加強(qiáng)課堂教學(xué)管理提高課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法

XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法（試行）課堂是人才培養(yǎng)的主渠道、主陣地，課堂教學(xué)質(zhì)量決定專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，教師必須認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)教學(xué)工作規(guī)定。為加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。一、巡查課堂教學(xué)，規(guī)范課堂管理學(xué)院大值班組每天隨機(jī)巡查課堂不少于20個(gè)班次。主要查看學(xué)生課堂出勤、學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)、教師教學(xué)工作紀(jì)律、教學(xué)態(tài)度等情況，認(rèn)真填寫課堂教學(xué)巡查記錄表并一周一匯總，并將有關(guān)情況通報(bào)到二級(jí)學(xué)院、教務(wù)處、學(xué)工處。對(duì)課堂上玩手機(jī)或睡覺等不參與學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)在5人以上的，分別由學(xué)工處和教務(wù)處處長(zhǎng)工作約談班主任和任課教師，在10人以上的，由學(xué)院監(jiān)察處工作約談班主任和任課教師，達(dá)20人以上的，由學(xué)校分管校長(zhǎng)工作約談班主任和任課教師，學(xué)生出勤率低于90%的班級(jí)，由學(xué)工處工作約談班主任。不參與學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)達(dá)20%的作一般教學(xué)事故處理，達(dá)50%的作嚴(yán)重教學(xué)事故處理。對(duì)其他出現(xiàn)教學(xué)事故的現(xiàn)象按照《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》處理。二、專項(xiàng)檢查教學(xué)工作，完善教學(xué)環(huán)節(jié)教務(wù)處定期或不定期地組織教學(xué)專項(xiàng)檢查。通過期初、期中、期末檢查教師教學(xué)基本資料及教學(xué)實(shí)施情況，不定期地對(duì)教師手冊(cè)的填寫、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、作業(yè)批改與布置、課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等進(jìn)行專項(xiàng)檢查。對(duì)未按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的教師，在年度教學(xué)工作考核中，扣1分/項(xiàng)。三、診改課堂教學(xué)，杜絕問題課堂質(zhì)量管理處組織教學(xué)專家針對(duì)大值班組巡查課堂教學(xué)中存在的問題課堂通過專家聽課評(píng)教進(jìn)行診斷并下達(dá)改進(jìn)和復(fù)核意見，相關(guān)教師制定改進(jìn)方案并交到質(zhì)量管理處，質(zhì)量管理處定期組織教學(xué)專家復(fù)核并下達(dá)復(fù)核意見。對(duì)復(fù)核未通過的，限期整改再?gòu)?fù)核，再?gòu)?fù)核不能通過的，當(dāng)年教學(xué)工作年度考核為不合格等次。四、改革課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量（一）示范引領(lǐng)，樹立典型1．校級(jí)示范課。每年3月份各二級(jí)學(xué)院（部）推薦1名本單位公認(rèn)的教學(xué)能力強(qiáng)富有高度責(zé)任心的能代表本單位教學(xué)水平的示范課教師，二級(jí)學(xué)院（部）協(xié)助質(zhì)量管理處組織開展全校性示范課，課后必須有教學(xué)專家點(diǎn)評(píng)。校級(jí)示范課教師在年度教學(xué)工作考核中加1分，所屬單位在年度考核中加1分。2．院級(jí)示范課。在各教研室推薦本教研室公認(rèn)的教學(xué)能力強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)的能代表本教研室教學(xué)水平的示范課教師的基礎(chǔ)上，二級(jí)學(xué)院（部）組織開展院級(jí)示范課，課后必須有本院（部）教學(xué)院長(zhǎng)或教研室主任等點(diǎn)評(píng)或圍繞示范課組織教研活動(dòng)。院級(jí)示范課教師在年度教學(xué)工作考核中加0.5分。（二）教學(xué)競(jìng)技，提升能力1．質(zhì)量管理處每?jī)赡杲M織開展一次全校教師教學(xué)基本功比賽。在各二級(jí)學(xué)院預(yù)賽的基礎(chǔ)上。質(zhì)量管理處組織校級(jí)教師教學(xué)基本功比賽。2．質(zhì)量管理處每年組織開展全校性課程教育教學(xué)成果評(píng)比。以上教學(xué)技能比賽結(jié)