高中政治第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第十課第二框創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力學(xué)案新人教版必修410728124

第二框創(chuàng)新是引領(lǐng)開展的第一動力必備知識·自主學(xué)習(xí)一、創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展1.科學(xué)技術(shù)的每一進(jìn)步都是通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的。2.科學(xué)技術(shù)的迅猛開展對人類社會各個方面都產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。(1)創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具,促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步。(2)創(chuàng)新提高了勞動者的素質(zhì)。(3)創(chuàng)新推動了社會生產(chǎn)力的開展。中航工業(yè)宣布,中航工業(yè)自控所首個3D打印導(dǎo)航產(chǎn)品零件生產(chǎn)獲得成功。這一成功,大大縮短了零件加工周期?？萍紕?chuàng)新對生產(chǎn)力開展的作用有哪些?提示:創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具,促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,提高了勞動者的素質(zhì),開辟了更廣闊的勞動對象,推動了社會生產(chǎn)力的開展。二、創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革1.實(shí)踐根底上的理論創(chuàng)新是社會開展和變革的先導(dǎo)。2.通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。有同學(xué)認(rèn)為“實(shí)踐是認(rèn)識的根底,所以,實(shí)踐創(chuàng)新是社會開展和變革的先導(dǎo),實(shí)踐創(chuàng)新推動理論創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新〞。你如何評價?提示:實(shí)踐根底上的理論創(chuàng)新是社會開展和變革的先導(dǎo),通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新,不斷在實(shí)踐中探索前進(jìn)。三、創(chuàng)新推動人類思維和文化的開展1.創(chuàng)新推動著人類思維方式的變革。(1)人的實(shí)踐方式?jīng)Q定了思維方式的變化。(2)實(shí)踐根底上的理論創(chuàng)新和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐創(chuàng)新,使得人類思維的能力和水平不斷提高。2.人類文化的開展是通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的,中國特色社會主義文化是中國人民在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新的成果。3.創(chuàng)新是引領(lǐng)開展的第一動力。當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)社會開展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領(lǐng)域的創(chuàng)新。誰在創(chuàng)新上先行一步,誰就擁有引領(lǐng)開展的主動權(quán),我們必須把開展基點(diǎn)放在創(chuàng)新上。關(guān)鍵能力·議題導(dǎo)學(xué)議題一創(chuàng)新如何推動生產(chǎn)力的開展20世紀(jì)40年代,一個德國工人在生產(chǎn)一批書寫紙時,不小心調(diào)錯了配方,生產(chǎn)出大批不能書寫的“廢紙〞,這個工人因此被解雇了?？吹剿睢⑿那槎枷萑氲凸?朋友勸解他說:“把問題轉(zhuǎn)換一下思路看看,說不定能從錯誤中找到某些有用的東西。〞不久,他驚異地發(fā)現(xiàn),這批“廢紙〞的吸水性能相當(dāng)好,可以很快吸干手稿墨跡和家具上的水分。于是,他從老板那里將所有的“廢紙〞買下來,再切成小塊,換上包裝,取名“吸水紙〞,拿到市場上去銷售,竟然十分搶手。后來他申請了專利,并組織了大批生產(chǎn),結(jié)果發(fā)了大財(cái)。材料中工人從“被解雇〞到“發(fā)大財(cái)〞給我們什么樣的哲學(xué)啟示?(科學(xué)精神)提示:從“被解雇〞到“發(fā)大財(cái)〞說明了創(chuàng)新的巨大作用。創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展,推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革,推動人類思維和文化的開展?？傊?創(chuàng)新是引領(lǐng)開展的第一動力。1.創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展:(1)根據(jù):科學(xué)技術(shù)的每一進(jìn)步都是通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的?？茖W(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新,科技創(chuàng)新是生產(chǎn)力開展的重要引擎。無論是生產(chǎn)力中人的要素還是物的要素,科技創(chuàng)新都能提升其品質(zhì),并且從整體上提高生產(chǎn)的效率。(2)途徑:創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具,促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,提高了勞動者的素質(zhì),開辟了更廣闊的勞動對象,推動了社會生產(chǎn)力的開展。2.創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展的表現(xiàn)及事例:(1)創(chuàng)新更新人們的生產(chǎn)工具,如織布機(jī)的進(jìn)步、超級計(jì)算機(jī)的制造提高運(yùn)算速度。(2)創(chuàng)新促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,如4G網(wǎng)絡(luò)升級到5G網(wǎng)絡(luò)、雜交水稻等。(3)創(chuàng)新提高了勞動者的素質(zhì),如技術(shù)創(chuàng)新提高了勞動者的技能水平。(4)創(chuàng)新開辟了更廣闊的勞動對象,如空間技術(shù)的開展將勞動對象擴(kuò)展到太空?！疽?guī)律方法】如何判斷材料是否強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展。審讀材料抓住關(guān)鍵詞,材料中見到工具、技術(shù)、勞動者時,通?？疾閯?chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展。科技創(chuàng)新的作用(1)科技創(chuàng)新推動了社會生產(chǎn)力的開展。在當(dāng)代社會,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,已成為經(jīng)濟(jì)開展和社會進(jìn)步的最主要的因素和決定性力量,是綜合國力競爭的決定性因素。(2)科技創(chuàng)新能力是一個國家科技事業(yè)開展的決定性因素,是國家競爭力的核心,是強(qiáng)國富民的重要根底,是國家平安的重要保障。(3)提高我國科技自主創(chuàng)新能力,對于加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、應(yīng)對世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的挑戰(zhàn),具有重大意義。(2021·江蘇高考)“守得住經(jīng)典,當(dāng)?shù)昧司W(wǎng)紅。〞在今天這樣一個“注意力經(jīng)濟(jì)〞的時代,一些歷史悠久的老字號,也改變了過去固有的思維,在堅(jiān)守自己傳統(tǒng)價值的同時,利用各種互聯(lián)網(wǎng)平臺有效擴(kuò)大自己的影響,經(jīng)濟(jì)效益也隨之不斷提高。材料中蘊(yùn)含的哲理是 ()①創(chuàng)新推動了生產(chǎn)力的開展②辯證的否認(rèn)是事物自身的否認(rèn)③創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系的變革④辯證的否認(rèn)是事物開展的動力A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】選A。此題綜合考查辯證的否認(rèn)、創(chuàng)新精神等知識,考查的學(xué)科素養(yǎng)是科學(xué)精神。解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料主旨?！案淖兞诉^去固有的思維〞屬于創(chuàng)新,“經(jīng)濟(jì)效益也隨之不斷提高〞說明推動了生產(chǎn)力的開展,①正確。辯證的否認(rèn)是事物自身的否認(rèn),老字號自己否認(rèn)自己,自己開展自己,②正確。材料中未涉及“生產(chǎn)關(guān)系的變革〞,③不符合題意。矛盾是事物開展的動力,④本身錯誤。議題二創(chuàng)新如何推動生產(chǎn)關(guān)系的變革國務(wù)院設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗(yàn)區(qū),要求通過體制機(jī)制創(chuàng)新,構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會開展相匹配的多元化金融體系,使金融效勞明顯改良,防范和化解金融風(fēng)險能力明顯增強(qiáng),金融環(huán)境明顯優(yōu)化,為全國金融改革提供經(jīng)驗(yàn)。它率先把溫州充裕的民間資金從“地下活動〞引導(dǎo)到“陽光大道〞,具有相當(dāng)大的破冰意義,標(biāo)志我國民間資本進(jìn)入金融領(lǐng)域改革正式破冰。這是需要政府認(rèn)可并形成穩(wěn)定和長期化制度的創(chuàng)新。請結(jié)合溫州金融改革,談?wù)勚贫葎?chuàng)新的意義。(科學(xué)精神)提示:①在社會主義社會的各個歷史階段,都需要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會開展的要求,適時地通過改革不斷推進(jìn)社會主義制度的自我完善和開展,為生產(chǎn)力的解放和開展翻開更廣闊的通途。開展金融綜合改革,有利于解決溫州經(jīng)濟(jì)開展存在的突出問題。②理論、科技、文化都受制度的制約,與此相應(yīng),理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新也必將受到制度創(chuàng)新的制約。因此,唯有制度創(chuàng)新,才能為其他創(chuàng)新提供良好的制度保證。設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗(yàn)區(qū),通過體制機(jī)制創(chuàng)新,有利于為其他創(chuàng)新提供良好的制度保證。1.創(chuàng)新的內(nèi)容與地位:實(shí)踐根底上的理論創(chuàng)新是社會開展和變革的先導(dǎo);制度創(chuàng)新是其他一切創(chuàng)新的重要保障;科技創(chuàng)新是國家競爭力的核心;大力推進(jìn)文化創(chuàng)新是繁榮開展社會主義先進(jìn)文化的需要。2.一般情況下,材料中涉及體制機(jī)制、制度改革問題時,考查創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革,如對市場經(jīng)濟(jì)的正確認(rèn)識,推動了生產(chǎn)關(guān)系的變革。3.全面理解理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新的關(guān)系:(1)區(qū)別:理論創(chuàng)新就是理論認(rèn)識上的新飛躍,依據(jù)新的實(shí)踐和事實(shí)探索新的規(guī)律,提出新發(fā)現(xiàn),形成新思想、新觀點(diǎn)、新論斷;實(shí)踐創(chuàng)新指實(shí)踐領(lǐng)域的新的突破、變革和飛躍,如體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新等。(2)聯(lián)系:實(shí)踐創(chuàng)新是無限開展、永無止境的過程,理論創(chuàng)新的開展蘊(yùn)于其中,理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新是具體的歷史的統(tǒng)一。①理論創(chuàng)新源于實(shí)踐創(chuàng)新,實(shí)踐創(chuàng)新能夠推動理論創(chuàng)新。②理論創(chuàng)新指導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)新。理論創(chuàng)新能夠更加科學(xué)地指導(dǎo)具體實(shí)踐,引導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)新的總體方向。社會主義實(shí)踐的每一次歷史性飛躍,都離不開馬克思主義在科學(xué)的理論創(chuàng)新中所釋放的巨大力量、所展現(xiàn)的不斷接近真理的偉大趨勢。③實(shí)踐創(chuàng)新是理論創(chuàng)新的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。理論創(chuàng)新是一個不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并在實(shí)踐中不斷豐富、完善的過程。理論創(chuàng)新的成果要通過制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等其他各方面的創(chuàng)新去貫徹落實(shí),并在貫徹落實(shí)的實(shí)踐創(chuàng)新中使理論創(chuàng)新進(jìn)一步得到檢驗(yàn)和開展。全面認(rèn)識創(chuàng)新的社會作用創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展,創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革,創(chuàng)新推動人類思維和文化的開展,創(chuàng)新是引領(lǐng)開展的第一動力。當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)社會開展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領(lǐng)域的創(chuàng)新。誰在創(chuàng)新上先行一步,誰就擁有引領(lǐng)開展的主動權(quán),我們必須把開展的基點(diǎn)放在創(chuàng)新上?！拔ǜ母镎哌M(jìn),唯創(chuàng)新者強(qiáng),唯改革創(chuàng)新者勝。〞這是基于 ()①創(chuàng)新是引領(lǐng)開展的第一動力,推動人類思維和文化的開展②創(chuàng)新是馬克思主義普遍原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)根底③改革創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革,促進(jìn)社會生產(chǎn)力的開展④創(chuàng)新的目的是促進(jìn)社會主義制度的完善A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】選B?！拔ǜ母镎哌M(jìn),唯創(chuàng)新者強(qiáng),唯改革創(chuàng)新者勝。〞這是基于創(chuàng)新是引領(lǐng)開展的第一動力,改革創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革,促進(jìn)社會生產(chǎn)力的開展,推動人類思維和文化的開展,①③符合題意;矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理,是關(guān)于事物矛盾問題的精髓,是馬克思主義普遍原理和中國具體實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)根底,②錯誤;創(chuàng)新的本質(zhì)目的是滿足人類自身的需要,改革是社會主義制度的自我完善和開展,④錯誤。核心素養(yǎng)·情境探究科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新中國首部以太空為背景的科幻大片?流浪地球?在農(nóng)歷新年賀歲片中異軍突起,票房和口碑雙豐收,被業(yè)內(nèi)人士視為中國科幻產(chǎn)業(yè)開展的里程碑。農(nóng)耕文明依靠的是春播秋收、精耕細(xì)作,重視防守、和平,強(qiáng)調(diào)的是“父母在、不遠(yuǎn)游〞,而航海家的海洋文明和馬背游牧文明全然不同,更強(qiáng)調(diào)冒險、進(jìn)取?？赡苁艽擞绊?中國影視在時空軸上長久以來似乎更熱衷于拍各個時期歷史劇和現(xiàn)代家庭劇,而缺乏面向未來的優(yōu)質(zhì)科幻劇。?流浪地球?的原著作者劉慈欣在看了該影片后說,一個強(qiáng)國,走在文化最前鋒的就是科幻作品,過去是英國,后來是美國,現(xiàn)在也輪到中國了。南方科技大學(xué)科學(xué)與人類想象力研究中心主任表示,要保持現(xiàn)在科幻創(chuàng)作良好的勢頭,不僅要從政策、投資等領(lǐng)域進(jìn)一步激發(fā)原創(chuàng)的力量,還要在青少年的科學(xué)教育方面下功夫,放開他們的想象力,給孩子們的夢想插上科技的翅膀,才能讓未來科學(xué)的浩瀚星空群星閃耀。結(jié)合材料,運(yùn)用“創(chuàng)新推動人類思維和文化的開展〞的知識,分析劉慈欣觀點(diǎn)的合理性。(科學(xué)精神)提示:①創(chuàng)新推動著人類思維方式的變革。劉慈欣認(rèn)為一個強(qiáng)國,走在文化最前鋒的就是科幻作品,中國科幻電影在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,正逐步走向世界前列。②實(shí)踐根底上的理論創(chuàng)新和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐創(chuàng)新,使得人類認(rèn)識對象和范圍日趨廣闊,使得人類思維的能力和水平不斷更新和提高。中國科幻電影的進(jìn)步,都是人民群眾勞動創(chuàng)新的結(jié)果。③人類文化的開展是通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的,中國科幻電影將在繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸取國外文化有益成果中,在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新,從而推動中華文化走向世界。創(chuàng)新是引領(lǐng)開展的第一動力,有人認(rèn)為:科技創(chuàng)新能決定社會生產(chǎn)力的開展,對嗎?(科學(xué)精神)提示:創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具,促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,提高了勞動者的素質(zhì),推動了社會生產(chǎn)力的開展。創(chuàng)新對生產(chǎn)力的開展起的是推動作用,而不是決定作用。學(xué)校教育中如何給孩子們的夢想插上科技的翅膀,請你提兩點(diǎn)建議。(公共參與)提示:①學(xué)校教育要引導(dǎo)孩子從小樹立科學(xué)志向,開啟科學(xué)心智,培養(yǎng)孩子冒險、質(zhì)疑、想象、假設(shè)、動手以及實(shí)驗(yàn)等根本的科學(xué)素養(yǎng)。②學(xué)校要經(jīng)常組織學(xué)生參觀科普場館,比方科技館、天文館、博物館等,讓學(xué)生閱讀科普與科幻作品,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。課堂檢測·素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1.為推動我國的生態(tài)環(huán)境建設(shè),某研究團(tuán)隊(duì)瞄準(zhǔn)氧化鋁生產(chǎn)中廢棄物處置的難題,提出新的生產(chǎn)工藝?yán)碚?經(jīng)過十幾年潛心研究取得了重大突破。這一新的技術(shù)突破,實(shí)現(xiàn)了廢棄物大規(guī)模、低本錢、無害化和資源化再利用,產(chǎn)生了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。這說明 ()①社會需要是技術(shù)創(chuàng)新的重要動力②創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展③技術(shù)創(chuàng)新推動了社會制度的變革④創(chuàng)新是人類思維變革的源泉A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】選A。材料中“為推動我國的生態(tài)環(huán)境建設(shè),某研究團(tuán)隊(duì)瞄準(zhǔn)氧化鋁生產(chǎn)中廢棄物處置的難題,提出新的生產(chǎn)工藝?yán)碚?經(jīng)過十幾年潛心研究取得了重大突破〞表達(dá)了社會需要是技術(shù)創(chuàng)新的重要動力,①正確。這一新的技術(shù)突破,實(shí)現(xiàn)了廢棄物大規(guī)模、低本錢、無害化和資源化再利用,產(chǎn)生了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益,表達(dá)了創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展,②正確。材料表達(dá)了技術(shù)創(chuàng)新推動了社會生產(chǎn)力的開展,而未涉及社會制度的變革,③錯誤。創(chuàng)新推動著人類思維方式的變革,但不是人類思維變革的源泉,④說法錯誤。2.遠(yuǎn)程醫(yī)療、自動駕駛、智慧港口、智能制造……一個個創(chuàng)新應(yīng)用,有望迎來更迅猛的爆發(fā),構(gòu)建起萬物互聯(lián)的智能世界,促進(jìn)企業(yè)開展和人民生活水平的提高。這說明 ()①科技創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和文化創(chuàng)新②科技創(chuàng)新是社會開展和變革的先導(dǎo)③創(chuàng)新是引領(lǐng)開展的第一動力④創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】選D。理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新,①錯誤。理論創(chuàng)新是社會開展和變革的先導(dǎo),②錯誤。一個個創(chuàng)新應(yīng)用,有望迎來更迅猛的爆發(fā),構(gòu)建起萬物互聯(lián)的智能世界,促進(jìn)企業(yè)開展和人民生活水平的提高,這說明創(chuàng)新是引領(lǐng)開展的第一動力,也說明創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展,③④符合題意。3.被稱為“世界在建難度最大〞的福建平潭海峽公鐵兩用大橋全部合龍。這里是與百慕大、好望角齊名的世界三大風(fēng)口海域之一,被國際上稱為建橋禁區(qū)。為解決建橋難題,技術(shù)人員應(yīng)用了多項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù),目前已經(jīng)授權(quán)的專利有32項(xiàng),正在申報(bào)待授權(quán)的有140多項(xiàng)。這說明 ()①辯證否認(rèn)的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)新②實(shí)踐根底上的理論創(chuàng)新是社會變革的先導(dǎo)③辯證的否認(rèn)是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促進(jìn)舊事物滅亡的根本途徑④創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】選D。辯證的否認(rèn)是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促進(jìn)舊事物滅亡的根本途徑,技術(shù)人員的多項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù),是對傳統(tǒng)造橋技術(shù)的辯證否認(rèn),促進(jìn)了造橋技術(shù)的開展,③符合題意。造橋技術(shù)的開展提高了人們改造自然的能力,促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的開展,④符合題意。辯證否認(rèn)的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄〞,①錯誤。材料強(qiáng)調(diào)對傳統(tǒng)造橋技術(shù)的辯證否認(rèn),不表達(dá)理論創(chuàng)新和社會變革,②與題意無關(guān)。4.?求是?雜志發(fā)表的習(xí)近平總書記?深入理解新開展理念?一文指出,抓住了創(chuàng)新,就抓住了牽動經(jīng)濟(jì)社會開展全局的“牛鼻子〞,抓創(chuàng)新就是抓開展,謀創(chuàng)新就是謀未來,我們必須把開展基點(diǎn)放在創(chuàng)新上。由此可見 ()①主要矛盾對事物開展起決定作用②矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)③創(chuàng)新可以推動社會生產(chǎn)力的開展④制度創(chuàng)新是推動社會變革的先導(dǎo)A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】選B。習(xí)近平總書記指出,抓住了創(chuàng)新,就抓住了牽動經(jīng)濟(jì)社會開展全局的“牛鼻子〞,抓創(chuàng)新就是抓開展,謀創(chuàng)新就是謀未來,我們必須把開展基點(diǎn)放在創(chuàng)新上,由此可見主要矛盾對事物開展起決定作用,要學(xué)會抓主要矛盾,創(chuàng)新可以推動社會生產(chǎn)力的開展,要把開展基點(diǎn)放在創(chuàng)新上,①③符合題意;材料不涉及矛盾的主要方面,②與題意不符;實(shí)踐根底上的理論創(chuàng)新是推動社會變革的先導(dǎo),④錯誤。5.閱讀材料,完成以下要求。材料科學(xué)技術(shù)是人類同疾病較量的銳利武器,人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學(xué)開展和技術(shù)創(chuàng)新。面對未知的新型冠狀病毒,中國堅(jiān)持以科學(xué)為先導(dǎo),充分運(yùn)用近年來科技創(chuàng)新成果,組織協(xié)調(diào)全國優(yōu)勢科研力量,實(shí)施科研應(yīng)急攻關(guān)。第一時間研發(fā)出核酸檢測試劑盒,推出一批靈敏度高、操作便捷的檢測設(shè)備和試劑,檢測試劑研發(fā)布局涵蓋核酸檢測、基因測序、免疫法檢測等多個技術(shù)路徑。組織科研團(tuán)隊(duì)開展科學(xué)溯源研究,堅(jiān)持科研攻關(guān)和臨床救治、防控實(shí)踐相結(jié)合,為疫情防控提供了有力科技支撐。運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)進(jìn)行疫情趨勢研判,助力疫情防控工作。總之,此次中國新冠肺炎疫情防控能取得階段性成效,離不開關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)新型舉國體制的構(gòu)建。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用生活與哲學(xué)的相關(guān)知識,分析中國新冠肺炎疫情防控能取得階段性成效是如何表達(dá)創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展的。(2)請就新時代青年學(xué)生如何發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神提出兩條建議。【解析】(1)材料中,科學(xué)技術(shù)是人類同疾病較量的銳利武器,人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學(xué)開展和技術(shù)創(chuàng)新,故可以從科技的迅猛開展和技術(shù)創(chuàng)新對人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響的角度進(jìn)行分析;材料中,第一時間研發(fā)出核酸檢測試劑盒,推出一批靈敏度高、操作便捷的檢測設(shè)備和試劑,檢測試劑研發(fā)布局涵蓋核酸檢測、基因測序、免疫法檢測等多個技術(shù)路徑,故可以從創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具,促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步的角度進(jìn)行分析;材料中,組織科研團(tuán)隊(duì)開展科學(xué)溯源研究,堅(jiān)持科研攻關(guān)和臨床救治、防控實(shí)踐相結(jié)合,為疫情防控提供了有力的科技支撐,故可以從創(chuàng)新提高了醫(yī)務(wù)工作者的素質(zhì),推動了社會生產(chǎn)力的開展的角度進(jìn)行分析。(2)此題屬于開放性試題,這類試題的答案不是唯一的,允許考生發(fā)表不同的看法,鼓勵創(chuàng)造性思維。試題在考查考生表達(dá)能力的同時,考查考生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。例如,破除舊思想的束縛,培養(yǎng)批判性思維;敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來等。答案:(1)①科學(xué)技術(shù)的每一次進(jìn)步都是通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的,科技的迅猛開展和技術(shù)創(chuàng)新對人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。②運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)進(jìn)行疫情趨勢研判,第一時間研發(fā)出核酸檢測試劑盒,推出一批靈敏度高、操作便捷的檢測設(shè)備和試劑;更新了防疫工具,為疫情防控提供了有力科技支撐。③組織科研團(tuán)隊(duì)開展研究,堅(jiān)持科研攻關(guān)和臨床救治、防控實(shí)踐相結(jié)合,提高了醫(yī)務(wù)工作者的專業(yè)素質(zhì),推動了新冠肺炎疫情防控取得階段性勝利。(2)對于學(xué)生而言可從觀念、品格、實(shí)踐三方面進(jìn)行思考(注意主體是學(xué)生;要具體且從不同角度切入;要切實(shí)可行)。如:①破除舊思想的束縛,培養(yǎng)批判性思維;②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑,培養(yǎng)求異思維;③敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來。十九創(chuàng)新是引領(lǐng)開展的第一動力(15分鐘·30分)一、選擇題(每題5分,共10分)1.2020年2月24日,由貴陽市12所中小學(xué)生承當(dāng)錄制的一至九年級“陽光校園①把握事物聯(lián)系有利于推動創(chuàng)新②辯證否認(rèn)是創(chuàng)新的核心和目的③密切關(guān)注變化開展著的實(shí)際是創(chuàng)新的前提④要注重研究新情況、敢于尋找新思路A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】選B。在新情況下,尋找新思路,開通空中課堂,實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué),①④符合題意;②錯誤;材料沒有涉及關(guān)注變化開展著的實(shí)際,排除③?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】2021年以來,中國航天發(fā)射連續(xù)兩次失利。航天專家和型號隊(duì)伍集中會戰(zhàn),深入開展問題復(fù)盤、分析、試驗(yàn)等歸零工作,開展了全面質(zhì)量整頓和復(fù)核復(fù)查。推進(jìn)空間站建設(shè)的過程,每一步都不容閃失,不能躺在過去經(jīng)驗(yàn)上。這要求我們專家 ()①關(guān)注變化開展的實(shí)際,大膽突破與實(shí)際不符的陳規(guī)成說②注重研究新情況新問題,徹底否認(rèn)原有的思想觀念③堅(jiān)持辯證的否認(rèn)觀,破除既肯定又否認(rèn)的模糊思想④堅(jiān)信事物自己否認(rèn)自己,尊重從內(nèi)部成長起來的新事物A.①③B.②③C.①④D.②④【解析】選C?！巴七M(jìn)空間站建設(shè)的過程,每一步都不容閃失,不能躺在過去經(jīng)驗(yàn)上〞表達(dá)了要關(guān)注變化開展的實(shí)際,大膽突破與實(shí)際不符的陳規(guī)成說,①符合題意?！皬氐追裾J(rèn)原有的思想觀念〞說法錯誤,是一種形而上學(xué)的否認(rèn)觀,②排除。既肯定又否認(rèn)并不是模糊思想,而是一種辯證否認(rèn)觀,③錯誤。面對航天發(fā)射連續(xù)兩次失利,航天專家和型號隊(duì)伍集中會戰(zhàn),深入開展問題復(fù)盤、分析、試驗(yàn)等歸零工作,開展了全面質(zhì)量整頓和復(fù)核復(fù)查,這說明航天專家和型號隊(duì)伍堅(jiān)信事物自己否認(rèn)自己,尊重從內(nèi)部成長起來的新事物,④符合題意。此題選C。2.2020年3月26日,某公司研發(fā)的新一代折疊屏正式開啟預(yù)約。該款在屏幕材質(zhì)、鉸鏈結(jié)構(gòu)、①堅(jiān)持創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新②密切關(guān)注變化開展著的實(shí)際③注重研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路④確立新觀念,開拓新境界A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】選B。該公司依托創(chuàng)新,提高市場份額,①④符合題意;材料沒有涉及關(guān)注實(shí)際、研究新情況、提出新問題,排除②③。二、非選擇題(共20分)3.(2021·福州高二檢測)閱讀材料,完成以下要求。改革開放40多年來,我們黨引領(lǐng)人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷,譜寫了一曲曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊歌。從沖破“兩個但凡〞思想禁錮、掀起真理標(biāo)準(zhǔn)大討論的代表人物胡福明,到將文學(xué)創(chuàng)作融入改革開放偉大實(shí)踐的優(yōu)秀作家路遙;從雜交水稻研究的開創(chuàng)者袁隆平,到航天科技事業(yè)創(chuàng)新開展的重要推動者孫家棟;從馬克思主義中國化理論研究的推動者鄭德榮,到經(jīng)濟(jì)體制改革理論的探索者林毅夫;從拉開我國農(nóng)村改革序幕的小崗村“大包干〞帶頭人,到推動城市集體企業(yè)改革的先行者步鑫生……一位位改革先鋒,勇立潮頭、銳意創(chuàng)新,敢于沖破思想觀念的束縛,突破利益固化的藩籬,打破僵化封閉的體制機(jī)制,助推中國實(shí)現(xiàn)了從趕上時代到引領(lǐng)時代的偉大跨越。結(jié)合材料,運(yùn)用創(chuàng)新的社會作用的知識,說明改革先鋒們是如何通過創(chuàng)新助推中國實(shí)現(xiàn)偉大跨越的?！窘馕觥看祟}要求考生結(jié)合材料,運(yùn)用創(chuàng)新的社會作用的知識,說明改革先鋒們是如何通過創(chuàng)新助推中國實(shí)現(xiàn)偉大跨越的。從設(shè)問范圍考查?生活與哲學(xué)?中第十課創(chuàng)新的作用的知識,設(shè)問指向是措施類主觀題。材料中“沖破‘兩個但凡’思想禁錮、掀起真理標(biāo)準(zhǔn)大討論〞,可以從創(chuàng)新觀念的角度進(jìn)行分析;材料中推動農(nóng)業(yè)、航天等科技的進(jìn)步,促進(jìn)我國社會生產(chǎn)力的開展,可以從創(chuàng)新科技的角度進(jìn)行分析;材料中推動馬克思主義中國化和經(jīng)濟(jì)體制改革等理論創(chuàng)新,可以從創(chuàng)新理論的角度進(jìn)行分析;材料中創(chuàng)新體制機(jī)制,促進(jìn)我國生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革,可以從創(chuàng)新制度的角度進(jìn)行分析;材料中在改革開放的偉大實(shí)踐的根底上進(jìn)行文化創(chuàng)新,推動社會主義文化的繁榮與開展,可以從文化創(chuàng)新的角度進(jìn)行分析。答案:①創(chuàng)新觀念,沖破“兩個但凡〞思想禁錮,推動全國思想大解放;②創(chuàng)新科技,推動農(nóng)業(yè)、航天等科技的進(jìn)步,促進(jìn)我國社會生產(chǎn)力的開展;③創(chuàng)新理論,推動馬克思主義中國化和經(jīng)濟(jì)體制改革等理論的創(chuàng)新,為我國社會開展和變革指明方向;④創(chuàng)新制度,推動改革、創(chuàng)新體制機(jī)制,促進(jìn)我國生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革;⑤創(chuàng)新文化,在改革開放偉大實(shí)踐的根底上進(jìn)行文化創(chuàng)新,推動社會主義文化的繁榮與開展。(10分鐘·20分)一、選擇題(每題5分,共5分)4.垃圾分類對于減少環(huán)境污染,提高資源利用效率有著重要意義,然而現(xiàn)實(shí)生活中準(zhǔn)確進(jìn)行垃圾分類卻極為復(fù)雜而煩瑣,原因之一就在于現(xiàn)有垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)不夠清晰。2021年12月起,新版?生活垃圾分類標(biāo)志?標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了生活垃圾分類標(biāo)志,有助于提高垃圾分類準(zhǔn)確率。新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施佐證了()①創(chuàng)新能夠推動人類思維能力不斷提高②理論根底上的實(shí)踐創(chuàng)新推動認(rèn)識開展③創(chuàng)新是對既有認(rèn)識和實(shí)踐的不斷突破④辯證法總是從開展中去理解現(xiàn)存事物A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】選D。針對現(xiàn)有垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)不夠清晰的狀況,新版?生活垃圾分類標(biāo)志?標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了生活垃圾分類標(biāo)志,有助于提高垃圾分類準(zhǔn)確率。新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施佐證了辯證法總是從開展中去理解現(xiàn)存事物,辯證法不崇拜任何東西,按其本質(zhì)來說,它是批判的革命的和創(chuàng)新的,③④符合題意。材料說明創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展,不表達(dá)創(chuàng)新推動人類思維能力不斷提高,①與題意不符。實(shí)踐根底上的理論創(chuàng)新推動認(rèn)識開展,②錯誤?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】1.4G改變生活,5G改變社會。5G將開啟數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新篇章,推動經(jīng)濟(jì)社會全方位變革,為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量開展注入強(qiáng)大動力。材料表達(dá)()A.理論創(chuàng)新是社會變革的先導(dǎo)B.辯證否認(rèn)是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)C.創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展D.局部對整體功能起決定作用【解析】選C。此題強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新推動生產(chǎn)力的開展,不是理論創(chuàng)新是社會變革的先導(dǎo),排除A。材料沒有表達(dá)辯證否認(rèn)是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié),B不符合題意。5G將開啟數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新篇章,推動經(jīng)濟(jì)社會全方位變革,為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量開展注入強(qiáng)大動力,這表達(dá)了創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的開展,C符合題意。整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著局部,具有局部所不具備的功能,D錯誤。2.DI是頭腦創(chuàng)新思維競賽的簡稱,是一項(xiàng)培養(yǎng)青少年創(chuàng)造性的比賽。DI的理念是培養(yǎng)學(xué)生動手、創(chuàng)新、綜合運(yùn)用科學(xué)知識的能力,激發(fā)學(xué)生的想象力。DI創(chuàng)新思維 ()①符合唯物辯證法的要求②是事物開展的源泉和動力③能夠推動人類思維方式的變革④是在絕對不相容的對立中思維A.①③B.①②C.②④D.③④【解析】選A。材料中,DI是培養(yǎng)學(xué)生動手、創(chuàng)新、綜合運(yùn)用科學(xué)知識的能力,激發(fā)學(xué)生的想象力,由此可見DI創(chuàng)新思維符合唯物辯證法的要求,能夠推動人類思維方式的變革,①③入選;②錯誤,矛盾是事物開展的源泉和動力;④屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)。二、非選擇題(共15分)5.閱讀材料,完成以下要求。國家主席習(xí)近平會見探月工程嫦娥四號任務(wù)參研參試人員代表時指出,這次嫦娥四號任務(wù),堅(jiān)持自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)人類航天器首次在月球反面巡視探測,率先在月球刻上了中國足跡,是探索建立新型舉國體制的又一生動實(shí)踐。習(xí)近平指出,實(shí)踐告訴我們,偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新,創(chuàng)新決定未來。建設(shè)世界科技強(qiáng)國,不是一片坦途,唯有創(chuàng)新才能搶占先機(jī)。這次任務(wù)實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)創(chuàng)新,填補(bǔ)系列國際國內(nèi)空白,充分表達(dá)了自主創(chuàng)新要敢下先手棋、善打主動仗的精神。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),實(shí)踐告訴我們,偉大事業(yè)都始于夢想。夢想是激發(fā)活力的源泉。中華民族是勇于追夢的民族。黨中央決策實(shí)施探月工程,圓的就是中華民族自強(qiáng)不息的飛天攬?jiān)轮畨?。月球探測的每一個大