幼兒園教師工作體會通用15篇

幼兒園教師工作體會通用15篇幼兒園教師工作體會1

轉(zhuǎn)瞬間、又是季節(jié)的轉(zhuǎn)變。寒風夾雜著一絲寒冷悄然而來、讓人感到措手不及。

一系列的工作、也在天氣的督促下轉(zhuǎn)變。由于天氣有些工作也無法按時進行！

2月、一年下來的終點站、在這去舊迎新的末端。我們該如何詮釋在這一年短暫而漫長的歲月里，總結(jié)和表達這一年的得與失。

2月、我感覺這是一個很疲乏而又很充實的時間段，每天都有忙不完的工作、每天都在積累著豐富的社會閱歷。

在這2月里、在動力與壓力的窘迫下、我專心面對每一個工作任務(wù)，盡心做好每一個任務(wù)。

在這30天短暫的日子里，我的任務(wù)就是協(xié)作apple完成大班級的英語表演排練，和zz負責這次元旦的親子表演---〔唐詩表演〕以及個人的舞蹈排練。還有更重要的就是關(guān)于這次元旦匯演的幕布設(shè)計，我的支配就是主要負責做蛇那部分，在有限是時間有限的材料里做出最好的效果。

在這爭分奪秒的時間里、我學會了如何如何更好的更合理的支配時間、如何與家長溝通讓表演更加的富有活力、學會了在不行能的條件下創(chuàng)設(shè)方法解決事情。

每天、我們都在加班加點的工作、力求做到最好另群眾更滿意、雖然很累很累，但是我們沒有放棄沒有氣餒。我們照舊迎著落日的余光在排練，在抽出來的時間里去完成各項工作。

忙和累阻擋不了我們，我們苦中作樂、我們照舊散發(fā)著快樂而工作。這一點一滴已經(jīng)滲透進了我們的心、我們期盼著這一切的努力會和結(jié)果成正比。

2月28號，見證我們的時刻到來了、我們是那么的興奮那么的興奮。觀察那一張幕布、我們笑了快樂的笑了！看著自己表演后那一片掌聲、我感到什么累什么苦都已煙消云散了?？吹阶约旱暮⒆釉谖枧_盡情的表演、觀察家長那眉開眼笑的表情、一切的一切就是我想要的。

我感謝這個勞碌的日子、它讓我一點一點的在進步、在積累人生的閱歷、在擴充自己的內(nèi)心素養(yǎng)。

我享受這個日子。

幼兒園教師工作體會2

幼兒時期的人們剛剛開始認知這個世界，對于善惡是非的區(qū)分來自于身邊的人，家長還有老師，孩子是天真的，但是也是聰明的，不能認為他們什么都不懂，九江他們的問題糊弄過去。在這個學期，我感受最深的就是，孩子的世界是單純的，也是善惡分明的，我們必需要先做好自己為孩子們做表率，完成最基礎(chǔ)的教育。

因為喜愛孩子，所以我成為一名幼師，但是完成好一份工作不僅需要喜愛，還要有責任心，對待孩子還要有愛心與耐煩。從小就是觀察別人家的孩子怎么就那么懂事、可愛呢，我萌生出去當幼師的想法，但是沒有意料到當一名幼師還有這么多需要學習的、去了解的，更沒想到照看小孩子這么累。經(jīng)過這一個學期的工作與學習，我也意識到帶小孩子不僅僅需要教他們簡潔的學問，還有讓他們明白一些簡潔的道理，一些事情不能做，是錯的。在與他們接觸的過程中，我發(fā)覺他們對任何事物都有著劇烈的好奇心，我們不能遏制他們的想法，通過引導釋放天性，找到自己的愛好。

每一個小孩子都是獨特的一片樹葉，有著不同的獨特，但是他們都是天真的和善的，從孩子們身上我也學習到不同寶貴的品質(zhì)。小朋友的一天是簡潔的也是豐富的，簡潔是在我們大人看來輕松歡快，無憂無慮，豐富是在小朋友每天童稚的話語中可以感受到一天的事情可多了，陪伴在孩子們的身邊感覺自己也有一顆單純的心，一天的苦惱都會被歡快的笑聲所趕走。我感覺得到不只是我在教給他們學問，他們也在傳遞能量給我。

這一個學期我收獲了許多小朋友的關(guān)懷與關(guān)愛，也仔細的教授學問給他們，幫助他們養(yǎng)成了良好的習慣，這種自豪感始終縈繞在我的心上。

幼兒園教師工作體會3

一進我們的活動室，你就會被一個機智的男孩所吸引，他的雙眼中閃耀著求知的欲望。每次的活動只要他有興趣，他的小手始終高舉，別人不知道的學問他也能說出一二。

午餐后、自由活動的時間里，他始終能靜下心來做自己喜愛的事?？矗抢镉眯目磿牟痪褪撬麊?玩具旁投入地搭玩具的也是他，排隊了始終動個不停，還始終撲倒在地上去的還是他，真的是個能靜又能動的孩子。

散步的時侯，我們被草地上的一切新奇事物所吸引，我們一起觀看著螞蟻合作搬食物，看蜘蛛、看小魚……

“沈老師，你看柳樹的葉子呀〞，一個孩子的聲音引起了我們大家的留意，“這些葉子怎么了呀?怎么會有這么多的洞洞呀〞，“確定有壞蛋做的〞，“是小蟲做的〞……“小蟲子在哪里呀?〞我也查找起罪魁禍首來，可是沒找到，我放棄了，又關(guān)懷起其他孩子的新發(fā)覺來。

“快看，壞蟲子在這里〞他興奮地拿著一片葉子跑了過來，一看真的，這片葉子的反面停滿了黑黑的小蟲子，原來吃柳葉的是這些壞家伙。“你是怎么發(fā)覺的呀?〞我問，“我先觀察這片葉子有一個小洞，摘下來一看就發(fā)覺了〞，我們都被他的新發(fā)覺所吸引，大家都聚集在一起看這些黑黑的小蟲……

午睡起床后，我們又扯起了這個話題，問問該怎么對付這些蟲子，他的思維最活躍“拿小棒把蟲子打死〞，“不夠高怎么辦?〞我問，“請直升飛機幫忙，用水把他們沖下來……〞他一次次地想出新的方法。

可愛孩子的新思維、新發(fā)覺讓我們的每一天更精彩!

幼兒園教師工作體會4

幼兒教師的風采

不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙、累、雜〞三個字才足以形容。每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的說話聲，想清靜一會兒都做不到；成天繃緊了全身的神經(jīng)，生怕孩子有一丁點閃失；夜深人靜的時候，不知為什么，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許很多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子歡樂、健康地度過每一天，她們就悄悄地把辛苦留給自己，把愛心留給孩子，把笑臉留給家長。當聽到一句句“老師，感謝您！〞“老師，您辛苦了！〞時，涌上心頭的第一感覺就是——當一個幼兒教師真不簡單呀！

假如說，每個孩子都是一座秀麗的花園，幼兒園老師就是那勞碌的園丁,

天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容；孩子是富有愛心的童話世界，老師就會變成秀麗的白雪公主，為他們捧出悅耳悅耳的童話。

我們不奢望在孩子的記憶里有我們永久的影子，但我們付出的愛心是最秀麗的，歲月會記住我們的，歲月抹不去這份永久的秀麗！

幼兒教師的困惑

長期以來,幼兒教師的職業(yè)被人們忽視了太多的東西,有人說她們“婆婆媽媽〞,只會哄哄孩子；也有人說她們輕松,還有長長的假期。其實,只要您們更多地關(guān)注幼兒教師這一個純女性的群體，真正了解她們的一天,信任您會情不自禁地為她們喝彩！

工作一年比一年繁雜，工作的壓力一天比一天多，而我們隊伍中有的人已青春不再，她們的雙手不再纖巧，她們的舞姿不再優(yōu)美。但她們留下了對孩子循循善誘的耐煩，留下了對工作的一絲不茍，留下了一份幾十年如一日的執(zhí)著的愛心……

外界的誘惑引開了一些人，工作的繁雜嚇跑了一些人，家庭的需要送走了一些人，留下越來越少的人，依舊堅守著“幼兒教育〞這片貧瘠的土地。

我深深理解那些走開的人，也悄悄祝愿她們能夠更加歡樂、美好；我佩服留下的這些人，暗暗祈禱她們天天平安、健康。我們的幼兒教育為什么留不住幼兒教師呢？沒有優(yōu)秀的幼兒教師，哪來先進的幼兒教育？

幼兒教師的期盼

秀麗、活潑、和善等很多美妙的字眼作為幼兒教師的代名詞都是如此的合情合理。隨著社會、家長對幼兒教育的重視，幼兒教師的重要性漸漸凸顯出來。

我們也都是一個個一般的人，誰不渴望擁有一份輕松、自由的工作？誰不

喜愛有更多的時間陪陪自己的家人？既然選擇了當一個幼兒教育工，我們就必需在純女性的工作單位中執(zhí)著地詮釋平凡中的偉大，因為我們別無選擇。我想，既然選擇了幼兒教育，那就要學會當個歡樂的幼兒教師！

值得慶幸的是，我慢慢地感覺到幼兒教育不再孤獨無助了。越來越多的人開始把關(guān)注的目光投向這座擁有無價之寶的神秘宮殿。我多么期望幼兒教育的明天更加絢爛多彩！信任這也是全部的幼兒教師的共同心愿。

幼兒園教師工作體會5

孩子，老師感謝你！

時光飛逝，日月如梭，彈指一揮之間，我從事幼教工作已經(jīng)七了。說實話，幼兒工作是煩瑣的、平凡的、辛苦的。既沒有驕人的成果，也沒有驚人的壯舉，有的只是孩子的吵鬧、哭泣，一切的一切都讓人心煩，但是我依舊還堅守在這里。我不敢說十分喜愛這份工作，更不敢說為之付出了多少，我只想說是孩子感動了我，讓我為這份事業(yè)無怨無悔，我要說孩子，老師感謝你。

還記得那時我剛從小學調(diào)到幼兒園，由于從事了幾年的小學教育工作，面對的都是一些大孩子，獨立放手慣了，突然面對這些小孩子，我十分茫然不知所措。這些幼兒什么都不懂，什么事情都要老師去做，一會又有孩子要尿尿，一會又有孩子要喝水，我當時覺得煩極了，這些孩子怎么這樣難纏呀！真懊悔到幼兒園來。于是，我的心情就不對了，一天到晚總是不快樂，臉上看不到一點笑容，并且我發(fā)覺自己的脾氣越來越差，在班上動不動就會生氣，孩子們觀察我也覺得很可怕，一點都不和我親近，家長對我的評價也不怎么樣，一時間我對上班完全失去了信念，對我從事的幼教工作也開始質(zhì)疑了，覺得自己完全不是一個合格的幼兒教師，不該做這份工作。于是，我整個人完全象泄氣的皮球，無精打采。

就在我對自己的工作根本沒有信念的時候，我卻在一次幼兒離園后，在我的包里發(fā)覺了一張孩子送給我的小紙條，上面畫了一個笑咪咪的老師，寫上了我的名字，還說我是最美麗，最讓他喜愛的老師，當時我的眼淚一下子就流了出來，原來我在孩子的心目中也不是那么差，還是那樣有魅力。在最終還寫了一句話，期望老師以后要天天快樂，永久歡樂，我真的感動的說不出話來，原來還覺得那么不懂事的孩子，其實有一顆善解人意的心，作為老師還有什么比這個更感到欣慰呢？還有什么比這個更讓人有工作的活力，為了那些天真無邪的孩子們，我也應(yīng)當要踏踏實實的工作，開快樂心的和幼兒度過每一天，孩子，老師感謝你讓我明白了教師的歡樂和職責。

確實，孩子雖然小，有許多不懂的地方，有讓你苦惱不斷的事情，可是他們也能帶給你許多歡樂和激情，有許多意想不到的收獲，別為自己是一名幼兒老師而苦惱，要和這些小珍寶們開心的過好每一天。加油吧！幼兒教師們。

最終，我還要說“孩子，真的感謝你！〞

幼兒園教師工作體會6

家訪是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作，剛開始時我特殊不明白：我們現(xiàn)如今的通信那樣發(fā)達，特殊多時候我們都通過電話……

家訪是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作，剛開始時我特殊不明白：我們現(xiàn)如今的通信那樣發(fā)達，特殊多時候我們都通過電話溝通，有些小事則能夠在接送的時間三言兩語與家長交換意見，有必要走進家庭履行這樣傳統(tǒng)的家訪嗎?家長會愿意批準嗎?通過3個學期的家訪工作，現(xiàn)如今我感覺家訪是特殊有必要的，它能夠削減家長與老師之間的距離，使我們的溝通溝通更加有效?，F(xiàn)如今我將我本學期的家訪感受做以下概括：

今年我們班有41名幼兒，我們的目標是走進每一位幼兒的家中，然而家長們關(guān)于我們家訪反響不一：有的詫異，是不是我的小孩在幼兒園里犯了嚴峻的毛病，老師要到家里來家訪?有的婉拒，我家地點小，又亂，那個時間我們沒有空，抽不出時間款待老師;但更多的是欣喜，正愁沒有機遇和老師好好溝通呢，關(guān)于我們的到來特殊的高興。面對家長不同的看法，我們更困惑了，會不行能因此而造成負面的阻礙，給家長們帶來額外的累贅?但有一點，我們更清晰了：家長們的家庭教育觀念確實需要我們的引領(lǐng)，而走進家庭的家訪活動，正好給了我們一次懂得、溝通的機遇，對小孩，對家長，對我們自個兒，都將會是一次尋釁。

在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切期望，也感受到他們對老師的敬重與信任。家長們問的最多的問題是，幼兒園啥時候開始教寫字算數(shù)?關(guān)于這樣的問題，我們細致地向家長解釋幼兒的年紀特點和學習特點，使家長明白我們的教育不能超越幼兒的批準能力，不能拔苗助長。同時我們也細致地向家長懂得了幼兒的興趣愛好，性格專長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)受、健康狀態(tài)、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為適應(yīng)，并聽取了家長對教師的意見、期望，同時，有禮節(jié)、有分寸地向家長反響幼兒在園的表現(xiàn)，確信幼兒的優(yōu)點，甚至是家長還沒有留意到的閃光點，懇切地指出幼兒毛病，耐煩腸傳授家庭教育的方法，讓家長明白幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提示家長不僅要關(guān)懷幼兒的學習、生活，更要關(guān)懷幼兒的情感和品德。另外我們還給家長們支配了寒假作業(yè)，肯定是讓家長寒假多抽出時間陪陪小孩，把幼兒拿回家的幼兒用書再和小孩一起看一看，學一學。

這次家訪給我留下了特殊多深入的，值得我反思事情，這對我今后的幼兒園教學工作來說是一個珍貴的閱歷。在學期馬上結(jié)束的那個星期，我們班發(fā)生了一件令我特殊難受的事情，葉文偉小朋友的大拇指被門夾到了，而且骨折了，當時我真的不知所措，這但是我從教以來發(fā)生的最嚴峻的事故了，關(guān)于葉文偉和他的家長我感到特殊的內(nèi)疚。家訪第一天我和陳老師去買了水果計劃去文偉家探望他，我們坐著三輪車剛到他們家路口，就看到文偉和他父親在那等我們了，到了他家他父親媽媽和熱情的款待了我們。我們首先關(guān)于在幼兒園發(fā)生的這件事表示了歉意，也得到了他們的懂得，在全部家訪談話過程中他們表現(xiàn)出了關(guān)于這件事的懂得，說這是個意外，沒有關(guān)系，文偉自個兒平常也特殊淘氣，還說文偉常常說老師特殊好。聽了他媽媽的話我一方面感到特殊高興，家長那樣懂得我們的工作，另一方面更感到內(nèi)疚了。這次家訪還有多印象深入的事，如：鄭樂珊高興的拿小時候的照片給我們看，給們講小時候的事;葉雯婕高興的給我們表演培訓班學過的舞蹈;還有特殊多家長會著小孩在路口接我們等等，這些都特殊讓我們興奮，也讓我們在寒冷的冬夜感受到了暖和。

通過家訪，我們不僅懂得到了平常不懂得的狀況，與家進步行了情感溝通，達成了共鳴，更大領(lǐng)域地取得了社會對教師工作的敬重與認同，也使得我們自個兒再次感受到了教師工作的神圣與責任，激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。家訪不僅僅給我們教師帶來了興奮和珍貴的閱歷，家訪也帶給了小孩們滿心的快樂：“老師到我家來了!〞家訪后的幾天，小孩們溝通的話題都是同一個內(nèi)容。小孩們的一言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的快樂。家訪更帶給家長全新的興奮：“老師，感謝你如此過細!〞教師對小孩日常言行的微小介紹，對小孩獨特的細致分析，老師的家教理念讓家長們耳目一新，從來沒有想到，教養(yǎng)小孩還有那樣多的道理!

幼兒園教師工作體會7

最開始教小班時，小孩是真的很難教，因為他們不明白為什么要在一間房子里端正身體坐好，他們也可能不知道我的身份是什么，所以我用了很久的時間才讓自己的工作步上正軌。我也漸漸找到了一套適合自己也適合孩子們的教學方式，通過我的實踐，我發(fā)覺也略微有一些作用。比方班里最淘氣的xxx也不再在課堂上吵鬧了，不愛說話不喜愛動的xx也能在課堂上更好更活潑的和我互動了。這些都是讓他們直面的轉(zhuǎn)變，也確定了我這次的教學方式是正確的的。因此，我會繼續(xù)努力，做好一名幼兒教師的職責，也讓孩子們的父母更加放心，讓幼兒園的聲譽越來越好，這就是我今后努力的方向！

孩子們漸漸的變成了中班的小大孩了，我覺得他們真是有了飛躍的成長，從身體上、心理上都有很大的進步。我一般會在一節(jié)課的末端加一個小內(nèi)容，就是和學生們科普每天吃什么會有利于我們的成長，要如何正確的合理飲食。我用通俗易懂的比方形容于孩子們，他們也很快就明白了。之后還有學生找到我說，他在家里告知他的媽媽吃什么好，他媽媽為此感到很勸慰，也很感謝老師的開導。這么小小的一件事情，讓我很是感慨，因為我作為一名年幼孩子的老師，能夠給他帶來成長是我的職責，能夠讓父母確定于我，是對我的確定和支持。我看著孩子們漸漸的長高，漸漸的'懂事，這對于我來說是一件特別美好的事情。

在我的工作中，我總結(jié)了自己的幾個小點，首先就是要和孩子們成為朋友，但是同時不能失去自己的威信，要樹立一個老師樣式的“朋友〞形象。其次，關(guān)懷孩子們的身體是首要，畢竟他們?nèi)缃襁€是一群很小的孩子，更重要的就是要照看他們的安全和健康。第三就是要培育孩子們的自主自動能力，在這方面也要增添他們的自我克制能力。比方說上課不能隨便亂動，不能不舉手就說話，紀律意識也是特別重要的一部分。因此，在以后的教學中，我會更好的留意這些方面，更好的完成自己的使命，讓每個孩子更好成長，讓每位父母放心，讓幼兒園也更上一層樓！

幼兒園教師工作體會8

轉(zhuǎn)瞬間，一個學期的教學任務(wù)就要過去了，對我個人來說可謂是臨時松了一口氣。也同樣期望這一個學期的生活，在我班上的每一位小朋友們也同樣能感到快樂。作為一名新教師，說實在我其實特別沒有底氣能保證自己能做到將每一位孩子都能照看周全。在這個學期里，甚至我還出現(xiàn)過不少手忙腳亂的狀況。幸好有其他的老師的協(xié)助，我才能順利的完成教學任務(wù)。同時，在班主任xx老師的幫助下，我也學到了不少關(guān)于教學的學問。老師共享給我的閱歷和技巧，都是她在實際的工作中摸索出來的寶貴閱歷，這是我在學校等地所學不到的。

在仔細的吸收了老師的建議，以及對自己的狀況以及班上的同學們進行深入的了解后，我也許的找到了自己前進的方向，并在不斷的改良和轉(zhuǎn)變中調(diào)整自己的工作，最終順利的找到了自己的方向，并完成了這一學期的教學。以下是我總結(jié)的工作心得：

一、個人工作體驗

作為新教師我在剛來到xxx幼兒園的時候，幾乎始終都在緊急。雖然有過實習以及提前的預備，但是我這次面對的是全新的學校，全新的學生們，我無法知道自己能否在第一次課中做好。而卻越是這樣的去思索，自己越是不能好好的溝通。

但是讓我感到暖和的是，xxx的老師們特別的和氣可親，面對他們，就像是面對自己當時的老師一樣。而且我所處的班級的班主任xx老師更是如此，在大家的熱情款待下，我也不再緊急，開始試著去融入這里。

在班級中，我也是同樣的體驗。xxx幼兒園的氣氛特別優(yōu)秀，每位孩子都在學習中僅僅有條，遇人也特別有禮貌。能在這樣一個聽話的班級中當老師，看著臺下一雙雙期盼的眼睛，我也不禁給自己更多的士氣，放開在講臺上進行自己的講課。

與這些孩子一個學期的接觸以來，我真的很感謝他們的乖巧懂事。這讓我體會到了許多作為老師的美妙，惋惜的是，在這個學期過后他們就要畢業(yè)了，盡管是最終一次，但是也是特別不錯的一次。

二、總結(jié)

一個學期過去的真的很快。但是我感謝這一個學期的體驗，自己也在這一個學期學會了太多。盡管在下個學期自己也會進入一個新的班級，但是對于xx大班的孩子我會始終記在心中。

幼兒園教師工作體會9

近期，我園組織全體教師學習了《20xx羊口鎮(zhèn)教育教學工作會議上的講話》，通過學習，使我們更加認識到教育工作的重要性，同時也更加重了我們肩上的擔子，使我們更加體會到作為一名教師要愛崗敬業(yè)、愛生如子的責任。

一、明確新學年教育教學工作的主要任務(wù)：

推動以實施素養(yǎng)教育為主題，以提高育人質(zhì)量為核心，以品德養(yǎng)成教育為重點，大力開展以強化管理，深化課堂，內(nèi)化科研，優(yōu)化質(zhì)量為目標的“四化〞行動討論，努力實現(xiàn)干部教師素養(yǎng)，教育教學質(zhì)量，學校辦學品位，學校育人水平的“四項提升〞，在創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的道路上，努力實現(xiàn)新的飛躍。

二、加強學習討論，促進隊伍建設(shè)：

一個好班主任能帶出一個好班級，一個好教師能教好一個好學生，教師素養(yǎng)，師德最重要。愛崗敬業(yè)、喜愛學生、教書育人、為人師表是對教師最基本的道德要求，愛和責任是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，也是教師這個職業(yè)受人敬重的根本所在。

三、創(chuàng)新活動模式，提高學前教育質(zhì)量

學前教育是基礎(chǔ)教育的奠基階段，對幼兒身心健康，習慣養(yǎng)成，智力進展具有重要意義。我們要努力辦好學前教育，首先要深化幼兒園課程改革，加強園本教研，完善保教質(zhì)量評價體系，實現(xiàn)教材與社會資源，當?shù)刭Y源的有機整合，要充分利用豐富的環(huán)境資源和鄉(xiāng)土材料，創(chuàng)設(shè)獨具特色的園所環(huán)境，搞好“八個一〞的活動開展，要遵循幼兒身心和心理特點，以進展幼兒能力，培育幼兒良好學習和生活習慣為目標，全面開展幼兒回來根源教育。

總之，新的一年承載著新的使命，新的一年將開始新的征程，讓我們在鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)以昂揚飽滿的精神，干事創(chuàng)業(yè)的熱情，團結(jié)務(wù)實的看法，共鑄羊口教育的輝煌。

幼兒園教師工作體會10

歲月的腳步太匆忙，轉(zhuǎn)瞬之間已從教十載，教過的孩子有幾百個了吧，有的孩子已上五、六年級了，每逢見面時，孩子總是要親切地喊一聲“老師〞打個招呼，每當這時心里總是甜甜的、暖暖的。更加堅決了我的信念，選我所愛，愛我所選。

曾經(jīng)帶著一份美妙的夢想，選擇了幼兒教師這個專業(yè)，作為幼兒的啟蒙老師，我認為這是一份榮耀而艱難、辛苦而美好的職業(yè)，為什么這么說呢?當孩子第一次離開媽媽，離開家庭，來到幼兒園這個大家庭，會感覺有些生疏、有些恐懼、有些新奇、有些好奇，這是孩子走向社會的第一步，幼兒老師就是這個大家庭的家長，既要做好孩子的保育，又要做好孩子的教育。

還記得小班有一個孩子，剛上幼兒園時，哭了好長一段時間，我就抽出許多時間來做她的工作，慢慢地適應(yīng)了幼兒園，上課時會仔細的聽課，其他時間就常跟在我的身后，像一個小尾巴那樣形影不離，還對媽媽說：在家里“媽媽〞最親，在學校“娟娟老師〞最親，孩子的天真可愛時常感動著我，前幾天我班有個孩子，因為幫助別人把指甲劃破了，流了許多血，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我對孩子說：“孩子，男子漢頑強點，好么〞，孩子用力的點了點頭，就要流下的眼淚又止住了，此時此刻，我的心也潮濕了，孩子那么可愛，我們有什么理由不做一名可愛的老師呢?

時常有人會問我，“每天看小孩多吵、多累，我可受不了〞。是啊，有時在學校累了一天，回家的時候也想趕快休息一下，清靜一會?？刹恢獮槭裁矗刻熘灰みM幼兒園的大門，什么煩心事都忘了，或許你會問為什么，從孩子天真可愛的笑臉。稚嫩的聲音里，童心可愛的思想，充滿好奇的目光中可以找到答案。孩子是我們的將來，作為一名幼兒園老師，有責任呵護好這些幼苗，用我們的大愛化成一道陽光，照射著幼苗;化成一道小溪滋潤著幼苗，看著孩子一天天長大，懂事，作為老師的我，也覺的很美好。

我是一個理想化的人，在我眼中“老師〞這個稱謂是神圣的，尤其是幼兒教師，要做到：擁有良好的師德，博大的胸懷，廣泛的興趣愛好，有肯定的專業(yè)技能，有心的人(愛心、責任心、信念、耐煩、)，主動進取的精神。在工作中經(jīng)常感到自己的學問還不夠豐富，離一名優(yōu)秀的幼兒教師標準還很遠，但我會繼續(xù)努力學習，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。新的一年又到了，在這里期望我的孩子們快歡樂樂的度過每一天。也祝各位老師每天歡樂，工作順利。

幼兒園教師工作體會11

始終以來，老師都是被敬重的。因為老師是園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵。但老師的工作壓力也特別大，尤其是幼兒園老師，面對根本還不懂事的孩子，除了要有正確的教育理念，孩子更需要的是老師的耐煩，這個我真是深有體會。

選擇幼師是我的夢想，從事幼兒園老師工作時間雖不長，但在這短短的幾年里，讓我明白了許多許多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的學問。今日，我要把在幼兒園任教這幾年的心得與體會寫下來，和大家一起共享。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間這個學期已結(jié)束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很快樂，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。

這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感受最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關(guān)系到人的一生。＂師者之所以傳道受業(yè)解惑也＂，作為＂人類靈魂的工程師＂，辛勤工作的＂園丁＂，必需到處留意自己的一言一行，事事?lián)屜却狗叮挪粫湓瓉碇饬x。為人師表，教師職業(yè)道德素養(yǎng)的高低直接關(guān)系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，將來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。

在幼兒園的教育工作中，許多只是看到了外表，對工都加以了誤會，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。

但是，我要在這里告知各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最終的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。

幼兒園教師工作體會12

不知不覺中，加入xx幼兒園這個大家庭已經(jīng)有了一個月的時間。作為年輕教師的我，在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學環(huán)境，新的教學內(nèi)容還感到有些生疏。有太多的東西等著我去學習，等著我去探討。

剛剛?cè)雸@的第一天，園長帶我熟識園內(nèi)的環(huán)境，讓我消除了對生疏環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓舞。在我對如何上課感到困惑時，教研組長仔細的為我講解。在我面對課堂上不受掌握的孩子們時，保健組長耐煩的傳授我閱歷，如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都毫無保存的幫助我這個“新手〞。

慢慢的工作進入了正軌，同事之間也由不認識漸漸變成了好友。從園長到一般的老師，我們總有許多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談?wù)劰ぷ?；下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活慢慢有了繽紛的色彩，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。

愛是老師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么好玩的事等等。當孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告知我時，歡樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛惜孩子們，了解孩子們，關(guān)懷孩子們。

一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜愛我了，他們不但敬重我，而且愿意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好〞就如一陣陣的暖流涌入我的心田；這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是特別值得的。

此時此刻寫到這里，我的心情特別興奮。幼兒工作的核心是“愛〞，這是園長經(jīng)常囑咐我們的話。我想說，我選擇了這個職業(yè)，我要投入全部的身心喜愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。

幼兒園教師工作體會13

在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是悄悄無聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的喜愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日……

在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是悄悄無聞，就是不求索取！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的喜愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心高興，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。確實，雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是＂假如我是孩子＂＂假如是我的孩子＂。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份敬重。我想，只要我們用自己的＂心＂仔細地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，不懂就問，做到不早退，無曠工。還主動參與園內(nèi)外的各項活動，服從工作支配，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，許多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒心情、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培育下，我們班孩子的自理能力都大大的提高許多，比方原來大部分孩子常常穿錯鞋子的狀況，如今已經(jīng)大大削減，他們的小腳丫都不再＂吵架＂了；原來孩子們吃飯灑飯的狀況如今也好轉(zhuǎn)了很多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導下，我班幼兒學會自我照看〔能夠獨立進餐、清靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等〕、懂得友好相處。

在教研活動中，我也能仔細投入，仔細學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還許多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要依據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持仔細學、仔細做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購置與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我信任我會做到更上一層樓的。

作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的長久和深入。敬重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的進展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何準時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。

在家長工作方面，本學期我利用電話訪問、家長會等形式，常常與家進步行溝通溝通，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長準時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行準時教育提供了有利的前提。

而且，在生活中我無微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照看生病的幼兒的同時，準時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情細致反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。

雖然這學期特別忙也特別累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園教師工作體會14

一個學期的生活即將結(jié)束，看到孩子們健康歡樂的成長，我感到欣慰?；仡櫼粚W期做的工作，總結(jié)如下：

一、加強愛護工作：

依據(jù)我們這一大類兒童的年齡特點，我們的兒童保育工作分為兩部分。第一，讓孩子堅持良好的生活和健康習慣。在日常生活中，一些年幼的孩子不會談?wù)撔l(wèi)生。經(jīng)過我們的提示，幼兒可以準時改正，堅持良好的衛(wèi)生習慣。二是養(yǎng)成了獨立整理個人衣服褲子的習慣。隨著天氣變冷，孩子們穿更多的衣服和褲子，所以一些孩子往往懶得整理他們的衣服和褲子。所以我們通過教育和監(jiān)督的手段讓他們學會獨立做自己的事情，養(yǎng)成這個好習慣。一個學期下來，孩子的生活、衛(wèi)生習慣、獨立技能都有了很大的提高。

第二，五大領(lǐng)域的全面進展：

健康領(lǐng)域：我們班的孩子在步行、跑步、跳動和平衡技能方面有了很大的提高。全班勝利率98%。孩子們的動作協(xié)調(diào)敏捷，對各種活動的興趣增加了許多。他們可以主動參加每一項活動，并在活動中漸漸形成安全感和自我愛護感。

語言領(lǐng)域