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文檔簡介
擺的秘密
六年級科學(xué)下冊第二單元第六課生活中的擺伽利略與擺擺線擺錘擺的組成
制作一個擺
實驗材料:掛鉤,細(xì)線,螺絲帽學(xué)生演示:
把蕩秋千畫面表現(xiàn)出來(注意:在一個豎直面上擺動)什么叫擺動一次?
擺在擺動時,擺出去,再回來,叫擺動一次。小組討論:1.選哪個擺2.派哪個同學(xué)參加3.如何啟動擺1號2號分工合作1.10秒鐘測量擺擺動的次數(shù),每個實驗要驗證3次。2.只改變一個因素,其它因素不能改變。3.合理分工:1人拿好擺1人掌握擺錘,1人計時,2人數(shù)次數(shù),1人記錄,4.小組交流討論,填寫好實驗記錄單。表達(dá)交流,得出結(jié)論:擺的擺動快慢與擺線長短有關(guān),與擺錘重量和擺幅的大小無關(guān)怎樣能讓它跑慢點?加長擺線達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.擺在擺動時,擺出去再回來,叫擺動(
)次。2.鐘擺由()和()組成。鐘擺擺動的快慢與()有關(guān),與()和()無關(guān)。當(dāng)()時擺動的快,當(dāng)()時擺動的慢。3.下面擺動快的擺是(
)A擺線長20cm的擺B擺線長30cm的擺4.擺線長度相同,擺錘質(zhì)量不同,擺速(
)A相同B不相同達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.擺在擺動時,擺出去再回來,叫擺動(
一)次。2.鐘擺由(擺錘)和(擺線)組成。鐘擺擺動的快慢與(擺線的長短)有關(guān),與(擺錘的重量)和(擺幅的大?。o關(guān)。當(dāng)(擺線短)時擺動的快,當(dāng)(擺線長)時擺動的慢。3.下面擺動快的擺是(A)A擺線長20cm的擺B擺線長30cm的擺4.擺線長度相同,擺錘質(zhì)量不同,擺速(A)A相同B不相同課堂總結(jié)通過學(xué)習(xí)
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