四年級(jí)上冊(cè)體育教案

四年級(jí)上冊(cè)體育教案四年級(jí)上冊(cè)體育教課設(shè)計(jì)【篇一：四年級(jí)上冊(cè)體育教課設(shè)計(jì)】一、教課目的：在《綱領(lǐng)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“經(jīng)過體育教課，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促使德、智、體全面發(fā)展，為提升全民族的的素質(zhì)確立基礎(chǔ)?！倍?、教課目的：1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全知識(shí)，培育認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2．初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提升身體基本活動(dòng)能力。3．培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和踴躍性，以及英勇，堅(jiān)強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺恪守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)異質(zhì)量。三、教課舉措1。學(xué)習(xí)目的明確，踴躍自覺的上好體育課。注意聽講，踴躍學(xué)習(xí)掌握必需的體育基本知識(shí)技術(shù)與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2．上體育課，著裝要輕巧，齊整，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提早按教師要求，在指定地址等待上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3．不得無故曠課，不遲到、不早走，遵從領(lǐng)導(dǎo)，遵從指揮，恪守講堂各項(xiàng)規(guī)定。4．在講堂上嚴(yán)格履行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)同意不得任意挪動(dòng)器械教具要嚴(yán)格履行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)舉措。5．要愛惜體育器械，不得存心傷害各樣體育設(shè)施和用品，課后要按教師的要求如數(shù)歸還各樣器械。三、教課進(jìn)度第一課時(shí)教課目的：懂得體育講堂慣例要求，并知道如何排好體育課隊(duì)伍。教課內(nèi)容：指引課――講堂慣例教課步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒1/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案教師活動(dòng)：教師解說重申該學(xué)期講堂慣例，組織固定行排隊(duì)型；解說游戲的方法例則。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由組合4至6人一組，在田徑場規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動(dòng)。組織：至人一組，自由散布在田徑場老師固定的地區(qū)內(nèi)。46二、慣例性指引：1、解說什么是體育課講堂慣例？2、說一說體育課講堂慣例有哪些主要內(nèi)容？3、議一議如何排好體育課隊(duì)伍？三、興趣性指引：游戲：快快排隊(duì)。四、講堂評(píng)論、小結(jié)：本節(jié)課主假如對(duì)學(xué)生在體育講堂上的慣例要求進(jìn)行了指引，大家做的不錯(cuò)。此后上體育課要記著五點(diǎn)：1、注意聽講，踴躍學(xué)習(xí)掌握必需的體育基本知識(shí)技術(shù)與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕巧，齊整，穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提早按教師要求，在指定地址等待上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無故曠課，不遲到、不早走，遵從領(lǐng)導(dǎo)，遵從指揮，恪守講堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在講堂上嚴(yán)格履行教師的各項(xiàng)要求，注意安全。5、要愛惜體育器械，不得存心傷害各樣體育設(shè)施和用品，課后要按教師的要求如數(shù)歸還各樣器械。第二課時(shí)教課內(nèi)容：1、行排隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；教課目的：1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握行排隊(duì)形的方法與技巧。2、培育學(xué)生恪守講堂紀(jì)律，遵從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培育學(xué)生變向跑的能力和戰(zhàn)勝困難的精神。教課過程：一、講堂慣例：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服飾。2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù)。2/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：行排隊(duì)型：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型三、行排隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；2、快快會(huì)合；3、稍息、立正、向右看齊；4、變換隊(duì)形；教師活動(dòng)1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師個(gè)別指導(dǎo)。3、找勤學(xué)生做表演。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。要點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋正確。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)固，節(jié)奏一致。四、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：1、一定站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、不得遇到下樹，如遇到扶起后才能其跑。教師活動(dòng)：1、教師解說游戲方法和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、教師做正確評(píng)定輸贏。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)和競賽。3、分組競賽。五、講堂小結(jié)；1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。3/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案2、下課。第三課時(shí)教課目的：在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)挨次序使用同一場所。發(fā)展學(xué)生的跑的能力。教課內(nèi)容：跑走交替、游戲教課步驟：一、踴躍游戲，穩(wěn)固集隊(duì)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)和行列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲快快會(huì)合。3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操。學(xué)生活動(dòng)：1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。2、按要求進(jìn)行自主活動(dòng)和游戲快快會(huì)合的互動(dòng)。3、認(rèn)真聽口令復(fù)習(xí)廣播操，改良第四節(jié)的動(dòng)作。組織：自由分別、五列橫隊(duì)二、跑走交替，學(xué)會(huì)交往教師活動(dòng)：1、率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑走交替、柔韌練習(xí)。2、和學(xué)生一起領(lǐng)悟跑走交替的要求。3、組織學(xué)生疏組進(jìn)行跑走替學(xué)生活動(dòng)：1、跟從老師進(jìn)行按圖形進(jìn)行跑走交替，體驗(yàn)自然放松的慢跑。2、認(rèn)識(shí)分組進(jìn)行跑走交替的要求，知道如何來挨次序使用同一場所進(jìn)行練習(xí)。3、在小組長的率領(lǐng)下進(jìn)行跑走交替。4、在小組長的率領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。組織：集體練習(xí)、分組練習(xí)三、講堂小結(jié)：第四課時(shí)教課目的：跑動(dòng)中手臂的搖動(dòng)方法和要領(lǐng)，練習(xí)中相互察看幫助。教課內(nèi)容：跑動(dòng)中手臂的搖動(dòng)場所器械：田徑場一片沙包四個(gè)教課步驟：教師活動(dòng)：4/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案1.會(huì)合隊(duì)伍，簡單行列練習(xí)。2.復(fù)習(xí)廣播體操，顯現(xiàn)學(xué)生風(fēng)范。學(xué)生活動(dòng)：1.精神飽滿踴躍進(jìn)行行列練習(xí)。2.知道每日練習(xí)廣播體操的作用和意義，為表現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人風(fēng)范，展示自己，踴躍進(jìn)行練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)重點(diǎn)：手臂搖動(dòng)的方法和路線地點(diǎn)。難點(diǎn)：手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵直。教師活動(dòng)：1.率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，解說示范跑動(dòng)中手臂搖動(dòng)的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。2.組織學(xué)生原地徒手模擬練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)生認(rèn)真察看老師的解說示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真頻頻練習(xí)，仔細(xì)仔細(xì)領(lǐng)會(huì)手臂搖動(dòng)和腿部動(dòng)作間的配合。2.知道跑動(dòng)中手臂搖動(dòng)的意義。教師活動(dòng)：1.針對(duì)學(xué)生的練習(xí)狀況，實(shí)時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。2.組織四路縱隊(duì)，進(jìn)行短距離跑練習(xí)，要點(diǎn)領(lǐng)會(huì)手臂的搖動(dòng)，重申身體放松，不僵直。學(xué)生活動(dòng)：1.各組學(xué)生鼓足勇氣，踴躍投入，頻頻按老師要求練習(xí)。2.對(duì)老師對(duì)自己的評(píng)論感覺滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。3.各組團(tuán)結(jié)一致，爭取接力活動(dòng)的成功，弘揚(yáng)團(tuán)聯(lián)合作的精神。組織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)四路縱隊(duì)創(chuàng)新延長、顯現(xiàn)技術(shù)教師活動(dòng)：率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：充足顯現(xiàn)自己，踴躍進(jìn)行練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)，圖示同一第五課時(shí)教課內(nèi)容：1、走：用各樣正確姿勢的走；2、游戲：綁腿接力；教課目的：1、經(jīng)過學(xué)習(xí)走的正確方法，培育學(xué)生走的正確姿勢，穩(wěn)固走的技術(shù)發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。5/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案2、經(jīng)過游戲練習(xí)，培育學(xué)生集體主義精神，提升動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。教課過程：一、講堂慣例：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服飾。2、宣告課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、行列：2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型教師要求：1、教師語言要清楚。2、教師解說講堂要乞降任務(wù)。3、解說行列練習(xí)的要求。4、師生一起練習(xí)。學(xué)生要求：1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、遵從指揮注意力集中。4、學(xué)生充足活動(dòng)各關(guān)節(jié)。三、走：用各樣正確姿勢的走：要點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點(diǎn)：仰頭，挺胸，自然大方。教師活動(dòng)：1、教師解說動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完好動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生疏組練習(xí)。四、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：1、教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。6/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案2、按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。3、繩索必定要綁好，繩索松開不得分。教師活動(dòng)1、教師解說游戲要乞降規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學(xué)生練習(xí)競賽。4、教師做正確評(píng)定輸贏。學(xué)生活動(dòng)1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2、注意察看教師的示范。3、學(xué)生練習(xí)競賽。4、分組競賽。五、總結(jié)本次課的狀況。第六課時(shí)教課目的：在游戲競賽中發(fā)展跑的能力教課內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑教課步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生慣例訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：搶位子3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查列席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行慣例和行列訓(xùn)練。3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子4、兩人一組，任意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動(dòng)作到位、有力。組織：六列橫隊(duì)、小組分別二、踴躍游戲，你追我趕重點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。難點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。教師活動(dòng)：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。7/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反響快3、采納多種游戲、競賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。4、實(shí)時(shí)鼓舞和小結(jié)各項(xiàng)游戲。5、組織學(xué)生歡慶成功。學(xué)生活動(dòng)：1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，側(cè)重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。2、踴躍參加游戲，和伙伴比一比誰的反響快3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）4、游戲：你追我趕（追趕跑）5、團(tuán)結(jié)力量大：分紅六小組，每組六人，小組商議，依據(jù)每人的體力分派不一樣的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的顯現(xiàn)。6、載歌載舞歡慶成功。場所器械：操場、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙課后小結(jié):同學(xué)們的奔跑的能力在經(jīng)過好多次的練習(xí)中有了提升.第七課時(shí)教課目的：在游戲競賽中發(fā)展跑的能力教課內(nèi)容：多種游戲教課步驟：一、快樂游戲、充足活動(dòng)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生慣例訓(xùn)練2、組織學(xué)生疏組游戲，參加學(xué)生游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查列席人數(shù)。2、全班分紅兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。組織：四列橫隊(duì)、分組游戲二、小組研究，嫻熟技術(shù)重點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。教師活動(dòng)：1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、分紅二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和敏捷的反響。8/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案2、分紅四組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣，提升快速奔跑能力。組織：分組游戲三、延長拓展、顯現(xiàn)才能教師活動(dòng)：1、提出小組活動(dòng)要求，安全要求，鼓舞和察看學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。2、指引學(xué)生顯現(xiàn)小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、小組商議，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)聯(lián)合教師提出的要求，試試新的游戲。2、在試試的過程中不停完美游戲的方法例則。3、相互溝通顯現(xiàn)創(chuàng)編的游戲。場所器械：籃球一個(gè)田徑長一片四、課后小結(jié)：用籃球來做奔跑的助手，學(xué)生都有一種要超出球的激烈夢想，練習(xí)成效比較好，而且學(xué)生在游戲活動(dòng)中，不停的奔跑，都忘掉了自己的疲憊，都能在喜悅下，踴躍鍛煉。第八課時(shí)教課目的：與別人合作，相互評(píng)論，共同學(xué)習(xí)動(dòng)作方法教課內(nèi)容：快速跑教課步驟：1、學(xué)生自由練習(xí)，領(lǐng)會(huì)快速跑的動(dòng)作方法。2、教師察看指導(dǎo)，小結(jié)，經(jīng)過協(xié)助練習(xí)進(jìn)行糾錯(cuò)。（1）第一次練習(xí)a.兩人一組，一人站在伙伴身后，雙手立掌在胸前，上前方的伙伴做擺臂練習(xí)時(shí)一定遇到后邊同學(xué)的掌。b。一起伴站在身后，雙手放在前方同學(xué)的肩上，提示前方的同學(xué)擺臂時(shí)不要聳肩。（2）第二次練習(xí)學(xué)生以小組為單位，一起學(xué)發(fā)令，其余同學(xué)做起跑姿勢，而且進(jìn)行30米距離跑，發(fā)令員輪番做，試試領(lǐng)會(huì)，而且相互指導(dǎo)，評(píng)論。（3）第三次練習(xí)進(jìn)行小組接力賽，配合默契，鼓勁加油。本課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，從基礎(chǔ)練習(xí)開始，層層深入，由易到難，讓學(xué)生自己去掌握練習(xí)方法，而且學(xué)會(huì)評(píng)論對(duì)方，提升學(xué)生的察看能力。在9/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案活動(dòng)中，能成分體驗(yàn)小組合作的過程，知道在集體性活動(dòng)中如何與伙伴合作，指導(dǎo)。四、講堂小結(jié)：本節(jié)課你的感覺是什么？第九課時(shí)教課內(nèi)容：雛鷹騰飛教課目的：基本掌握該操前兩節(jié)動(dòng)作并能察看評(píng)論其余同學(xué)動(dòng)作教課步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：教師解說重申該學(xué)期講堂慣例，組織固定行排隊(duì)型；解說游戲的方法例則。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由組合4至6人一組，在田徑場規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動(dòng)。組織：4至6人一組，自由散布在田徑場老師固定的地區(qū)內(nèi)。二、合作研究、掌握技術(shù)重點(diǎn)：《雛鷹騰飛》前兩節(jié)的動(dòng)作方法和要求。難點(diǎn)：手腳間的協(xié)分配合，動(dòng)作優(yōu)美到位。教師活動(dòng)：解說示范該操的動(dòng)作，重申注意力集中，能夠記著動(dòng)作的方法和路線，而且手臂有配合協(xié)調(diào)，率領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真察看老師的解說示范，按老師的口令認(rèn)真頻頻練習(xí)。教師活動(dòng)：1、按學(xué)生的此刻隊(duì)型，把學(xué)生疏成幾個(gè)組，要求每組同學(xué)親密配合合作，爭當(dāng)優(yōu)異組。2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的狀況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫相助，提升自己組做操的水平，老師巡回察看指導(dǎo)。3、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作顯現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)最好的組賜予鼓舞，并針對(duì)學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題，集體講評(píng)，共同練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，踴躍投入，頻頻練習(xí)。2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰慧才華，與小組的同學(xué)同心奮斗，充足顯現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、踴躍活躍進(jìn)行評(píng)選練習(xí)，并對(duì)自己所在組的表現(xiàn)感覺滿意組織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)三創(chuàng)新延長、顯現(xiàn)技術(shù)10/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案教師活動(dòng)：以各小組為單位鼓舞學(xué)生用評(píng)選的方式參加仰臥起坐活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：在集體利益的前提下，踴躍活躍進(jìn)行仰臥起坐活動(dòng)，為自己組的成功而努力奮斗。組織：四路縱隊(duì)場所器械：墊子四個(gè)，田徑場一片第十課時(shí)教課內(nèi)容：雛鷹騰飛教課目的：基本掌握該操第三節(jié)動(dòng)作并能察看評(píng)論其余同學(xué)動(dòng)作；培育主動(dòng)參加意識(shí)。教課步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：教師解說重申該學(xué)期講堂慣例，組織固定行排隊(duì)型；解說游戲的方法例則。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在田徑場老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則快樂地進(jìn)行游戲活動(dòng)。組織：老師選出八名同學(xué)做魚網(wǎng)（兩人一組，手拉手），其余同學(xué)為小魚。二、合作研究、掌握技術(shù)重點(diǎn)：出升的太陽前兩節(jié)的動(dòng)作方法和要求。難點(diǎn)：手腳間的協(xié)分配合，動(dòng)作優(yōu)美到位。教師活動(dòng)：解說示范該操的動(dòng)作，重申注意力集中，能夠記著動(dòng)作的方法和路線，而且手臂有配合協(xié)調(diào)，率領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真察看老師的解說示范，按老師的口令認(rèn)真頻頻練習(xí)。教師活動(dòng)：1、按學(xué)生的此刻隊(duì)型，把學(xué)生疏成幾個(gè)組，要求每組同學(xué)親密配合合作，2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的狀況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫相助，提升自己組做操的水平，老師巡回察看指導(dǎo)。3、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作顯現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)最好的組賜予鼓舞，并針對(duì)學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題，集體講評(píng)，共同練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，踴躍投入，頻頻練習(xí)。11/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰慧才華，與小組的同學(xué)同心奮斗，充足顯現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、踴躍活躍進(jìn)行評(píng)選練習(xí)，并對(duì)自己所在組的表現(xiàn)感覺滿意組織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)三、創(chuàng)新延長、顯現(xiàn)技術(shù)教師活動(dòng)：以各小組為單位組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：在練習(xí)中充足表現(xiàn)自己，顯現(xiàn)自己的跳躍能力，并為自己所在組的榮譽(yù)而堅(jiān)韌不拔，勤苦拼搏。組織：四路縱隊(duì)場所器械：小紅旗4-6個(gè)，田徑場一片第十一課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在快速跑中達(dá)成正確的動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米加快跑截住空中球重點(diǎn)：踴躍擺臂，加快步頻難點(diǎn)：跑的自然、放松、快速學(xué)習(xí)步驟：一、情形導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織行列起步走、原地三面轉(zhuǎn)法。教師呼口令，并提示動(dòng)作要領(lǐng)。2.教師組織游戲。解說游戲的要乞降方法并邀請(qǐng)一組同學(xué)進(jìn)行示范。3.組織游戲。巡回指導(dǎo)，進(jìn)行小結(jié)后持續(xù)游戲。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽好解說和觀看示范。2.在教師的安排下進(jìn)行游戲，熱忱的投入到游戲中去。踴躍的和同學(xué)配合達(dá)成游戲二、合作研究、掌握技術(shù)重點(diǎn)：踴躍擺臂，加快步頻難點(diǎn)：跑的自然、放松、快速教師活動(dòng)：1.教師請(qǐng)同學(xué)示范擺臂動(dòng)作和站立起跑。進(jìn)行解說和對(duì)照并提示動(dòng)作的要領(lǐng)。2.教師示范站立式起跑的動(dòng)作并解說要領(lǐng)。3.以各樣姿勢和信號(hào)練習(xí)同學(xué)們的起跑反響。、12/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案4.以站立式起跑進(jìn)行50米跑練習(xí)。5.進(jìn)行50米的追趕跑。學(xué)生活動(dòng)：1.進(jìn)行站立式起跑的復(fù)習(xí)。相互間進(jìn)行糾正。2.聽好信號(hào)進(jìn)行起跑練習(xí)。提升自己的反響能力。3.認(rèn)真的達(dá)成50米跑練習(xí)。經(jīng)過教師組織的練習(xí)方式來提升自己的速度。4.要更正姿勢，要用正確的姿勢達(dá)成練習(xí)。三、放松自我教師活動(dòng)：教師示范放松的動(dòng)作,解說方法學(xué)生活動(dòng)：在教師的組織和率領(lǐng)下放松自己.讓自己趕快的恢復(fù).以便更好的下一節(jié)課的學(xué)習(xí).組織：在達(dá)成跑的隊(duì)形上.場所器械：田徑場第十二課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo)：與伙伴一起發(fā)展扔擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：一、情形導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織游戲貼大餅。解說方法并組織同學(xué)們進(jìn)行游戲。2.教師參加到游戲中去調(diào)換同學(xué)們的踴躍性。3.同時(shí)教師要進(jìn)行巡回指導(dǎo)，隨時(shí)糾正游戲中存在的問題。學(xué)生活動(dòng)：1.理解和掌握游戲的方法。2.踴躍的投入到游戲中去和同學(xué)一起快樂的達(dá)成游戲。二、合作研究、掌握技術(shù)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)兩腳使勁蹬地、動(dòng)作連接難點(diǎn)：出手速度快的拋球動(dòng)作教師活動(dòng)：1.教師組織進(jìn)行肩部的活動(dòng)。經(jīng)過兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來活動(dòng)。13/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案2.進(jìn)行動(dòng)作的解說并示范方法。3.提示實(shí)心球練習(xí)時(shí)紀(jì)律的重要性和安全的重要。4.整排的原地扔擲練習(xí)以提升學(xué)生的對(duì)技術(shù)的掌握。5.一個(gè)接一個(gè)的的次序進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過此方法提升學(xué)生的成績。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的作好肩部的熱身。以防止肩部的受傷。2.踴躍的投入到集體的練習(xí)中去，以提升自己的技術(shù)。并在練習(xí)中注意紀(jì)律的重要性和注意安全。3.在做個(gè)體的練習(xí)時(shí)盡全力的練習(xí)，提升自己的實(shí)心球的成績。組織：【篇二：四年級(jí)上冊(cè)體育教課設(shè)計(jì)】下邊是由整理的小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)，歡迎閱讀。更多有關(guān)體育教課設(shè)計(jì)文章，請(qǐng)關(guān)注本欄目。第1部分學(xué)習(xí)目標(biāo)：行排隊(duì)形訓(xùn)練學(xué)習(xí)內(nèi)容：軍訓(xùn)慣例重點(diǎn)：向左向右看齊難點(diǎn)：齊步走學(xué)習(xí)步驟：一、動(dòng)作訓(xùn)練(5課時(shí))1立正2稍息3跨立4向右轉(zhuǎn)5向左轉(zhuǎn)6向后轉(zhuǎn)7向左看齊8向右看齊9向中看齊10蹲下11起立12報(bào)數(shù)13站軍姿14緊迫會(huì)合15解散14/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案16軍禮17歡迎儀式二、行列訓(xùn)練(3課時(shí))1正步走2齊步走3跑步走4上前一步走5上前三步走6原地踏步走7向兩邊踏步散開8向左側(cè)踏步散開課后小結(jié)：1.在進(jìn)行50米快跑的練習(xí)中要注意協(xié)助練習(xí)動(dòng)作的正確性.2.注意實(shí)時(shí)的糾正學(xué)生的擺臂動(dòng)作.第2部分學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握快速跑的動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：行列練習(xí)50米快速跑重點(diǎn)：在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度難點(diǎn)：在發(fā)揮速度的同時(shí)要注意正確的動(dòng)作學(xué)習(xí)步驟：一、情形導(dǎo)入活動(dòng)：1.組織復(fù)習(xí)行列練習(xí).教師提出練習(xí)的要求.2.進(jìn)行集體的練習(xí).以四排隊(duì)形進(jìn)行練習(xí).教師呼口令并提示存在的問題.同時(shí)經(jīng)常的要提示動(dòng)作的要領(lǐng).3.領(lǐng)做蛇行的行列練習(xí).要求練習(xí)時(shí)隊(duì)伍齊整.間隔距離同樣.學(xué)生活動(dòng)：1.自己要領(lǐng)悟齊步走的動(dòng)作要領(lǐng),并在練習(xí)中表現(xiàn).2.能夠跟從教師的口令很好的達(dá)成練習(xí).3.在做蛇行行列練習(xí)時(shí)能很好的掌握要領(lǐng)并在練習(xí)中表現(xiàn).組織：四列橫隊(duì)一路縱隊(duì)二、合作研究、掌握技術(shù)重點(diǎn)：在練習(xí)中能很好的發(fā)揮速度難點(diǎn)：在發(fā)揮速度的同時(shí)要注意正確的動(dòng)作教師活動(dòng)：1.率領(lǐng)同學(xué)們做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。高抬腿，加快跑。教師要實(shí)時(shí)的糾正準(zhǔn)備活動(dòng)中存在的問題。2.復(fù)習(xí)蹲鋸式起跑的動(dòng)作。15/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案3.兩人一組進(jìn)行蹲鋸式起跑的練習(xí)4示范加快跑的動(dòng)作，并提示加快跑的動(dòng)作.5.分組進(jìn)行加快跑的并采納蹲鋸式的起跑。學(xué)生活動(dòng)：1.在教師的指導(dǎo)下踴躍的作好準(zhǔn)備活動(dòng)。讓身體趕快的進(jìn)入狀態(tài)2.要依據(jù)蹲鋸式起跑的動(dòng)作來復(fù)習(xí)。并要靈巧的運(yùn)用要領(lǐng)。3.發(fā)揮自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同時(shí)要用正確的奔跑姿勢。4.在練習(xí)時(shí)要注意發(fā)揮蹲鋸式起跑的作用。組織：四路縱隊(duì)和散點(diǎn)隊(duì)形三、放松身心，結(jié)束本課舞蹈：《幸福與拍手》學(xué)生自由散開在老師四周，高興的放松身體。1、課后小結(jié)2、安排回收器械3、師生辭別場所器械：課后小結(jié)：1.在進(jìn)行50米快跑的練習(xí)中要注意協(xié)助練習(xí)動(dòng)作的正確性.2.注意實(shí)時(shí)的糾正學(xué)生的擺臂動(dòng)作.第3部分學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：經(jīng)過多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹲跳起動(dòng)作。難點(diǎn)：做到兩腿快速蹬直、向上跳起。學(xué)習(xí)步驟：一、情形導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織行列起步走和原地的二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走2.組織學(xué)生進(jìn)行《8字形接力跑》教師解說游戲方法和要領(lǐng)。3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進(jìn)行糾正。持續(xù)組織學(xué)生進(jìn)行游戲。教師進(jìn)行裁判。學(xué)生活動(dòng)：1.觀看同學(xué)的示范，認(rèn)真的聽教師的解說。2.在教師的組織下熱忱的投入到游戲中去，并和伙伴很好的配合進(jìn)行游戲。16/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案3.在教師后認(rèn)識(shí)到游戲中存在的問題要踴躍的糾正。并更好的達(dá)成游戲。組織：以四路縱隊(duì)達(dá)成游戲。二、合作研究、掌握技術(shù)。重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹲跳起動(dòng)作。難點(diǎn)：做到兩腿快速蹬直、向上跳起。教師活動(dòng)：1.教師邀請(qǐng)同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進(jìn)行比較。2.教師進(jìn)行動(dòng)作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的解說。3.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)的動(dòng)作達(dá)成的好跳動(dòng)高。組織學(xué)生進(jìn)行前進(jìn)間的蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生看誰跳的快而好。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的看示范和聽解說。2.努力的達(dá)成練習(xí)把技術(shù)動(dòng)作作好。同時(shí)要求更好的表現(xiàn)自己。表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。組織：四路縱隊(duì)。三、放松練習(xí)，調(diào)理自己。教師活動(dòng)：教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。學(xué)生活動(dòng)：踴躍的投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)課準(zhǔn)備。組織：在蹲跳練習(xí)達(dá)成的行列上。1、課后小結(jié)2、安排回收器械3、師生辭別場所：操場第4部分學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在艱辛的環(huán)境中鍛煉自己的意志學(xué)習(xí)內(nèi)容：自然地形跑重點(diǎn)：在自然地形跑的時(shí)候注意動(dòng)作和呼吸的調(diào)理難點(diǎn)：在身體困難的時(shí)候鼓舞自己和伙伴堅(jiān)持下去學(xué)習(xí)步驟：一、風(fēng)趣的行列練習(xí)教師活動(dòng)：1.提出行列練習(xí)的要求2.組織齊步走的練習(xí)3.解說反口令練習(xí)的要求與要求,組織練習(xí)17/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案學(xué)生活動(dòng)：1.在教師的指揮下達(dá)成齊步走的練習(xí)2.認(rèn)真、踴躍的進(jìn)行反口令練習(xí)組織：二、合作研究、掌握技術(shù)重點(diǎn)：在自然地形跑的時(shí)候注意動(dòng)作和呼吸的調(diào)理難點(diǎn)：在身體困難的時(shí)候鼓舞自己和伙伴堅(jiān)持下去教師活動(dòng)：1.提出游戲大魚網(wǎng)的要求2.解說游戲的方法3.組織全班同學(xué)為一大組進(jìn)行游戲4.教師隨時(shí)對(duì)游戲進(jìn)行調(diào)控5.組織以小組為單位自主進(jìn)行柔韌的練習(xí)6.分兩組進(jìn)行大魚網(wǎng)的游戲7.提出以小組為單位進(jìn)行自然地形跑8.組織學(xué)生自主的組合分紅若干小組，明確小組的職責(zé)。9.在小組長的率領(lǐng)下進(jìn)行自然地形學(xué)生活動(dòng)：1.在教師的率領(lǐng)下進(jìn)行集體游戲2.在小組長的率領(lǐng)下自主的進(jìn)行柔韌練習(xí)3.分組合作進(jìn)行游戲4.自主的找尋伙伴并民主的選舉小組長5.在小組長的率領(lǐng)下進(jìn)行自然地形練習(xí)組織：第5部分學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作達(dá)成練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲大魚網(wǎng)踢毽重點(diǎn)：左腳也能嫻熟的進(jìn)行毽子練習(xí)難點(diǎn)：左右腳能嫻熟進(jìn)行盤踢練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、合作游戲、提升能力教師活動(dòng)：1.提出游戲的要求2.解說游戲的方法與要求。游戲的方法：全班分紅六組，第一組先飾演魚網(wǎng)，第二組歇息。其余的四組飾演小魚進(jìn)行游戲。而后第二組飾演魚網(wǎng)，第三組歇息。其余四組飾演小魚。游戲挨次循環(huán)。3.分紅六大小組4.組織游戲18/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案5.對(duì)游戲進(jìn)行調(diào)控，使游戲更為的生動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1.理解游戲的方法和要求2.小組合作進(jìn)行游戲3.注意在游戲的安全組織：二、合作研究、掌握技術(shù)重點(diǎn)：左腳也能嫻熟的進(jìn)行毽子練習(xí)難點(diǎn)：左右腳能嫻熟進(jìn)行盤踢練習(xí)教師活動(dòng)：1.提出毽子的練習(xí)2.組織右腳的30個(gè)嫻熟性練習(xí)3.以小組為單位進(jìn)行一分鐘的集體總成績的競賽4.組織左腳的50個(gè)嫻熟性練習(xí)5.以小組為單位進(jìn)行一分鐘的集體總成績的競賽6.組織進(jìn)行50個(gè)的盤踢嫻熟練習(xí)7.以小組為單位進(jìn)行一分鐘的集體總成績的競賽學(xué)生活動(dòng)：1.自主的達(dá)成各項(xiàng)嫻熟性的練習(xí)2.發(fā)揮自己的最好的成績，合作達(dá)成競賽，勇創(chuàng)好成績。組織：三、放松身體，歡樂身心反響游戲規(guī)則：全部學(xué)生走成一圈，而后聽老師喊：往前走，往退后，往前跑，倒著跑等來提升判斷能力。組織：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈1、課后小結(jié)2、安排回收器械3、師生辭別場所器械：操場毽子若干個(gè)課后小結(jié)：1.在做游戲的時(shí)候表現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)性差別的問題.男女同學(xué)不肯意在一起手拉手做游戲.經(jīng)過這類狀況獲得了改良。第6部分學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作在游戲中達(dá)成跑的練習(xí).學(xué)習(xí)內(nèi)容：行列練習(xí)游戲：老鷹抓小雞接力重點(diǎn)：在游戲中學(xué)會(huì)相互的合作達(dá)成練習(xí)難點(diǎn)：提升小組合作的效率19/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案學(xué)習(xí)步驟：一、行列練習(xí)、提升集體的認(rèn)識(shí)教師活動(dòng)：1.教師提出行列練習(xí)的要求2.解說行列練習(xí)的方法3.組織行列練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.知道行列練習(xí)的方法2.踴躍的進(jìn)行行列練習(xí)組織：縱隊(duì)和橫隊(duì)二、小組合作、達(dá)成練習(xí)重點(diǎn)：在游戲中學(xué)會(huì)相互的合作達(dá)成練習(xí)難點(diǎn)：提升小組合作的效率教師活動(dòng)：1.把全班分紅人數(shù)相等的六小組2.提出小組進(jìn)行老鷹抓小雞的的要求3.組織游戲老鷹抓小雞4.提出游戲的要求5.組織學(xué)生部署游戲場所6.組織游戲?qū)W生活動(dòng)：1.在小組中民主的選舉小組帳2.在小組長的率領(lǐng)下進(jìn)行小組合作的游戲3.小組合作部署場所4.在小組中決定接力的次序5.進(jìn)行游戲組織：以小組為單位練習(xí)三、放松身體、歡樂身心放松操：1、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)2、俯背運(yùn)動(dòng)3、跳躍運(yùn)動(dòng)4、整理運(yùn)動(dòng)組織：成四列橫隊(duì)散開走1、課后小結(jié)2、安排回收器械3、師生辭別2、安排回收器械3、師生辭別課后小結(jié)：這節(jié)課出現(xiàn)了幾個(gè)問題，我對(duì)其做了沉思，以便能更好的上下節(jié)課。1，在慣例中，體委的整隊(duì)的應(yīng)當(dāng)緊湊。增強(qiáng)同學(xué)們的慣例練習(xí)。2，20/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案在進(jìn)行反口令的練習(xí)時(shí)能夠采納小組間的競賽。3，在進(jìn)行游戲貼燒餅的時(shí)候在對(duì)蹲著的同學(xué)的辦理手段能夠靈巧。應(yīng)當(dāng)讓其余參加游戲的伙伴都知道，這樣能夠相互的敦促。4，在進(jìn)行自然地形跑的時(shí)候，教師在解說跑的要求應(yīng)當(dāng)明確。這包含：a，小組長的職責(zé)。b，奔跑的速度和時(shí)間，同時(shí)要求認(rèn)真的聽教師的解說，這樣才能使得學(xué)生在艱辛的環(huán)境中更好磨煉，鍛煉自己的意志。第7部分學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在自主的練習(xí)中提升跳繩的成績學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲短繩重點(diǎn)：在合作中掌握短繩的技術(shù)難點(diǎn)：在合作中提升短繩技術(shù)學(xué)習(xí)步驟：一、風(fēng)趣的小游戲教師活動(dòng)：1.提出行列練習(xí)的要求2.組織行列練習(xí).3.提出游戲練習(xí)的要求、解說游戲的方法4.組織游戲?qū)W生活動(dòng)：1.踴躍的投入到游戲中去.2.英勇的為伙伴進(jìn)行示范3.渾身心的投入到游戲中去。組織：二、合作研究、掌握技術(shù)重點(diǎn)：在合作中掌握短繩的技術(shù)難點(diǎn)：在合作中提升短繩技術(shù)教師活動(dòng)：1.組織進(jìn)行柔韌的練習(xí)2.在示范進(jìn)行一種角力的小游戲以后請(qǐng)同學(xué)們自己和伙伴想一種游戲。3.組織游戲4.提出短繩的練習(xí)。(和伙伴一起享受自己學(xué)會(huì)的短繩的方法)5.組織進(jìn)行原地的顯現(xiàn)。6.提出進(jìn)行短繩冠軍賽的要求，解說方法7.組織競賽學(xué)生活動(dòng)：1.和伙伴一起進(jìn)行柔韌的練習(xí)。2.踴躍的研究角力的游戲方法。3.和伙伴研究短繩的各樣練習(xí)方法21/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案4.踴躍的投入到短繩冠軍賽的競賽中去。組織：三、相互的放松教師活動(dòng)：1.提出放松的要求2.進(jìn)行放松學(xué)生活動(dòng)：相互的進(jìn)行放松組織：1、本課小結(jié)2、回收器械3、師生辭別場所器械：短繩若干課后小結(jié)：1.這是一節(jié)讓同學(xué)自主玩繩的課.經(jīng)過學(xué)生之間自主的玩繩.讓學(xué)生對(duì)繩的練習(xí)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí).同時(shí)在快樂之中能夠?qū)W會(huì)鍛煉身體的方法.并掌握這類方法.第8部分學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在各樣練習(xí)中提升跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲30米冠軍賽重點(diǎn)：在練習(xí)中提升自己的奔跑能力難點(diǎn)：在練習(xí)中能和伙伴合作達(dá)成練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、集體游戲、提快樂趣教師活動(dòng)：1.提出行列練習(xí)的要求2.組織行列練習(xí)3.提出游戲的練習(xí)要求4.《找朋友》的方法5.組織游戲?qū)W生活動(dòng)：1.懂得行列的重要性2.踴躍的進(jìn)行行列練習(xí)3.理解和掌握游戲的方法和規(guī)則。4.投入到游戲的聯(lián)系中去組織：二、合作研究、掌握技術(shù)重點(diǎn)：在練習(xí)中提升自己的奔跑能力難點(diǎn)：在練習(xí)中能和伙伴合作達(dá)成練習(xí)22/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案教師活動(dòng)：1.提出小組自主的進(jìn)行跑的準(zhǔn)備活動(dòng)2.組織小組自主的進(jìn)行練習(xí)3.提出以小組為單位開創(chuàng)一個(gè)小型的奔跑的游戲4.組織學(xué)生進(jìn)行開創(chuàng)的小型游戲5.提出30米冠軍賽的要求的要求6.組織競賽學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)2.自主的進(jìn)行奔跑小游戲的創(chuàng)編和練習(xí)3.踴躍的投入到30米冠軍賽的競賽中去。為自己的小組的榮譽(yù)而努力組織：三、相互方法、加快恢復(fù)教師活動(dòng)：提出放松的要求組織放松練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：進(jìn)行放松組織：自由散開1、本課小結(jié)2、回收器械3、師生辭別場所器械課后小結(jié)：本課是一堂有關(guān)發(fā)展學(xué)生跑的能力的練習(xí)課，經(jīng)過游戲調(diào)換學(xué)生跑的踴躍性。同時(shí)在游戲中作好充足的熱身。在30米的冠軍賽中經(jīng)過進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)跑的熱忱，調(diào)換大家的踴躍性，發(fā)展學(xué)生跑的能力。在這堂課中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小團(tuán)表現(xiàn)象，為了競賽，為了游戲，學(xué)生有了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，發(fā)展了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這讓我在此后的講堂內(nèi)容安排上起了很大的啟迪生用。但也存在著一個(gè)問題，學(xué)生不太喜愛胖點(diǎn)的同學(xué)加入自己的隊(duì)伍中，怕影響成績，所以，我應(yīng)當(dāng)在這個(gè)方面做學(xué)生的思想，多做德育方面的教育，使小集體真實(shí)成為和睦，快樂的集體。第9部分學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：踴躍參加游戲活動(dòng)，掌握阻礙賽跑的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：阻礙賽跑要點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力對(duì)學(xué)習(xí)阻礙賽跑的影響。23/26

四年級(jí)上冊(cè)體育教案學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，踴躍參加教師活動(dòng)：