廣西壯族自治區(qū)崇左市江州區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（pdf版無(wú)答案）

期中測(cè)試(時(shí)間：100分鐘總分：120分)題號(hào)一二三總分合分人復(fù)分人得分一、積累與運(yùn)用。（26分）1.列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()（3分）A.尷尬(gān)愧怍(zuò)震悚(sǒng)骷髏(gū)B.詰問(wèn)(jí)憎惡(zèng)瘡疤(chuāng)絮說(shuō)(xù)C.煙癮(y?n)懼憚(dàn)取締(tì)煩躁(zào)D.半響(shǎng)滯笨(zhì)眼翳(yì)霹靂(lì)2.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是()（3分）A.泛濫皮鞭斑斕飄揚(yáng)B.田壟嗥鳴土壤黎明C.噴涌亙古墨契污穢D.稻禾埋葬匯合蚱蜢3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()（3分）A.他整天心事重重，一副若有所失的樣子。B.父親老實(shí)厚道點(diǎn)頭哈腰累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位。C.雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。D.農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。4.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A.將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。B.科學(xué)家應(yīng)該用專業(yè)的知識(shí)去傳播科學(xué)理性的精髓，讓科學(xué)獲得公眾最廣泛的支持和理解，這是科學(xué)家的責(zé)任，也是一種擔(dān)當(dāng)。C．楊絳先生學(xué)貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽(yù)海內(nèi)外。D．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我區(qū)學(xué)校很多都在開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動(dòng)。5．依次填入下列橫線處的句子，語(yǔ)序恰當(dāng)、語(yǔ)意連貫的一組是()（3分）。。。，才奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位。①為了與他們論是非、爭(zhēng)黑白，魯迅不得不使出渾身解數(shù)，動(dòng)用自己所有的知識(shí)儲(chǔ)備，嘔心瀝血②魯迅是偉大的，他的偉大，至少一半要拜對(duì)手所賜③所以才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文④看看他那些對(duì)手吧，胡適、林語(yǔ)堂還有郭沫若，個(gè)個(gè)都是國(guó)家級(jí)文人學(xué)者A.①③②④B.④①③②C.②④①③D.③②④①6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《阿長(zhǎng)與(山海經(jīng)〉》選自魯迅的《吶喊》，文中深切懷念了“我”的保姆長(zhǎng)媽媽。B.楊絳是我國(guó)著名的女作家、文學(xué)翻譯家,也是著名作家錢鍾書的夫人。C.《臺(tái)階》一文中描寫了父親造有九級(jí)臺(tái)階的新屋的過(guò)程，文字質(zhì)樸但品味極佳。作者選題獨(dú)具匠心，值得一讀。D.《賣油翁》作者是歐陽(yáng)修，他是宋代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。7.質(zhì)樸善良的阿長(zhǎng),彌留之際惦念感恩的老王……讀懂了那些普通的人,我們?cè)跄懿粸樗麄兤椒仓械膫ゴ蠖袆?dòng)?班級(jí)要開展以“讓世界充滿愛”為主題的活動(dòng),請(qǐng)你參與。(8分)(1)為了讓本市孤寡老人能夠安度晚年,班級(jí)開展獻(xiàn)愛心主題班會(huì)。為烘托氣氛,請(qǐng)你在黑板上寫兩句標(biāo)語(yǔ)。(2分)(2)假如你是募捐小組的成員,抱著募捐箱正在路口向行人募捐,這時(shí)走來(lái)一位婦女,你會(huì)怎樣委婉.得體地勸說(shuō)她獻(xiàn)出愛心?(3分)(3)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才能夠真正做到使這些孤寡老人安度晚年?寫出一個(gè)你認(rèn)為最可行的辦法。(3分)二、閱讀理解(44分)(一)閱讀下面的文言文，然后完成8－12題。(14分)《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。9．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)蒙辭以軍中多務(wù)辭：(2)自以為大有所益益：(3)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪欲：(4)但當(dāng)涉獵涉獵：10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)蒙辭以軍中多務(wù)。(2)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！11．下面對(duì)本文內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．“刮目相看”指用新的眼光來(lái)看待，“吳下阿蒙”比喻人學(xué)識(shí)尚淺。這兩個(gè)成語(yǔ)均出自本文。B．孫權(quán)的話是認(rèn)真相勸的，魯肅、呂蒙的話則有調(diào)侃的味道，二者的情調(diào)是不同的。C．本文通過(guò)寫魯肅、呂蒙的對(duì)話，表明在孫權(quán)的勸說(shuō)下，呂蒙“就學(xué)”的結(jié)果，從正面表現(xiàn)了呂蒙的學(xué)有所成。D．魯肅主動(dòng)與呂蒙“結(jié)友”，是因?yàn)轸斆C被呂蒙的才略所折服而愿與之深交，表明魯肅敬才、愛才。12．文中最突出的描寫方法是什么？本文所揭示的道理對(duì)你有什么啟示？(3分)(二)閱讀下面的文字,完成13～17題。(14分)誰(shuí)也不能施舍給你未來(lái)童心①那只是一條非常普通的圍巾，可對(duì)于貧困的瑪婭和她的媽媽來(lái)說(shuō)，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，瑪婭望著母親的手輕輕掠過(guò)那條圍巾時(shí)，有一個(gè)聲音在心底告訴她，媽媽需要那條圍巾。②貨主是個(gè)滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須，也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服，再戴頂紅色的圣誕帽，一定像極了傳說(shuō)里的圣誕老人?，攱I心想，跟這樣的老人一定很好打交道。③每次走進(jìn)店里，瑪婭都會(huì)情不自禁地盯著那條圍巾看一會(huì)兒，眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。貨主老人留意到了她，和藹地問(wèn)：“小姑娘，你想買下它嗎？我可以便宜一點(diǎn)賣給你?！爆攱I搖搖頭窘迫地跑開了，因?yàn)樗诖镞B一個(gè)硬幣也沒(méi)有?。、苣悄甑亩煸絹?lái)越冷了，暴風(fēng)凜冽，雪花漫天?？涩攱I的媽媽仍要天天出去到地里干農(nóng)活。望著媽媽肩上披著的雪花，瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾，也許就不會(huì)那么冷了。⑤瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項(xiàng)鏈，在雪地里跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路。聽媽媽說(shuō)，那串項(xiàng)鏈?zhǔn)菋寢尩膵寢尩膵寢屢惠呉惠厒飨聛?lái)的寶貝，能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風(fēng)雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。⑥瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項(xiàng)鏈放到貨主老人手里，說(shuō)：“我想要那條圍巾，因?yàn)槲覌寢寣?shí)在是太需要它了。我把項(xiàng)鏈押在您這兒，等我有錢了，再把它贖回去行嗎？”⑦“要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項(xiàng)鏈押給我了，她會(huì)傷心的。你知道嗎？”貨主老人說(shuō)。⑧瑪婭急了：“那您賒給我一條圍巾吧，求求您了，我有錢了一定會(huì)把錢送來(lái)的。”說(shuō)完，她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。⑨貨主老人輕輕地?fù)崮χ哪X袋，和藹地微笑著說(shuō)：“爺爺知道你是個(gè)很有愛心的好姑娘?？墒?，這圍巾我還是不能賒給你。不過(guò)我答應(yīng)你，這條圍巾會(huì)一直為你留著，等你湊夠錢了來(lái)買走它?！雹猬攱I走出小鋪，風(fēng)暴般的憂傷充斥著她的心，眼淚一下子也就流了出來(lái)。她開始有一點(diǎn)恨那個(gè)貨主老人。他真的是太小氣了。?整個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報(bào)紙，忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切，都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時(shí)，冬天很快就過(guò)完了，可她攢的錢還是不能把它買回來(lái)。?第二年春天，上初一的瑪婭意外地收到了一個(gè)包裹。里面是那條讓她魂?duì)繅?mèng)縈的美麗的圍巾，還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來(lái)的，她在信里說(shuō)：“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿，爺爺說(shuō)他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白，要想得到自己想得到的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運(yùn)，應(yīng)該靠自己的雙手，而不是靠別人廉價(jià)的憐恤或者施舍。爺爺說(shuō)希望你能原諒他的無(wú)情。”?看完信，瑪婭潸然淚下。她終于明白，其實(shí)誰(shuí)也不能施舍給我們未來(lái)，除了自己。13．結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(2分)(1)每次走進(jìn)店里，瑪婭都會(huì)情不自禁地盯著那條圍巾看一會(huì)兒，眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。盯：(2)說(shuō)完，她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。盯：14．第④段中畫線句子“那年的冬天越來(lái)越冷了，寒風(fēng)凜冽，雪花漫天”運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？(3分)15．根據(jù)提示，將瑪婭對(duì)貨主老人情感變化過(guò)程的詞語(yǔ)填寫在下面的方框內(nèi)。(3分)16．這篇文章刻畫了兩個(gè)人物，一個(gè)是瑪婭，一個(gè)是貨主老人，你最喜歡哪一個(gè)人物？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(3分)17．聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文題“誰(shuí)也不能施舍給你未來(lái)”的含義。(3分)（三）閱讀下面的文章，完成18～22題。（16分）梅香林清玄一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開出這樣美麗的梅花，而感到無(wú)比的快慰。突然，門外傳來(lái)敲門的聲音，富人去開了門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐已在這開滿梅花的園外凍了一夜，他說(shuō)：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃?！备蝗苏?qǐng)乞丐在園門口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來(lái)一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時(shí)侯，乞丐忽然說(shuō)：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”說(shuō)完了，轉(zhuǎn)身走出去。富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅花嗎?這是自己從來(lái)不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)梅花的芳香呢?于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無(wú)比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清明的氣息?？梢姷?，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明，一個(gè)人沒(méi)有錢是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無(wú)形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會(huì)，也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過(guò)了一生，也沒(méi)有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。能聞到梅香的乞丐也是富有的人?，F(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下—切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧！（選自《林清玄散文集》）18．用簡(jiǎn)明的文字概括本文敘述的故事。（3分）19．富人聽了乞丐的話感到震驚，他震驚的是什么？結(jié)合文中相關(guān)的語(yǔ)句回答。（3分）20．第⑧段中加粗的詞語(yǔ)“可見得”在文章結(jié)構(gòu)上起了怎樣的作用？（3分）