朱曉進北京大學出版社程光煒、劉勇等北京大學出版社試）《中國現(xiàn)代文學史》第3版2011育明考研考博輔導中心張老師解析：1、參考書是理論知識建立所需的載體，如何從參考書抓取核心書目，從核心書目中遴選出重點章節(jié)常考的考點，如何高效的研讀參考書、建立參考書框架，如何靈活運用參考書中的知識內(nèi)容來答題，是考生復(fù)習的第一階段最需完成的任務(wù)。2、專業(yè)知識的來源也不能局限于對參考書的研讀，整個的備考當中考生還需要閱讀大量的paper，讀哪一些、怎么去讀、讀完之后應(yīng)該怎么做，這些也會直接影響到考生的分數(shù)。3、加試科目參考書是針對同等學歷的考生，不是同等學歷的考生無需參考。（中國石油大學漢碩考研資料獲取、課程咨詢育明教育張老師叩叩：七七二六、七八、五三七）四、現(xiàn)代漢語試題庫（語音·試題）一、填空1.語音具有（）（）（）（）（）三方面性質(zhì)，其中（）（）（）是語音的本質(zhì)屬性。2.bowi與bowi的區(qū)別決定于（）（）（）（）。中國石油大學漢語國際教育碩士考研資料、輔導課程咨詢育明考博張老師考研考博3.從語音的物理性質(zhì)看，“舌頭”與“蛇頭”中兩個“頭”的區(qū)別主要決定于（）（）（）。4.北京人所說的shshng（師生）與重慶人口里的意思相同，這種現(xiàn)象決定于語音的（）（）性質(zhì)。5.人的調(diào)聲器官指的是（）（）（）（）兩部分。6.按照漢語傳統(tǒng)分析方法，一個音節(jié)可分為（）（）（）（）（）三部分。7.b中的）。拼音方案于（B，從音素性質(zhì)看是（）（），從它在漢語音節(jié)中所處的位置看是（）（）（8.漢語）年由（）（）（）（）批準作為正式方案推行，它包括（）（）（）（）等五部分。方案的主要用途是（）（）（）（）。9.國際音標是由（其記音原則是（）（）制定的，公布于（）。）（）年，目標是用來（），）（）（10.語音是（11.語音是（12.音高是（）（）（）（）的物質(zhì)外殼，是社會的（）（）（）（）工具。）（）（）（）（）的聲音。）（），決定于（）、（）（）有關(guān)。）（）（）的多少。語音的高低同聲帶的（）（）、（）（13.音強是（）（）（），決定與一定時間內(nèi)（）的大小。語音的強弱由（（）（）（）決定。14.音長是（）（）（），決定于（）（）（）存在時間的久。暫語音的長短指）（）（）。15.音色是（）、（）（）（）決定于（）（），語音的音色同（））（）（）有關(guān)。16.音色不同的原因是（不同、發(fā)音時（）（）（）（）不同、（）（）（）（）不同。17.語音是從人的（）（）發(fā)出的，人們發(fā)出不同的語音決定于（）（）（）。18.發(fā)音器官包括（）（）、（）（）（）、（）（）三個部分。19.（）（）是發(fā)音的動力站，（是語音的主要發(fā)音體。）分上腭、下腭。上腭包括（）（）是發(fā)音的共鳴器，（）（）20.（）（）（），下腭包括（）（）。其中能動的器官是（性最大。）（）（）（），（）（）（）（）的活動21.語音的社會性質(zhì)可以從語音的（）（）特征和（）（）特征以及語音的（）中國石油大學漢語國際教育碩士考研資料、輔導課程咨詢育明考博張老師考研考博（）來看。22.聽覺上最容易分辨出來的語音單位叫（）（）（）（）。23.語言里（）（）（）的（）（）（）叫音位。24.反切是我國記錄（）（）的方法之一，它的注音方法是（）（）拼合成音。25.音素是（）（）語音的（）（）單位。普通話的元音音素有（）個；輔音音素有（）個，其中（）個可以作聲母，只有輔音（）（）不能作聲母，只作韻母的構(gòu)成部分，（）（）除了作聲母，還可以作韻母的構(gòu)成部分。26.普通話音素可以分為（）和（）（）兩大類。a屬于（）（），b屬于（）（）。27.普通話音素和音位的關(guān)系是（）（）（）。28.元音和輔音的區(qū)別是（）（）（）。29.普通話中（）（）是前、低、不圓唇元音；（）（）是前、高、不圓唇元音；（）（）是后、半高、圓唇元音。30、普通話中e[]是（）元音，u是（）元音，<是（）元音。31．普通話中舌面元音有（），它們的發(fā)音主要是由（）起作用。32．-i[]、-i[]和er是（）元音，它們的發(fā)音主要是（）起作用，由（）活動的（）和（）來決定。33．造成輔音發(fā)音不同的因素是（）和（）的不同。造成元音發(fā)音不同的因素是（）。34．發(fā)音部位是指（），譬如f的發(fā)音部位是（）。35．發(fā)音方法是指（），譬如f的發(fā)音方法是（）。36．按發(fā)音部位的不同可將輔音分成（）類，它們是（），，（），（），（），（），（）。37．按發(fā)音方法的不同可將輔音分成（），（），（），（），共（）類。38．清音、濁音、送氣音、不送氣音是按（）來作為輔音分類標準的。39．g、k、h的發(fā)音共同點是（）。40、j、q、x的發(fā)音共同點是（）。41．zh、ch、sh、r、的發(fā)音共同點是（）。42．D．t、n、l的發(fā)音共同點是（）。43．z、C．s的發(fā)音共同點是（）。44．中國石油大學漢語國際教育碩士考研資料、輔導課程咨詢育明考博張老師考研考博B．p、m的發(fā)音共同點是（）。45．m、n的發(fā)音也有相同的地方，它們都是（）。46．普通話中塞擦音有（），它們之間有_____的區(qū)別。47．普通話中塞音有______，它們之間有______的區(qū)別。48．從發(fā)音方法看l是______。g和k的發(fā)音不同處在于_______，相同處在于______。50、d和t的發(fā)音不同處在于______，相同處在于______。b和p的發(fā)音不同處在于______，相同處在于______。z和c發(fā)音的不同處在于______，相同處在于_____。zh和ch發(fā)音的不同處在于_____，相同處在于______。j和q發(fā)音的不同處在于_____，相同處在于______。49．51．52．53．54．55．清擦音有____，它們發(fā)音之所以不同是由于_____。56．普通話中的鼻音有_____，它們的發(fā)音卻不同，這是因為_____。57．n和l是兩個不同的音，n是____，l是____。58．普通話聲母中送氣音有_____，與其相應(yīng)的不送氣音是_____。59．舌尖后濁擦音是_____，舌根清擦音是____，舌尖前擦音是_____。60、舌根送氣清塞音是_____，舌尖中不送氣清塞音是_____，舌尖前送氣清塞擦音是_____。61．對下列聲母進行描寫：b___，f___，j__，zh___，q___，g___。62．寫出下列漢字和聲母：拉___拿___扯___私___鋒___喝___輕___叫___拔___妙___泡___到___搞___考___拖___修___水___轉(zhuǎn)___讓___村___央___63．普通話中聲母有___個，其中___個是輔音聲母，___個是___聲母。韻母有___個,其中單韻母有___個，復(fù)韻母有____個，鼻韻母有____個。64．普通話中的單韻母是：______。65．普通話中的韻母主要組成部分是____，有的也包含____。66．韻母的元音最少的是___個，如___，也可以是___個，___個，如___。67．韻腹是韻母的___，位置在韻腹___的是韻頭，在韻腹___的是韻尾。___一定是韻尾。一個韻母可以沒有_____，但一定有韻腹。68．所有元音都可以充當韻腹，能作韻頭的只有___、___、___，能作韻尾的只有___、___、___三個元音和___、___兩個輔音。69．按韻母內(nèi)部成分的特點，普通話韻母分為____、（70、按韻頭的有無和韻頭的性質(zhì)，韻母可分為____、（）、（）、（）。）、（）。71．對下列元音進行描寫：a__，o__，e__，t__，-i[]__，-i[]__，er__。中國石油大學漢語國際教育碩士考研資料、輔導課程咨詢育明考博張老師考研考博72．寫出下列元音：后、高、圓唇舌面元音___，前、高、圓唇舌面元音___，前、半低、不圓唇舌面元音___。73．拼音方案中的e代表___個元音，它們是_____________、____________。74．普通話中的復(fù)韻母根據(jù)元音數(shù)目可分為____。75．根據(jù)復(fù)韻母各成分間發(fā)音的響亮度可將復(fù)韻母分為___、（它們是___）___（它們是___）___（它們是___）三類。76．單元音韻母和復(fù)元音韻母在發(fā)音時根本區(qū)別是：發(fā)單元音韻母時___，發(fā)復(fù)元音韻母時____。77．ei中的e實際上是單韻母中的___，ie，<e中的e實際是單韻母中的___。78．帶鼻音韻母共有___個，其中前鼻音韻母有___個，它們是___，后鼻音韻母有___個，它們是___。79．前后鼻音韻母的區(qū)別在____上，___的稱前鼻音，____的稱后鼻音。80、沒有韻頭，韻腹又不是i、u、<的韻母稱___，韻頭或韻腹是I的韻母稱___，韻頭或韻腹是U的韻母稱___，韻頭或韻腹是<的韻母稱____。81．a(chǎn)ng、eng、ing、ong各韻母中的韻腹是____，ng是____。82．iang、uang、ueng、iong各韻母中的韻腹是___，i、u是___、ng是___。83．寫出下列字的韻母：國___、但___、胎___、風___、江___、裕___、盆__、九___、輪___、對___。84．押韻是指___。85．韻腳是指___。86．“白日依山盡，黃河入海流；欲窮千里目，更上一層樓?！钡捻嵞_是___，押的是___韻。87．單元音i在拼音方案中代表了____三個不同的音素，這是由于___只在z、C．s后出r后出雙聲詞是由___構(gòu)成的詞。疊韻詞是由___構(gòu)成的美妙是___詞。些方言區(qū)的“衣、牙、烏、彎、魚、援、熬、鵝”這些字的母聲是___，所以稱___字。91．聲調(diào)就是___?，F(xiàn)，___只在zh、ch、sh、現(xiàn)，不會發(fā)生混淆的緣故。88．詞。如玫瑰、蓓蕾、巧妙是___，珍珠、芬芳、89．有人，對于翹舌．前后鼻音的發(fā)音容易混淆，可以利用___來幫助記憶。90、92．普通話的聲調(diào)有___類，它們是___。通常說成___統(tǒng)稱___。這種聲調(diào)的分類稱___。93．調(diào)值是____。94．標記聲調(diào)的符號稱____。95．普通話聲調(diào)的調(diào)值可以用___來表示。普通話各類聲調(diào)的調(diào)值是___。96．普通話中發(fā)音高而平的是___，先降后升的是___，由中升到高的是___，由高降到低的是___。中國石油大學漢語國際教育碩士考研資料、輔導課程咨詢育明考博張老師考研考博97．普通話中又輕又短的調(diào)子叫___，這是一種___現(xiàn)象。98．聲調(diào)同聲母、韻母一樣有___的作用，輕聲也有___的作用。99．“魚”和“雨”、“衣服”和“依附”、“大嫂”和“打掃”靠__來區(qū)別。100、韻母iou、uei、uen跟輔音聲母相拼時寫成____，自成音節(jié)時寫成___。101．做詩填詞要講究“平仄”?！捌健敝竉__，“仄”是___的總稱。102．iu、ui標調(diào)（以陰平為例）時，寫成___。i上標調(diào)時___。103．n、l根<相拼<上兩點___，因為___。104．將下列各字的聲調(diào)歸類：腰、遠、望、婆、互、風、紙、舉、驗、完、把、題、努、噴、歐、諾、平、飄、淺、恰。陰平：______陽平：_______上聲：______去聲：_______105．diolng（凋零），fndu（繁多）、jBsh（架沒）、lBwng(來往)、yju（依舊）這些詞和拼寫有不正確的，它們應(yīng)改為___。106．“兒子”的“兒”和“小兒孩”的“兒”用拼音表示應(yīng)該是這樣的：“兒子”拼寫成___，“小兒孩”拼寫成___。107．漢語的音節(jié)可以分析為___。語音單位。從發(fā)音來說，是說，每一個音節(jié)有一個明顯的____。109．漢語中，一個漢字讀出來往往就是一108．音節(jié)是___的發(fā)音過程中肌肉一次從___到___的過程；從聽音來個____。110．現(xiàn)代漢語普通話的音節(jié)總數(shù)是___左右。111．將音節(jié)分解為不可再分的最小語音單位是___。112．音素可以根據(jù)聲源特性的不同劃分為___和___。元音的聲源是___，而大多數(shù)輔音則是口腔中某一處的阻塞或磨擦所造成，聲帶并___，少數(shù)輔音聲帶也___。分析方法主要有115．我國傳統(tǒng)的對音節(jié)分析的方法是___。116．聲調(diào)是貫穿整個音節(jié)的音素是語音的___單位。入聲這種調(diào)類讀音上的特點是音位是一個語音系統(tǒng)中能夠___的最小語音單位，它是從語音的___屬性劃分出來的。120、每個音位包含若干個音素，稱為___。在音位變體中，由于環(huán)境（或條件）不同而造成的體叫___；由社會習慣造成的變體叫___。113．只有114．音節(jié)的___和___。___。117．118．___。119．變中國石油大學漢語國際教育碩士考研資料、輔導課程咨詢育明考博張老師考研考博121．普通話音位系統(tǒng)中，輔音音位有__個，元音音位有__個，聲調(diào)音位有_個。122．聲調(diào)音位是一種___音位。123．聲韻配合的規(guī)律主要表現(xiàn)在聲母音位與____之間的結(jié)合或排斥上。124．拿音素與字母、音標的關(guān)系來看，字母和音標都可以用來記音，但音素與音標有___關(guān)系，和字母___。125．音位與漢語拼音字母的關(guān)系，大致可分為___、___和___三種。126．“霜”這個音節(jié)由___個音位組成，其中的輔音音位有（用國際音標標出）___。127．按照普通話聲韻配合規(guī)律，z、C．s可以拼___呼、___呼韻母，不能拼___呼___呼韻母。128．普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)最齊全的包括___、___、___、___、___五個部分，至少包括___和___兩個部分。129．“gu（規(guī)）”這個音節(jié)包含的元音音位有___。130、音變有___和___兩類，比較___的語音變化稱歷時音變，比較同一時期同一方言的音變稱___。131．普通話的語流音變中，以___、___、___和___為最重要。132．輕聲的性質(zhì)主要由___和___決定的。133．輕聲音節(jié)的音高和音強隨一定的環(huán)境而變化，通常取決于___。134．“兒化”是一種___的音變，但它不是簡單地在韻母后邊加上一個er音，其中包含___、___、___、___等現(xiàn)象。135．變調(diào)比較重要的有___、___的變調(diào)和___。136．在上聲音節(jié)之前，上聲音非上聲轉(zhuǎn)化來的輕聲前念（）。去聲音去聲音前調(diào)值由（139．根據(jù)“一實質(zhì)是說話人強調(diào)的意思有關(guān)，叫（）。141．停頓分為構(gòu)有關(guān)，稱（）；第二類反映心理和感情的變化，稱（142．停頓和速度的問題實質(zhì)上是一個）問題。高低升降在音節(jié)中表現(xiàn)為（），在句子中表現(xiàn)為）四種，可以表示句子的不同（相同或相近的韻腳相隔一定時間形成的。節(jié)的調(diào)值由___變?yōu)開__，稱“上上相連變陽平”。輕聲前念（節(jié)起點高而同化的結(jié)果?！睉?yīng)分別讀作（法結(jié)構(gòu)有關(guān)，叫（137．上聲在），在上聲轉(zhuǎn)化來的138．節(jié)在）變?yōu)椋ǎ?，這是由于后一音”字的變調(diào)規(guī)律，“一心一意”中的兩個“一）和（）。140、重音的（），在句子中，重音有兩類。一類與語），另一類與兩類，一類與結(jié)）。（143．語音的（）。語調(diào)有降調(diào)、平調(diào)（）、（）。144．重復(fù)出現(xiàn)，就形成一定的節(jié)奏感，這是由于運用（）而145．漢語的音節(jié)有其結(jié)構(gòu)特點：（1）從音素數(shù)量來看（）；（2）從元音數(shù)量來看（）；中國石油大學漢語國際教育碩士考研資料、輔導課程咨詢育明考博張老師考研考博（3）從輔音位置來看，有輔音的音節(jié)，輔音的位置（）；（a，o，e）只有當韻母中沒有其它元音成分時，i，u，<）等才成為韻腹。4）從聲調(diào)來看（）。146．一般來說，韻腹是（）的元音，（如（）的元音（如147．韻頭都由高元音（）充當。元音韻尾由（）充當，輔音韻尾由（）充當。148．（）叫拼音，拼音的方法有三種：（1）（）（）；（2）（）（）；（3）（）（）。149．y，w的用法之一是i行韻母自成音節(jié)時，原韻母有兩個或兩個以上元音時（）（）u行韻母自成音節(jié)時，原韻母有兩個或兩個以上元音時，（）。y，w的用法目的是（）。j，q，x相拼時，寫成（），xu等音節(jié)里的（）。150、《漢語拼音方案》規(guī)定151．<行韻母跟聲母<上兩點（）。這不會跟有關(guān)的韻母相混，因為聲母j，q，x不跟（）相拼。因此juan，que，u必定是（）而不是（）。152．y，w的用法之二是i行和u行韻母自成音節(jié)時，原韻母只有一個元音時，（）（），（）。<行韻母自成音節(jié)時，（）。153．“走吧，去嗎，他的，復(fù)習了，椅子，這兒，六個，樓上，屋里，跑來，奔出去，