什么是經(jīng)濟效益教案

Word第第頁什么是經(jīng)濟效益教案一．教學(xué)目的要求

1．認知目標：通過教學(xué)使同學(xué)了解經(jīng)濟效益和提高經(jīng)濟效益的概念，了解微觀經(jīng)濟效益和宏觀經(jīng)濟效益的關(guān)系，明確提高經(jīng)濟效益的前提和關(guān)鍵，熟悉到注意經(jīng)濟效益，提高經(jīng)濟效益的重要性。

2．力量目標：通過教學(xué)培育同學(xué)觀看問題，調(diào)查討論分析社會現(xiàn)象的力量；培育同學(xué)的制造性思維。

3．情意目標：通過教學(xué)使同學(xué)能關(guān)注國內(nèi)外大事，關(guān)懷社會經(jīng)濟，周邊環(huán)境，確立效益觀念，樹立正確的成才觀。

二．教學(xué)重點、難點

1．重點：提高經(jīng)濟效益的重要性。

2．難點：微觀經(jīng)濟效益和宏觀經(jīng)濟效益的關(guān)系

三．教法和學(xué)法

借助多媒體教學(xué)手段，采納問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，通過同學(xué)課前閱讀、社會調(diào)查，課內(nèi)在老師引導(dǎo)下思索、商量、回答、質(zhì)疑，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四．教學(xué)過程

〔一〕導(dǎo)入新課播放環(huán)球樂園照片系列，通過同學(xué)解說，老師小結(jié)反映社會生產(chǎn)必需注意經(jīng)濟效益，才能真正給人民帶來實惠，使國家富強，否則只會造成鋪張。學(xué)習(xí)這一課的目的就是要熟悉到提高經(jīng)濟效益的重要性，確立效益觀念。

〔二〕講授新課顯示課題：什么是經(jīng)濟效益

1．提高經(jīng)濟效益的重要性問：社會生產(chǎn)需要投入哪些生產(chǎn)性資源，離不開哪些自然資源？資源狀況如何？同學(xué)回答。然后顯示我國土地資源數(shù)據(jù)圖表，我國森林掩蓋率，水資源分布圖，指誕生產(chǎn)性資源的稀缺性與人類需求的無限性這一對沖突要求社會生產(chǎn)必需留意資源的合理使用、優(yōu)化配置、削減鋪張。播放北京沙塵暴肆虐給北京市民工作、生活帶來嚴峻影響的照片系列。問：北京沙塵暴日益嚴峻與我們哪些經(jīng)濟活動有關(guān)？同學(xué)回答。指出社會生產(chǎn)不能僅僅追求經(jīng)濟結(jié)果，還要注意資源的合理開發(fā)利用，削減投入才有利于經(jīng)濟效益的提高。比較環(huán)球樂園和古猗園誰更有經(jīng)濟效益？

打出提綱：

〔1〕經(jīng)濟效益的含義通過同學(xué)朗讀，老師結(jié)合上述內(nèi)容點明，讓同學(xué)明白經(jīng)濟效益的真正含義。

〔2〕比較兩種經(jīng)濟增長方式顯示粗放性經(jīng)濟增長方式和集約型經(jīng)濟增長方式的比較表格經(jīng)濟增長方式詳細內(nèi)容結(jié)果粗放型依靠資源投入，鋪新攤子、上新項目、追求數(shù)量來使經(jīng)濟增長資源緊急，損失鋪張嚴峻集約型主要依靠采納工藝，即提高產(chǎn)品技術(shù)含量的方式使經(jīng)濟增長有利于經(jīng)濟效益的提高比較分析兩者區(qū)分，并舉例如老燈泡廠，先鋒音響廠等勞動密集型企業(yè)也屬于粗放性。問：粗放性經(jīng)濟增長方式造成的資源鋪張會對環(huán)境生態(tài)帶來哪些危害？同學(xué)回答。多媒體播放土地沙化和生態(tài)物種滅亡錄像，揭示環(huán)境、生態(tài)資源的嚴峻性會給人類帶來危害，不利于經(jīng)濟的進展。問：為了提高人民的生活質(zhì)量，注意長遠的經(jīng)濟效益，我們當(dāng)前要堅持什么戰(zhàn)略？

〔3〕可持續(xù)進展的核心和意義?？沙掷m(xù)進展戰(zhàn)略的核心是經(jīng)濟進展與愛護資源、愛護生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)全都，是為了讓子孫后代能夠享有充分的資源和良好的自然環(huán)境。小結(jié)，提高經(jīng)濟效益的意義：有利于資源合理配置，削減鋪張；有利于增添綜合國力，有利于提高人民生活質(zhì)量。

2．提高經(jīng)濟效益的含義和關(guān)鍵通過5位同學(xué)代表課前的社會調(diào)查報告匯報來分析提高經(jīng)濟效益的含義和要求并強調(diào)前提和關(guān)鍵。同學(xué)通過實物投影儀重點展現(xiàn)、介紹通信電纜廠的`狀況，產(chǎn)品、車間、榮譽證、銷售地圖等圖片及照片。問：經(jīng)濟效益較好的企業(yè)的產(chǎn)品有何共同之處。強調(diào)提高經(jīng)濟效益的前提和關(guān)鍵是產(chǎn)品符合社會需要。

3．微觀經(jīng)濟效益和宏觀經(jīng)濟效益問：南翔的特色經(jīng)濟是什么？古猗園的小籠饅頭為哪些行業(yè)帶來經(jīng)濟效益？南翔化工廠為何倒閉？

〔1〕微觀經(jīng)濟效益和宏觀經(jīng)濟效益的關(guān)系顯示微觀經(jīng)濟效益和宏觀經(jīng)濟效益的關(guān)系表格。

〔2〕正確處理兩者關(guān)系的方法。微觀經(jīng)濟效益好，宏觀經(jīng)濟效益不好時：國家應(yīng)限制、引導(dǎo)微觀經(jīng)濟效益聽從宏觀經(jīng)濟效益；微觀經(jīng)濟效益不好，宏觀經(jīng)濟效益好時：國家應(yīng)扶持微觀經(jīng)濟效益，促進宏觀經(jīng)濟效益。播放環(huán)球樂園錄像，顯示其滿目凄涼，雜草叢生景象。同學(xué)商量：通過學(xué)習(xí)如何用現(xiàn)有學(xué)問來為環(huán)球樂園出謀劃策，如何使之削減鋪張，產(chǎn)生并提高經(jīng)濟效益？