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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年02月13日-8580)1:老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。

單項選擇題

A、操守

B、修養(yǎng)

C、內省

D、慎獨

2:傳統(tǒng)“師遭尊嚴”的師生關系主要是一種[]

多項選擇題

A、“以老師為中心”的專制型師生關系

B、“以兒童為中心”的放任型師生關系

C、民主合作式的師生關系

D、教學相長的師生關系

3:世界上不同民族的教育往往表現不同的傳統(tǒng)和特點,這主要是由于教育具有()。

單項選擇題

A、階級性

B、生產性

C、等級性

D、相對獨立性

4:“孟母三遷”的故事反映了()對人的重要影響。

單項選擇題

A、教育

B、環(huán)境

C、遺傳

D、家庭教育

5:假如高水平同學在測驗項目上能得高分,而低水平同學只能得低分,那么就說明()質量指標高。

單項選擇題

A、效度

B、信度

C、難度

D、區(qū)分度

6:同學的愛好、好惡、意志以及其他共性品質等因素實際上是指()。

單項選擇題

A、智力因素

B、非智力因素

C、理性因素

D、感知因素

7:平常所說的三結合教育,這“三結合”是指()。

單項選擇題

A、學校、家庭、社會三種教育力氣的一體化

B、老師、同學、教室的三結合

C、歷史、現實、將來的三結合

D、教科書、試驗室、網絡的三結合

8:教育行政部門在接到老師申訴書后必需做出相關處理的期限是()

單項選擇題

A、15天

B、20天

C、30天

D、40天

9:師德修養(yǎng)的行為準則是更新教育觀念。()

推斷題

10:多元性評價要求評價主體、評價內容、評價方法等都應是多元化的。()

推斷題

11:課外活動的特點是()。

多項選擇題

A、組織上的自愿性

B、內容上的廣泛性

C、活動上的自主性

D、形式上的多樣性

E、方法上的趣味性

12:洛克的“白板說”是內因論的典型代表。()

推斷題

13:個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的熟悉活動。()

推斷題

14:學校組織同學的社會實踐,它的意義在于()。

多項選擇題

A、可以削減課堂教學的時間

B、有利于做到教育與生產勞動相結合

C、有利于形成同學的主體性

D、有利于同學進行合理的職業(yè)定向

E、可以讓同學有賺錢的機會

15:老師采納肯定方法促進和增加同學某一行為向老師期望的方向進展的教學行為是()。

單項選擇題

A、教學討論

B、教學反饋

C、教學評價

D、教學強化

16:個體的實踐活動體系中其次層次的活動是個體的()。

單項選擇題

A、評價活動

B、感知活動

C、心理活動

D、交換活動

17:老師素養(yǎng)的現代化包括()[不定項選擇題]

多項選擇題

A、教育思想觀念的現代化

B、職業(yè)道德素養(yǎng)的現代化

C、力量素養(yǎng)的現代化

D、學校制度的現代化

18:教學技能是老師在已有學問閱歷的基礎上,通過實踐練習和反思體悟而形成的一系列()。

單項選擇題

A、操作活動方式

B、心智活動方式

C、教學行為方式

D、教學行為和心智活動方式

19:班主任學期方案一般包括()。

多項選擇題

A、基本狀況

B、班級工作的內容

C、班級工作的要求和措施

D、本學期中主要活動與支配

20:《中華人民共和國義務教育法》頒布于(,)。

單項選擇題

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

21:記載柏拉圖教育思想的著作是()

單項選擇題

A、《抱負國》

B、《政治學》

C、《愛彌爾》

D、《論演說家的教育》

22:就一個測驗的優(yōu)劣而言,最為重要的指標是()。

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

23:世界上第一項義務教育法是英國公布的。()

推斷題

24:作業(yè)分析主要是提取作業(yè)中的顯性信息,以此來推斷同學把握學問的狀況。()

推斷題

25:從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。

單項選擇題

A、導向性原則

B、編導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

26:老師職業(yè)道德評價的根本依據是統(tǒng)治階級的利益在教育職業(yè)中的體現。()

推斷題

27:對九年義務教育說法不正確的是()。

單項選擇題

A、普及義務教育是學校系統(tǒng)的基礎

B、普及義務教育是提高民族文化心理素養(yǎng)的保證

C、我國最早實現了義務教育的全面普及

D、九年義務教育具有強制性

28:人口的質量打算教育事業(yè)的規(guī)模。

推斷題

29:托付任務和組織活動是屬于()。

單項選擇題

A、勸說法

B、榜樣法

C、熬煉法

D、陶冶法

30:學校教育目的的作用表現在()。

多項選擇題

A、導向作用

B、激勵作用

C、指向作用

D、評價作用

查看答案

1:答案D

解析

2:答案A

解析

3:答案D

解析世界上不同民族的教育往往表現不同的傳統(tǒng)和特點,主要緣于教育具有相對獨立性。

4:答案B

解析孟母三遷主要體現了環(huán)境對兒童身心進展的影響作用,說明社會環(huán)境與一個人,特殊是青少年的成長有直接的關系。孟子后來成為高校問家,與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大關系。

5:答案D

解析依據區(qū)分度的定義可知。

6:答案B

解析本題考查了非智力因素的含義。同學的愛好、好惡、意志以及其他共性品質等因素都屬于非智力因素。

7:答案A

解析

8:答案C

解析《老師法》第三十九條第一款規(guī)定:“老師對學?;蛘咂渌逃龣C構侵害其合法權益的,或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應當在接到申訴的三十日內,作出處理。”

9:答案錯誤

解析

10:答案錯誤

解析

11:答案A,B,C,D

解析課外活動的特點有:同學參與課外活動的自愿選擇性、課外活動內容和形式的敏捷多樣性、同學在課外活動組織上的自主性。

12:答案錯誤

解析

13:答案錯誤

解析個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的生理活動。

14:答案B,C,D

解析略。

15:答案D

解析

16:答案C

解析

17:答案A,B,C

解析

18:答案D

解析

19:答案A,B,C,D

解析學期方案比較完整,一般包括三大部分:(1)基本狀況;(2)班級工作的內容、要求和措施;(3)本學期中主要活動與支配。

20:答案B

解析《中華人民共和國義務教育法》頒布于1986年。

21:答案A

解析

22:答案B

解析

23:答案錯誤

解析世界上第一項義務教育法是德國在1619年頒布的。

24:答案錯誤

解析

25:答案C

解析

26:答案錯誤

解析

27:答案C

解析世界上最早頒布義務教育法令的國家是德國,德國也是義務教育的起源國,而我國直到l986年7月才頒布義務教育法,故C項錯誤。

28:答案錯誤

解析人口數量指肯定階段內某一區(qū)域內的人口總量。人口數量打算著教育需求,進而打算著教育事業(yè)進展的可能規(guī)模,影響著教育事業(yè)進展的速度和質量。一個人要在社會中生存,必需接受相應的教育,社會擔當相應的教育責任,開辦學校供應受教育機會。因而,社會中人口的數量越多,教育的規(guī)模應當越大,以適應社會

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