人教版三年級(jí)語文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)試卷答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版三年級(jí)語文上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)試卷答案一、易讀錯(cuò)的字早晨(chén) 絨(róng)球花 粗(cū)壯 荒(huāng)野放假(jià) 衣裳(shang)雙臂(bì)背誦(sòng)照例(lì) 挨(ái)打三、會(huì)寫詞語早晨絨球花漢族鮮艷服裝打扮朗讀安靜停在粗壯穿戴校園敬愛國旗敬禮銅鐘教室樹枝這些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂歡處罰放假互相所有能夠猜想揚(yáng)起雙臂四、多音字教eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jiào)教室；(jiāo)教書)) 好eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((hǎo)好聽；(hào)好奇)) 覺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jué)覺得；(jiào)睡覺))假eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jiǎ)假話；(jià)放假)) 背eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((bèi)背誦；(bēi)背負(fù))) 圈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((quān)圓圈；(juàn)羊圈))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漢(漢字)；嘆(嘆氣))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(服(服裝)；朋(朋友))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(靜(安靜)；凈(干凈))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(粗(粗心)；姐(姐姐))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(落(落下)；洛(洛陽))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(狂(狂歡)；犯(犯人)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(猜(猜出)；清(清水))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(揚(yáng)(表揚(yáng))；楊(楊樹))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(避(避開)；臂(雙臂)))六、近義詞鮮艷—艷麗好奇—新奇打扮—裝扮潔白—雪白安靜—寧靜轟響—轟鳴狂歡—狂喜突然—忽然覺得—感覺流利—流暢詳細(xì)—詳盡認(rèn)真—仔細(xì)清楚—明白鴉雀無聲—悄然無聲七、反義詞安靜—熱鬧招引—驅(qū)趕潔白—烏黑濕潤—干燥出來—進(jìn)去揚(yáng)起—放下主動(dòng)—被動(dòng)認(rèn)真—馬虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鴉雀無聲—人聲鼎沸八、詞語搭配【動(dòng)詞搭配】(打)招呼 (朗讀)課文 (跳)孔雀舞 (做)游戲 (看)熱鬧(走過)荒野(吹著)口笛 (站)墻角(收起)戒尺【形容詞搭配】(敬愛)的老師 (可愛)的小學(xué) (古老)的銅鐘(粗壯)的枝干 (潔白)的粉墻【數(shù)量詞搭配】一(條)小路一(間)教室一(所)小學(xué)兩(只)猴子九、詞語歸類【ABB式詞語】一條條一個(gè)個(gè)【AABB式詞語】急急忙忙高高興興【“一×一×”式詞語】一字不漏一聲不響十、句子積累1.比喻句：就是用跟甲事物有相似點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物；從而讓甲事物更加生動(dòng)鮮明。例：樹上的落葉撒在了水泥道上；像鋪上了一塊彩色的地毯。樹枝在林中互相碰觸著；綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響；雷云拍著大手。2.反問句：反問句就是用疑問的形式；來表示肯定或否定的意思；起到加強(qiáng)語氣、發(fā)人深省的作用。（特點(diǎn)是只問不答；問中有答。）例：這樣糊里糊涂地背；有什么用呢？3.排比句：排比是把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的詞組或句子排列起來；達(dá)到加強(qiáng)語勢(shì)的效果。例：同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼；向敬愛的老師問好；向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。十一、考點(diǎn)提示背誦：“日積月累”里的古詩。《所見》清·袁枚牧童騎黃牛；歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬；忽然閉口立。2.說說大青樹下的小學(xué)特別的地方：學(xué)校里有不同民族的學(xué)生；大家穿戴不同。大家一起朗讀課文；一起做游戲；非?？鞓贰?.仿寫句子：雨一來；他們便放假了。清風(fēng)一吹；他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來；他們便爭先恐后地打招呼。4.識(shí)記含有身體器官名稱的成語：搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥5.寫寫自己的同學(xué)；把其長相、性格特征和經(jīng)常做的事情等寫下來；讓別人猜猜他是誰?！窘棠憧鞓?gòu)思】1.選好“他”；擬好題。仔細(xì)觀察班上的每個(gè)同學(xué)；選一個(gè)作為你的寫作對(duì)象。選好了“他”；就為自己的習(xí)作起個(gè)響亮的名字?？梢灾苯佑谩恫虏滤钦l》為題；也可以以人物性格特點(diǎn)、興趣愛好為題；但題目中不能出現(xiàn)他的名字；作文內(nèi)容中也不能出現(xiàn)他的名字。2.定順序；巧安排。確定先寫什么；再寫什么；最后寫什么。寫的時(shí)候；可以先寫“他”的外貌；就是寫人物的五官、衣著、神情……再寫“他”的性格特點(diǎn)或興趣愛好。也可以先交代“他”在某一方面最突出的特點(diǎn)；像喜歡的口頭禪、習(xí)慣性動(dòng)作；突出的特長或者愛好等。3.抓特點(diǎn)；寫生動(dòng)?！八钡奶攸c(diǎn)可能很多；不能都寫出來；要抓住一兩項(xiàng)最突出的特點(diǎn)來寫；寫的時(shí)候可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。如；“他的頭發(fā)又黑又硬；一根根像小鋼針?biāo)频南蛏县Q著。”第二單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字石徑（jìng）贈(zèng)（zèng）送君（jūn）子橙（chéng）色?。▂ìn)著凌（líng）亂增（zēng）添棕（zōng）色鑰匙（shi）繽（bīn）紛喇叭（bā）豐（fēng）三、重點(diǎn)詞語寒冷 石徑 斜著 霜葉 贈(zèng)與 蓋住過冬菊花 殘冬 君子 橙黃橘綠 送客 挑逗鋪滿 水泥 緊緊院子 印著 排列 亮晶晶規(guī)則 凌亂 棕紅 遲到 金色 放晴 明朗金黃 雨珠 落葉 閃閃發(fā)光 盡頭 平展葉叢 歌唱 一盒 顏料 郵票 飄揚(yáng) 爭著仙子 淡黃 好聞 梨花 勾住 一曲 豐收清涼 留意 楓葉 果樹 菊花 氣味 香甜 四、多音字挑eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((tiāo)挑水；(tiǎo)挑戰(zhàn))) 行eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((xíng)步行；(háng)行列)) 空eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((kōng)天空；(kòng)空地))扇eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shàn)扇子；(shān)扇動(dòng))) 好eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((hǎo)好像；(hào)好奇)) 樂eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((yuè)音樂；(lè)快樂))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(寒(寒冷)；賽(比賽))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(徑(小徑)；經(jīng)(經(jīng)過))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(霜(霜葉)；雪(雪花))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(殘(殘花)；線(白線))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(挑(挑明)；跳(跳動(dòng)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遲(遲到)；送(送人)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(泥(水泥)；呢(人呢))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(列(列車)；劉(劉海))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盒(盒子)；蓋(蓋子)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(梨(梨樹)；利(利用))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曲(一曲)；由(由于))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(豐(豐收)；手(手指)))六、近義詞明朗——晴朗 凌亂——雜亂 增添——增加仔細(xì)——認(rèn)真 愉快——愉悅 清涼——涼快美麗——漂亮 香甜——甜美 歡樂——快樂七、反義詞凌亂——整齊 增添——減少 仔細(xì)——馬虎清涼——炎熱 美麗——丑陋 雪白——烏黑八、詞語搭配【動(dòng)詞搭配】（加緊）挖洞（睡）大覺【形容詞搭配】（明朗）的天空 （彩色）的地毯（棕紅色）的小鳥 （金色）的海洋（美麗）的菊花 （好聞）的氣味（金色）的小喇叭 （豐收）的歌【數(shù)量詞搭配】一（雙）小雨靴 一（個(gè)）小巴掌一（把）鑰匙 一（盒）顏料一（把）扇子 一（枚）郵票一（首）歌子九、詞語歸類【ABB式詞語】亮晶晶濕漉漉【ABAB式詞語】金黃金黃瓦藍(lán)瓦藍(lán)【描寫顏色的成語】五彩繽紛五顏六色【描寫秋天的四字詞語】秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)層林盡染天高云淡十、句子積累反復(fù)：為了強(qiáng)調(diào)某種意思；突出某種感情；有意重復(fù)使用某些詞語、句子或段落；這種修辭方法叫反復(fù)。（反復(fù)好處：可以增強(qiáng)語氣或語勢(shì)；起到表達(dá)強(qiáng)烈的情感的作用；體現(xiàn)語言的美。）十一、考點(diǎn)提示背誦：《山行》和《秋天的雨》第2自然段。《贈(zèng)劉景文》《夜書所見》宋·蘇軾宋·葉紹翁荷盡已無擎雨蓋；菊殘猶有傲霜枝。瀟瀟梧葉送寒聲；江上秋風(fēng)動(dòng)客情。一年好景君須記；最是橙黃橘綠時(shí)。知有兒童挑促織；夜深籬落一燈明。2.會(huì)用自己的話說說《山行》《贈(zèng)劉景文》和《夜書所見》詩句的意思。3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》第6、7自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。4.《秋天的雨》第2自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。5.學(xué)會(huì)用正確的格式寫日記。日記；就是一日一記；日記的內(nèi)容很廣泛；可以寫人、寫事、寫物、寫景；凡是自己在一天中做過的；或看到的、聽到的、想到的；都可以去寫；如：小伙伴一起做游戲、自己或家人過生日、與同桌發(fā)生的趣事、小實(shí)驗(yàn)、課間十分鐘、班級(jí)來了新同學(xué)等等?！編湍憧鞓?gòu)思】讀范文；了解日記的格式。日記的固定格式為：第一行中間寫上某年某月某日、星期幾、天氣怎么樣；然后從第二行開始寫正文；每個(gè)自然段前空兩格。精挑選；記錄每天的新發(fā)現(xiàn)。一天中往往發(fā)生很多很多事情；不要都寫下來；變成“流水賬”。要精心挑選有意義的、新鮮的、印象深刻的內(nèi)容來寫。如果覺得沒什么可寫；可以專門觀察某一事物；寫觀察日記。如：觀察螞蟻運(yùn)食。講真實(shí)；表達(dá)出真情實(shí)感。日記是傾訴自己心事的對(duì)象；自己怎樣想就怎樣寫；不要說假話；要表現(xiàn)自己對(duì)事情的看法；心理的變化過程；把自己的感情融入到你的日記里。第三單元專項(xiàng)復(fù)習(xí)一、易讀錯(cuò)的字融（róng）化剩（shèng）下睜（zhēng）大搖晃（huàng） 縮（suō）小 根莖（jīng）拆（chāi）開 咱（zán）們 嚼（jiáo）著稍（shào）息 幾（jī）乎答（dā）應(yīng)拼（pīn）命 嘀（dí）咕禁（jìn）令蹭（cèng）來蹭去三、重點(diǎn)詞語寒冷 離開 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷火柴 原野 告訴 睜眼 接著 一定 煤油燈發(fā)生 樹根 村子 燈火 旅行 咱們 可憐剛才 救命 拼命 掃地 管理 胃口 來得及流淚 打算 要好 草堆 作聲 答應(yīng) 做夢(mèng)馬上 當(dāng)然 消化 知覺 光亮 眼淚 大吃一驚四、多音字切eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((qiē)（切開）；(qiè)（一切）))倒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dǎo)（倒下）；(dào)（倒立）)) 難eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((nán)（為難）；(nàn)（苦難）))調(diào)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((diào)（調(diào)動(dòng)）；(tiáo)（調(diào)劑）))答eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dá)（回答）；(dā)（答應(yīng)）)) 應(yīng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((yìng)（答應(yīng)）；(yīng)（應(yīng)該）))卷eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((juǎn)（卷起）；(juàn)（試卷）))幾eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jǐ)（幾個(gè)）；(jī)（幾乎）)) 稍eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shāo)（稍微）；(shào)（稍息）))處eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((chǔ)（處罰）；(chù)（到處）))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(等(等著)；寺(古寺))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(剩(剩下)；乘(乘車))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(砍(砍樹)；吹(吹風(fēng)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(由(由于)；油(石油))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(睜(睜眼)；爭(爭氣))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(并(并且)；拼(拼命)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(淚(淚水)；汨(汨羅江))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(喊(叫喊)；減(減法))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(剛(剛才)；鋼(鋼鐵)))六、近義詞美麗—漂亮滿意—滿足舒展—伸展周圍—四周悲哀—悲傷分散—分開七、反義詞寒冷—溫暖難受—舒服高大—矮小舒展—收縮悲哀—?dú)g樂分散—集中八、詞語搭配【形容詞搭配】（很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)）的地方（寒冷）的冬天（細(xì)細(xì)）的根（高大）的樹（開心）的樣子（小?。┑年柵_(tái)（年輕）的農(nóng)夫（美麗）的木地板（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀【量詞搭配】一（盞）煤油燈一（個(gè)）農(nóng)夫一（輛）手推車一（棵）樹一（頭）大黃牛一（次）旅行一（只）小螞蟻一（塊）大奶酪【動(dòng)詞搭配】（睜大）眼睛（鉆出）地面（執(zhí)行）命令（搬進(jìn)）洞里九、詞語歸類【ABB式詞語】暖洋洋笑瞇瞇【“越A越B”式詞語】越走越快越看越像【含反義詞的成語】爭先恐后七上八下【含數(shù)字的成語】四面八方三言兩語十、考點(diǎn)提示1.背誦：語文園地三“日積月累”的內(nèi)容。2.學(xué)會(huì)用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。常用的修改符號(hào)有三種：改正、增加補(bǔ)充、刪除。第四單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字大洞(dòng) 孵(fū)蛋準(zhǔn)(zhǔn)備 撞(zhuàng)到 蘿卜(bo) 晾(liàng)尿布干嗎(má) 壓(yà)根來訪(fǎng) 模(mó)仿 差(chà)不多發(fā)瘋(fēng) 百發(fā)百中(zhòng)三、會(huì)寫詞語變成 準(zhǔn)備 墻壁 門板 破洞 暴風(fēng)雨很餓 根本 安心 撞到 吃飽 主人母雞 漂亮 因此 注意 蜘蛛 曬太陽四、多音字嗎eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((má)（干嗎）；(ma)（好嗎）))擔(dān)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dān)（擔(dān)心）；(dàn)（重?fù)?dān)）)) 覺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jiào)（睡覺）；(jué)（感覺）))長eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((cháng)（變長）；(zhǎng)（長大）))壓eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((yà)（壓根兒）；(yā)（壓力）)) 盡eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jìn)（盡力）；(jǐn)（盡快）))中eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((zhōng)（中心）；(zhòng)（中彈）))彈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dàn)（子彈）；(tán)（彈力）)) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(準(zhǔn)(準(zhǔn)備)；堆(土堆))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(備(備好)；奮(興奮))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(壁(墻壁)；臂(手臂))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(餓(饑餓)；鵝(天鵝))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(飽(吃飽)；跑(跑步))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(曬(曬著)；灑(灑水)))六、近義詞使勁—用勁安心—放心漂亮—好看濃密—稠密飄動(dòng)—飄蕩牢固—堅(jiān)固明白—明了高興—快樂特別—特殊好聽—?jiǎng)勇牶榱痢懥粮兄x—感激憐憫—憐惜詫異—驚詫七、反義詞安心—擔(dān)心漂亮—丑陋偶爾—經(jīng)常濃密—稀疏牢固—松散明白—糊涂陌生—熟悉討厭—喜歡高興—悲傷白天—晚上特別—一般批評(píng)—表揚(yáng)容易—困難成功—失敗失望—希望八、詞語搭配【動(dòng)詞搭配】(跳)出來(講)故事(曬)太陽(放)風(fēng)箏(飛過)屋頂【形容詞搭配】(小小)的聲音(濃密)的胡子(甜甜)的果醬(百發(fā)百中)的獵人【量詞搭配】一(條)縫一(張)網(wǎng)一(根)胡子一(條)狗一(個(gè))圈套一(只)公雞一(個(gè))男孩九、詞語歸類【含“笑”字的成語】捧腹大笑眉開眼笑【AABB式詞語】破破爛爛匆匆忙忙十、考點(diǎn)提示1.背誦：“日積月累”中表示團(tuán)結(jié)起來力量大的俗語。人心齊；泰山移。二人齊心；其利斷金。三個(gè)臭皮匠；頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁；一個(gè)好漢三個(gè)幫。柴多火旺；水漲船高。單絲不成線；獨(dú)木不成林。眾人一條心；黃土變成金。2.識(shí)記有關(guān)“笑”的成語：捧腹大笑開懷大笑哈哈大笑哄堂大笑眉開眼笑喜笑顏開相視而笑啞然失笑3.學(xué)習(xí)預(yù)測的一些基本方法；嘗試?yán)m(xù)寫故事?！編湍憧鞓?gòu)思】觀察圖畫；確定內(nèi)容。大膽想象；豐富情節(jié)。安排結(jié)構(gòu)；完成寫作。反復(fù)推敲；交流感受。第五單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字母親（qīn）鸚（yīng）鵡翠（cuì）鳥吞（tūn）下捕（bǔ）魚蒲（pú）公英合攏（lǒng）盛（shèng）開觀察（chá）三、重點(diǎn)詞語搭船 母親 外祖父 沙啦 響亮 羽毛翠綠 長嘴 靜悄悄 吞下 捕魚 雨點(diǎn)船夫 用力 船頭 翠鳥 蒲公英 盛開玩耍 呼喊 哈欠 釣魚 而是 觀察合攏 有趣 喜愛 睡覺 鄉(xiāng)下 窗前常常 絨毛 假裝 起床 一本正經(jīng)四、多音字啦eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((lā)（沙啦）；(la)（來啦）)) 假eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jiǎ)（真假）；(jià)（放假）)) 樂eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((lè)（快樂）；(yuè)（音樂）))覺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jué)（自覺）；(jiào)（睡覺）))盛eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shèng)（盛開）；(chéng)（盛滿）)) 悄eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((qiāo)（靜悄悄）；(qiǎo)（悄然）))五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(沙(沙發(fā))；吵(吵鬧))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(搭(搭船)；答(回答))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(悄(悄悄)；消(消失))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(啦(沙啦)；拉(拉手))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吞(吞下)；蠶(養(yǎng)蠶))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盛(盛開)；盆(盆子)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(欠(哈欠)；吹(吹風(fēng)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(耍(玩耍)；要(重要))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(釣(釣魚)；鉤(鉤子)))六、近義詞用力—使勁美麗—漂亮玩耍—嬉戲喜愛—喜歡快樂—?dú)g樂盛開—開放仔細(xì)—認(rèn)真合攏—收攏張開—展開一本正經(jīng)—不茍言笑引人注目—惹人注意七、反義詞漂亮一丑陋快樂—悲傷引人注目—默默無聞喜愛—討厭仔細(xì)—馬虎合攏—張開吞—吐有趣—枯燥靜悄悄—鬧哄哄八、詞語搭配【形容詞搭配】（彩色）的小鳥（翠綠）的羽毛（紅色）的長嘴（金色）的草地（綠色）的草地（可愛）的草地（一本正經(jīng)）的樣子（有趣）的蒲公英【量詞搭配】一（條）小魚一（只）翠鳥一（張）長嘴一（種）花一（片）草地九、詞語歸類【ABB式詞語】靜悄悄傻乎乎懶洋洋毛茸茸臟兮兮慢吞吞喜洋洋【擬聲詞】沙啦呼嚕嘎吱喀嚓轟隆【描寫人物神態(tài)的成語】一本正經(jīng)大驚失色從容不迫心平氣和沒精打采十、考點(diǎn)提示1.《搭船的鳥》第2-4自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。2.《金色的草地》草地顏色變化的原因常以問答題的形式考查。3.能夠把觀察時(shí)印象最深的事物、人物或場景寫下來?！編湍憧鞓?gòu)思】確定觀察對(duì)象。（從觀察到的事物或場景中選擇一個(gè)你印象最深刻的事物或場景作為寫作對(duì)象）明確先后順序。（確定先寫什么-如何開頭；接著寫什么-把觀察到的對(duì)象寫清楚；最后寫什么-怎樣結(jié)尾。寫一種事物；一定要按照觀察順序去寫；由遠(yuǎn)及近；或由近及遠(yuǎn)；或由整體到局部；由局部到整體；寫一處場景；可以按照觀察的空間順序去寫；總之；不論寫什么；一定要言之有序）豐富寫作內(nèi)容。（寫作時(shí)；要做到有東西可寫；就得抓住事物或場景的特點(diǎn)；用自己的感官去感受；表達(dá)時(shí)；可以用比喻、擬人修辭手法；讓自己的作文更加生動(dòng)；內(nèi)容更豐富）第六單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字飲（yǐn）水初（chū）一鏡（jìng）子銀（yín）盤挺（tǐng）好數(shù)（shǔ）不清海參（shēn）劃（huá）過來鳥糞（fèn）海濱（bīn）胳臂（bei）石凳（dèng）每逢（féng）腦（nǎo）袋欣（xīn）賞宿舍（shè）膝（xī）蓋來臨（lín）三、重點(diǎn)詞語中斷 楚江 孤帆 飲酒 當(dāng)初 鏡子 至此回未來 磨刀 遙遠(yuǎn) 銀盤 群島 豐富 優(yōu)美淺綠 交錯(cuò) 巖石 龍蝦 挺好 鼓掌 數(shù)不清寶貴 位于 南海 部分 風(fēng)景 物產(chǎn) 厚衣服杏黃 相互 海底 海面 色彩 成群結(jié)隊(duì)條紋 周身 游動(dòng) 堆積 肥料 祖國 事業(yè)發(fā)展 必將 更加 海濱 灰色 漁民 遍地躺倒 滿載 靠岸 栽樹 初夏 除了 亞熱帶踩踏 整潔 街道 交界 云朵 來來往往帆船 遠(yuǎn)處 汽笛 船隊(duì) 散發(fā) 銀光閃閃打掃 腦袋 嚴(yán)實(shí) 擋住 視線 花壇 顯得藥材 松軟 刮風(fēng) 寶庫 東北 紅松 蒼翠飛舞 名貴 雪花 樹洞 巨大四、多音字抹eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((mǒ)（抹上）；(mò)（轉(zhuǎn)彎抹角）；(mā)（抹桌子）))磨eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((mó)（磨刀）；(mò)（磨面）)) 數(shù)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shǔ)（數(shù)不清）；(shù)（數(shù)學(xué)）))參eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shēn)（海加）；(cān)（參加）))臂eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((bei)（胳臂）；(bì)（手臂）)) 籠eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((lǒng)（籠罩）；(lóng)（鳥籠）))興eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((xīng)（興奮）；(xìng)（高興）))舍eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shè)（宿舍）；(shě)（舍得）)) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(斷(中斷)；所(所以))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(飲(飲水)；軟(軟硬))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遙(遙遠(yuǎn))；搖(搖晃))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(銀(銀盤)；很(很多))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盤(盤子)；盛(盛開))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(錯(cuò)(對(duì)錯(cuò))；惜(可惜)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遍(一遍)；遲(遲到))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(載(滿載)；栽(栽樹))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(亞(亞熱帶)；業(yè)(作業(yè))))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(除(除法)；涂(涂抹))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(線(白線)；淺(深淺))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(顯(明顯)；晃(搖晃)))六、近義詞瑰麗—美麗交錯(cuò)—交叉綻開—綻放威武—威風(fēng)巨大—龐大茂密—茂盛欣賞—觀賞來臨—到來理睬—搭理五光十色—五彩繽紛各種各樣—各式各樣蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥七、反義詞巨大—微小茂密—稀疏盛開—凋謝富饒—貧窮浩瀚—微小寂寞—喧鬧干凈—骯臟美麗—丑陋整潔—雜亂八、詞語搭配【形容詞搭配】（可愛）的地方（彩色）的條紋（茂密）的樹林（厚厚）的鳥糞（寶貴）的肥料（綠色）的海洋（嫩綠）的葉子（美麗）的大花壇（鮮嫩）的蘑菇（巨大）的寶庫【量詞搭配】一（簇）紅纓一（座）寶庫一（片）沙灘一（層）鳥糞一（頂）大傘一（只）野兔九、詞語歸類【ABB式詞語】懶洋洋圓溜溜【AABB式詞語】飄飄搖搖祖祖輩輩蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)【ABCC式詞語】銀光閃閃生機(jī)勃勃【又×又×式詞語】又香又脆又松又軟又肥又厚【含數(shù)字的詞語】五光十色一帆風(fēng)順十、考點(diǎn)提示1.背誦：《望天門山》《飲湖上初晴后雨》《望洞庭》《早發(fā)白帝城》默寫：《望天門山》2.能夠選擇一兩個(gè)ABB式的詞語寫句子。3.會(huì)用自己的話說說《望天門山》《望洞庭》的意思。4.學(xué)會(huì)把身邊的美景寫下來；并與同學(xué)分享。第七單元基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字手風(fēng)琴（qín） 演奏（zòu） 蟲鳴（míng）呢（ní）喃 霧蒙（méng） 蒙凝（níng）神靜氣舒暢（chàng） 瞬（shùn）間 翅（chì）膀伸（shēn）出 匆（cōng）匆 聰（cōng）明 扎（zh?。﹤⒅攸c(diǎn)詞語演奏 手風(fēng)琴 輕柔 感受 激動(dòng) 打擊樂器雨滴 敲打 蟲鳴 美妙 歌唱 音樂家歌手 歌曲 溫柔 合奏 樂曲 充滿喜歡 音樂會(huì) 滴答 所有 河流 輕快 合唱 朝著 霧蒙蒙 鼻子 總是 抖動(dòng)露水 濕氣 呼吸 獵人 翅膀 茫然沉重 父親 童年 輕聲 生怕 驚動(dòng)氣息 過夜 時(shí)刻 帶刺 紅棗 一顆忽然 圓乎乎 暗暗 伸出 匆匆 水溝聰明 偷走 追趕 彎腰 擺動(dòng) 如同無數(shù) 新月 后院 趕忙 墻根 注視興許 清楚 活動(dòng) 勁頭 散落 歸攏急火火本事 高明 好奇心黑洞洞四、多音字呢eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((ní)（呢喃）；(ne)（好呢）))晃eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((huàng)（晃動(dòng)）；(huǎng)（明晃晃）)) 扎eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((zhā)（扎針）；(zhá)（掙扎）)) 五、形近字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(奏(演奏)；湊(湊齊))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(受(接受)；愛(愛心))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(滴(滴水)；摘(采摘))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(敲(敲打)；鼓(打鼓))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鳴(鳴叫)；雞(母雞))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(朝(朝上)；潮(潮濕)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(濕(淋濕)；顯(明顯)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(獵(獵人)；豬(豬肉))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(匆(匆匆)；勿(勿動(dòng)))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(暗(暗暗)；音(音樂)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(偷(小偷)；愉(愉快))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(追(追上)；遲(遲到)))六、近義詞美妙—奇妙雄偉—宏偉輕快—輕松快樂—?dú)g樂喜歡—喜愛兀立—直立驚動(dòng)—驚擾舒暢—舒服驚愕—驚訝猜測—推測立刻—立即躡手躡腳—輕手輕腳七、反義詞溫柔—暴躁熱鬧—冷清快樂—悲傷喜歡—討厭沉重—輕松高興—傷心聰明—愚蠢高明—低劣八、詞語搭配【形容詞搭配】（美妙）的聲音（雄偉）的樂曲（熱鬧）的音樂會(huì)（霧蒙蒙）的樹林（快活）的時(shí)刻（朦朧）的月光【量詞搭配】一（片）樹林一（只）鳥一（棵）樹一（根）樹枝【動(dòng)詞搭配】（舒暢）地呼吸（淙淙）地流（驚愕）地問（暗暗）地猜測九、詞語歸類【ABB式詞語】霧蒙蒙熱騰騰圓乎乎急火火黑洞洞水靈靈靜悄悄【AABB式詞語】滴滴答答叮叮咚咚【“一×一×”式詞語】一舉一動(dòng)一言一行一朝一夕一心一意一生一世十、句子積累1.比喻句:（1）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（2）秋天；棗樹上掛滿了一顆顆紅棗；風(fēng)兒一吹；輕輕擺動(dòng)；如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去；看著就讓人眼饞。2.擬人句:風(fēng)；是大自然的音樂家；他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。3.感嘆句：（1）我在歌唱；我很快樂！（2）聰明的小東西；偷棗的本事可真高明?。∈?、考點(diǎn)提示1.背誦：《大自然的聲音》第2~3自然段和古詩《采蓮曲》。2.學(xué)會(huì)和同學(xué)交流身邊的“小事”