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/三年級(jí)下學(xué)期同步復(fù)習(xí)語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.能讀準(zhǔn)拼音,正確寫出詞語(yǔ)嗎?試試看guàngàiyuángùjiǎncáibēicǎn________________________zhànlándīngzhǔfánzhíqínɡbùzìjīn________________________2.選擇正確的讀音。教______(jiāojiào)室降______(jiàngxiáng)落重______(zhòngchóng)新方便______(piánbiàn)羊圈______(quānjuàn)3.給劃線的字選擇正確的讀音教______書(jiāo
jiào)
弓弦______(xián
xuán)
窟窿______(lónɡ
lonɡ)復(fù)______習(xí)(fú
fù)
否則______(fǒu
fǎo)
雖______然(suī
suí)4.下列選項(xiàng)中,含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)
A.遙不可及
B.有志竟成
C.騰云架霧
D.義無(wú)反顧5.缸里的幾條金魚非常_______。(
)
A.可愛
B.熱愛
C.心愛
D.喜愛6.把下面的句子補(bǔ)充完整。(1)______,禮輕情意重。(2)黑發(fā)不知勤學(xué)早,______。(3)______,天涯若比鄰。(4)______,陰陰夏木囀黃鸝。(5)______,江靜碧云天。(6)請(qǐng)寫一句你積累農(nóng)諺(不與本卷相同)______7.與“這么重要的事,你怎么可以忘記?”意思一樣的句子是(
)
A.這么重要的事,你可以忘記。
B.這么不重要的事,你可以忘記。
C.這么重要的事,你不可以忘記。
D.這么不重要的事,你不可以忘記。8.按要求寫句子。①蒲公英的種子隨風(fēng)飄向空中。(改為比喻句)②你做錯(cuò)了事,難道不應(yīng)該道歉嗎?(改為陳述句)③此時(shí)我身無(wú)分文,只好脫下新買的大衣。(用劃線的詞寫一句話)④山上有一片桃林。(把句子寫具體)9.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,總想著玩樂(lè),你會(huì)真誠(chéng)地勸誡(jiè)他:“_____________________”。(
)
A.長(zhǎng)江后浪推前浪,世上今人勝古人
B.若使年華虛多過(guò),到老空留后悔心
C.三百六十行,行行出狀元
D.冰生于水而寒于水,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)10.課文內(nèi)容我熟悉。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)①______,萬(wàn)條垂下綠絲絳。②______,牽??椗珊訕颉"巯逻^(guò)幾陣______。微風(fēng)______的柳絲。______,______,______都像______,形成了______。燕子似______,為______。④《______》這首兒童詩(shī)的寓意書籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片藍(lán)天下,分享太陽(yáng)的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。請(qǐng)默寫你最喜歡的一句話:______。11.“荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。”這句話把荷葉比作______。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問(wèn)題___________
一個(gè)跛腳的小姑娘撐著一把花雨傘在草地上走,雨點(diǎn)“滴答滴答”地落在花雨傘上,像是敲擊小鼓,小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴蝶飛過(guò)來(lái),對(duì)小姑娘說(shuō):“讓我在你的花傘下歇一歇吧!我的翅膀讓雨給打濕了,好沉好沉的!”小姑娘說(shuō):“好,快進(jìn)來(lái)吧!”
花蝴蝶歇在傘架上,給花雨傘又增添了一分色彩。
一只綠蚱蜢蹦到了小姑娘的腳面上,它懇求著:“讓我躲一躲雨吧!我的腳折了,經(jīng)不起雨打。”
“好,你留在傘下吧!”小姑娘和藹地說(shuō)。綠蚱蜢跳在小姑娘的裙子上,裙子上像掛了一片綠葉子。
這時(shí),一頭小鹿跑過(guò)來(lái)。對(duì)小姑娘說(shuō):
“我能在你的傘下躲一躲嗎?”
“當(dāng)然能!”小姑娘說(shuō)。于是,傘下又多了一頭小鹿。
他們走出草地的時(shí)候,一位白胡子的老爺爺在迎接他們。小鹿活蹦亂跳地跑過(guò)去,老爺爺撤出一把金粉。雨停了,天邊是一抹漂亮的彩虹,花蝴蝶從傘里飛出來(lái),綠蚱蜢跳到小鹿的背上。
哎,奇怪。現(xiàn)在,小姑娘的腳不跛了!她想問(wèn)老爺爺這是怎么回事,可是一眨眼,老爺爺不見了。只聽遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音:“好心的姑娘應(yīng)該是最美的!”(1)請(qǐng)你給這篇短文加個(gè)題目吧!(2)想一想,填一填。一______花雨傘
一______雨一______老爺爺一______小姑娘
一______花蝴蝶一______金粉(3)你怎樣理解“好心的姑娘應(yīng)該是最美的”這句話?(4)小朋友,你喜歡故事中跛腳的小姑娘嗎?喜歡她什么?13.閱讀下文,回答問(wèn)題奇異的世界
從前,人類對(duì)著明亮的月兒,會(huì)產(chǎn)生很多幻想:上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹……外國(guó)人也以為月亮里面有一位女神。今天,我們已經(jīng)知道月球原來(lái)是個(gè)寂寞而奇異的世界。
月球上沒(méi)有空氣,沒(méi)有水,沒(méi)有生物,沒(méi)有聲音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡,洞穴都是圓形的,周圍突起,地面上鋪著厚厚的泥塵,我們?cè)谏厦孑p輕走過(guò),就會(huì)留下很深的腳印。月球背著太陽(yáng)的一邊是漆黑的,向著太陽(yáng)的一邊,卻使人感到驚奇:天空像一個(gè)深藍(lán)色的蓋子,地上的一切,竟然全是黃金色,蔚為奇觀!
月球的引力很小,我們?cè)谏厦孀邉?dòng),會(huì)感到輕飄飄的,毫不吃力,一跳就跳得很高很遠(yuǎn),但是要轉(zhuǎn)身或停下來(lái),可不容易了。(1)現(xiàn)在,我們已經(jīng)知道月球是個(gè)寂寞而奇異的世界,月球上有:(
)
A.宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹
B.一位女神
C.空氣、水、生物、聲音
D.高山、深谷、坑穴、沙石和塵土(2)月球向著太陽(yáng)的一邊,使人感到驚奇,主要是因?yàn)椋海?/p>
)
A.地面是漆黑的。
B.天空像一個(gè)淺藍(lán)色的蓋子。
C.地上的一切,全是黃金色,蔚為奇觀。
D.在地上走,會(huì)留下很深的腳印。(3)在月球上要轉(zhuǎn)身或停下來(lái)不容易,這是因?yàn)椋海?/p>
)
A.在上面走動(dòng),會(huì)感到輕飄飄的。
B.一跳就跳很高很遠(yuǎn)。
C.月球的引力很小。
D.人身體很輕。(4)以下是同學(xué)們讀了本文后的認(rèn)識(shí),不正確的是:(
)
A.月球上有生命。
B.月球的引力比地球的引力小。
C.月球是個(gè)寂寞而奇異的世界。
D.月球上山很陡。14.閱讀下文,回答問(wèn)題一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過(guò)得哭起來(lái)。
蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)___小花苗___你哭什么呀___小花苗說(shuō)___我見不到太陽(yáng)___長(zhǎng)得太小了___“別難過(guò),我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起?lái)??墒悄睦锿频脛?dòng)呀!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過(guò)了高高的墻頂,“啊,陽(yáng)光下多么溫暖!”在陽(yáng)光照耀下,小花苗長(zhǎng)得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(
)
A.:“,
?”:“,?!?/p>
B.:“,?”,“,?!?/p>
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見到了陽(yáng)光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分
C.自己細(xì)細(xì)的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機(jī)勃勃
努力向上爬
爬過(guò)墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過(guò)得哭起來(lái)
爬過(guò)墻頂,開出美麗的花朵
C.生機(jī)勃勃
難過(guò)得哭起來(lái)
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