2023年初中教師新學期9月工作計劃模板（精選10篇）

初中教師新學期9月工作計劃2023年初中教師新學期9月工作計劃模板（精選10篇）時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家收集的初中教師新學期9月工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。初中教師新學期9月工作計劃篇1一、指導思想：以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，重點抓好學校德育、教學質(zhì)量、教師隊伍三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，致力于建設群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學校。二、基本思路突出抓好校園基礎(chǔ)設施項目建設，爭取盡快完成學生宿舍工程建設，爭取危房拆除、舊教學樓改造工程建設立項；著力內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學品位，加強師德師風師能建設，在抓好內(nèi)部管理和教師素質(zhì)提高方面下功夫；營造良好的校園宣傳文化氛圍，堅持以育人為本、德育為先，加強常規(guī)教育教學管理工作，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。三、工作目標：1、按照"硬件從實，軟件從嚴"的原則，對照條件，查找差距，完成教育強縣各項指標，促使學校教育的各項事業(yè)全面發(fā)展。2、加強隊伍建設，一是干部隊伍建設；二是黨員隊伍建設；三是中青年骨干教師隊伍建設；四是班主任隊伍建設。3、加強德育工作，健全育人網(wǎng)絡，落實全員德育，積極探索新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資源。努力構(gòu)建學校、家庭、社會齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。4、增強德育工作的基礎(chǔ)性、針對性、實效性，以文明行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，加強對學生的教育。5、堅持教學工作是學校的中心工作這一原則，狠抓學科教學質(zhì)量。強化畢業(yè)班教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭完成教科局下達的各項教育教學質(zhì)量指標。6、深入推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗，以提高課堂教育教學質(zhì)量和效益為重點，使素質(zhì)教育實施水平上新臺階。7、開發(fā)學校校本課程，借鑒成功經(jīng)驗，并針對我校實際進行反思、剖析，使之不斷完善，力爭取得階段性成果，形成特色。8、扎實推進教師校本培訓，完善校本培訓機制，創(chuàng)新校本培訓模式，切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。9、實施科研興教、科研興校戰(zhàn)略，進一步營造教育科研氛圍，規(guī)范課題研究，帶動和推動教科研的良性發(fā)展。10學校的安全衛(wèi)生工作，確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。12、根據(jù)文件精神做好績效工資的發(fā)放和校內(nèi)人事制度改革的工作。13、落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制和“兩免一補”政策，努力為家庭困難學生提供學習、生活保障。四、目前存在的主要問題1、學校的教學質(zhì)量有待于進一步提高。2、教師業(yè)務素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。3、特色教育的水平有待提高；4、讀書活動還不能成為教師和學生的自覺行為；5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；6、學生的德育工作、養(yǎng)成教育需進一步加強，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。五、主要工作及措施(一)、學校管理工作：1、宗旨：以人為本、依法治校、情理并重、激勵發(fā)展2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城3、以國家實施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。4激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。5、學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《定安縣中小學常規(guī)管理的基本要求》，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。(二)、學校教師隊伍建設：1、干部隊伍建設領(lǐng)導干部是學校的核心，是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。一要加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣。三要增強團結(jié)，發(fā)揮團隊作用，互相補臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務，積極為教師辦實事、送溫暖。四要講奉獻，以學校利益為重。五要加強工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干學法、用法、執(zhí)法，依法管理學校。2、教師隊伍建設、抓學習，提高教職工政治思想素質(zhì)。規(guī)范教職工政治學習制度，堅持每周一次的集體政治學習制度，積極營造書香校園，鼓勵教師讀名師名著，讀陶行知、讀蘇霍人格，凈化心靈，并以此打動學生，感染學生，教育學生。、抓培訓，提高教職工精業(yè)水平。要切實落實教育工作會議精神，把提高教師專業(yè)化水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，強化"專業(yè)自覺"，使教師具有較強的專業(yè)發(fā)展意識和動力。學校重點是推動校本教師培訓，扎實開展校本學習，校本教研、校本科研。一要認真制訂校本培訓實施方案，明確思路和具體工作要求，二要落實校本培訓保障機制，在人、財、物、時、空、信息諸方面予以保證，三要提高校本培訓實施效果，選擇反思、互動等形式，形成特色，為教師專業(yè)發(fā)展搭建好平臺。自己業(yè)務水平，進一步提高教師的教育能力?；ミM一步強化新課程培訓，組織好信息技術(shù)的全員培訓。、做好電子化教學的各項工作。、加強教學管理工作，進一步落實教學常規(guī)。(5).加強新班主任培訓工作。學校最少每月進行一次，教導處以及政教處要共同做好此項工作。(三)堅持以德育為首，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系育人為本，德育為先。我們要始終確立德育為首的觀念，"人人都是德育工作者"的理念，強化"管理育人、環(huán)境育人、服務育人、教書育人"的意識，加強和改進德育工作，不斷增加新內(nèi)容，開辟新途徑，創(chuàng)造新方法，使我們的德育工作觀念上體現(xiàn)時代性，管理上具有科學性，內(nèi)容上形成序列性，方法上講究藝術(shù)性，使我們的德育工作真正成為學生成長道路上的領(lǐng)航員。1心價值體系融入學科教育教學全過程，確保精神進教材，進課堂，進頭腦，切實有效地加強全校師生的思想政治工作。2驗豐富、責任心強、工作能力強的中青年骨干教師擔任班主任工作，進一步增強學校德育工作的針對性和實效性。3、繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設工作，開展未成年人社會教育實踐系列活動。4、繼續(xù)開展“文明班級”、“文明宿舍”評比活動，通過評比，激勵學生增強集體榮譽感，形成良好的班風、學風。5、加強集體主義、愛國主義、革命英雄主義和社會主義教育，引導學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。6、辦好初中生青春期生理心理衛(wèi)生知識講座，引導學生以積極健康的心態(tài)迎接青春期的到來。7學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。8展。組織初一、二全體學生舉行軍訓，積極實施學校陽光體育運動，認真落實每天1徑、文藝隊，為配合縣文藝匯演做好準備。此外，計劃舉辦“慶祝新年”文藝晚會。9、抓好團隊建設，團隊工作要有創(chuàng)新、有突破。10、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，通過電話、家訪、開家長會等多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。(四)加大教學工作管理力度，努力提高教學質(zhì)量教學是學校的中心工作，是教師的本分，是廣大教育工作者實踐"三個代表"重要思想的具體體現(xiàn)。我校教學工作要堅持以"三個面向"和"三個代表"重要思想為指南，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立"教書第一、質(zhì)量第一"的意識，把教學質(zhì)量視為學校的生命，把提高教育教學質(zhì)量作為學校全部工作出發(fā)點和歸宿，以教學管理創(chuàng)新為切入點，努力提高課堂教學效率，扎實推進素質(zhì)教育進程，依靠科學搞好教學管理，遵循規(guī)律提高教學質(zhì)量。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，它直接影響學校的知名度和美譽度，提高教學質(zhì)量是我校永恒的追求。全校師生要統(tǒng)一思想，形成共識，通過真抓實干，齊抓共管，使教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。1、明確職責，增強質(zhì)量意識我校每位教師都要認清形勢、明白學校的處境和明確自己的職責，踏踏實實地做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實加強服務意識，把質(zhì)量意識放在首位。2、以規(guī)范教學行為為重點，重常規(guī)教學，抓過程管理實踐證明，只有加強教學過程的管理，才能全面提高教學質(zhì)量。本學期我們將以提高課堂教學的有效性為突破口，落實教學改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性，。主要從以下幾個方面著手：抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教導處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎(chǔ)上，科學地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學科教學計劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學內(nèi)容進行分析、性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。強化過程管理，提高教學效率。每月檢查一次作業(yè)批改，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。②堅持隨堂聽課，并找學生座談，了解、掌握教師的教學現(xiàn)狀，對做得好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。③大力倡導“四精”“四必”的教學方法：“四精”即為內(nèi)容精選、上課精講、練習精評；“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補。④組織好期中期末兩次考試工作，并認真做好考評工作，對教學優(yōu)秀的予以通報表揚，對需要改進的教導處將堅持談話制度，幫助其成長。3、建立健全各類教學管理制度，使教學管理有章可依。根據(jù)上級要求、學校實際及教育教學規(guī)律，進一步完善系列管理制度，如課堂常規(guī)，學籍管理規(guī)定，教師教學質(zhì)量評估細則等。4、加強校本研修管理，促進教師業(yè)務能力的提升規(guī)定每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課2節(jié)以上，教研組長要做好考勤，教師聽課要有記錄、有評價、有交流，達到互相學習，共同提高的目的。繼續(xù)開展有效課堂教學展示活動，要求每一位任課教師一學期內(nèi)至少上一節(jié)公開示范課。記載自己教育教學過程中的心得體會，在校內(nèi)形成良好的反思氛圍。充分發(fā)揮學科教研組、備課組的作用，教研組長、備課組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組、備課組活動記錄，并落實每兩周一次的教研活動，通過教研活動讓所有教師都能從中受益，本學期的每次活動都要講、評、議結(jié)合不能流于形式，活動時督管領(lǐng)導要到場4、加強師資隊伍建設，培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍促進其快速成長。(3)開展“教學研究月”活動，將組織骨干教師教學展示、青年教師“新課程、新教師、新課堂”素質(zhì)比賽、案例評比等一系列多層次、多學科的課堂教學展示活動。5、重視學科競賽，著力培養(yǎng)拔尖學生。間進行強化訓練。生作業(yè)批改)、二聽(聽教師上課的效果)、三問(問學生對老師輔導的評價)，注重訓練的方向、內(nèi)容，抓熱點重點、突破難點。(3)組織好全體學生的期末檢查、考試及表彰工作。6、加強畢業(yè)班教學工作管理，力求教學成績的新突破。制定畢業(yè)班教學質(zhì)量目標，召開畢業(yè)班師生動員大會，制定畢業(yè)班工作計劃，明確xx業(yè)班管理策略，促進成績的提升。導教師、責任到人，并做好跟蹤調(diào)查，把輔導工作落到實處。訓，明確方向。做到每星期至少聽評一節(jié)課，每兩星期檢查一次培優(yōu)制度落實情況，并將檢查結(jié)果每月通報一次。八、強化后勤管理，開創(chuàng)后勤工作新局面總務后勤工作是學校的又一條生命線。后勤組人員要不斷提高自身素質(zhì)，強化優(yōu)質(zhì)服務意識，服務育人意識，為教育教學第一線保駕護航。1衛(wèi)生整治工作，各班劃分保潔責任區(qū)，堅持每天一大掃、每刻一小掃制度，確保校園整潔，嚴堵臟亂差。3物進行清點，盡量做到財產(chǎn)不流失、不出現(xiàn)人為的損壞，公物若有損壞，相關(guān)責任人照價賠償。4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約每一滴水，每一度電，每一分錢。5木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。6強飲食衛(wèi)生安全督查，不斷改進服務態(tài)度，努力提高服務質(zhì)量，穩(wěn)步提高經(jīng)營效益，限度的讓師生滿意。7、規(guī)范財務管理，做好校務公開工作，嚴格執(zhí)行物價局、教育局的有關(guān)要求，嚴格執(zhí)行一費制規(guī)定，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。8、加強學籍管理和檔案管理。要嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，力求資料齊全,管理規(guī)范。檔案室管理要做到規(guī)范化、科學化和現(xiàn)代化?？傊?，在新學期中，我們?nèi)w教職工要進一步學習、進一步落實"兩基"，以嶄新的精神風貌，嚴明的工作紀律，認真的工作態(tài)度，創(chuàng)新求實的工作作風，履行各自的工作職責，以優(yōu)異的工作實績把學校的教育教學工作推向一個新階段，為實現(xiàn)新世紀教育的發(fā)展目標做出新的貢獻。初中教師新學期9月工作計劃篇2一、指導思想本學期，初三教學工作必須緊密圍繞中考，服務中考。全體教師應在完成初三新授內(nèi)容和第一輪復習的基礎(chǔ)上，強化第二輪復習和中考沖刺工作，夯實基礎(chǔ)，關(guān)注重要考點、關(guān)注中考變化、高度重視后進生的轉(zhuǎn)化，緊扣平均分增長點，以提優(yōu)、提高（補弱）促增長，以規(guī)范促增長，以技巧促增長，以效益促增長，努力提高復習實效。二、奮斗目標1、全縣綜合排名：“保11爭10”。2、市重點上線人數(shù)4名?？既∫恢?0人，二中19人。三、落實措施1、加強中考復習階段集體備課工作的規(guī)范有效。①集體備課時間、地點、人員要落實到位，準備要充分，內(nèi)容要充實。②要加強對中考研究，如中考范圍的變化、題型的變化、考點的增減、能級要求的變化等。③備課組要詳細地制定復習（三輪、兩輪）計劃，計劃要落實到周、落實到課時，要有復習計劃落實措施。④年級組要通過周匯報來檢查各備課組中考復習計劃落實情況，對出現(xiàn)的問題及時地予以解決。⑤加強對薄弱學科的幫扶力度。定期進行學科調(diào)研。⑥為了讓各備課組在后期復習中更能做到有針對性、有實效性，獲取最新中考信息，讓各備課組在后期復習中有的放矢，事半功倍。⑦英語組要利用課堂和早讀加強英語口語訓練、開展口語競賽。2、強化中考復習階段班級管理工作的有效到位。①班主任要幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出中考奮斗目標、落實措施，通過各種措施營造濃厚復習迎考氛圍。②加強住在校外學生管理，定期對住校外學生進行跟蹤督察，及時掌握學生學習等相關(guān)情況。杜絕學生作業(yè)抄襲現(xiàn)象，具體情況及時反饋給各科任教師，下午第四節(jié)課結(jié)束直到晚自習上課后方可離開。④召開初三班主任工作例會，交流中考復習階段班級管理工作的成功經(jīng)驗。及時解決班級管理工作中出現(xiàn)的難題。定期進行班級工作調(diào)研。⑤加強對學生進行理想、信念教育，激勵學生，幫助他們樹立信心，鼓足勇氣，完成中考最后沖刺，及時做好心理疏導，努力實現(xiàn)自己的人生目標。3、凸現(xiàn)中考復習階段學生提優(yōu)補弱工作的有效落實。①總結(jié)上學期提優(yōu)補弱工作的得失，結(jié)合復習計劃和進度，結(jié)合中考的要求，有針對性地制定中考復習階段的提優(yōu)補弱計劃，落實到周次、落實到課時。②結(jié)合中考的變化，結(jié)合學生的學習特點，有針對性進行提優(yōu)補弱訓練，夯實基礎(chǔ)，凸顯能力。③提優(yōu)補弱工作要充分發(fā)揮備課組集體的智慧。4、注重中考復習階段課堂教學的科學有效。①各備課組要認真制定中考復習課堂教學有效模式，教師要嚴格參照執(zhí)行，充分發(fā)揮學生的主體作用，努力提高課堂效益。②“教師要走進題海，讓學生走出題?！?，按照中考的要求對各類資料要認真遴選，選題要有針對性，切實減輕學生作業(yè)負擔。保護學生的學習熱情。及時解決，關(guān)注優(yōu)生、重視差生。9月工作計劃篇3新的學年又開始了，在本學年為使自己各方面的素質(zhì)都能得到不同層次的提高，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學個性，能夠創(chuàng)造出自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬自己的科學文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力?，F(xiàn)將自己在本學期個人研修作以計劃如下：一、研修的目標：結(jié)合上級管理部門對語文教師及教學的要求，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)豐富教學智慧，形成教學風格。同時積極做好課題研究，積極開展校本教研，真正成為農(nóng)村教學的業(yè)務能手。二、研修計劃：1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。不僅學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在"無字處"學習，學習學科研究室其他成員高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。2、立足課堂，善于思考，注重實踐。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。探求成功的教學模式，思考教育教學的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。3、樂于動筆，提高教育科研水平。嘗試進行教學案例的分析，每學期完成教學案例2面。源。三、具體措施：1、每學期看1本教育教學理論書。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一撰寫學習感悟文字。2、網(wǎng)上學習。充分利用我校網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。3、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將學習心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討。以研促教。4、認真聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學習的機會，見賢思優(yōu)化教學模式，豐富教學藝術(shù)。5、積極參加學習，潛心學習研討，認真參與學科研究室活動，相解決教學中存在的問題和困惑。6、學習專業(yè)知識，拓展視野，提升素養(yǎng)。練好教學基本功的同時，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅實基礎(chǔ)。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷。寫生活感悟，反思人生真諦。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。初中教師新學期9月工作計劃篇4一、教學目的他們初步建立起學習英語的自信心；學習習慣；使他們具備簡單的英語日常交流能力。培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。志，為學生的進一步學習打下良好的基礎(chǔ)。二、教材分析《義務教育課程標準實驗教科書英語》，初三用，是人民教育出版社和Lingo媒體國際集團。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫的。這本書是為開設英語的第一個學年的第一個學期準備的，從小學三年級開始?！读x務教育課程標準實驗教科書英語》的設計和編寫體現(xiàn)了外語教學理念的繼承和發(fā)展。在分析研究國內(nèi)外多種小學英語教材的基礎(chǔ)上，形成了這套教材獨特的編寫體系。同時，吸收了國內(nèi)外英語作為外語教學的理論和成功經(jīng)驗，并將這些教學理論和實踐經(jīng)驗與我國小學外語教學的實踐相結(jié)合，形成了我國小學英語的外語教學模式和教學方法。這本教科書有以下特點：1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實用性和交流性，同時也突出語言的真實性和實用性。身學習打下基礎(chǔ)。際所需的能力。的學習動機。英語學習獲得其他學科的知識。注重教材的靈活性和可操作性，滿足不同層次學生的需求。拓展自我發(fā)展空間。面提高中小學英語教學的整體質(zhì)量。三、教學措施認真?zhèn)湔n，研究教材，狠抓課堂教學，掌握課堂內(nèi)容。使用各種肢體語言來輔助教學。3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創(chuàng)設英語角等等。5、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。7、多與學生交流，進行口語交際訓練。初中教師新學期9月工作計劃篇5一、指導思想：為了回快現(xiàn)代化進程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應教育教學改期的教師隊伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務來抓，努力使青年教師能早日進入角色，二、培養(yǎng)目標和任務：從《規(guī)程》實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。通過一年的培訓，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教師隊伍。三、培養(yǎng)對象：主要指教齡3進取，奮發(fā)向上，大有希望的隊伍，我們對青年教師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求；業(yè)務上壓擔子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。四、具體工作措施：（一）加強青年教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。組織青年教師學習《規(guī)程》、〈教育指導綱要〉、〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學習先進的教育理論，學人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。（二）通過以中帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)。教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。式，牽動整體教師隊伍業(yè)務素質(zhì)的提高。我們將通過中年教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進青年教師的業(yè)務水平。（三）加強教科研培訓，提高青年教師的教科研能力我園提倡，青年教師積極參與教育科研，鼓勵教師出科研成果。圍繞我園的科研課題〈開展豐富多彩的民間游戲，發(fā)展幼兒的想象力創(chuàng)造力〉引導教師結(jié)合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動，展開教育教學的研究，學期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。（四）狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。幼兒園骨干教師培訓工作計劃堅持“研訓一體，分層培養(yǎng)”、“項目管理，任務驅(qū)動”的工作模式，繼續(xù)開展“幼兒園骨干教師個性化培養(yǎng)策略”的研究。通過專家引領(lǐng)、自主研究、案例教研、觀摩評比、送教下園等多種形式，為骨干教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，打在學科教學領(lǐng)軍人物。省名師：省骨干教師：特色教師：數(shù)學崔建紅美術(shù)：秦嫣妍創(chuàng)意：程玉慧班級管理：莊志鳳高級教師：莊志鳳李雪霞宋文艷秦嫣妍郭新一級教師：㈠科教學優(yōu)秀骨干教師。（美術(shù)：秦嫣妍；數(shù)學：崔建紅；藝術(shù)（音樂舞蹈）程玉慧）㈡以“養(yǎng)成教育”為抓手，開展骨干教師優(yōu)秀半日活動觀摩展示活動，提升幼兒園教師半日活動設計與組織能力。（莊志鳳）㈢指導落實“中大班幼兒象形字畫的教學研究”的課題研究工作。（楊波）2、幼兒園數(shù)學思維教育活動觀摩研討3、園本培訓初中教師新學期9月工作計劃篇6一、教材分析高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊，高一上學期學習必修：分子與細胞模塊。參照生物課程標準，共需36課時，共六章，本學期的教學資料有：走進細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、細胞的能量供應和利用和細胞的生命歷程。本模塊選取了細胞生物學的最基本知識，以及細胞研究的新進展和實際應用，這些知識資料也是學習其他模塊必備的基礎(chǔ)。二、學情分析由于深圳學生在初中階段開設的是科學課，一般科學課的教師專所以給教學帶來很大困難。這就要求我們在開學初向同學們灌輸生物課程的重要性，要關(guān)心每一位學生的學習狀況，努力激發(fā)學生學習生物的興趣，多做實驗或觀看實驗視頻，充分發(fā)揮學生在學習過程中的自主探究。三、學期教學目標經(jīng)過本模塊的學習，學生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性，活細胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，細胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一，生物體部分和整體的統(tǒng)一等，有助于辯證唯物主義自然觀的構(gòu)成。經(jīng)過自主學習，培養(yǎng)學生的自學能力、歸納、總結(jié)分析能力；經(jīng)過合作探究培養(yǎng)學生對信息的獲取、確定和利用能力；經(jīng)過評價，培養(yǎng)學生的語言表述能力和評價能力；經(jīng)過課堂練習，培養(yǎng)調(diào)動學生學習生物的主動性，增強學生對于自身的了解和對社會問題的關(guān)注。四、具體措施1、在教學處領(lǐng)導的指導下完成各項教研、教學工作。2、全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實驗)》，結(jié)合本組實際，進行教學改革。學習生物課程標準，明確新課程的具體要求，3、組織好每周年級組團體備課，定時間定資料定主備人(具體分工見教學進度表)，主講教師簡要介紹講課資料的整體構(gòu)想、教學目標、重點和難點的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓練習題選擇和知識的檢查及落實等，然后由大家團體討論研究，共同分析教材、研究教法、探討疑難問題、提出改善意見、完善講授、訓練資料及評價標準、對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點，以及做好教后反思。4、完成作業(yè)批閱和評價工作以及教案、聽課筆記的檢查。5備課組長也要跟蹤聽新教師的課，使他們迅速成長，盡快到達學校的標準和要求，以適應教學發(fā)展的需要。6、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的應用，切實提高現(xiàn)代化設備的利用改善教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設備的作用。7、加強網(wǎng)絡教研，組織本組教師積極參加互聯(lián)網(wǎng)互動平臺，積極參加網(wǎng)絡問題的研討，取人之長，補己之短。8、配合生物學科組搞好本學科團體教研工作，切實為提高學校生物整體教學水平和高考備考工作而努力，興教研之風，樹教研氛圍。9、完成本學期新課程學生研究性學習和評價工作。10、規(guī)范實驗室使用制度、做好各項文檔工作。新學期我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，認真地完成各項教研任務。初中教師新學期9月工作計劃篇7一、指導思想認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以學校辦學理念為指導，以校本德育要根據(jù)學校德育工作的要求，結(jié)合大隊部系列的主題教育，對學生進行思想道德教育和養(yǎng)成教育。多方面、多角度地培養(yǎng)學生的自理和自立能力，努力創(chuàng)建生活管理的新局面。二、主要工作及具體目標、實施（一）教師工作1務意識和教育意識。全面實施“尊重的教育”，不斷提高輔導教師素質(zhì)，使美味輔導教師都能成為學生行為的楷模，求知的良師，依賴的慈母，知心的朋友。2及各項活動，有針對性地對學生進行養(yǎng)成教育。使學生逐漸形成“人格自尊，行為自律，學習自覺，發(fā)展自主”的品格。3不定期檢查個人衛(wèi)生。對個別穿衣服較臟的同學，要隨時換洗，不讓任何一個學生穿臟衣服上課、回家。4、要及時與家長溝通，每月至少2—4次家訪（或電話家訪了解每位家長的個性及心理，掌握家長對學生的教育方式方法，耐心解答家長提出的問題，對學生的教育要力爭達到與家長的共識。5、要保管好所負責寢室的全部物品，對一些易損壞的物品要及時報修，責任層層落實，如有損壞，將按價賠償。6、教育學生要耐心細致，要特別關(guān)愛“學困生”和“單親生”，培養(yǎng)他們克服困難的勇氣，樹立生活和學習的自信心。（二）學生要求1、文明禮貌方面明禮貌的好品格。、紀律方面集隊要做到快、凈、齊，行走要保持隊列整齊，不拉橫排，不大聲講話；在寢室、走廊、餐廳不喧嘩，不追逐打鬧，活動時不做危險游戲；回寢后不隨便串寢，就寢時不講話，不出出進進；不在寢室吃小食品，養(yǎng)成良好的生活習慣。3、衛(wèi)生方面各寢室要窗明幾凈。每天早晚值日要到位，保證地面無雜物，及時倒垃圾，果皮、果核、奶袋不能隨便亂扔；保持個人衛(wèi)生，早晚洗漱要認真，脫掉的褲頭、襪子等小物件要隨時洗干凈，勤剪指甲，勤洗頭，不留長發(fā)；飯前便后要洗手，便后及時沖廁所，不往便池和水池內(nèi)扔雜物，逐步提高自覺保護環(huán)境意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。4、內(nèi)務整理床上不得擺放其它物品。掃除工具要放到相應的位臵，拖布、笤帚一律放在床頭的空隙處，紙簍放在門口右側(cè)的床角處，撮子放在紙簍上面。暖氣片上不許放抹布等雜物。5、就餐方面文明就餐，不喧嘩，不亂竄，不影響就餐秩序；不挑食，不偏食，不剩飯菜，節(jié)約糧食；保持餐桌和地面的清潔。6、愛護公物不在墻壁上亂寫亂畫，不隨便拉放紗窗，不讓床板長時間浸泡在水中，禁止將箱包、臉盆、鞋、書等沉重物品放在抽屜里。禁止用腳踢或用其它硬物砸門。要節(jié)約水電，做到人走燈滅；用完水要及時關(guān)閉水龍頭。8、遵守時間嚴格遵守作息時間，不許晚睡早起。尤其是就寢，熄燈后不許再做任何事情。初中教師新學期9月工作計劃篇8一、指導思想：當學生接受一定的課本數(shù)學知識后已不滿足課內(nèi)的學習，希望通過豐富的課外活動來擴大自己的視野、拓寬知識、發(fā)展特長。作為一開展豐富的數(shù)學筆記活動，激發(fā)兒童的課外實踐活動為著眼點，使學生喜歡活動，樂意參與。無論是活動的目標設計、題目擬定、內(nèi)容安排、形式選擇、效果評價都應體現(xiàn)趣味性。趣味性是針對活動課的內(nèi)容和方法而言，以吸引學生參與，使學生在活動過程中寓學于樂、寓智于趣，生動活潑主動地獲取知識。讓學生一個良好的學習環(huán)境中培養(yǎng)了學生健康的學習情感，創(chuàng)設了一個敢于競爭、善于競爭的學習氛圍，培養(yǎng)了學生忠誠、堅定、自信的意志品格。二、活動目標：培養(yǎng)學生參與數(shù)學課外實踐活動的興趣，展示數(shù)學的神奇魅力，激發(fā)學生探索求知欲望，培養(yǎng)學生的思維能力，使學生在數(shù)學素養(yǎng)上有發(fā)展和提高，為學生進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學生走進神奇的數(shù)學的海洋。三、活動要點：組活動計劃，落實詳盡的課外實踐活動小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。2實素材。把學生的數(shù)學活動落到實處，每周的活動時間，教師專門指導，力求做到周周有目標，有內(nèi)容，有落實。3受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前搜集一些書籍中的背景資料推薦給學生。利用生活中的數(shù)學資源，讓學生體驗數(shù)學的實用價值。生活中處處有數(shù)學，各種媒體中數(shù)學內(nèi)容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學生的數(shù)學資料、信息，一方面要求學生針對學習內(nèi)容收集生活中的各種數(shù)學問題，然后組織學生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學問題和信息，這樣既拓展了教材內(nèi)容，又讓學生4、開展豐富多彩的活動，為“數(shù)學課外實踐活動”提供動力支撐。在正常進行數(shù)學課外實踐活動的同時，開展一定的主題活動把數(shù)學課外活動推向高潮。四、活動形式：課內(nèi)輔導為主，課外自學為輔;講解，自主學習和分組合作學習相結(jié)合。五、活動安排：時間主題實施過程和方式第二周：1、乘法的拓展設計、活動、記錄2、估計操場一周的長度(課本33頁)查閱資料、操作、活動第六周：1、觀察物體的拓展調(diào)查、情景體驗2、奇妙的動物世界查閱資料、操作、活動第十周：1、分一分與除法的拓展設計、活動、記錄2、一分鐘活動(課本57頁)調(diào)查、情景體驗、活動、記錄3、方向與位置的拓展情景體驗、活動、記錄第十三周：1、時、分、秒的認識的拓展情景體驗、活動、記錄2、七巧板(課本87頁)調(diào)查、情景體驗、操作3、投硬幣游戲(課本103頁)情景體驗、活動、記錄4、漂亮的花朵(課本105頁)調(diào)查、情景體驗、活動、記錄初中教師新學期9月工作計劃篇9一、指導思想勞動與技術(shù)教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分，是國家制定性學習領(lǐng)域，是一門綜合性強，與學生生活實際、當?shù)厣a(chǎn)實際和社會實際緊密聯(lián)系，以實踐為主的課程。全日制小學開設勞動與技術(shù)課，對于貫徹落實國家教育方針，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。二、學情分析三年級的學生對于紙工的剪、折、刻、劃、貼等一系列技能，已經(jīng)熟悉，也能夠完全的看懂一些紙工的符號。本學期，在二年級學習的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學習紙工更深一層次的學習。除了紙工知識的學習，本學期，還涉及到陶藝知識和縫紉知識的學習，都是兩個比較新的知識點，所以本學期的學習也存在一定的挑戰(zhàn)，但只要用心的教，用心的學，相信在本學期的勞技教學中，在學生的動手操作方面，在學生的想象力方面，在學生的創(chuàng)新能力方面，一定會有提高。三、具體目標考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務社會的意識和對社會負責的態(tài)度。識自我的能力。養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。展探究問題的初步能力。動機和興趣所選擇的活動內(nèi)容與方式。區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育等領(lǐng)域的整合。以研究性學習方式作為綜合實踐活動的活動方式。與社區(qū)三者之間的聯(lián)系。采用彈性課時集中使用與分散使用相結(jié)合。四、具體措施教師方面1、端正教育思想，更新教育觀念，樹立正確的人才觀、課程觀、教學觀和質(zhì)量觀;2、有計劃、有組織地開展教學研究和觀摩課活動，經(jīng)常性的開展聽課、評課活動，主動與其他任課教師交換意見;3、不斷加強學科性學習以及教學研究，提高自己的自身文化素質(zhì)。4新路子，開拓創(chuàng)新，不斷進取，努力培養(yǎng)學生的勞動能力以及勞技技能。5、認真?zhèn)湔n、寫教案、研究課，根據(jù)學生學習情況對學生進行必要的調(diào)整，出色完成教學任務;6、熱愛每一個學生，尊重每一個學生，關(guān)心每一個學生，要求