初二英語復(fù)習(xí)資料（筆記配專業(yè)語法）

初二英語復(fù)習(xí)資料（筆記配專業(yè)語法）

asfor至于

junkfood垃圾食品

eatinghabit飲食習(xí)慣

ofcourse當(dāng)然

lookafter照顧

hardlyever很少

onweekends在周末

startwith以...開始

everyday每天

threetimesaweek一周三次

alotof很多

surftheinternet網(wǎng)上沖浪

trytodosth盡量去做某事

makeadifference使得結(jié)果不同

gotothemovies看電影

ingoodhealth身體好

Unit1Howoftendoyouexercise?語言要點

1.—Howoftendoyouexercise?

—Idoexerciseonceamonth.

2.—Whatdoyouusuallydoonweekends?

—Iusuallyplaysoccer.

3.一Whatdotheydoonweekends?

—Theyoftengotothemovies.

4.—Whatdoeshedoonweekends?

—HesometimeswatchesTV.

5.—Howoftendoyoushop?

一Ishoptwiceaweek.

6.Everyday,always,usually,often,sometimes,ever,hardly,never,onceaweek,twiceamouth

1.一What'sthematter?

1haveaheadache.Youshouldgotobed.

--Hehasastomachache.Heshouldn'teatanythingfor24hours.

-Shehasatoothache.Sheshouldseeadentist.

2.seeadoctor/dentist,get/haveacold,giveadvice,haveatoothache,haveaheadache,havea

stomachache,haveabackache,haveasorethroat,haveafever,liedownandrest,drinklotsof

water,drinkhotteawithhoney,afew,stressedout,listentomusic,gettired,stay/keephealthy,at

themoment,ontheotherhand,abalanceddiet

Unit3Whatareyoudoingforvacation?語言要點

1.-Whatareyoudoingforvacation?

--I'mspendingtimewithmyfriends.

2.Whenareyougoing?

-I'mgoingnextweek.

3.-Howlongareyoustaying?

--We'restayingfortwoweeks.

4.sightseeing,fishing,relaxing,visiting,goingcamping,spending

5.howlong,getback,athome,takeavacation,thinkabout,decideon,gobikeriding

Unit4Howdoyougettoschool?語言要點

1.一Howdoyougettoschool?

一Itakethebus.

2.Howlongdoesittake?

■--Ittakes20minutes.

3.一Howfarisit?

一It's10miles.

4.--Ittakessb.sometimetodosomething.

5.bicycle,subway,car,train,busstation,busstop,minute,kilometer,mile,transportation

6.getto,ride,walk,take,depend,dependon,bybus

1.Canyoucometomybirthdayparty?

--Yes,Fdloveto.

Sorry,Ican't.Ihavetostudyforatest.

2.Tmsorry.I'mplayingsocceronSaturday.

少數(shù)動詞（如：come,go,begin,start,leave,arrive,return,stay可以用現(xiàn)在進(jìn)行時表示

?個預(yù)計要發(fā)生的動作。如：Heisleavingthedayaftertomorrow.

3.—Canhegotothebaseballgame?

-No,hecan't.Hehastostudyforatest.

4.wordsandexpressions:invitation,studyforatest,cometotheparty,thewholeday,anotherday,

trytodosth.,havetodosth.Joinsb.,gototheconcert

Unit6I'mmoreoutgoingthanmysister.語言要點

1.——TinaistallerthanTara.

——TomhasshorterhairthanSam.

?--Lindaismoreoutgoingthanme.

形容詞比較級的構(gòu)成。

2.詞語：both,interest,interesting,though,begoodat,allthetime,lookthesame,twinsister,a

littletaller,aprimaryschool,insomeways,thesameas,bedifferentfrom,oppositeview

3.個人特征方面的詞匯:tall,thin,short,longhair,shorthair,funny,serious,outgoing,

easygoing,athletic,quiet,intellectual

Unit8Howwasyourschooltrip?語言要點

1.--Whatdidyoudo/seeonyourlastschooltrip?

--1/Wewent/saw...

--Whatelsedidyoudo?

-Ibought...

--Didyoubuy/go...?

--Yes,I/Wedid./No,I/wedidn't.

-Wheredidyougoyesterday?

-Iwentto...

--Werethereanysharks/seals...?

一Yes,therewere./No,thereweren*t.

2.重點詞匯：

aquarium,zoo,science,centre,giftshop,souvenir,seal,shark,octopus,dolphin,takephotos,get

one'sautograph,prize,movie,hangout,goforadrive,sleeplate

3.?些規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的過去式

Unit9Whenwasheborn?語言要點

1.???Whenwasshebom?

一Shewasbornin1973.

2.——Howlongdidhehiccup?

■--Hehiccuppedfor69yearsand5months.

3.Youarenevertooyoungtostartdoingthings.

4.violinist,skater,pianist,athlete

professional,talented,loving,outstanding,unusual,creative

Unit10I'mgoingtobeabasketballplayer.語言要點

1.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

--I'mgoingtobeabasketballplayer.

2.computerprogrammer,pilot,engineer,editor,journalist

3.soundlike,atthesametime,keepfit,getapart-timejob,growup,moveto

Unit12What'sthebestradiostation?語言要點

廣東省教育廳教研室

1.What*sthebestmovietheater?

Whodoyouthinkisthefunniestactor?

2.ButIthinkthatCircleTheaterhasthemostcomfortableseats.

3.aclothingstore,doasurveyofsb.aboutsth.,asfor,agreatsuccess,inthedaytime,inthenorth

ofChina,cuttheprices

4.clothing,comfort,seat,close,theater,positive,perform,success,last,seldom,enough,far,

distance

Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?語言要點

廣東省教育廳教研室

1.—Couldyoupleasecleanyourroom?

-Yes,sure./Noproblem./Ofcourse./Certainly.

2.——CouldIuseyourcomputer?

■--Sorry,I'mgoingtoworkonitnow.

3.Youhavetocleanyourroomfirst.

4.dothedishes,sweepthefloor,makeone'sbed,foldtheclothes,dothelaundry,stayoutlate,

have/takeatest,studyforthemathtest,takecareof,forgettodosthhave/holdaschool

party,playwithsb./sth.

5.trash,chore,hate,borrow,invite,teenager,feed,favor,fish

配專業(yè)語法

［編輯本段］釋義

1、表示人或事物名稱的詞，如‘人、牛、水、友誼、團體、今天、中間、北京、孔子

2、（名詞兒）術(shù)語或近似術(shù)語的字眼（不限于語法上的名詞）：化學(xué)名詞I新名詞兒

3、表達(dá)三段論法結(jié)構(gòu)中的概念的詞。

［編輯本段］定義

名詞是表示人，事物，地點或抽象概念的名稱。

例如:

desk桌子time時間life生活book書本room房間honest誠實worker工人

pencil鉛筆computer計算機

city城市homework家庭作業(yè)

［編輯本段］用法：

在句子中用作動詞的主語或賓語的詞，或是在獨立結(jié)構(gòu)中表示名稱的詞，或是在聯(lián)系動詞

后作表語用的詞

［編輯本段］分類

名詞分為專有名詞和普通名詞

專有名詞：表示具體的人，事物，地點或機構(gòu)的專有名稱。例如：

Tom湯姆China中國Asia亞洲Beijing北京

普通名詞：表示某些人，某類事物.某種物質(zhì)或抽象概念的名稱。例如：

teacher老師tea茶reform改革

普通名詞又可進(jìn)一步分為四類

1）個體名詞（IndividualNouns）:表示單個的人和事物。

horse馬car汽車room房間apple蘋果fan風(fēng)扇picture照片

2）集體名詞（CollectiveNouns）:表示一?群人或一些事物的名稱。

people人們family家庭army軍隊government政府group集團

3）物質(zhì)名詞（MaterialNouns）:表示物質(zhì)或不具備確定形狀和大小的個體的物質(zhì)。

fire火steel鋼air空氣water水milk牛奶

4)抽象名詞(AbstractNouns):表示動作，狀態(tài)，品質(zhì)或其他抽象概念。

labour勞動health健康life生活friendship友情patience耐力

名詞又可分為可數(shù)名詞(CountableNouns)和不可數(shù)名詞(UncountableNouns)。

專有名詞、個體名詞、可數(shù)名詞、集體名詞

普通名詞物質(zhì)名詞、不可數(shù)名詞、抽象名詞

可數(shù)名詞有單，復(fù)數(shù)之分，表示?個或多個。

abook-本書twobooks兩本書

不可數(shù)名詞：不分單，復(fù)數(shù)；抽象名詞，物質(zhì)名詞和專有名詞一般是不可數(shù)名詞。

sand沙sugar糖

有少數(shù)名詞既可作可數(shù)名詞，又uj■作不可數(shù)名詞，但含義不同。

glass玻璃glasses玻璃杯paper紙papers報紙，文件

［編輯本段］名詞的功能

名詞在句中作主語，賓語，介詞賓語，賓語補足語，表語以及名詞短語作狀語。

1.主語：Thebagisinthedesk.

書包在桌子里邊。

2.賓語：Iwashedmyclothesyesterday.

昨天我洗了我的衣服。

3.表語：Thisisagoodbook.

這是一本好書。

4.賓語補助語Weselectedhimourmonitor.

我們選他為我們的班長。

5.介詞賓語Maryliveswithherparents.

瑪麗和她的父母親住在起。

6.定語：HeisaPartymember.

他是一名黨員。

［編輯本段］名詞的復(fù)數(shù)

1)一般加s

2)以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞加es

3)以元音字母+y結(jié)尾的詞直接+s

boys,days,toys

4)名詞以輔音+y結(jié)尾的，變y為i,再加es

cities,babies,factories.

5)名詞以+o結(jié)尾的，有生命的，如potato,則加-es；無生命的，如photo,則直接加s。

極少數(shù)名詞雖然以-?；蛘?f結(jié)尾，變成復(fù)數(shù)則只加-s,為數(shù)不多，如radiospianos

photosroofs等o

6)以f或fe結(jié)尾的詞，先將f或fe變成v,再加-es

7)以ce,se,ze,(d)ge等結(jié)尾的詞加-s,讀Izll

英語中有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，需要一一記憶常見的有，

man-menwoman-womenfoot-feettooth-teethmouse-miceox-oxensheep-sheep

deer-deerfish-fish

［編輯本段］名詞的格

在英語中，名詞的格有三個，主格，賓格和所有格。它們的形式及其變化表示與其他詞的關(guān)

系。實際上，主格和賓格通過它在句中的作用和位置來確定。

名詞的所有格：

名詞中表示所有關(guān)系的形式叫做名詞所有格。

以-s或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格只在名詞后加“‘

復(fù)合名詞的所有格“'s”加在后面的名詞之后.

如果一樣?xùn)|西為兩人共有，則只在后一個名詞后加"'s

O

名詞的復(fù)數(shù)一般結(jié)尾有“S”所以變所有格時只加但特殊的名詞復(fù)數(shù)仍要加'S

如children就是child的名詞復(fù)數(shù)形式它變所有格時則必須加's

名詞所有格所修飾的詞，有時可以省略。如前文已經(jīng)提到,或者指地點。

名詞的雙重所有格

物主代詞不可與a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,

another,which等詞一起前置，修飾一個名詞，而必須用雙重所有格。

公式為：

a,an,this,that+名詞+of+名詞性物主代詞。1.雙重所有格是由非生物的所有格（即of+

名詞）與生物的所有格（如mother's,Tom's等）共同構(gòu)成的。

2.雙重所有格的形式可為名詞+of+名詞的所有格，其中of后面的生物的所有格之后的名

詞被省略;也可為名詞+of+所有代名詞。

在生物的所有格Stephen's之后，省略了名詞classmales,生物的所有格所代表的同學(xué)的數(shù)

量超過此文提到過的三人。

3.雙重所有格多由a,an,this,that,these,those,any,some,each,every,many,more,most,

either,neither,no,much,another,several,enough,such,one,two等冠詞、指示形容詞、不定形

容詞、數(shù)量詞或疑問形容詞which+名詞+of+名詞的所有格或所有代名詞構(gòu)成。

2）表示無生命東西的名詞所有格,一般與of構(gòu)成短語表示前者屬于后者。

［編輯本段］名詞的性

英語名詞如果從生物學(xué)的自然性別角度來分析,可分為四種性，陽性，陰性，通性和中性。一

般來說絕大多數(shù)名詞沒有性的詞性變化形式。英語名詞大部分都是中性的。對于一些代表性

的英語名詞，則用不同的英語名詞來表示，而不是用?個詞的詞形變化來表示。例如

陽性：表示男人或雄性動物的名詞有，

fathermanboy

陰性：表示女人或雌性動物的名詞有，

motherwomangirl

通性：表示某一類別的名稱，而不強調(diào)性別。

childrenbabyfriendanimalfish

中性：表示無生命的物質(zhì)名稱和抽象名稱，

deskpenchairroom

［編輯本段］注意事項

英語名稱分類繁雜,它的單，復(fù)數(shù)問題，以及可數(shù)還是不可數(shù)問題直接影響謂語動詞,冠詞,

代詞的使用。請注意下列幾個問題。

名稱作主語時，謂語動詞必須和它的主語人稱數(shù)，相一致.

Thesebooksaremine,notyours.

這些書是我的，不是你的。

MissLiteachesusEnglish.

李小姐教我們英語。

集體名稱作主語時，謂語動詞可用單數(shù)，也可用復(fù)數(shù)。用單數(shù)是把集體名稱看作整體，用復(fù)

數(shù)是把集體名稱看作整體中的組成部分或各成員。

Hisfamilyislarge.

他家人很多。

Hisfamilyareallteachers

他的家人都是教師。

動詞用復(fù)數(shù).

WeChinesepeoplearebraveandhardworking.

我們中國人民勤勞而勇敢。

下列名詞newsmathematicsphysicspolities等名稱作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

Thegoodnewsisthatwehavepassedtheexam.

好消息是我們通過了考試。

卜列名詞goodsscissorstrouserseyeglassesscales作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

Doyouknowwheremytrousersare?

你知道我的褲子在哪兒嗎？

用and連接的名詞作主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

Sheandhersisterareinthesameschool.

她和她的妹妹在同一個學(xué)校。

Therebe句型中，謂語動詞和靠近的主語一致。

Therearetwoapplesandoneegginit.

這里邊有兩個蘋果和一個雞蛋。

aswellas和名詞連用時，謂語動詞和第一個名詞相一致。

HeaswellasIisresponsibleforit.

不但是我，他對這件事也有責(zé)任。

either...or,neither...nor,notonly...butalso連接名詞時，謂語動詞和靠近的主語一致。

Eitheryouorhehastohandinthereport.

不是你就是他得把報告交上來。

［編輯本段］名詞口訣：

人和事物各有名，萬千名目可辨清。表示名稱即名詞，具體抽象有不同。

時間空間和地點，方向位置有專稱。主賓定表都可作，名詞具有多功能。

［編輯本段］現(xiàn)在分詞和動名詞的區(qū)別

動名詞和現(xiàn)在分詞都稱作動狀詞（Verbal）,即由動詞變化而來，仍然具有動詞的性質(zhì)

與原義，但不能作動詞使用的詞。

動名詞與現(xiàn)在分詞的區(qū)別主要是：

1.如果一ing形式在句中作定語，那么它可能是現(xiàn)在分詞，也可能是動名詞。區(qū)別方法

是：

動名詞作定語時，說明被修飾的名詞的用途（可以用"usefor+動名詞"這個結(jié)構(gòu)代替），

它和所修飾的名詞在邏輯上沒有主謂關(guān)系；現(xiàn)在分詞作定語時，表示它所修飾的名詞的

行為

,和它所修飾的名詞在邏輯上有主謂關(guān)系（可以擴展為定語從句）；還有一種區(qū)別方法

是：

如果ing形式相當(dāng)于一個名詞，可以與主語交換位置，它就是動名詞。如果一ing形式

相當(dāng)于

形容詞，不能與主語交換位置，它就是現(xiàn)在分詞。

E.g.:asleepingcar=acarusedforsleeping一節(jié)臥車車廂（sleeping此處為動名詞

）

asleepingchild=achildwhoissleeping,個睡著的孩子（sleeping此處為現(xiàn)在分詞

）

2.動名詞具有名詞的性質(zhì)：

可以和名詞一樣有冠詞或this>some等形容詞；E.g.:Aknockingatthedoorwas

heard

可以和名詞一樣有所有格、復(fù)數(shù)形式；

E.g.:Heenjoysreadingforreading"ssake,notforscholarship.

HeissobusythatIcan'tkeeptrackofallhiscomingsandgoings.

可以帶有所有格已表明動作者。E.g.:Pleaseexcusemycominglate.

3?“動名詞+名詞”和“現(xiàn)在分詞+名詞”的讀音不同，前者的重音在“動名詞”上（a

isleepingsuit）,而后者的重音在“名詞”上（asleeping,child）。

4.動名詞用法的特殊情況

①No+動名詞——用于簡短的禁令或禁律Eg:Nosmoking.相當(dāng)于Don'tdo例如:DonT

smoke.

②Thereisno+-ing（…是不可能的）=Itisimpossibleto-=Noonecan~

（orWecannot~）

E.g.:Thereisnotellingwhenlastingpeacewillcome.（誰也不知道永久的和平何

時到來）

③Never（ornot）…without+-ing（每次…都…）=whenever

E.g.:Henevercomeswithoutbringingsomepresent.

④Itgoeswithoutsayingthat（…是不用說的）=Itisneedlesstosaythat

E.g.:Itgoeswithoutsayingthatnoanimalcanlivewithoutbreathing.

⑤Do+動名詞（做需要若干時間或一再重復(fù)的事情）——動名詞之前都由the、所有

格或some/alittle/much/alotof之類的形容詞。

E.g.:Doyoudomuchfishing?

⑥On（orupon）+-ing（當(dāng)…，一…就?,?）=when（orassoonas）+S.+V.

⑦Ofone'sown+-ing（自己…的）=-edbyoneself

E.g.:Heshowedmeapictureofhisownpainting.

⑧Makeapointof-ing（必定，重視）=makeitapointto?

E.g.:HemakesapointofcallingonmeonNewYear,sDay.

⑨Beon（orupon）thepointof-ing（正要）=bejustaboutto-

6.如果一ing形式在句中充當(dāng)狀語和補語，那么它一定是現(xiàn)在分詞。

如果一ing形式在句中充當(dāng)主語、賓語、同位語，那么它一定是動名詞。

代詞總介

代詞［pronoun簡稱pron］是代替名詞的?種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。

英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反

身代詞、相互代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞、連接代詞和不定代詞九種。

代詞的定義：

代替名詞，形容詞或數(shù)詞的詞就是代詞。它們指人稱和事物，但又不說出他們的名字,

所以叫做人稱代詞。

［編輯本段］代詞分類表

代詞可分為八類，他們是：

1）人稱代詞5）疑問代詞

2）物主代詞6）連接代詞

3）指示代詞7）關(guān)系代詞

4）反身代詞8）不定代詞

分類例詞

人稱代詞I我he他they他們

物主代詞my我的his他的their他們的

指示代詞this這that那these這些

反身代詞myself我自己himself他自己themselves他們自己

疑問代詞who誰what什么which哪個

不定代詞some一些many許多both兩個；兩個都

關(guān)系代詞which的物who的人that的人或物what什么who誰that引導(dǎo)

賓語從句

相互代詞eachother互相oneanother互相

一、人稱代詞是表示”我”、”你他”、”她”、”它”、“我們“、“你們“、“他們”的詞。

人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化，見下表：

單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)

主格賓格主格賓格

第一人稱Imeweus

第二人稱youyouyouyou

他hehimtheythem

她shehertheythem

它itittheythem

不定oneoneonesones

如：Heismyfriend.他是我的朋友。

It'sme.是我。

代詞的用法：

1）人稱代詞：

表示“我，你，他，我們，你們，他們等”的詞叫做人稱代詞。人稱代詞有人稱,數(shù)和格之分。

人稱代詞可用作主語，表語，賓語以及介詞的賓語。

Iamaworker,Iworkinthefactory.

我是一個工人，我在工廠工作。

Youareagoodteacher.

你是一位優(yōu)秀教師。

Sheisalittlegirl.

她是一個小女孩。

It'saheavybox,Ican*tcarryit.

這是一個重盒子，我搬不動。

It'sme.Openthedoorquickly.

是我，快開門。

Don'ttellhimaboutit.

不要告訴他這件事情。

Sheisalwaysreadytohelpus.

她隨時都在準(zhǔn)備幫助我們。

Ourteacherisverystrictwithus.

我們的老師對我們很嚴(yán)格。

人稱代詞中幾個注意的情況：

第一人稱單數(shù)代詞”1（我）“不論在什么地方都要大寫。

IstudyEnglisheveryday.

我天天學(xué)習(xí)英語。

"we"常常代替"I”表示一種同讀者，聽眾或觀眾之間的親密關(guān)系。

Weshalldoourbesttohelpthepoor.

我們將盡全力幫助貧困者。

"she”常常代替國家，城巾，寵物等，表示一種親密或愛撫的感情。

IliveinChina。Sheisagreatcountry.

我住在中國。她是一個偉大的國家。

"it"有時也可指人。

It'sme.Openthedoor,please.

是我，請開門。

"they"有時代替一般人.

Theysayyouaregoodatcomputer.

他們說你精通計算機。

2）物主代詞：

表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞o物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代

詞兩種。列表如下。

我的你的他的她的它的我們的你們的他們的

形容詞性myyourhisheritsouryourtheir

名詞性mineyourhishersitsoursyourstheris

形容詞性物主代詞可用作定語，例如：

Ilovemycountry.

我熱愛我的國家。

Isthisyourcar?

這是你的汽車嗎？

Someoneislookingforyou,hisnameisTom.

有人找你，他的名字是湯姆。

名詞性的物主代詞可用作主語，賓語，表語以及與“。F'連接的定語。

LiHua'sbikeisred,andyoursisgreen.

李華的自行車是紅色的，而你的是綠色的。

Thatcarismine,notyours.

那輛汽車是我的，不是你的。

Thesebooksareours.

這些書是我們的。

Whosebagisit?It'shers.

這是誰的書包？是她的。

YesterdayImetafriendofmineinthestreet.

昨天我在街上碰見了我的?位朋友。

反身代詞：

表示我自己，你自己,他自己，我們自己，你們自己，他們自己等的詞叫做反身代詞。反身代

詞第一，二人稱構(gòu)成是由形容詞性物主代詞加"-self”（復(fù)數(shù)加-selves）

構(gòu)成。第三人稱反身代詞是由人稱代詞賓格形式加-self（復(fù)數(shù)加-selves）構(gòu)成。

第一人稱第二人稱第三人稱第三人稱第三人稱

單數(shù)myselfyourselfhimselfherselfitself

復(fù)數(shù)ourselvesyourselvesthemselvesthemselvesthemselves

反身代詞的用法：

反身代詞可用作賓語，表語，主語的同位語和賓語的同位語。用作同位語時表示強調(diào)“本人,

自己”。

Iamteachingmyselfcomputer.

我自學(xué)計算機。

Takegoodcareofyourself.

把自己照顧好。

Thechildhimselfdrewthispicture.

孩子自己畫的這張畫。

Youshouldaskthechildrenthemselves.

你應(yīng)該問一問孩子們自己。

指示代詞：

表示這個，那個，這些，那些以及it,such,same等詞叫做指示代詞。指示代詞在句中作主語,

賓語，表語，定語。

Thatisaredcar.

那是一輛紅色汽車。

Whatdoyoulike?Ilikethis.

你喜歡什么？我喜歡這個。

IshouldsayIknowthat.

我應(yīng)該說我知道這件事情。

指示代詞的用法：

this和these表示在時間上或空間上較近的人或物。

Thisisabook.

這是一本書。

Thesearecars.

這些是汽車。

Iambusythesedays.

我這些日子很忙。

that和those表示在時間上或空間上較遠(yuǎn)的人或物。

Thatisnotaroom.

那不是一?間房間。

Thosearethrees.

那些是樹。

that和those還可以指前文中的事物,this和these指下文中將要講到的事物。他們起

一種承上或啟下的作用。

Igotuplate,that'swhyImissedthebus.

我起床遲了，這就是為什么我沒趕上汽車。

疑問代詞：

表示“誰(who),誰(whom),誰的(whose),什么(what),哪個或哪些(which)”等詞叫疑問代

詞。

疑問代詞的用法：

疑問代詞用于特殊疑問句中，疑問代詞一般放在句子的最前面，在句中可用作主語，賓

語，表語，定語。

Whoisherejustnow?

剛才誰來這兒？

Whomareyoulookingfor?

你在找誰？

Whoseexercise-bookisthis?

這是誰的練習(xí)本？

Whatisthis?

這是什么？

Whichonedoyoulike,thisoneorthatone?

你喜歡哪一個，這個還是那個？

疑問代詞還可以引導(dǎo)一個間接疑問句，也就是一個從句。疑問代詞在句中可用作從句的

主語，賓語，表語等成分。

Whatweshoulddoisstillunknown.

我們該干什么仍然還不知道。

Iknowwhomheislookingfor.

我知道他在找誰。

關(guān)系代詞：

關(guān)系代詞是一種引導(dǎo)從句起連接主句和從句的代詞。關(guān)系代詞有who,whose,whom,

that,which.它們在句中可用作主語，表語，賓語，定語.在主句中,它們還代表著從句所修飾的

那個名詞或代詞。

ThisisthestudentswhosenameisWangHua.

這就是名叫王華的學(xué)生。

Iknowwhatheiscomingtoget.

我知道他來要拿什么東西。

不定代詞：

沒有明確指定代替任何特定名詞或形容詞的詞叫做不定代詞，常用的不定代詞如下：

all,any,another,both,each,every,either,every,few,little,many,much,no,none,neither,one,

other,some以及由some,any,no,every和body,one,thing構(gòu)成的復(fù)合詞。

不定代詞的用法：

不定代詞代替名詞或形容詞.在句中可用作主語，賓語，表語和定語。

Everybodyshouldbehereintimetomorrow.

明天大家都要按時到。

Iknownothingaboutit.

這件事情我一點都不知道。

That'sallIknow.

這就是我知道的。

Igotoschooleveryday.

我每天去學(xué)校上學(xué)。

不定代詞的具體用法：

any一些,任何。any多用作否定或疑問句中,any在句中作主語，賓語，定語。any作

定語時，它所修飾的名詞沒有單復(fù)數(shù)限制，一般多用復(fù)數(shù),any用在肯定句

中，表示”任何"。

Doyouhaveanybooks?

你有書嗎？

Youcancomeanytime.

你什么時候都可以來。

some一些，某些，某個。some多用在肯定句中，表示邀請或者對方可能給予肯定回答的

疑問句中等。

Therearealotofflowersinthegarden,somearewhite,whichIlikeverymuch.

花園里有許多花，一些是白色的,我特別喜歡。

Iamgoingtogetsomeink.

我去弄點墨水。

Willyouhavesomecoffee,please?

喝點咖啡嗎？

no無.在句中作定語.表示否定，語氣要比notany強.

SheknowsnoEnglish.

她根本就不懂英語。

Ihavenobike.

我就沒有自行車。

none無人，無物，無東西.在句中作主語，定語，賓語。none在句中代替不可數(shù)名詞作定

語時，謂語動詞要用單數(shù)形式。none在句中代替可數(shù)名詞作定語時，謂語動詞要用復(fù)數(shù)形

式。

Noneofthemareworkers.

他們沒一個是工人。

It'snoneofyourbusiness.

這不礙你的事.

many許多.在句中作主語，賓語，定語.many在句中代替可數(shù)名詞。

ManyofthestudentslikeEnglishverymuch.

許多學(xué)生非常喜歡英語。

Ihavemanybookstogiveyou.

我有許多書要給你。

much許多。在句中作主語，賓語，定語。much在句中代替不可數(shù)名詞。

Thereisnotmuchinkinthebottle.

瓶子里沒多少墨水了。

afew,alittle,few,little.幾個,一點兒，沒幾個，沒多少。它們在句中作主語，賓語，定語，其中

afew和few代替可數(shù)名詞,alittle和little代替不可數(shù)名詞，它們表示少量，不多，兒個,

只是主觀上的一種相對說法，并沒有具體的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。

Fewofthebooksarecheapnow.

現(xiàn)在沒幾本兒書是便宜的。

Afewfriendscametoseemeyesterday.

昨天有幾個朋友來看我。

Ihavealittlemoneytobuythebook.

我的這點錢能買這本書。

Thereislittlewaterinthethermos.

暖水瓶沒多少水了。

二、物主代詞表示所有關(guān)系的代詞，也可叫做代詞所有格。物主代詞分形容性物主代

詞和名詞性物主代詞二種，其人物和數(shù)的變化見下表。

我的你的他的她的它的我們的你們的他們的

形容詞性myyourhisheritsouryourtheir

名詞性mineyourhishersitsoursyourstheris

如：Hikehiscar.我喜歡他的小汽車。

Ourschoolishere,andtheirsisthere.我們的學(xué)校在這兒，他們的在那兒。

三、指示代詞表示“那個“、“這個“、“這些“、“那些”等指示概念的代詞。

指示代詞有this,that,these,those等。

如：Thatisagoodidea.那是個好主意。

指示代詞(demonstrativepronoun)

是用來指示或標(biāo)識人或事物的代詞。

指示代詞與定冠詞和人稱代詞一樣，都具有指定的含義。

指示代詞分單數(shù)(this/that)和復(fù)數(shù)(these/those)兩種形式，既可作限定詞又可做代

詞，例如：

單數(shù)復(fù)數(shù)

限定詞：ThisgirlisMary.Thosemenaremyteachers.

代詞：ThisisMary.Thosearemyteachers.

四、表示“我自己“、”你自己“、“他自己“、“我們自己“、“你們自己“和“他們自己”等的

代詞，叫做自身代詞，也稱為“反身代詞”。

如：Shewastalkingtoherself.她自言自語。

五、表示相互關(guān)系的代詞叫相互代詞，有eachother和oneanother兩組，但在運用中，

這兩組詞沒什么區(qū)別。

如：Theyloveeachother.他們彼此相愛。

六、不是指明代替任何特定名詞的代詞叫做不定代詞。

常見的不定代詞有all,both,each,every等，以及含有some-,any-,no-等的合成代

詞，如anybody,something,noone。這些不定代詞大都可以代替名詞和形容詞，在句中

作主語、賓語、表語和定語，但none和由some,any,no等構(gòu)成的復(fù)合不定代詞只能作主

語、賓語或表語；every和no只能作定語。如：

―Doyouhaveacar?一你有?輛小汽車嗎？

一Yes,Ihaveone.一是的，我有一輛。

一Idon'tknowanyofthem.他們，我,個也不認(rèn)識。

七、疑問代詞有who,whom,whose,what和which等。在句子中用來構(gòu)成特殊疑問

句。疑問代詞都可用作連接代詞，引導(dǎo)名詞性從句(主語從句、賓語從句和表語從句)

如：Tellmewhoheis.告訴我他是誰。

八、關(guān)系代詞有who,whom,whose,that,which,as,可用作引導(dǎo)從句的關(guān)聯(lián)詞。

它們在定語從句中可作主語、表語、賓語、定語等；另一方面它們又代表主句中為定語

從句所修飾的那個名詞或代詞（通稱為先行詞）0

如：Heisthemanwhomyouhavebeenlookingfor.他就是你要找的那個人。

［編輯本段］人稱代詞的用法

1）人稱代詞的主格在句子中作主語或主語補語，例如：

Johnwaitedawhilebuteventuallyhewenthome.

約翰等了一會兒，最后他回家了。

JohnhopedthepassengerwouldbeMaryandindeeditwasshe.

約翰希望那位乘客是瑪麗，還真是她。

說明：在復(fù)合句中，如果主句和從句主語相同，代詞主語要用在從句中，名詞主語用在

主句中，例如：

Whenhearrived,Johnwentstraighttothebank.

約翰一到就直接去銀行了。

2）人稱代詞的賓格在句子中作賓語或介詞賓語，但在口語中也能作主語補語，第一人

稱在省略句中，還可以作主語，例如：

Isawherwiththem,atleast,Ithoughtitwasher.

我看到她和他們在一起，至少我認(rèn)為是她。（her做賓語，them做介詞賓語，her做主

語補語）

a.-Whobrokethevase?--誰打碎了花瓶？

b.—Me.一我。（me做主語補語=It'sme.）

說明：在上面兩例句中，her和me分別作主語補語?，F(xiàn)代英語中多用賓格，在正式文

體中這里應(yīng)為she和Io

［編輯本段］人稱代詞之主、賓格的替換

1）賓格代替主格

a.在簡短對話中，當(dāng)人稱代詞單獨使用或在not后，多用賓語。

1likeEnglish.-我喜歡英語。

--Metoo.--我也喜歡。

--Havemorewine?一再來點酒喝嗎？

——Notme.--我可不要了。

b.在表示比較的非正式的文體中，常用賓格代替主格。但如果比較狀語的謂語保留，

則主語只能用主格。

HeistallerthanI/me.

HeistallerthanIam.

2）主格代替賓格

a.在介詞but,except后，有時可用主格代替賓格。

b.在電話用語中常用主格。

——IwishtospeaktoMary.--我想和瑪麗通話。

——Thisisshe.一我就是瑪麗。

注意：在動詞be或tobe后的人稱代詞視其前面的名詞或代詞而定。

Ithoughtitwasshe.我以為是她。（主格--主格）

Ithoughtittobeher.（賓格——賓格）

Iwastakentobeshe.我被當(dāng)成了她。（主格?…主格）

Theytookmetobeher.他們把我當(dāng)成了她。（賓格賓格）

［編輯本段］代詞的指代問題

1）不定代詞somebody,anybody,everybody,nobody,anyone,someone,everyone,

noone,及whoever和person在正式場合使用時，可用he,his,him代替。

Nobodycame,didhe?誰也沒來，是嗎？

2）動物名詞的指代一般用it或they代替，有時也用he,she,帶有親切的感情色彩。

Givethecatsomefood.Sheishungry.給這貓,一些吃的。她餓了。

3）指代車或國家，船舶的名詞，含感情色彩時常用she。

TheNaturalDayisourmother'sbirthday,Ithinksheisveryhappy!

［編輯本段］并列人稱代詞的排列順序

1）單數(shù)人稱代詞并列作主語時，其順序為：

第二人稱一〉第三人稱一〉第一人稱

you—>he/she;it->I

You,heandIshouldreturnontime.

2）復(fù)數(shù)人稱代詞作主語時，其順序為：

第一人稱一〉第二人稱一〉第三人稱

we—>you—>They

注意：在下列情況中，第一人稱放在前面。

a.在承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任時，

ItwasIandJohnthatmadeherangry.

是我和約翰惹她生氣了。

b.在長輩對晚輩，長官對下屬說話時，如長官為第一人稱，$II：Iandyoutrytofinishit.

c.并列主語只有第一人稱和第三人稱時，

d.當(dāng)其他人稱代詞或名詞被定語從句修飾時;

［編輯本段］物主代詞

1）物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用，例如：

Johnhadcuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.

約翰割破了手指，顯而易見，他桌子上有個破玻璃杯。

物主代詞有形容詞性（my,your等）和名詞性（mine,yours等）兩種，形容詞性的物主

代詞屬于限定詞。

名詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中心名詞的-'s屬格結(jié)構(gòu)，例如：

Jack'scap意為ThecapisJack's.

Hiscap意為Thecapishis.

2）名詞性物主代詞的句法功能

a.作主語，例如：

MayIuseyourpen?Yoursworksbetter.

我可以用一用你的鋼筆嗎？你的比我的好用。

b.作賓語，例如：

Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.

我愛我的祖國就像你愛你的祖國一樣深。

c.作介詞賓語，例如：

YourshouldinterpretwhatIsaidinmysenseoftheword,notinyours.

你應(yīng)當(dāng)按我所用的詞義去解釋我說的話，而不能按你自己的意義去解釋。

d.作主語補語，例如：

ThelifeIhaveisyours.It'syours.It'syours.我的生命屬于你，屬于你，屬于你。

［編輯本段］雙重所有格

物主代詞不可以a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,

another,which等詞一起前置，修飾一個名詞，而必須用雙重所有格。

公式為：

a,an,this,that+名詞+of+名詞性物主代詞。如：

afriendofmine.

eachbrotherofhis.

［編輯本段］反身代詞

1）列表

Iyouyoushehe

myselfyourselfyourselvesherselfhimself

wetheyitone

ourselvesthemselvesitselfoneself

2）做賓語

a.有些動詞需有反身代詞

absent,bathe,amuse,blame,dry,cut,enjoy,hurt,introduce,behave

Weenjoyedourselvesverymuchlastnight.我們昨晚玩得很開心。

Pleasehelpyourselftosomefish.請你隨便吃點魚。

b,用于及物動詞+賓語+介詞

takepri