2017年湖北省黃石市中考語文試卷及答案版

.z.-**市2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試一、積累與運(yùn)用〔共26分〕B．畸形〔qí〕悲愴〔chuàng〕確鑿〔zuó〕相得益彰〔zhāng〕2．以下詞語中書寫全部正確的一項為哪一項〔A〕〔2分〕A．收斂蜷曲中流砥柱養(yǎng)精蓄銳C谷一杯黃土DA．朗讀"朝讀經(jīng)典"時，他左右逢源，讓大家驚嘆不已。B．讀到“泥人人*賤賣海*五〞的情節(jié)，小雅同學(xué)忍俊不禁地笑了起來。D．近幾年，**相繼建成了父子山，柯爾山，熊家境等登山步道。不言而喻，市政府對全民健身是越來越重視了。A．“2016**園藝博覽會〞在我市的成功舉辦，大大開展了**在全國的知名度。B．孩子們呵著凍得像紫芽姜一般的小手，一起來塑雪羅漢。C．端午節(jié)那天，來陽新蓮花湖觀看龍舟大賽的觀眾將近一萬余人。D．創(chuàng)立全國文明城市，不僅能帶來長遠(yuǎn)的社會經(jīng)濟(jì)效益，更能帶來市容市貌的改變。5．填入文段空格中的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥睞〕A．雖然是通過充氣膨脹的，但他更像帳篷而不像氣球B．雖然他更像氣球而不像帳篷，但是不可通過充氣膨脹C．雖然它更像帳篷而不像氣球，但是可通過充氣膨脹D．雖然不是通過充氣膨脹的，但它更像氣球而不像帳篷分〕下面是幾部名著的判斷，根據(jù)你的積累，寫出相應(yīng)的人物名字和作品名稱。名名著片段操帶傷歸寨，原來被魏延射中人中，折卻門牙兩個，急令醫(yī)士調(diào)治。方憶①之言，隨將修尸收回厚葬，就令班師。*屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。②喝道：“咄！你是個破落戶！假設(shè)只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?。〞又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。尼摩船長走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們?？等麪柡妥髌访Q"三國演義""水滸傳"③-我我，彼此緊挨著，好似我們可以通過我們的金屬外殼交談似的。月亮還沒有落下，我們就已經(jīng)完全在陰影里了；雖然我和羅切斯特離得很近，我卻幾乎看不見他的臉。七葉樹在折騰著，呻吟著，是什么使它這么痛苦呢？狂風(fēng)在月桂樹的小徑上吼叫，急速地從我們頭上吹過。④作品中的人物名：①②品名稱：③④。轄〕③"海底兩萬里"④"簡·愛"東楚中學(xué)開展了“方言上舞臺〞活動，大家來感受**地區(qū)方言的魅力吧?！?〕下面是小沾同學(xué)為這個活動寫的信息，還差一個標(biāo)題，請你幫他擬一個。保護(hù)方言有利于保護(hù)漢語的古音古義，弘揚(yáng)地方特色文化。為此，東楚中學(xué)于3月20日在學(xué)校大禮堂舉辦了一次別開生面的藝展示方言魅力為主題的匯演活動，學(xué)校八九年級各班用方言展示了唱歌，演情景劇，講故事，說笑話等20多個精彩節(jié)目。這次節(jié)目表演形式〔2〕下面是本次匯演活動中的一個方言情景劇片段，再現(xiàn)了祖孫三人吃晚飯的情景，請從已標(biāo)序號的五個方言詞中任選兩個進(jìn)展解釋?！?分〕孫女：我不吃了！飯都冷了！爺爺：對，湯還是滾②的。孫女：不要湯“滾〞，我“滾〞！爺爺：我冇〔mào〕得③你這個意思啊。孫女：反正我不吃了，我去困④了。爺爺：爺爺飫〔yù〕⑤你幾口吧。奶奶：唉，這孩子……〔2〕①倒，倒出液體②熱的，不冷的③沒有④睡覺⑤喂，喂飽8．詩文名句默寫?！裁靠?分，共8分〕〔4〕長風(fēng)破浪會有時，?！怖畎?行路難"〕〔5〕杜甫在"茅屋為秋風(fēng)所破歌"中表現(xiàn)自己雖然身處窮困之境，卻依然心憂天下寒士的兩〔6〕王灣在"次北固山下"有一聯(lián)詩，現(xiàn)在可用來表示客觀形勢大好，事業(yè)開展石頭正旺，得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏〔6〕潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸二、古詩文閱讀〔共16分〕〕李將軍廣者，隴西成紀(jì)人，其家世代受射。.z.-其后四歲，廣為將軍，出雁門擊匈奴。匈奴兵多，破敗廣軍，生得廣。單于素聞廣賢，令得李廣必生致之。胡騎得廣，廣時傷病，置廣兩馬間，絡(luò)①而盛臥廣。行十余里，廣佯死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫騎騰而上胡兒馬，因推墮兒，取其弓，鞭馬南馳數(shù)十里，匈奴捕者騎數(shù)百追之，廣行取胡兒弓，射殺追騎，以故得脫。廣廉，得賞賜，輒分其麾下，飲食與士共之。廣之將兵，乏絕之處，見水士卒不盡飲廣不近水士卒不盡食廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。廣為人長，猨臂，其善射亦天性也。雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，專以射為戲。其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒?！咀⑨尅竣俳j(luò)：用繩子編的網(wǎng)兜。9.以下句子加點的詞在文句中的意思解釋有誤的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．行十余里，廣佯死〔佯：假裝〕B．廣暫騎騰而上胡兒馬〔暫：暫時〕C．廣之將兵，乏絕之處〔將：帶著〕D．與人居則畫地為軍陳〔：通“陣〞，陣地〕10.文中畫波浪線的句子斷句正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕見水/士卒不盡飲/廣不近水/士卒不盡食/廣不嘗食見水士卒/不盡飲廣不近水/士卒不盡食/廣不嘗食見水/士卒不盡飲廣/不近水士卒不盡食廣/不嘗食見水士卒/不盡飲廣/不近水士卒/不盡食廣/不嘗食11.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．李廣勇猛機(jī)智，被匈奴捉住，也能伺機(jī)逃脫。B．李廣保護(hù)士兵，與他們同甘共苦，士兵們都樂于為他效力。C．李廣身高臂長，善于射箭，他的子孫和向他學(xué)習(xí)的人，都趕不上他。D．李廣射術(shù)高超，在戰(zhàn)場上射殺敵人，任何時候都能百發(fā)百中。12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！裁款}3分，共6分〕〔2〕度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。9.B10.A11.D〔敵人〕立即隨著弓弦之聲倒地?！捕抽喿x下面這首詩，完成13-14題?！补?分〕渡遠(yuǎn)**外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故土水，萬里送行舟。13．以下對這首詩理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕A詩。B．首聯(lián)寫詩人從蜀地來到**山，游覽楚地風(fēng)光。C．頷聯(lián)描寫了山巒漸漸消失，江水奔向廣闊原野的景象。D．尾聯(lián)照應(yīng)詩題，將朋友比作故土水，表達(dá)了對友人萬里相送的感念。14.詩的頸聯(lián)在寫景上用了什么手法？請結(jié)合詩句簡要分析?！?分〕.z.-14.〔1〕運(yùn)用了比喻的修辭手法〔2〕頷聯(lián)將明月比作天鏡，將云霞比作海市蜃樓，描繪出三、現(xiàn)代文閱讀〔共28分〕〔一〕閱讀以下文章，完成15-18題?！补?4分〕安康閱讀勢在必行三五〞文化重大工程之一。②然而，數(shù)字化時代，閱讀陷入了令人為難的境地。臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中國新聞出版研究院2016年公布的全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國國民人均每天手機(jī)閱讀時長為62.21分鐘。一位網(wǎng)友這樣講述自己的閱讀經(jīng)歷：“我一度沉迷于手愉悅，使人形成了一種惰性化的依賴，加劇了社會急躁。④而安康的閱讀應(yīng)該是形與神，心與思的對話。正如中國人民大學(xué)*鳴教授所說：“閱傳承的重要途徑。〞片化淺閱讀風(fēng)行的當(dāng)下，該如何重塑安康的閱讀呢？⑥首先，要提倡整本書閱讀?？觳褪降乃槠喿x，會造成我們知識構(gòu)造凌亂、松散，思維水平。其次，無論是數(shù)字化閱讀，還是紙質(zhì)圖書閱讀都可以從經(jīng)典開場。蜜蜂采蜜，要加安康的局面，到那時，閱讀也將成為我們社會的一種自覺。〔根據(jù)李志雄"重構(gòu)我們的閱讀生態(tài)"改編〕15.以下對文章內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕A．本文的中心論點即標(biāo)題：現(xiàn)康閱讀勢在必行。B．本文第①段答復(fù)了安康閱讀“是什么〞的問題。C．本文第③段，從現(xiàn)實層面答復(fù)了為什么要進(jìn)展安康閱讀的問題。D．本文第⑥段答復(fù)了安康閱讀如何進(jìn)展的問題。16.文中第③段網(wǎng)友的話和余秋雨的話分別是為了說明什么？〔4分〕17．對于安康閱讀。作者提出了哪些建議？請分條概括?！?分〕18.閱讀下面兩則材料，用自己的話各概括一條閱讀建議?！?分〕材料二：我國古代思想家王充說：“為試用者，百篇無害；不為用者，一章無補(bǔ)。〞16.〔1〕網(wǎng)友的話是為了說明碎片化淺閱讀的特征和表現(xiàn)?！?〕余秋雨的話是為了說明碎片化淺閱讀的危害。-17.建議有：①提倡整本書閱讀．②無論是數(shù)字化閱讀，還是紙質(zhì)圖書閱讀，都可以從經(jīng)典開場．③積極開展形式多樣的讀書活動。18.〔1〕①多閱讀對自己有價值的書籍?！?〕多閱讀對社會有價值的書籍?！捕抽喿x下面的文章，完成19-22題。〔共14分〕倒掛的油畫云他不懂藝術(shù)，但是一直很尊重這些搞藝術(shù)的人。請客，在餐館里提前存上一筆錢，吃完飯就拂袖離去；懷才不遇的畫家都喜歡賒賬，偶爾還掉賬單的一局部，然后繼續(xù)賒賬。③陳是個懷才不遇的畫家。有一天，陳吃完飯后，找父親借錢。他說自己的母親病危，館墻壁上掛滿的畫說：“你看，很多有困難的學(xué)生都以畫抵賬，我這里最不缺的就是畫了。過去的事情你不要放在心上，盡管來吃飯就是……〞就畫了這幅油畫。您務(wù)必要收下，否則我……〞大大的色塊，深淺不一，形狀莫名。由于客廳、臥室墻壁上都有了裝飾品，所以父親把這幅畫掛在了廁所里。于是，我們家人如廁的時候都可以欣賞這幅畫了。⑦廁所靠東，**溫暖的光線常常落在這幅畫上，色塊隱隱浮動，凸凹有致。我們越看越時候他無法送終，那種揮之不去的哀愁也濃縮在浮動的色塊中了……作品，讓我們這一家“粗人〞都為之感動，有朝一日他會大有長進(jìn)的。果然，沒過10年，父親喝一杯他自帶的洋酒。相識于貧微時的感情，不用太多的言語，一顰一笑中就能看懂。意的作品。〞父親將他帶到了家中，一進(jìn)客廳陳就大叫起來：“你把我的畫掛顛倒了!〞象畫的“粗人〞。陳取下畫，轉(zhuǎn)過來，*重其事地在右下角簽上了自己的名字。然后他半開玩笑地對父親說：“哪一天你缺錢了，打給博物館，他們會送錢上門并千恩萬謝的。〞?父親很認(rèn)真地說：“這幅畫已經(jīng)是我家的寶了，看了這么多年，我們已經(jīng)有了感情。我雖然是個粗人，但是絕不會賣藝術(shù)和感情的。〞你手里，真是值了。〞-于他是否有一顆敬畏和尊重的心。19.請梳理小說情節(jié)，將下面的情節(jié)開展圖補(bǔ)充完整。〔每空不超過2個字，4分〕20.小說第七段寫我和父母面對油畫產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想，這局部在文中有何作用？〔3分〕21.小說中的父親身上有哪些可貴的品質(zhì)？請簡要概括分析?！?分〕22.小說結(jié)尾寫道：“一個人的風(fēng)雅不在于他是否懂得藝術(shù)，而在于他有一顆尊重和敬畏的心。〞請問：這里的“風(fēng)雅〞與“一顆尊重和敬畏的心〞有何關(guān)系？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫??！?分〕19.〔1〕贈畫〔或贈送畫、送畫〕；〔2〕賞畫〔或看畫、欣賞畫〕20.〔1〕內(nèi)容上：表現(xiàn)了畫的魅力；表現(xiàn)了家人對畫家和畫的尊重?！?〕構(gòu)造上：為后文寫該油畫價值不菲等情節(jié)作鋪墊。當(dāng)陳畫家來感謝他時，父親說讓他不要放在心上?！?〕尊重他人，敬畏藝術(shù)．父親不懂藝術(shù)，但很尊重搞藝術(shù)的人，對藝術(shù)有一顆尊重和敬〔3〕重情義，不貪婪．父親把陳送的畫一直保存著，并且喜歡看它倒掛的樣子，說明父親很看重跟陳的情誼；即使那幅畫價值百萬，他也絕不賣掉，可以看出父親不貪財。22．〔1〕①“風(fēng)雅〞是“高雅〞、“高潔〞、“高尚〞的意思．