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第《給家鄉(xiāng)孩子的信》讀后感《給家鄉(xiāng)孩子的信》讀后感1

我讀了巴金爺爺?shù)囊环狻督o家鄉(xiāng)孩子的信》,我深深被他的人生哲理所感動(dòng)。巴金爺爺歲數(shù)以大,連筆以拿不起來(lái),但為了孩子們他終于拿起了如千斤重的石頭似的筆,寫(xiě)了一封信這說(shuō)明他多么關(guān)愛(ài)孩子。巴金爺爺每一天思索怎樣為社會(huì)添光彩,這可以看出他的.品質(zhì)多么高尚,他讓我領(lǐng)會(huì)到了世界上并不是為了白吃干飯,是為了讓社會(huì)添上光彩還讓我們學(xué)會(huì)了時(shí)間是不容許你的,讓我們不要浪費(fèi)時(shí)間,把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,才會(huì)讓你的生命開(kāi)花結(jié)果。里面有一句話;生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于亨受“巴金爺爺是這么說(shuō)的也是這么做的。這讓我知道生命是讓我們回報(bào)祖國(guó)為我們做出的一切,給祖國(guó)做一個(gè)有用的人,而不是白吃白住,亨受財(cái)華。讀了這篇課文對(duì)我的啟迪很大,想到生活的安逸,不向巴金爺爺那個(gè)時(shí)代。所以讓我們好好學(xué)習(xí),讓我們生命開(kāi)花結(jié)果?!督o家鄉(xiāng)孩子的信》讀后感2

這篇文章的大致內(nèi)容是:感謝孩子們給我回信。我有病,寫(xiě)字困難,寫(xiě)信對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分困難。我很想回家鄉(xiāng),但是我沒(méi)有這個(gè)精力做一次飛機(jī)或火車(chē)。

巴金告訴同學(xué)們:只要對(duì)文章有感情就絕對(duì)寫(xiě)得好!

巴金還要告訴我們:生命不不在于享受,而在于給予!希望我們要珍惜時(shí)間!

看了這篇文章我有一個(gè)問(wèn)題。什么是讓生命開(kāi)花結(jié)果?我圍繞這個(gè)問(wèn)題有把課文讀了幾遍之后終于明白了。意思是:人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。

綜合生活和實(shí)際我明白了一個(gè)道理:我們活著就是要給我們生活其中的'社會(huì)添上一點(diǎn)光彩,不然就白活了。

一心為自己,一生為自己的人什么也得不到?!督o家鄉(xiāng)孩子的信》讀后感3

最近,我們老師教了我們《給家鄉(xiāng)孩子的信》,這是巴金爺爺?shù)奈恼?,讓人讀了非常有思考性。

巴金爺爺在信中感謝家鄉(xiāng)孩子們的來(lái)信給他帶來(lái)了溫暖。他告訴孩子們自己的身體情況和為什么要寫(xiě)這封回信,還告訴孩子們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。他最后希望孩子們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

讀了《給家鄉(xiāng)孩子的信》,我非常感動(dòng),或許你不認(rèn)識(shí)巴金爺爺,可讀了這封信,你會(huì)覺(jué)得她是個(gè)慈祥的老爺爺。他寫(xiě)的文章中總能把自己的真情實(shí)感簡(jiǎn)潔又詩(shī)意地表達(dá)出來(lái)。他的這封信讓人覺(jué)得很溫暖,巴金爺爺想告訴孩子們,愛(ài)惜自己的.生命時(shí)間,讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果?!督o家鄉(xiāng)孩子的信》讀后感4

讀了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》一文,使我受益匪淺。這篇文章主要是巴金爺爺寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的一封回信,信中表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的真誠(chéng)的關(guān)懷,親切的勉勵(lì),抒發(fā)了巴金爺爺要讓生命開(kāi)花的美好感情。

這篇文章語(yǔ)言純樸,語(yǔ)句真摯感人,真的很值得我們反復(fù)推敲。巴金爺爺不僅寫(xiě)作很有才華,而且人品比他的才華更高尚。他在別人眼里很偉大,在我眼里更偉大,但在他自己眼里他卻很平凡,因?yàn)樗J(rèn)為他寫(xiě)作不有才華而是有感情,在我眼里很偉大是因?yàn)椋核母呱衅焚|(zhì),他年事已高,但仍要生命開(kāi)花。他覺(jué)得自己以前浪費(fèi)了不少光陰,因此以這件事來(lái)勸誡孩子們:少壯不努力,老大徒傷悲的'真正意義。

不錯(cuò),若是我們每個(gè)人都能在少年時(shí)多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上,那么這將有可能改變他一生的命運(yùn),讓他在老年時(shí)少一點(diǎn)憂愁和抱怨,多一點(diǎn)傳與愉快。巴金爺爺是一個(gè)深明大義的人,我們真誠(chéng)感謝巴金爺爺所給予我們的啟示,使我們終生受用不盡。《給家鄉(xiāng)孩子的信》讀后感5

他,曾是一位世紀(jì)老人。他生前凝聚了畢生的激情與智慧,寫(xiě)下了千萬(wàn)字的作品。他,就是人人敬佩的老人——巴金爺爺。

巴金爺爺是個(gè)特殊的老人。他尊受別人的尊重,卻不像有些人自高自大,我真想有像他這樣的好爺爺。他在文中說(shuō)的話讓我很感動(dòng),他說(shuō):“今天回顧過(guò)去,說(shuō)不上失敗,也談不上成功,我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡的走過(guò)了一生”。這句話說(shuō)得真好??!巴金爺爺真謙虛。“但是我不可能再活一次,過(guò)去我浪費(fèi)了不少光陰,現(xiàn)在我快走到路的盡頭,剩下的日子已經(jīng)不多了?!边@句話是巴金爺爺對(duì)人生感悟出來(lái)的,不照樣能令人感動(dòng)嗎?而我們,現(xiàn)在不僅浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰,沒(méi)有很好的`利用時(shí)間來(lái)創(chuàng)造、做出貢獻(xiàn),應(yīng)該感到愧疚。如果我們像巴金爺爺一樣,熱愛(ài)寫(xiě)作,那么我們一定會(huì)比以前優(yōu)秀許多。

巴金爺爺,雖然您已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了,但是我會(huì)牢記您的名字。因?yàn)?,您身上那種優(yōu)秀的精神,值得我向您學(xué)習(xí)。巴金爺爺,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!《給家鄉(xiāng)孩子的信》讀后感6

這是一封信,是一封普通而又富有道理的信。這是巴金爺爺帶著重病為家鄉(xiāng)孩子們寫(xiě)的一封回信。

這兩天,我學(xué)習(xí)了著名作家巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的一封信》。信中主要寫(xiě)了巴金爺爺對(duì)自己一生的感悟教育給孩子們——“生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于享受”,表達(dá)了巴金爺爺對(duì)孩子們友好的關(guān)愛(ài)和期待。

是??!我們前面有無(wú)比寬廣的道路,我們心中有那么美麗的心靈,我們身上有那么充沛的精力,這些難道不是為祖國(guó)。為社會(huì)。為人民的'充分準(zhǔn)備嗎?

所以,愛(ài)惜我們可以使用的寶貴時(shí)間吧!用這些時(shí)間去幫助需要幫助的人,相信你的生命之花也會(huì)結(jié)果。《給家鄉(xiāng)孩子的信》讀后感7

今天我們學(xué)習(xí)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文,從中我學(xué)到了許多道理。

巴金爺爺一生為孩子們寫(xiě)了許多膾炙人口的文章,讓孩子們的.童年充滿了色彩和樂(lè)趣。巴金爺爺不但關(guān)愛(ài)孩子們,而且十分珍惜時(shí)間,珍惜生命中的每分每秒他在晚年仍想著為社會(huì),為孩子們做更多的事。在這封信里,巴金爺爺教育孩子們要好好學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)利用寶貴的時(shí)間。

這封信里巴金爺爺對(duì)孩子們說(shuō)的一句話讓我回想起了一件事。那時(shí)候我剛上一年級(jí),每天都被爸爸媽媽逼著看書(shū)學(xué)習(xí),可我對(duì)學(xué)習(xí)根本不感興趣,也沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的決心。所以爸爸媽媽不在家的時(shí)候,我就會(huì)出去玩,等他們一回來(lái),我就裝模作樣地趴在書(shū)桌前?,F(xiàn)在回憶起往事,使我感到很羞慚。

那時(shí)候,寶貴的時(shí)間就被我浪費(fèi)了,但現(xiàn)在,我決心要珍惜有限的每分每秒,拿它們?nèi)プ鲇幸饬x的事情,于是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話時(shí)時(shí)刻刻地在我腦海中浮現(xiàn),提醒我一定要珍惜時(shí)間,不要讓它們就白白地流走?!督o家鄉(xiāng)孩子的信》讀后感8

今天,我讀了《給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文,深有感觸。

巴金爺爺在信中說(shuō)道:“我愿意在活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開(kāi)花結(jié)果?!笔前?!人活著就一定要給生命增添光彩,努力學(xué)習(xí)努力工作,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為國(guó)家做出貢獻(xiàn);只有為別人花費(fèi)他們,我們的生命才會(huì)開(kāi)花,但是一心為自己,一生為自己的`人什么也得不到。

現(xiàn)在,我們前面的道路無(wú)比寬廣,如果需要培養(yǎng)特長(zhǎng)的話,就只有去藝術(shù)班培訓(xùn),便就有一技之長(zhǎng)。我們必須珍惜時(shí)間,不能讓寶貴的時(shí)間白白溜走,好好學(xué)習(xí),天天向上,只

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