電子商務概論（東北財經(jīng)大學建設(shè)的慕課）

電子商務概論（東北財經(jīng)大學建設(shè)的慕課）東北財經(jīng)大學建設(shè)的慕課01課程建設(shè)課程簡介開課信息課程性質(zhì)課程大綱課程特色目錄030502040607教學目標考核標準學習預備教師簡介目錄0908010基本信息電子商務概論課程是東北財經(jīng)大學建設(shè)的慕課、國家精品在線開放課程、國家級一流本科課程。該課程于2018年12月17日在中國大學MOOC首次開設(shè)。該課程授課教師為楊興凱、姜明、王曉晶、劉子龍。據(jù)2022年3月中國大學MOOC官網(wǎng)顯示，該課程已開課8次。電子商務概論課程包括理論教學和實驗教學兩個部分。理論部分講授電子商務概述、電子商務框架與模式、電子商務技術(shù)、電子商務安全、網(wǎng)絡營銷、電子支付與網(wǎng)絡銀行、電子商務物流管理、電子商務供應鏈管理、移動電子商務、跨境電子商務、電子商務數(shù)據(jù)處理技術(shù)、電子商務的法律環(huán)境和電子商務發(fā)展趨勢等13個知識模塊；實驗教學教授B2B實驗、B2C實驗以及C2C實驗3個實驗模塊。課程建設(shè)課程建設(shè)2005年，電子商務概論課程被東北財經(jīng)大學評為“校級精品課程”。

2006年，電子商務概論課程被遼寧省教育廳評為“遼寧省精品課”。

2012年，電子商務概論課程被遼寧省教育廳評為“遼寧省精品資源共享課”。

2019年10月24日，電子商務概論課程獲全國財經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟2019年會暨第四屆全國財經(jīng)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程”。

2020年11月24日，電子商務概論課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家級一流本科課程”。

課程性質(zhì)課程背景適應專業(yè)課程定位課程性質(zhì)課程背景新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革交匯孕育的電子商務，提高了經(jīng)濟運行的質(zhì)量和效率，改變了人類的生產(chǎn)生活方式。中國擁有全球第一的電子商務市場，身處全球電商看中國的時代。中國電子商務年交易總額已突破30萬億元，面對這樣一個產(chǎn)業(yè)，電商人才供不應求，為了讓更多人參與到電子商務的發(fā)展建設(shè)中來，電子商務概論課程列入教學計劃。

課程定位電子商務概論課程是電子商務專業(yè)基礎(chǔ)課程，在整個學科體系中是一門承上啟下的課程。該課程在把握電子商務基本理論的基礎(chǔ)上，講授了電子商務完整的知識體系，反映電子商務領(lǐng)域的新發(fā)展，適合系統(tǒng)學習電子商務知識的學習者。從電子商務發(fā)展的實際情況出發(fā)，理論聯(lián)系實際，使學習者具備理論基礎(chǔ)和應用能力。

適應專業(yè)電子商務概論課程適用于電子商務等專業(yè)學習。

課程簡介課程簡介電子商務概論課程共十三單元，第一單元，掌握電子商務的內(nèi)涵、特點、分類、功能以及其與傳統(tǒng)商務的區(qū)別，了解電子商務的產(chǎn)生與發(fā)展現(xiàn)狀；第二單元，理解電子商務的框架與模式，了解新型電子商務模式；第三單元，掌握電子商務的基礎(chǔ)計算機網(wǎng)絡技術(shù)及電子商務新技術(shù)；第四單元，理解電子商務安全的內(nèi)涵、特點、安全需求，掌握電子商務安全的網(wǎng)絡安全、交易安全以及安全協(xié)議；第五單元，理解網(wǎng)絡營銷的內(nèi)涵，掌握其戰(zhàn)略及管理問題；第六單元，了解電子支付和電子貨幣的知識，掌握電子商務的支付系統(tǒng)；第七單元，理解物流以及電子商務物流的基礎(chǔ)知識，掌握電子商務物流的相關(guān)技術(shù)；第八單元，掌握電子商務環(huán)境下供應鏈管理策略，了解電子商務供應鏈管理的發(fā)展趨勢；第九單元，掌握移動電子商務的應用以及移動電子商務所應用的技術(shù)；第十單元，掌握跨境電子商務的模式、流程，以及跨境電子商務營銷、支付和物流特點；第十一單元，掌握電子商務數(shù)據(jù)處理技術(shù)；第十二單元，了解電子商務立法的必然性、電子商務立法概況和法律地位；第十三單元，了解電子商務未來的體發(fā)展趨勢，未來電子商務應采取的新型管理理念和管理方式。

課程大綱課程大綱（注：課程大綱排版從左到右列

）開課信息開課信息（注：表格內(nèi)容參考資料

）課程特色課程特色前沿理念，應發(fā)展求創(chuàng)新；完整體系，理脈絡搭框架；豐碩資源，夯基礎(chǔ)開眼界；大量案例，化抽象為具體。混合式教學讓學習者主動參與到教學中，理論結(jié)合實踐，培養(yǎng)學習者的創(chuàng)新精神和實踐能力。

教學目標教學目標學習者通過電子商務概論課程的學習，對電子商務有初步了解，通過該課程了解電子商務的過去、現(xiàn)在與未來，知道電子商務用到的新技術(shù)、新理念。讓學習者明白，電子商務是經(jīng)濟發(fā)展和國際競爭需要的專業(yè)，是實踐發(fā)展和理論研究深化的專業(yè)，是新技術(shù)密集型專業(yè)，是不斷發(fā)展的專業(yè)，是服務型和應用型專業(yè)，讓學習者將以前的技術(shù)類課程，通過該課程找到技術(shù)在商務活動中所起的作用，了解電子商務專業(yè)需要掌握的知識，為專業(yè)學習和行業(yè)工作做好心理和知識儲備。

學習預備預備知識配套資源學習資料學習預備預備知識1、了解中國內(nèi)外各大電商平臺有哪些，運營模式及優(yōu)劣勢等。2、掌握互聯(lián)網(wǎng)的基本使用，如郵件收發(fā)，搜索引擎的使用等。3、學習使用辦公軟件，如Word、Excel、PPT等。4、了解電子商務在生活中的應用，提出問題，在課程中尋找答案。

學習資料（注：表格內(nèi)容參考資料

）配套資源1、理論部分，課程體系幫助學習者構(gòu)建知識框架，配合在線測試與考試時間，方便學習者檢測學習成果。2、實踐部分，讓學習者學以致用，對應章節(jié)配合實踐單元，通過實驗，加深對知識的理解，提高應用水平。3、為學習者準備案例庫，化抽象為具體，幫助學習者學習課程。法律文獻和課外實踐指導，拓寬學習者眼界，實驗資源讓學習實用。

考核標準考核標準電子商務概論課程考核成績采用滿分百分制，通過視頻學習，完成單元測驗、課堂討論和期末考試，達到課程要求，由各分項成績匯總后評定總成績，高于60分為合格，高于80分為優(yōu)秀。最終成績由平時成績和期末成績共同組成，具體分項分值如下：1、單元測驗（40分），單元結(jié)束有單元測驗，學習者在規(guī)定時間內(nèi)完成測試，有三次答題機會，取最高分錄入系統(tǒng)。2、課堂討論（10分），課后討論題目，學生在課堂交流區(qū)討論總條數(shù)達到10條可獲得滿分。3、期末考試（50分），學習者在規(guī)定時間內(nèi)完成線上測試，按比例計入總成績。

教師簡介教師簡介楊興凱，東北財經(jīng)大學管理科學與工程學院電子商務系教授，東北財經(jīng)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實驗教學中心副主任，研究方向為電子商務戰(zhàn)略、電子商務交易信任、商務智能、跨境電商、政府信息與IT治理等。

姜明，東北財經(jīng)大學管理科學與工程學院副院長，計算機科學與技術(shù)系副教授，