母親節(jié)我的好媽媽教案（精選18篇）

第頁共頁母親節(jié)我的好媽媽教案〔精選18篇〕母親節(jié)我的好媽媽教案〔精選18篇〕母親節(jié)我的好媽媽教案篇1活動目的：1、感受歌曲優(yōu)美的旋律，用連接的聲音演唱歌曲。2、知道媽媽很幸苦，萌發(fā)熱愛媽媽的情感。3、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。4、學(xué)唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連接、舒緩的不同演唱方法?；顒訙蕚洌?、鋼琴活動過程：一、律動練聲《扮家家》《我們大家做得好》《新年好》《下雨啦》二、導(dǎo)入活動，與幼兒進展談話，激發(fā)幼兒對媽媽的喜歡之情。1、老師：小朋友們大家都有自己的媽媽，你們喜不喜歡自己的媽媽呀？媽媽為了照顧我們。每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家該為媽媽做些什么呢？2、幼兒自由討論后，老師請幾個小朋友來說一說，老師再對幼兒的答復(fù)進展補充。老師小結(jié)：媽媽很愛我們，不怕幸苦不怕累，為我們做了很多很多的事情，當(dāng)媽媽忙完了，累了，我們可以把媽媽請到沙發(fā)上坐好，倒給媽媽一杯水，幫媽媽捶捶背。給媽媽唱一唱在幼兒園學(xué)習(xí)的歌曲，給媽媽跳跳舞讓媽媽開心的笑起來。三、新授新歌1、老師：那我們今天就來學(xué)一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我的好媽媽》，歌曲的名字叫什么呀，請小朋友完好的說一遍。歌曲的名字叫《我的好媽媽》。2、老師范唱歌曲，幫助幼兒熟悉歌詞和旋律老師：老師把歌曲完好的唱一遍，喜小朋友們仔細聽一聽歌曲里面都唱了什么？看看誰聽的最仔細，等下老師要提問的哦！3、老師提問：媽媽下班回到家，她的孩子對媽媽說了什么，為媽媽做了什么？5、老師把歌詞念一邊。老師：歌曲里面還唱到了什么呢？老師念一邊，小朋友們仔細。6、學(xué)唱新歌學(xué)唱歌曲，老師邊彈琴邊唱歌曲，小朋友們小聲的跟個一起唱。7、老師邊彈琴邊小聲的唱，幼兒大聲的唱出來。四、完畢局部1、今天我們學(xué)習(xí)一首《我的好媽媽的歌曲》這是一首表達對好好的愛，對媽媽的關(guān)心的歌曲，孩子答復(fù)家里唱歌媽媽聽，媽媽一定會非常的開心。2、復(fù)習(xí)《拉個圓圈走走》的歌曲?；顒油戤?。母親節(jié)我的好媽媽教案篇2活動內(nèi)容：歌曲――我的好媽媽活動目的：1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦，知道要關(guān)心、熱愛媽媽。2、學(xué)慣用親切的語調(diào)唱歌，嘗試用動作表現(xiàn)歌曲。3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲?；顒訙蕚洌翰璞恢换顒舆^程：一、復(fù)習(xí)律動：敲鑼打鼓放鞭炮聽音樂節(jié)律，做動作。二、學(xué)習(xí)歌曲：我的好媽媽。1、介紹歌曲名稱。老師和一名幼兒進展情景表演：我和媽媽。2、老師一邊表演，一邊進展范唱。3、提問：媽媽下班回家，她的孩子對媽媽說什么？他為媽媽做什么事？4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。每一句歌詞可以用什么動作來表示呢？你們來試試。提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。三、音樂游戲：找小貓。母親節(jié)我的好媽媽教案篇3活動目的：1、學(xué)唱歌曲，掌握附點音符的演唱方法。2、能用自然的聲音演唱歌曲，能跟隨音樂節(jié)奏進展表演。3、知道媽媽工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表達對媽媽的關(guān)心。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：布置家的簡單情境：茶杯、板凳、媽媽的手提包等；音樂磁帶《我的好媽媽》、圖譜。經(jīng)歷準備：幼兒提早熟悉并獲得為媽媽倒水、親親媽媽的經(jīng)歷活動建議：一、情境導(dǎo)人，激發(fā)幼兒活動興趣。老師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)歷說一說媽媽回家后的表情、動作和平時有什么不一樣。鼓勵幼兒說說看到媽媽下班后勞累的神態(tài)，小結(jié)：我們都有一個好媽媽師：在學(xué)習(xí)這首歌之前，我們先來做一下發(fā)聲練習(xí)，讓我們把更好聽的歌唱給媽媽聽吧。可是媽媽上班勞動了一天很辛苦，我們要給媽媽倒水、捶背，讓媽媽好好休息。今天，老師就帶來了一首好聽的歌曲送給媽媽《我的好媽媽》。二、彈琴，進展發(fā)聲練習(xí)。三、學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容。1、配樂欣賞歌曲，初步理解歌曲內(nèi)容。提問：歌曲中媽媽回家后，寶寶做了哪些事?3、老師結(jié)合圖譜清唱歌曲1遍，幼兒傾聽。4、老師邊彈邊唱，幼兒小聲跟唱歌曲，反復(fù)幾遍。幼兒熟悉歌曲后請幼兒嘗試唱唱自己喜歡的一句歌。四、通過集體唱、分組唱、表演唱等形式，進一步熟悉歌曲。分別組織集體唱、分組唱、表演唱和分角色演唱等形式，請兩個或幾個幼兒用提供的道具扮演媽媽和寶寶，幫助幼兒進一步熟悉歌曲?；顒友由欤簬煟喝缃翊蠹叶紝W(xué)會了這首歌，回家之后可以唱給媽媽聽，家里除了媽媽上班之外其別人上班也是很累的，我們也可以改改歌詞唱給他們聽。母親節(jié)我的好媽媽教案篇4活動名稱：打扮我的好媽媽活動目的：1、讓孩子理解母親節(jié)，激發(fā)孩子愛媽媽的情感。2、通過活動，增進親子間的情感。3、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。4、體驗互相關(guān)心的美妙情感。活動準備：打扮媽媽的飾品及化裝品、音樂三首?；顒舆^程：1、談話導(dǎo)入活動。2、和媽媽一起進展歌表演：愛我你就抱抱我3、寶貝將帶來的飾品打扮自己的好媽媽。4、隨音樂和媽媽一起走模特步。5、活動完畢。為了“弘揚母愛，感恩母親”，我們特在今天早上開展了母親節(jié)的親子活動。此活動分為三個環(huán)節(jié)：1、親子舞蹈：《愛我你就抱抱我》2、打扮我的好媽媽3、區(qū)角游戲展示很感謝每位媽媽的參與與支持，此次活動，不僅讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節(jié)，更促進了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深入理解到在成長的道路上，媽媽對自己的重要性以及無私的付出。更讓孩子學(xué)會了大聲的說出對媽媽的愛，學(xué)會關(guān)心，體貼媽媽，幫媽媽做一些力所能及的事。教學(xué)反思：讓孩子理解從媽媽懷孕到你出生，是怎么一點一點把你養(yǎng)大，以及媽媽的工作、愛好和艱辛。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢?。母親節(jié)我的好媽媽教案篇5活動目的學(xué)慣用連接、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《我的好媽媽》，唱準最后一句的節(jié)奏?；貞浬罱?jīng)歷，創(chuàng)編幫媽媽做事情的歌詞。借助老師的動作提示，理解和記憶歌詞，嘗試進展簡單的歌表演。通過回憶自己的生活經(jīng)歷，在歌唱活動中進一步理解和表達與媽媽之間親密和關(guān)愛的情感?；顒訙蕚溆變簢砂雸A。幼兒用書：《好媽媽》。音樂磁帶、錄音機、投影儀?；顒舆^程一、幼兒聽老師范唱歌曲《好媽媽》前半段。老師：每個小朋友都有一個好媽媽，她們每天都在辛苦地工作，你們覺得媽媽工作累嗎？從哪里感覺到媽媽工作累？。老師反應(yīng)幼兒的答復(fù)內(nèi)容，并跟隨優(yōu)美的音樂伴奏演唱歌詞前半段，提醒幼兒注意聽。老師：你們的媽媽是不是像老師歌里唱得那樣辛苦？二、幼兒聽老師范唱歌曲《好媽媽》后半段，并嘗試與老師接唱。老師出示幼兒用書《好媽媽》畫面，引導(dǎo)幼兒看圖并遷移生活經(jīng)歷來創(chuàng)編歌詞。老師：媽媽下班回家后很累，你會幫媽媽做些什么事？怎樣讓媽媽開心？幼兒聽老師用較慢的速度唱歌曲后半段〔用上幼兒創(chuàng)編的詞〕。三、老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。老師：如今老師要完好地演唱這首歌曲，請小朋友一邊聽老師唱歌、一邊試著根據(jù)歌詞內(nèi)容做動作。四、在老師動作的暗示下，幼兒學(xué)唱歌曲《好媽媽》。五、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌詞，進展表演。老師：媽媽的工作很辛苦，我們要關(guān)心她。我們可以怎么關(guān)心她呢？母親節(jié)我的好媽媽教案篇6活動設(shè)計背景教幼兒一些簡單的唱歌技能是音樂教育任務(wù)之一，我們應(yīng)選擇有一定情景性，興趣性，符合幼兒年齡特點，生活經(jīng)歷和有一定教育意義的歌曲，唱歌教學(xué)目的是為的給幼兒提供美的時機，同時針對幼兒在音樂在歌唱時常出現(xiàn)亂唱的現(xiàn)象得以糾正，使幼兒能在歡樂唱歌中身心得到全面開展?；顒幽康?.激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。2.培養(yǎng)幼兒的口語表達才能。3.學(xué)習(xí)有感情的演唱歌曲《好媽媽》教學(xué)重點、難點重點：培養(yǎng)幼兒的口語表達才能。難點：學(xué)習(xí)有感情的演唱歌曲《好媽媽》活動準備1.歌曲課件2.媽媽圖片，操作冊活動過程一、導(dǎo)入老師播放音樂《世上只有媽媽好》談話，歌曲中都唱到了什么？幼兒討論：二、講一講自己的媽媽1.老師請幼兒介紹自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒從外形方面介紹,如：我的媽媽個子高高的，頭發(fā)長長的，眼睛大大的。2.媽媽都家里都做寫什么？3.媽媽上班時我們在那兒？4.媽媽下班回家了，你會怎樣關(guān)心她呢？讓幼兒進展講述講模擬。5.操作冊3頁，折一折，說一說三、學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》1.播放音樂《好媽媽》幼兒欣賞2.幼兒學(xué)唱歌曲3.表演唱《好媽媽》母親節(jié)我的好媽媽教案篇7一、活動名稱：語言活動：生活經(jīng)歷講述——我的好媽媽二、設(shè)計思想：本節(jié)活動是大班的語言活動，在本節(jié)活動中，老師通過引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的職業(yè)及習(xí)慣，使幼兒理解3月8日是婦女節(jié)，開場局部，老師采用由歌曲引導(dǎo)幼兒進入主題，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。三、活動目的：1、激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。2、培養(yǎng)幼兒的口語表達才能。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)講述人物的方法。重點：引導(dǎo)幼兒圍繞主題有感情的講述。難點：引導(dǎo)幼兒講述媽媽外形特征，做什么工作以及經(jīng)常和自己一起做得有趣的事情。解決方法：請幼兒攜帶媽媽的照片，根據(jù)圖片進展講述。四、活動準備：1、歌曲《我的好媽媽》錄音帶2、玩具一部3、有關(guān)自己與媽媽的合照4、事先請幼兒的媽媽向子女介紹自己的.工作五、活動過程：1、開場局部：請幼兒共同欣賞并演唱歌曲《我的好媽媽》。2、開場局部：〔1〕老師引導(dǎo)幼兒說出三月八日是什么節(jié)日?！?〕老師先出示講述范例，通過分析^p是幼兒進一步掌握講述的內(nèi)容和順序?！?〕老師請幼兒分組講述自己媽媽的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣的事情?！?〕老師通過幼兒的講述引導(dǎo)幼兒理解馬么辛苦，加深幼兒熱愛媽媽的情感。〔5〕老師引導(dǎo)幼兒做“我給媽媽”的游戲，讓煤為誘餌跟媽媽說一句最想說的話，來表達自己對媽媽情感。3、完畢局部：老師與幼兒共同有感情的驗鈔《我的好媽媽》六、活動延伸：老師請幼兒的媽媽與幼兒共同寫一篇以起初有的文章，是幼兒在語言區(qū)中進展自由的母親節(jié)我的好媽媽教案篇8活動目的：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。3、體驗互相關(guān)心的美妙情感。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙蕚洌?、事先讓幼兒回家觀察媽媽2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征活動地點：活動室活動形式：集體活動活動過程：1、介紹節(jié)日老師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。4、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。愛心提示：請幼兒仔細觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽，請他幫助記錄下來。教學(xué)反思：通過此次的主題活動,孩子們不僅理解了“三八”婦女節(jié)，還懂得了該如何愛媽媽、體貼媽媽。媽媽們也從中看到自己孩子的成長，并能和孩子一起游戲、歡樂，增強了媽媽與孩子之間的互動，也增進了媽媽與孩子之間的感情。母親節(jié)我的好媽媽教案篇9學(xué)習(xí)目的1、通過活動激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心他x的情感。2、使幼兒知道三月八日是媽媽、外婆、奶奶的節(jié)日。3、鼓勵幼兒自己動手為媽媽做一份節(jié)日禮物，培養(yǎng)幼兒愛他x的情感。4、愿意對媽媽說一句祝福的話。5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。6、體驗明顯的季節(jié)特征?；顒訙蕚湔掌櫦埧埢顒舆^程1、說說自己的媽媽。出示幼兒和媽媽一起拍的照片?！策@是你和誰拍的照片〕2、請幼兒向老師和阿姨說說照片。3、說說三八婦女節(jié)；你喜歡你的媽媽嗎？媽媽是怎么愛你們的？4、我們一起送一份禮物給媽媽好嗎？那我們送什么禮物呢？〔老師引導(dǎo)幼兒觀察禮物的制作方法?！?、幼兒操作、老師巡回指導(dǎo)，彩紙有顏色的一面向上，粘在照片的四周。6、幼兒展示作品，說一句祝福她的話。目的：1、知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，并知道哪一天是母親節(jié)。2、能簡單說出媽媽在家里陪自己做什么。3、理解媽媽對自己的愛，并能表達對媽媽的愛。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。5、體驗人們互相關(guān)心的美妙情感。準備：歌曲過程：1、談話，老師介紹母親節(jié)是哪一天？幾號，星期幾？提示：開場可以鼓勵每一個孩子，鼓勵他們每天來幼兒園，鼓勵他們獨立性，比方會自己吃飯，會自己喝水，每天高快樂興來幼兒園。防止提到媽媽話題引發(fā)幼兒別離情緒。2、請幼兒說說，媽媽每天都陪你做什么？先讓孩子說，假如說不出來，可以老師列舉，讓孩子再說，比方：陪你玩玩具了嗎？給你講故事了嗎？等等。3、讓孩子說說，喜歡你的媽媽嗎？怎么表示對媽媽的愛？4、唱歌：《我的好媽媽》5、家庭任務(wù)：我?guī)蛬寢屪黾?。家長群里發(fā)信息，請家長配合，并拍照片微信發(fā)給老師。母親節(jié)我的好媽媽教案篇10活動目的1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦，知道要關(guān)心、熱愛媽媽。2、學(xué)慣用親切的語調(diào)唱歌，嘗試用動作表現(xiàn)歌曲。3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。4、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。5、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。教學(xué)重點、難點可以獨立歌唱歌曲《我的好媽媽》活動準備茶杯一只活動過程一、復(fù)習(xí)律動：聽音樂節(jié)律，做動作。二、學(xué)習(xí)歌曲：我的好媽媽。1、介紹歌曲名稱。老師和一名幼兒進展情景表演：我和媽媽。2、老師一邊表演，一邊進展范唱。3、提問：媽媽下班回家，她的孩子對媽媽說什么？他為媽媽做什么事？4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。每一句歌詞可以用什么動作來表示呢？你們來試試。提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。三、音樂游戲：找小貓。教學(xué)反思《我的好媽媽》是一首大家非常熟悉的金典兒歌。在班級里開展此次教學(xué)活動時，自己坐在幼兒中間，心和情感離幼兒很近，有種師生互動的感覺。然后以談話的方式導(dǎo)入，親切、自然，這樣迅速的吸引了幼兒的注意力，使幼兒在愉快的氣氛中，主動專注地參與課堂學(xué)習(xí)。接下來的各個環(huán)節(jié)可以說是環(huán)環(huán)相扣，嚴密相連，使音樂的表現(xiàn)與創(chuàng)造在平日教學(xué)中嚴密相連，是孩子們較喜歡的教學(xué)方式之一。讓孩子們充分發(fā)揮了無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力，并和生活聯(lián)絡(luò)嚴密。同時，還鍛煉了幼兒的語言表達才能，使音樂教學(xué)浸透到其它學(xué)科，成為一整體。本堂課，幼兒在認知程度、藝術(shù)理論才能及情感三個方面都得到了開展。但少局部幼兒的參與意識還不夠，導(dǎo)致課堂氣氛不夠熱烈，在以后的音樂教學(xué)活動中有待加強。母親節(jié)我的好媽媽教案篇11活動目的1、激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感，理解媽媽的辛苦2、培養(yǎng)幼兒的口語表達才能3、學(xué)習(xí)講述人物的方法4、喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗讀。5、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。教學(xué)重點、難點重點：讓幼兒可以圍繞主題有感情的講述難點：講述媽媽做什么工作，外形特征以及平時是怎樣照顧自己的活動準備1、歌曲《我的好媽媽》的錄音帶2、玩具一部3、老師準備媽媽做家務(wù)以及不同職業(yè)的圖片，孩子帶自己與媽媽的合照4、事先請幼兒的媽媽向子女介紹自己的工作活動過程一、根本局部1、聽歌曲《我的好媽媽》，邊聽邊根據(jù)歌詞做律動2、老師出示圖片講述范例，激發(fā)幼兒的講述興趣，以及講述的內(nèi)容和順序3、老師請幼兒分組講述自己媽媽的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣事情。〔可以看著與自己的合照講。要求語言完好流暢，要把自己想要表達的事情說清楚〕4、老師通過幼兒的講述引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，加深幼兒對媽媽的熱愛。5、老師引導(dǎo)幼兒做“我給媽媽打”的游戲，讓每個幼兒都可以拿起跟媽媽說一句最想說的話，來表達自己對媽媽的情感。二、完畢局部老師與幼兒共同有感情的演唱《我的好媽媽》三、延伸局部通過每個幼兒自己的講述要求幼兒根據(jù)媽媽的外形特征畫一畫自己的媽媽，然后講講以后要做個怎樣的孩子，長大后要怎樣孝敬自己的媽媽。教學(xué)反思本班幼兒學(xué)習(xí)過《我的好媽媽》這首歌曲，孩子們非常喜歡這首歌曲，也非常愛自己的媽媽。因此我設(shè)計這次活動，引導(dǎo)孩子講述自己媽媽的職業(yè)及習(xí)慣，來進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感和理解媽媽的辛苦。母親節(jié)我的好媽媽教案篇12活動目的培養(yǎng)幼兒繪畫才能。初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語調(diào)唱歌。知道關(guān)心、熱愛媽媽，能完好的對媽媽說一句話，培養(yǎng)語言表達才能。學(xué)會歌唱本首歌曲。體驗歌唱活動帶來的愉悅?；顒訙蕚溆變簻蕚鋴寢尩恼掌彤嫲?、圖畫紙。活動過程１、幼兒聽音樂做動作，要求動作自然、協(xié)調(diào)。發(fā)生練習(xí)。２、老師出示自己媽媽的照片，示范介紹自己的媽媽。３、老師指導(dǎo)幼兒分別介紹自己的媽媽。４、引導(dǎo)幼兒大膽說一說，媽媽每天上班很辛苦，小朋友要關(guān)心媽媽，愛媽媽，能幫媽媽做一些力所能及的事?！惨竺棵變簳f“媽媽我愛你！您辛苦了！”〕５、引出歌曲：《我的好媽媽》?！玻薄忱蠋熓痉冻瑁變赫J真聽，提問：媽媽下班回到家，幫媽媽做了什么事？〔２〕老師按節(jié)奏教幼兒歌詞?！玻场秤變焊S老師反復(fù)唱幾遍歌曲《我的好媽媽》。〔注意幼兒吐字發(fā)音〕〔４〕幼兒邊唱邊參加動作，有感情的表演唱。６、畫線團〔１〕媽媽要織毛衣，請小朋友幫媽媽繞線團，線要一圈一圈的繞?！灿變弘S老師空繞線團〕?！玻病忱蠋熢诋嫾埳鲜痉懂嬀€團?！玻场持笇?dǎo)幼兒畫線團。活動延伸幼兒回家給媽媽唱歌，并親親媽媽。會說：媽媽我愛你！您辛苦了！母親節(jié)我的好媽媽教案篇13活動目的:1、感受音樂歡快的旋律，理解歌曲所表達的意境，會用歡快的聲音演唱歌曲。2、知道媽媽工作的辛苦，會關(guān)心、體貼媽媽。3、根據(jù)自己對歌詞的理解，用適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言表現(xiàn)歌曲。活動準備:1、木偶媽媽小朋友各一2、歌曲的錄音磁帶3、桌子椅子茶杯活動過程:1、導(dǎo)入課題(1)提問:你的媽媽在哪里工作?媽媽工作了一天回到家里很累，你會幫媽媽做什么事呢?(2)(出示木偶--冬冬)我們來看看冬冬在媽媽下班時，為媽媽做了什么。(老師演示木偶，同時說唱歌曲《我的好媽媽》)(3)幼兒說說冬冬在媽媽下班時做了什么，媽媽心里感到怎樣?2、幼兒學(xué)唱新歌(1)播放歌曲磁帶，操作木偶，幼兒欣賞歌曲。提問:我的好媽媽，下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什么?小朋友應(yīng)為媽媽做些什么?(2)聽音樂走步，熟悉旋律。(3)老師清唱歌曲，幼兒欣賞。(4)跟著音樂說唱歌詞。(5)幼兒用歡快的聲音完好地演唱歌曲。3、學(xué)習(xí)表演歌曲(1)老師扮演媽媽，請一幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請孩子們觀察媽媽和孩子開心的表情。(2)將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進展表演，體驗親自間情感。提示幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計動作?；顒咏ㄗh:在“母親”節(jié)前夕，進展此活動。并鼓勵孩子回家后和媽媽一起表演，為媽媽做力所能及的事，體驗親自間情感。母親節(jié)我的好媽媽教案篇14活動目的：1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動，初步理解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。2、可以與同伴大膽交流并進展講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿。3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。4、積極地與同伴交流，分享，進步幼兒的口語表達才能。5、體驗節(jié)日的快樂氣氛。6、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒有问剑?、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)——周四完成，周五展示在kt板上。媽媽最喜歡吃的水果。媽媽最喜歡的休閑活動。你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?3、我為媽媽來分擔(dān)。(503班和506班)——周五中午前展示出來。幼兒先講述媽媽每天要進展的工作、家務(wù)等，再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做xxxx等等。4、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)——周五中午前展示出來。請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進展裝飾?；顒友由欤杭彝プ鳂I(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業(yè)本上。課程詩歌《媽媽的手》視頻《母親的故事》母親節(jié)我的好媽媽教案篇15重點：懂得感謝關(guān)心自己的人。難點：能注意力集中地觀察阿姨的勞動。目的：1、能注意力集中地觀察阿姨的勞動。2、懂得感謝關(guān)心自己的人。準備：1、幼兒事先做好的大紅花。2、事先請保育員、營養(yǎng)員協(xié)助做好準備?；顒舆^程：1、介紹觀察任務(wù)：通過談話，引起幼兒觀察的興趣：“這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢？”“幼兒園里有哪些人不怕冷，很早就來幼兒園工作？我們分組去找一找、看一看?！眱晌焕蠋煼謩e帶幼兒去尋找。2、觀察保育員、營養(yǎng)員的工作：到廚房參觀，引導(dǎo)幼兒觀察營養(yǎng)員的工作。觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。師幼共同小結(jié)：營養(yǎng)員、保育員阿姨真英勇，為了讓小朋友能吃上干凈的、香噴噴的飯菜，她們在冰冷的水里洗菜、淘米，不怕寒冷，真了不起?！盃I養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦，我們應(yīng)該對她們說些什么呢？”幼兒聲音響亮地對阿姨說一句感謝的話，送上自己做的大紅花。3、經(jīng)歷遷移：——“我們怎樣做個不怕冷的好娃娃呢？”小結(jié)：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃飯，準時上幼兒園。母親節(jié)我的好媽媽教案篇16活動目的：1、通過親子活動增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。2、培養(yǎng)動手理論才能、綜合運用才能。3、體驗親子活動的樂趣.4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。5、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌?、活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加.2、準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。3、歌曲《母親》活動主題：“感恩母親節(jié)”活動時間：20xx年5月11日下午活動地點：幼兒園活動室活動安排主持人致辭：尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡送。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)降臨之際，表達我們對媽媽的愛呢？好，下面我們大〔3〕班“感恩母親節(jié)”親子活動如今開場。首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您親愛的媽媽。接下來讓我們1、欣賞歌曲《母親》目的：感受母愛的無私與偉大。附歌詞：你入學(xué)的新書包，有人給你拿.你雨中的花折傘，有人給你打.你愛吃的餃子，有人給你包.你委屈的淚花，有人給你擦.啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家.啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開咱的媽.主持人：欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢？接下來我們進展默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的理解程度，看看哪個家庭最默契。2、默契大考驗?zāi)康模涸鲞M親子間的互相理解。方法：a、每人分一些〔依題目多少而定〕空白紙，一支簽字筆。b、主持人出題，親子一起作答：j媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目k媽媽最喜歡吃的水果l媽媽最喜歡的休閑活動m你最愛吃媽媽做的哪道菜n媽媽最常對你說的一句話c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級默契家族〞，給予表揚并鼓勵。主持人：有些家庭對彼此間非常理解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養(yǎng)護。3、共同栽培“親子之花”目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。方法：a、要求家長和孩子們一起種一盆小花b、讓孩子給花盆涂色，c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶著孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。主持人完畢語：今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！幼兒園母親節(jié)活動籌劃，可從以下幾個活動形式考慮。1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀的第一個母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以表達？或許，千言萬語，正是表達于這份短短的寄語之中。2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張表達母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的紀念。3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子理解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地搜集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！4、我的自立小方案：回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為____心。把我的自立小方案寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為____心了！或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！5、設(shè)計感謝媽媽的5種方式：〔1〕請媽媽看一次電影〔2〕幫媽媽洗一次衣服〔3〕為媽媽表演一段節(jié)目〔4〕慰問媽媽〔5〕給媽媽泡一杯茶“母親節(jié)”行動八部曲：1.該給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個好心情；2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她；3.背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖；4.出去選購禮物，可以根據(jù)媽媽的愛好決定。要是喜歡時尚、華美的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾有一種愛，始終包圍著您，以致于讓你無視了它的偉大有一種愛，永遠呵護著您，以致于讓你麻木了它的厚重有一種愛，一直支持著您，以致于讓你不覺得它的珍貴也許，朋友的噓寒問暖會讓我們感動，也許，生疏人的迷途指路讓我們感謝，也許，師長們的關(guān)切之愛讓我們感謝！那么別忘了，始終如一關(guān)心著我們的母親，我們更應(yīng)該為之感動，感謝，感謝。詳細活動安排：活動一：給愛—個家——親子制作小花盆〔本周末回家完成，讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個漂亮的花盆吧！〔如易拉罐、礦泉水瓶、廢舊的瓶瓶罐罐愛是亮麗的，一定要精心打扮哦！〕活動一解析：“媽媽，猜猜我有多愛你？”“小小的心，小小的房，小小的心房里，裝著我對媽媽大大的愛?！薄皨寢專蚁虢o愛一個家，把愛種下，讓愛發(fā)芽，這樣我對媽媽的愛就能開花。”“媽媽和我一起制作一個花盆吧！”活動二：把愛種下〔下周一、二；小朋友在幼兒園、在自制的花盆里一起種下愛的種子。〕活動三：大大的肚子、小小的我〔下周：邀請準媽媽參與課堂，讓寶寶體會媽媽的孕育之情〕活動四：愛要說出來〔發(fā)生在下周五的驚喜！〕活動五：讓愛發(fā)芽〔一起期待吧！〕1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們理解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情活動詳細過程：1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r候的照片〔電子版〕2、〔1〕老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題〔2〕環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶著寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服〔美工〕〔3〕學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》3、〔1〕請媽媽盛裝出席，走紅地毯〔2〕進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀〔3〕親子制作：裝飾我和媽媽的照片〔4〕我給媽媽唱首歌〔5〕與媽媽一起分享好吃的〔一定的媽媽親手做的〕〔6〕送禮物，完畢愉快的母親節(jié)我的好媽媽教案篇17活動主題：感恩母親快樂親情活動目的為進一步加強幼兒的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月13日)降臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進展養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情?；顒訒r間：5月9日——5月10日下午活動地點：中班教室活動準備：提早告訴幼兒家長，要求媽媽參加活動?；顒恿鞒蹋?月9日師幼互動：(1)幼兒理解母親節(jié)的由來。(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。5月10日上午為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達對媽媽的祝福。5月10日下午親子活動：1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”游戲規(guī)那么：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開場”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后完畢游戲。3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進展)。5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》活動完畢：老師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。教學(xué)反思：本活動利用一個非常合適的時機和時機，自然真實地完成整個活動過程，由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實現(xiàn)了活動目的，到達了良好