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PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試卷(完整)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)kǒngbùwòshǒushuāidǎopíngjièqiāzhùxiànmùyīnqièliànxíkùzishǒutào二、比一比,再組詞。(10分)豌(_______)銜(_______)槍?zhuān)╛______)堵(_______)碗(_______)街(_______)搶?zhuān)╛______)賭(_______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_________________),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。呼(_____)喚(_____)(_____)(_____)意料騰(____)(____)霧歸根(_____)(_____)這個(gè)____________的結(jié)局令他呆若木雞,不知道該怎么辦才好。2.他即使有孫悟空____________的本事,也難逃出我的手掌心。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不僅…還…既…也…盡管…就是…因?yàn)椤浴?.他(______)不能動(dòng)彈,(______)不能睡覺(jué),日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。2.(_______)如此,普羅米修斯(_______)不向宙斯屈服。3.從前,有個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫作燧明國(guó),(_______)太陽(yáng)和月亮都照不到那里,(_______)那里沒(méi)有白天黑夜,更沒(méi)有春夏秋冬。4.這種地板磚(________)堅(jiān)固,(________)很美觀。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)(1)從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。(改變?cè)~序,不改變句意)____________________________________________________________(2)他家的房子可小呢?。ㄕ?qǐng)用夸張的修辭手法)___________________________________________________________(3)小白菊抬起了頭。(請(qǐng)將句子寫(xiě)具體)___________________________________________________________(4)李麗同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。(請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷牟【洌_________________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)媽媽的手我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛(ài)意的手。記得一個(gè)冬天的傍晚,我在回家(
)路上,一腳陷進(jìn)了小水坑里,弄得鞋子滿是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在廁所的門(mén)背后,準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業(yè),忽然聽(tīng)到廁所里傳來(lái)刷刷的聲音。我走過(guò)去一看,媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊,正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍(
)通紅的手,我感到媽媽不是在刷鞋,而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。我回房做作業(yè)
做得很專(zhuān)心
很認(rèn)真
媽媽輕輕(
)來(lái)到我的身邊
他拿起我的作業(yè)
說(shuō)
我看看你的作業(yè)
說(shuō)著,就到一邊坐下??赐暌院?,媽媽臉上露出了笑容,用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭,說(shuō):“你進(jìn)步多了,繼續(xù)努力吧!”這時(shí),媽媽的手熱烘烘的,一股暖流流遍我(
)全身。頓時(shí),我沉浸在無(wú)限幸福中了。做完作業(yè),我在床上總睡不著,閉上眼睛,仿佛看見(jiàn)媽媽的手在眼前晃動(dòng),燒飯、煮菜、刷洗衣服,一切都是為了撫育我成長(zhǎng)。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近(反)義詞。溫柔(近義詞)
頓時(shí)(近義詞)
馬虎(反義詞)
嚴(yán)厲(反義詞)
2.在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3.選擇“的、地、得”填在文中的括號(hào)里。4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)我的媽媽有一雙
的手,一雙
的手。(2)冬天的夜晚,媽媽用凍得通紅的手
,又用那溫柔的手
。(3)閉上眼睛,我仿佛看見(jiàn)
,又想到
。5.這篇短文開(kāi)頭的方法是(
)A.簡(jiǎn)要敘述,說(shuō)明起因 B.巧設(shè)懸念,引人入勝 C.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,點(diǎn)明主旨6.怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋,而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話?聯(lián)系實(shí)際生活談一談。__________________________________________________七、習(xí)作。(20分)題目:記一次游戲要求:把游戲過(guò)程寫(xiě)清楚;2.抓住場(chǎng)面描寫(xiě)烘托人物心情,還可以談?wù)勛约旱母惺埽?.字跡工整,400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一恐怖握手摔倒憑借掐住羨慕殷切練習(xí)褲子手套二豌豆銜來(lái)手槍堵住石碗街道搶劫賭博三忽如一夜春風(fēng)來(lái)風(fēng)雨出乎云駕到底1.出乎意料2.呼風(fēng)喚雨四既也盡管就是因?yàn)樗圆粌H還五1、宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲從孩子的嘴里飛出。2、他家的房子只有巴掌大。3、害羞的小白菊勇敢地抬起了頭。4、李麗和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。六
1.溫順頃刻、立即、馬上認(rèn)真、慎重仁慈、慈祥、親切2.,,。。,:“?!?.的
得
地
的4.(1)勤勞、充滿愛(ài)意
(2)通紅的手給我刷鞋,溫柔的手鼓勵(lì)我。(3)仿佛看見(jiàn)媽媽的手在眼前晃動(dòng),想到媽媽那一切都是為了我。5.C6.應(yīng)聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)談,以降低難度。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試卷(完美版)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)gǎozhǐtānwánjìnzhíbǐngxīshédǎnjiěmènzāoyāngyōulǜ二、比一比,再組詞。(10分)洛(______)墨(______)遁(______)硯(______)痕(______)落(______)默(______)循(______)現(xiàn)(______)狠(______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)英(_____)無(wú)(____)精(____)報(bào)(_____)文質(zhì)(_____)(_____)(_____)公(____)法眉(____)目(_____)步履(_____)(_____)描寫(xiě)人物神態(tài)的詞:____________________________2.描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞:___________________________3.寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)“”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ):_____________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不光……還不是……而是雖然……但是不但……而且光芒光彩(1)太陽(yáng)()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),()它和我們的關(guān)系非常密切。(2)趙州橋()結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,()造型優(yōu)美。(3)太陽(yáng)從黑云背后放射出耀眼的()。(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果,戰(zhàn)士們()不想吃,()不愿吃。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)經(jīng)過(guò)努力,終于學(xué)會(huì)了使用電腦。(修改病句)__________________________________2.遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。(改為比喻句)______________________________________________3.博物館展出了兩千多年前的新出土的文物。(修改病句)______________________________________________4.這可真是通信史上一場(chǎng)翻天覆地的革命?。。ǜ臑榉磫?wèn)句)_________________________________________________5.小木偶很傷心。小木偶卻不會(huì)哭。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。)_________________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)歐陽(yáng)修追字①歐陽(yáng)修是宋代著名的文學(xué)家,著作很多,創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。每寫(xiě)完一篇文章,他總是反復(fù)推敲,直到自己滿意才肯罷休。②宋代的時(shí)候,每當(dāng)亭臺(tái)樓閣建成,總要請(qǐng)?jiān)谖膲忻娜藢?xiě)文章記載。韓琦是歐陽(yáng)修的朋友,他在相州任職時(shí),曾建造了一座別墅,取名“晝錦堂”。晝錦堂即將竣工時(shí),他寫(xiě)了一封信,派人送給歐陽(yáng)修,請(qǐng)他寫(xiě)一篇文章。信中還特地言明,文章寫(xiě)成后,馬上交給來(lái)人帶回,以便在重陽(yáng)節(jié)前鐫刻堂上。③歐陽(yáng)修計(jì)算了一下時(shí)間,立即閉門(mén)謝客,擬好腹稿后,寫(xiě)下了《晝錦堂記》。寫(xiě)完就交給來(lái)人。來(lái)人立即騎馬返回。④歐陽(yáng)修有個(gè)習(xí)慣,就是每天晚上臨睡前,總要把白天寫(xiě)的文章拿出來(lái),逐字逐句誦讀品味,發(fā)現(xiàn)不滿意的地方就及時(shí)修改。這天晚上,他重讀《晝錦堂記》,當(dāng)讀到“仕官至將相,錦衣歸故鄉(xiāng)”時(shí)停住了,覺(jué)得這兩句意思太直,與上下文銜接也不甚連貫。他用心推敲,在兩句中各加上一個(gè)“而”字,變成“仕官而至將相,錦衣而歸故鄉(xiāng)”。這樣,不但上下文連貫順暢,意思也比原文深邃了。⑤歐陽(yáng)修想到這里,馬上牽出一匹快馬,將仆人從夢(mèng)中叫醒,把添字的事向仆人述說(shuō)了一遍。仆人急忙騎馬向相州飛奔。第二天傍晚,仆人終于趕上了韓琦派來(lái)的人,把“而”字補(bǔ)上了。⑥從此以后,歐陽(yáng)修快馬追字的佳話便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。1.“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”在文中的意思是_________________。2.韓琦為什么要派人到歐陽(yáng)修家里取字?用“”在文中畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。3.第③段兩個(gè)“立即”表明(_____),第⑤段中的“終于”表明(_____)。①花的時(shí)間短②時(shí)間緊迫③花的時(shí)間長(zhǎng)④時(shí)間充裕4.請(qǐng)你聯(lián)系短文第④段的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)歐陽(yáng)修為什么要讓仆人快馬追字。___________________________________5.請(qǐng)概括②③兩段的主要內(nèi)容。____________________________________七、習(xí)作。(20分)20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)??茖W(xué)改變了我們的衣、食、住、行,使我們的生活更方便、舒適。請(qǐng)你展開(kāi)想象,以未來(lái)衣、食、住、行的某一方面為內(nèi)容寫(xiě)一篇想象作文。注意語(yǔ)句通順,不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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