演講與口才的技巧有哪些

第頁共頁演講與口才的技巧有哪些演講與口才的技巧有哪些演講與口才的技巧一、要理解聽眾的需要第一，聽眾是演講活動不可缺少的重要方面。演講是演講者與聽眾的雙向交流活動。演講者是信息的傳播者，聽眾是信息的承受者。演講者分開了聽眾就失去了對象，演講活動就無法進(jìn)展。第二，理解和掌握聽眾是實現(xiàn)演講目的的客觀要求。演講的目的是說服聽眾改變態(tài)度并按照演講者的意圖去行動。這就要求演講者的意圖去行動。這就要求演講者理解聽眾的心理、要求和希望及對你所講觀點的態(tài)度，這樣你才能有的放矢地作好演講。第三，聽眾在演講活動中雖處于客體的地位，但也絕不是被動的“接收器”，而是具有主觀能動性的積極參與者。假如聽眾對演講內(nèi)容有極大興趣，便會采取積極、熱情的合作態(tài)度;反之，那么會采取冷漠甚至敵視的態(tài)度，演講就不會成功，因此，演講者必須在理解聽眾的根底上力求觸發(fā)聽眾的興奮點和創(chuàng)造欲，才能實現(xiàn)的最終目的。演講與口才的技巧二、使用視覺輔助工具如今很多講師演講都會采用多媒體來進(jìn)展，既可省下板書的費(fèi)事又可以直觀地通過畫面來理解你所要演講的內(nèi)容，哥倫比亞大學(xué)有研究說明，我們學(xué)習(xí)的感官來有85%來自視覺，利用視覺輔助器具可以更好地幫助我們理解事物。在進(jìn)展演講時，使用幻燈片、道具、錄像等輔助工具有哪些好處呢?(1)可幫助聽眾理解我們傳遞的信息。話語并不是最有效傳遞信息的方式，假如我們能用圖片或照片來傳遞信息的話，效果就會更佳。如今電腦制作的三維動畫可以很容易地做到這一點。(2)可以帶來歡樂和興趣。幾乎每一個人都喜歡以圖形或照片作為表達(dá)方式，經(jīng)過良好設(shè)計的輔助工具可以帶給我們不少歡樂與興趣，尤其當(dāng)把色彩的運(yùn)用發(fā)揮到極致時，這種效果更為顯著。(3)可加深聽眾記憶。對一般人而言，看到的事物往往比聽到的事物更容易長駐心中，假如可以使聽眾接觸到或者直接操作道具的話，那就更容易在他們心中留下深入的印象，這就是我們常說的百聞不如一見的道理。(4)可吸引聽眾的注意力。假如演講時聲音單調(diào)，那就會立即失去聽眾的注意力，無論演說者說得如何妙趣橫生也難以挽回敗勢。不過只要你在幻燈片上參加一些生動形象的展示內(nèi)容，就可以在瞬間喚起聽眾的興趣，并將其注意力集中到你身上。就像一道本來無味的菜加進(jìn)了適宜的調(diào)味品，立即變得美味可口了。(5)另外還可以做一些提示卡，以便在演講時給自己以必要的提示。演講與口才的`技巧三、營造演講的氣氛可以和聽眾進(jìn)展互動，進(jìn)展一些提問或者是玩一些游戲類，聲音要飽滿并且富有激情，這樣更容易帶動現(xiàn)場氣氛，要讓觀眾相信你并且認(rèn)同你的觀點。這里講的“氣氛”，就是演講者運(yùn)用調(diào)動聽眾情緒的手法，形成講者與聽眾間的互動和共振，借此營造出一種演講所需要的現(xiàn)場氣氛來，或者莊嚴(yán)，或者活潑，或者熱烈，或者激昂……要“營造氣氛”，演講者必須從演講的主題出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)場的詳細(xì)情景，針對聽眾此時此刻的心態(tài)和情緒，靈敏地調(diào)動種種語言手段。只有這樣，才能與聽眾形成某種情緒上的互動和共鳴，才有可能營造出適宜的現(xiàn)場氣氛。從語言表達(dá)手段這個方面來說，列出以下幾種，：1、用現(xiàn)身說法顯示真實感，營造出親切可信的氣氛著名推銷員羅伯尼，有一次去美國某大學(xué)演講“成功術(shù)”。他以自己的減肥為話題展開，著重論證事在人為，從而為聽眾鼓勁。他說：“眼前站在你們面前的這個人，156磅重，但他曾經(jīng)不是這樣，而是一個重達(dá)207磅的‘圓球’!假假設(shè)有人需要減肥的話，其實是一定辦得到的。我羅伯尼做得到，相信你們也一定能行!”此話一出，人人都在翹首以待聽他的“成功真經(jīng)”?？梢姡袝r候，假如演講者能把自己的親歷親聞運(yùn)用到演講中去，就會給聽眾以親切、真實、可信之感，這樣調(diào)動起聽眾的熱情，也就自然增強(qiáng)了演講的感染力。2、用反詰句引發(fā)震撼力，營造出嚴(yán)肅自省的氣氛在一次關(guān)于“孝道”的演講中，一位青年以《我們也有老的時候》為題，在演講中他對聽眾大聲說：“今天，在這樣一個特殊的場合，請允許我冒昧地反問各位一句：‘你對自己的父母盡到做兒女的責(zé)任了嗎?你把你的一片孝心奉獻(xiàn)給為人父母者了嗎?’”這里，由于演講者抓住一個普遍的社會現(xiàn)象，又連續(xù)使用了一種反問句式，因此有一種很強(qiáng)的震撼力，極為容易地引起了聽眾的共鳴，喚起了聽眾心理上的反省，因此營造出一種促人反躬自省的嚴(yán)肅的反思?xì)夥諄?。一般說來，反詰句多帶有強(qiáng)化感情的因素，所以使用時，注意不要一味用居高臨下的口吻去譴責(zé)什么，而要像上述演講者那樣，用一種“提醒”人們捫心自問的方式即可。3、用宣誓詞激發(fā)崇高感，營造出莊重莊嚴(yán)的氣氛羅斯福在第四任就任總統(tǒng)的“就職演說”中，沉穩(wěn)地說：“今天我站在這里，在我的同胞面前，在上帝面前，莊嚴(yán)地宣誓就職。我知道，美國的目的就是：永不言敗!”這樣的宣告，這樣的誓言，同當(dāng)時莊嚴(yán)的場合相吻合，反過來又影響到現(xiàn)場氣氛，自然便營造出一種莊嚴(yán)的氣氛來，給聽眾強(qiáng)烈的心靈震撼，也激發(fā)他們內(nèi)心深處的一種崇高的情懷。類似這樣的宣誓性演講，一是要注意當(dāng)時的環(huán)境和場合，只有內(nèi)容與場合吻合了，才有可能制造出莊嚴(yán)的氣氛;二是要注意句式的選擇，多用“我在……面前宣誓”、“面對……我宣誓”之類的宣誓性句式，以提示聽眾，這樣才能激發(fā)他們內(nèi)心潛在的崇高情懷，到達(dá)襯托氣氛的目的。4、用呼告語引發(fā)激憤情，營造出熱烈照應(yīng)的氣氛大家都知道法國大____，當(dāng)時有一個女保皇分子，利用給大____領(lǐng)導(dǎo)者馬拉洗浴治療皮膚病的時機(jī)，潛入到浴室里將馬拉殺害了。此事一出，當(dāng)時在國民公會中，一個名叫希羅的人為此發(fā)表了演講，演講中他大聲疾呼：“大衛(wèi)，你在哪里?你給我們留下了為祖國獻(xiàn)身的列比里契埃的形象，如今，該再畫一幅出來!拿起你的畫筆吧，為馬拉報仇!讓敵人看到馬拉被刺時的真實情景而發(fā)抖!這是人民的要求!”希羅這一呼吁，立即引起強(qiáng)烈反響，當(dāng)時正在現(xiàn)場的畫家大衛(wèi)，立即大聲回應(yīng)道：“好，我一定再畫一幅!”全場響起熱烈掌聲。三個月后，大衛(wèi)的名作《馬拉之死》誕生了。演講中