【教師招聘】2023年小學(xué)體育教師招聘模擬試卷

【教師招聘】2023年小學(xué)體育教師招聘模擬試卷客觀題一、單選題（每小題1分，共50分）1.活體骨是由骨膜、骨質(zhì)、骨髓以及血管和（）等組成。A.肌肉B.肌腱C.神經(jīng)D.蛋白質(zhì)2.運(yùn)動(dòng)中，骨起（）作用。A.杠桿B.阻力C.動(dòng)力D.樞紐3.（）被稱為機(jī)體的內(nèi)環(huán)境。A.細(xì)胞外液B.血液C.淋巴液D.細(xì)胞內(nèi)液4.（）是指將完整的動(dòng)作分成幾部分，逐段進(jìn)行體育教學(xué)的方法。A.循環(huán)練習(xí)法B.分解練習(xí)法C.重復(fù)練習(xí)法D.完整練習(xí)法5.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于終身體育對(duì)學(xué)校體育改革提出的新要求（）。A.終身體育正在成為學(xué)校體育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想B.立足長(zhǎng)遠(yuǎn)與落實(shí)“健康第一”密切結(jié)合C.提高學(xué)生的體育意識(shí)和從事體育鍛煉的社會(huì)責(zé)任感D.確立大中小相銜接的體育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式體系6.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教材化要遵循教育性原則、簡(jiǎn)化性原則、普及性原則、（）。A.適應(yīng)性原則B.趣味性原則C.安全性原則D.循序漸進(jìn)原則7.湯姆斯杯賽，即國際（）羽毛球團(tuán)體錦標(biāo)賽。A.男子B.女子C.青年D.男女混合8.目前，全世界影響最大的足球比賽是（）。A.世界杯B.奧運(yùn)會(huì)C.世界青年錦標(biāo)賽D.五人制足球賽9.排球運(yùn)動(dòng)是由參加運(yùn)動(dòng)的人以身體的（）相互在空中擊球，使球不落地，即可比賽，又可娛樂的一種體育項(xiàng)目。A.雙手B.上肢C.腳D.任何部位10.足球技術(shù)中緩沖來球的力量是（）動(dòng)作的關(guān)鍵問題。A.踢球B.運(yùn)球C.搶球D.停球11.對(duì)于體育差生的教學(xué)策略可采用（）。A.明確目標(biāo)，改進(jìn)方法，加強(qiáng)指導(dǎo)B.表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓其體驗(yàn)體育活動(dòng)樂趣C.置之不理D.安排難度較大的任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力12.個(gè)體表現(xiàn)在集合體處于正態(tài)分布中的、一貫穩(wěn)定的、個(gè)人和個(gè)人之間的差異，這種評(píng)價(jià)方式稱為（）。A.絕對(duì)評(píng)價(jià)B.相對(duì)評(píng)價(jià)C.綜合評(píng)價(jià)D.終結(jié)性評(píng)價(jià)13.體育課程應(yīng)強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中產(chǎn)生體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)。組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，使學(xué)生（），是體育課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。A.親身實(shí)踐B.掌握體育文化知識(shí)C.產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)D.養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣14.籃球隊(duì)員開始運(yùn)球，（）后再次運(yùn)球?yàn)榉欠ㄟ\(yùn)球。A.投籃B.被對(duì)手打掉C.漏接后被另一隊(duì)員觸及D.雙手同時(shí)接觸球15.武術(shù)的作用不包括（）。A.改善和增強(qiáng)體質(zhì)B.提高防身自衛(wèi)能力C.提高社會(huì)適應(yīng)能力D.娛樂觀賞，豐富文化生活16.體操動(dòng)作學(xué)習(xí)第二階段，在保護(hù)幫助方面應(yīng)該做到（）。A.幫助為主B.保護(hù)與幫助交替使用C.保護(hù)為主D.脫保17.籃球運(yùn)動(dòng)誕生之初，球籃是懸掛在室內(nèi)兩側(cè)墻上的桃筐，距地面（）米。A.2.95B.3.00C.3.05D.3.1018.足球局部防守戰(zhàn)術(shù)的基本配合形式有（）。A.圍搶、快速反擊、保護(hù)B.保護(hù)、圍搶、補(bǔ)位C.保護(hù)、圍搶、收縮D.補(bǔ)位、收縮、圍搶19.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)約占人體體重的（）。A.20%—30%B.40%—50%C.60%—70%D.70%—80%20.呼吸道包括上呼吸道和下呼吸道，上呼吸道由（）組成。A.鼻、咽、喉B.口、鼻、咽C.咽、喉、氣管D.氣管、各級(jí)支氣管21.武術(shù)編排組合練習(xí)要掌握由淺入深、由簡(jiǎn)到繁的原則，開始一般以（）動(dòng)作為宜。A.3—5個(gè)B.5—7個(gè)C.7—9個(gè)D.9—10個(gè)22.人體機(jī)能的調(diào)節(jié)機(jī)制有三種途徑，其中速度最快、調(diào)節(jié)最精準(zhǔn)的是（）。A.自身調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)調(diào)節(jié)D.生物節(jié)律23.設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)遵循（）原則。A.科學(xué)性B.差異性C.教化性D.單一性24.下列不屬于骨骼肌物理特性的是（）。A.伸展性B.彈性C.柔韌性D.粘滯性25.在體操教學(xué)中，學(xué)生在練習(xí)支撐單腿擺越成騎撐（以右腿擺越為例），教師一般在練習(xí)者的（）進(jìn)行保護(hù)。A.前方B.后方C.右側(cè)方D.左側(cè)方26.按照時(shí)間順序，學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)大致可以劃分為學(xué)前教育階段體育、（

）、中等教育階段體育、高等教育階段體育四個(gè)部分。A.低等教育階段體育B.小學(xué)教育階段體育C.初等教育階段體育D.中學(xué)教育階段體育27.（）是以學(xué)生的體育興趣、需要和能力為編制課程的出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的體育課程。A.學(xué)科課程B.學(xué)校課程C.顯性課程D.活動(dòng)課程28.挺身式跳遠(yuǎn)在空中成（）姿勢(shì)。A.跨步B.騰空步C.弓步D.弓箭步29.循環(huán)系統(tǒng)包括（）和（）兩部分。A.呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、淋巴循環(huán)系統(tǒng)C.血液循環(huán)系統(tǒng)、淋巴循環(huán)系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)30.對(duì)能量代謝影響最為顯著的是（）。A.進(jìn)食B.肌肉活動(dòng)C.環(huán)境溫度D.精神活動(dòng)31.肺循環(huán)始于（）止于（）。A.左心室、右心室B.右心室、左心房C.右心房、左心室D.右心房，右心室32.體操課的練習(xí)組織形式不包括（）。A.不分組同時(shí)練習(xí)B.分組同時(shí)練習(xí)C.分組不同練習(xí)D.分組輪換33.排球中的“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是指（）。A.2號(hào)傳球給3號(hào)4號(hào)B.1號(hào)傳球給3號(hào)4號(hào)C.3號(hào)傳球給2號(hào)4號(hào)D.2號(hào)傳球給1號(hào)4號(hào)34.羽毛球場(chǎng)地的線寬（）厘米。A.2B.3C.4D.535.（）具有造血功能。A.骨內(nèi)膜B.骨外膜C.紅骨髓D.黃骨髓36.非條件反射是人體（）基本反射活動(dòng)；條件反射（）的反射活動(dòng)。A.先天的；是后天的B.后天的；是先天的C.先天的；也是先天的D.后天的；也是后天的37.（）可不經(jīng)消化被小腸直接吸收入血液。A.糖、蛋白質(zhì)B.水、脂肪C.水、無機(jī)鹽D.糖、脂肪、蛋白質(zhì)38.動(dòng)力性工作又分為克制工作和（）。A.向心工作B.支持工作C.保護(hù)工作D.退讓工作39.呼吸運(yùn)動(dòng)的反射性調(diào)節(jié)不包括（）。A.防御性呼吸反射B.呼吸肌本體感受器反射C.條件反射D.肺牽張反射40.骨的發(fā)生是指從胚胎時(shí)期開始，到出生后骨發(fā)育完為止，骨的發(fā)生方式有（）兩種。A.骨內(nèi)膜和膜內(nèi)成骨B.膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨C.骨內(nèi)膜和骨髓D.骨中膜和骨髓41.影響動(dòng)作技能形成的兩個(gè)重要因素是練習(xí)和（）。A.反饋B.興趣C.態(tài)度D.遷移42.（）是指運(yùn)動(dòng)興趣總是指向一定的體育項(xiàng)目或體育事件。A.運(yùn)動(dòng)興趣的傾向性B.運(yùn)動(dòng)興趣的廣泛性C.運(yùn)動(dòng)興趣的穩(wěn)定性D.運(yùn)動(dòng)興趣的效能43.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中，以學(xué)生（）來確定課程目標(biāo)體系和課程內(nèi)容。A.身心發(fā)展的特點(diǎn)B.全面發(fā)展的需求C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.興趣愛好和需求44.在新體育課程的教學(xué)中，應(yīng)該重視發(fā)揮學(xué)生（）的作用，以提高教與學(xué)的有效性。A.主觀B.主導(dǎo)C.客體D.主體45.以學(xué)生發(fā)展為中心，提高學(xué)生（）能力和基本活動(dòng)能力，將“健康第一”作為指導(dǎo)思想是新課程標(biāo)準(zhǔn)的主要理念。A.體育學(xué)習(xí)B.體育運(yùn)動(dòng)C.身體練習(xí)D.體育能力46.在體育課的教學(xué)中，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排要遵循（）。A.一般教學(xué)規(guī)律B.事物發(fā)展變化規(guī)律C.動(dòng)作技能形成規(guī)律D.人體生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律47.現(xiàn)代教學(xué)系統(tǒng)由（）等四個(gè)要素組成。A.教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)B.教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法C.教師、學(xué)生、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)媒體D.教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)媒體48.《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中明確規(guī)定，小學(xué)1、2年級(jí)每周（）節(jié)體育課。A.1B.2C.3D.449.10個(gè)籃球隊(duì)參加單循環(huán)比賽，共需要比（）場(chǎng)。A.10B.9C.45D.5050.足球踢球技術(shù)中的隨前動(dòng)作的作用是有助于（）。A.減力B.控制出球方向的穩(wěn)定C.比賽D.斷球主觀題一、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共10分）1.體育教師能否正確的選擇合適的教學(xué)方法是影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵問題，請(qǐng)簡(jiǎn)述選擇體育教學(xué)方法的依據(jù)。2.簡(jiǎn)述確定我國學(xué)校體育目標(biāo)的理論依據(jù)是什么？二、論述題（本大題共10分）1.根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)實(shí)踐，論述體育過程的含義與本質(zhì)。三、案例分析題（本小題共10分）1.案例材料：王老師今天在一堂六年級(jí)《小排球正面下手發(fā)球》的技能教學(xué)課上做出了如下安排：1.王老師拿出四幅排球發(fā)球教學(xué)掛圖，學(xué)生認(rèn)真觀看掛圖，做出比較，說出優(yōu)缺點(diǎn)；2.組織學(xué)生按“進(jìn)退法”發(fā)球要求進(jìn)行發(fā)球嘗試；3.兩人一組面對(duì)面隔線練習(xí)發(fā)球，老師給出提示借助蹬地、轉(zhuǎn)胯發(fā)力；4.教師集中學(xué)生共同評(píng)價(jià)，并講解、示范指出練習(xí)中的主要問題；5.用輔助練習(xí)手段（先集體徒手練習(xí)，兩人一組持球拋球、揮臂、擊球練習(xí)）突破重點(diǎn)、難點(diǎn)；6.學(xué)生分小組進(jìn)行“看誰打的準(zhǔn)”游戲，老師在地面畫了幾個(gè)圈，比拼哪個(gè)小組發(fā)出的球進(jìn)圈數(shù)最多。學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)；7.素質(zhì)練習(xí)（深蹲、蛙跳）。請(qǐng)你根據(jù)《體育與健康