六年級(jí)語(yǔ)文 和田的維吾爾 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文 和田的維吾爾 市賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文 和田的維吾爾 市賽獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文 和田的維吾爾 市賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文 和田的維吾爾 市賽獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

人教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)第二單元和田的維吾爾扼（è）殺

（dū）帕

深邃（suì）

嫵（wǔ）媚

惡劣（liè）

載（zài）歌載（zài）舞

驚恐

韻味

酷熱

激昂

抽象鋪天蓋地

迎風(fēng)引吭

肅然起敬形態(tài)各異

隨風(fēng)搖曳

美不勝收豁達(dá)樂觀默讀課文，想一想和田維吾爾人具有哪些特點(diǎn)？在課文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)。豪氣樂觀熱愛土地天性愛美能歌善舞豁達(dá)樂觀自由讀第一自然段，看看我是通過(guò)一件什么事感受到了維吾爾人特有的豪氣與樂觀？

一個(gè)漢子在沙塵暴中熱烈的歌唱，使我驚奇進(jìn)而肅然起敬。讀2-3自然段，想一想：和田維吾爾人的生活中，哪些與土息息相關(guān)

？

讀一讀第5自然段，為什么說(shuō)愛美是他們的“天性”？自由讀課文，想想：“沒有歌舞，維吾爾的生活就不完整，歌舞已經(jīng)成了他們?nèi)粘Ｉ畹牟豢扇鄙俚囊徊糠??！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。再讀課文，請(qǐng)你結(jié)合課文中的具體描寫談?wù)勀恪吧钤诨磉_(dá)樂觀、載歌載舞之中的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的?！钡睦斫狻Ｉ钤谏衬械暮吞锞S吾爾人，物質(zhì)條件雖然很差，但是他們有豁達(dá)、樂觀、善良、友好的品性；能歌善舞的特點(diǎn)使他們熱愛生活，善于在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、享受美。所以無(wú)論生活有多苦，他們?nèi)愿杏X是甜的。作者是怎樣向我們介紹地域風(fēng)情和民族風(fēng)俗的？全文和每段都有中心句子，使文章脈絡(luò)清晰，易于把握；描寫細(xì)膩，語(yǔ)

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