心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)提升訓(xùn)練題型匯編帶答案

心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)提升訓(xùn)練題型匯編帶答案

單選題（共50題）1、同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是（）。A.感覺(jué)適應(yīng)B.感覺(jué)對(duì)比C.感覺(jué)后像D.聯(lián)覺(jué)【答案】A2、關(guān)于系統(tǒng)膠敏訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)注意的是（）。A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理B.可以綜合多種情境，制訂一個(gè)焦慮等級(jí)表C.若脫敏過(guò)程一開(kāi)始焦慮分?jǐn)?shù)就超過(guò)50分’表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)得不合理‘D.對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定【答案】C3、歷史上關(guān)于“道德立法”的正確說(shuō)法是（）。A.美國(guó)國(guó)會(huì)于1978年通過(guò)了《從政職業(yè)法》B.雅典城邦國(guó)家時(shí)斯曾通過(guò)了《漢謨拉比法典》C.法國(guó)大革命時(shí)期制定了《人權(quán)法案》D.日本在近代頒布了《榮譽(yù)法典》【答案】A4、區(qū)分度的取值范圍介于（）之間。A.-2至+2B.-1至+1C.-1至0D.0至+1【答案】B5、[單選題]最小的常模樣本量，一般不小于（）。A.100或500B.20或25C.800或1000D.30或100【答案】D6、下列關(guān)于精神分析分區(qū)觀點(diǎn)的陳述中，錯(cuò)誤的是（）。A.潛意識(shí)是人的心理活動(dòng)的深層結(jié)構(gòu)B.潛意識(shí)是介于前意識(shí)和意識(shí)之間的一部分C.潛意識(shí)包括原始沖動(dòng)和本能D.意識(shí)由外在世界的直接感知和有關(guān)的心理活動(dòng)構(gòu)成【答案】B7、治療前后SCL-90總分的減分率()為顯效。A.≥25%B.≥35%C.≥50%D.≥75%【答案】C8、如果你是公司的部門(mén)經(jīng)理，因?yàn)槟愎芾韲?yán)格，下屬們有點(diǎn)怕你并有意回避你。為了解決這一問(wèn)題，你會(huì)（）。A.對(duì)大家講“我不是老虎”B.多和大家說(shuō)一說(shuō)家常話C.經(jīng)常召集大家開(kāi)會(huì)D.制定紀(jì)律，要大家定期向你匯報(bào)【答案】B9、關(guān)于解釋與釋義，正確的說(shuō)法是()。A.釋義是從咨詢師的參考框架出發(fā)B.解釋是從求助者的參考框架出發(fā)C.解釋是為求助者提供新的思維方法D.釋義是為咨詢師提供新的思維方法【答案】C10、心理發(fā)展的不平衡性主要是指（）。A.每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的B.人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的C.各種心理過(guò)程的發(fā)展速率不同D.人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同【答案】B11、夢(mèng)出現(xiàn)在（）。A.深度睡眠階段B.快速眼動(dòng)期C.睡眠的階段D.△波階段【答案】B12、弗洛伊德認(rèn)為，防御機(jī)制是人的（）。A.生物性防御本能B.動(dòng)機(jī)沖突C.基本欲望D.防止焦慮的能力【答案】D13、先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是（）。A.后干擾B.前干擾C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】D14、MMPI的編制方法屬于（）。A.理論推演法B.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法C.總加評(píng)定法D.因素分析法【答案】B15、最嚴(yán)重的角色失調(diào)是（）。A.角色不清B.角色失敗C.角色中斷D.角色沖突【答案】B16、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種心理屬于（）。A.本能活動(dòng)B.無(wú)條件反射C.條件反射D.第二信號(hào)系統(tǒng)【答案】C17、夢(mèng)出現(xiàn)在（）。A.深度睡眠階段B.快速眼動(dòng)期C.睡眠的階段D.△波階段【答案】B18、態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對(duì)于威信低的傳遞者，要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量，這種差異應(yīng)該（）。A.較小B.較大C.適中D.最大【答案】C19、對(duì)于選擇題來(lái)說(shuō)，難度的P值一般應(yīng)該()概率水平。A.小于B.大于C.等于D.接近【答案】B20、受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響最小的測(cè)試是（）測(cè)試。A.成就B.智力C.能力D.投射【答案】D21、任何態(tài)度轉(zhuǎn)變都是在溝通信息與接受者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的。研究表明，對(duì)于威信高的傳遞者，這種差異較大時(shí)，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量（）。A.最穩(wěn)定B.較小C.最難預(yù)測(cè)D.最大【答案】D22、最嚴(yán)重的角色失調(diào)是（）。A.角色沖突B.角色失敗C.角色不清D.角色中斷【答案】B23、求助者被確認(rèn)感染HIV后的一般心理變化規(guī)律是（）。A.否認(rèn)期—抑郁期—妥協(xié)期—怨恨期—接受期B.否認(rèn)期—怨恨期—妥協(xié)期—抑郁期—接受期C.否認(rèn)期—抑郁期—怨恨期—妥協(xié)期—接受期D.否認(rèn)期—怨恨期—抑郁期—妥協(xié)期—接受期【答案】B24、將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，這個(gè)過(guò)程叫()。A.常態(tài)化B.線性化C.百分制D.分布均勻【答案】A25、表示觸覺(jué)靈敏度的指標(biāo)是（）。A.生理零度的高低B.閱讀盲文速度的快慢C.皮膚電反射的快慢D.兩點(diǎn)閾【答案】D26、SCL-90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要有兩項(xiàng),即（）和因子分A.陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)B.陽(yáng)性項(xiàng)目均分C.總分D.陰性項(xiàng)目數(shù)【答案】C27、在沒(méi)有外在壓力的條件下，個(gè)體受他人的影響而仿照他人，使自己與他人相同或相似的現(xiàn)象，稱為（）。A.暗示B.模仿C.感染D.社會(huì)促進(jìn)【答案】B28、感覺(jué)適應(yīng)是在外界刺激持續(xù)作用下，感受性（）的現(xiàn)象。A.下降B.發(fā)生變化C.提高D.保持不變【答案】B29、下列屬于“比爾?蓋茨十大優(yōu)秀員工準(zhǔn)則”的是（）。A.對(duì)其他公司的產(chǎn)品抱有極大的興趣B.始終站在自己的立場(chǎng)上為企業(yè)著想C.思考如何讓客戶更適合自己的產(chǎn)品D.跟隨公司的目標(biāo)，把握自己努力的方向【答案】D30、會(huì)騎自行車(chē)的人能夠把掌握的平衡技術(shù)運(yùn)用到騎摩托車(chē)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，這體現(xiàn)了()對(duì)問(wèn)題解決的作用A.正遷移B.原型C.負(fù)遷移D.定勢(shì)【答案】A31、身體內(nèi)部性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺(jué)，屬于（）。A.內(nèi)感性不適B.非真實(shí)感C.內(nèi)臟性幻覺(jué)D.被洞悉感【答案】C32、下列做法中，符合“誠(chéng)信”作為職業(yè)道德規(guī)范的“智慧性”要求的是（）。A.沒(méi)有點(diǎn)子和智慧，任何人是難以做到真正的誠(chéng)信的B.在誠(chéng)實(shí)前提下，說(shuō)話辦事可以采用適當(dāng)?shù)姆绞胶筒呗訡.誠(chéng)信是人生的大智慧，但往往在現(xiàn)實(shí)生活中碰壁D.把雙方合作事宜事先以法律文書(shū)形式規(guī)定清楚、明白【答案】B33、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的我國(guó)從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德要求是（）。A.遵紀(jì)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、公道正派、崇尚科學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取B.愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新進(jìn)取C.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)D.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、公道正派、服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)業(yè)進(jìn)取【答案】C34、十分位數(shù)的第一段為()。A.1%～10%B.91%～100%C.50%～60%D.10%～20%【答案】A35、對(duì)初診接待的錯(cuò)誤理解是（）。A.心理咨詢有其局限性B.應(yīng)禁止使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)C.應(yīng)避免使用影響交流的方言D.認(rèn)真練習(xí)以避免緊張【答案】B36、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()。A.建立經(jīng)典條件反射B.生理信號(hào)的檢測(cè)C.咨詢師主導(dǎo)控制D.求助者主動(dòng)參與【答案】D37、已經(jīng)掌握的知識(shí)技能對(duì)新知識(shí)技能的掌握產(chǎn)生的影響被稱為（）。A.原型啟發(fā)B.遷移C.功能固著D.定勢(shì)【答案】B38、下列關(guān)于職業(yè)技能層次性特點(diǎn)的理解,正確的是（）A.實(shí)踐中總是要求從業(yè)人員先學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),后掌握技能B.每一項(xiàng)技能操作總會(huì)有第一、第二的步驟和程序性要求C.只有按照層次性的要求去做,才能真正掌握出色技能D.同一職業(yè)領(lǐng)域因工種的級(jí)別要求和技術(shù)含量不同而存在差異【答案】B39、（）是從業(yè)人員成長(zhǎng)成才的需要。A.加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)水平B.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)C.加強(qiáng)社會(huì)道德修養(yǎng)D.加強(qiáng)知識(shí)文化水平【答案】B40、在理性情緒療法的修通階段最常用的技術(shù)方法是（）。A.家庭作業(yè)B.“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論C.行為技術(shù)D.合理情緒想象技術(shù)【答案】B41、SAS是（）量表的英文縮寫(xiě)。A.抑郁自評(píng)B.焦慮自評(píng)C.抑郁他評(píng)D.焦慮他評(píng)【答案】B42、關(guān)于家庭心理咨詢的主要原則，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.不要以自己的價(jià)值觀來(lái)揣摩求助者B.敢于判斷破裂家庭或死亡婚姻C.將問(wèn)題具體化、客觀化D.盡量地堅(jiān)持夫妻雙方同時(shí)參加咨詢【答案】B43、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)智商的平均數(shù)為100，標(biāo)準(zhǔn)差為()。A.15B.16C.17D.18【答案】B44、處于妥協(xié)期的病毒感染者的行為特點(diǎn)是（）。A.過(guò)敏B.精神興奮性高C.不再怨天尤人D.淡漠【答案】C45、一般來(lái)說(shuō)，最能表現(xiàn)個(gè)體真實(shí)心態(tài)的身體語(yǔ)言是（）。A.面部表情B.目光C.身體運(yùn)動(dòng)D.妝飾【答案】B46、信息出現(xiàn)的順序?qū)τ∠笮纬捎兄匾绊懀从吃冢ǎ┲?。A.光環(huán)效應(yīng)B.刻板印象C.近因效應(yīng)D.期待效應(yīng)【答案】C47、在BPRS的5類因子中，不包括(）A.思維障礙B.焦慮憂郁C.罪惡觀念D.敵對(duì)猜疑【答案】C48、個(gè)體處于“一般適應(yīng)征候群”的()會(huì)出現(xiàn)呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血壓、體溫升高等表現(xiàn)。A.警覺(jué)階段B.搏斗階段C.康復(fù)階段D.衰竭階段【答案】A49、人際交往中，第一印象很重要，這是因?yàn)榇嬖冢ǎ?。A.近因效應(yīng)B.刻板印象C.光環(huán)效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】D50、在MMPI的臨床量表中，英文縮寫(xiě)Ma指的是（）量表。A.抑郁B.精神分裂癥C.疑病D.輕躁狂【答案】D多選題（共20題）1、進(jìn)行心理干預(yù)時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該觀察和分析求助者()。A.癥狀的性質(zhì)B.已具備的中介系統(tǒng)C.壓力的來(lái)源D.已掌握的知識(shí)體系【答案】ABC2、人格包括人的（）。A.氣質(zhì)B.性格C.情緒D.環(huán)境【答案】AB3、HAMA的因子有（）。A.健康性焦慮因子B.軀體性焦慮因子C.過(guò)敏性焦慮因子D.精神性焦慮因子【答案】BD4、男女結(jié)成夫妻關(guān)系的行為，其背后的動(dòng)機(jī)主要包括（）。A.愛(ài)情B.經(jīng)濟(jì)C.繁衍D.教育【答案】ABC5、關(guān)于堅(jiān)持真理，正確的觀念有（）。多選A.真理往往掌握在少數(shù)人手中，要樹(shù)立相信少數(shù)人的觀念B.書(shū)本知識(shí)往往是錯(cuò)誤的，破除本本主義，不再相信書(shū)本知識(shí)C.老師的話往往不一定正確，要敢于對(duì)老師得出的結(jié)論提出質(zhì)疑D.樹(shù)立實(shí)踐觀點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】CD6、關(guān)于MMPI-2，正確的說(shuō)法包括（）。A.有567個(gè)自我報(bào)告形式的題目B.采用了一致性T分C.可分為基數(shù)量表、內(nèi)容量表和附加量表D.為了臨床診斷可僅做前399題【答案】ABCD7、下列說(shuō)法中正確的包括()。A.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和活動(dòng)效率的關(guān)系呈U型曲線B.中等程度的動(dòng)機(jī)，活動(dòng)效率最高C.活動(dòng)的最佳動(dòng)機(jī)水平存在個(gè)體差異D.活動(dòng)的性質(zhì)影響活動(dòng)的最佳動(dòng)機(jī)水平【答案】BCD8、巴甫洛夫用高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)直接說(shuō)明人的異常心理現(xiàn)象，他認(rèn)為()。A.神經(jīng)癥和精神病的產(chǎn)生是由興奮和抑制兩個(gè)基本神經(jīng)過(guò)程的沖突造成B.通過(guò)對(duì)臨床病人的觀察可以認(rèn)識(shí)到高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)功能的病理生理機(jī)制C.神經(jīng)衰弱的特征是興奮過(guò)程的優(yōu)勢(shì)和抑制過(guò)程的薄弱D.神經(jīng)衰弱和癔病有相同的神經(jīng)機(jī)制【答案】AC9、小學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)是（）。A.學(xué)會(huì)合理安排和分配時(shí)間B.參加奧數(shù)學(xué)習(xí)C.學(xué)會(huì)思考D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的規(guī)則和方法【答案】ACD10、[多選題]檢測(cè)會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括（）。A.釋義B.使用情感的反射作用C.中斷D.中斷使用是非鮮明的質(zhì)疑【答案】ABC11、做測(cè)驗(yàn)時(shí)，屬于常見(jiàn)的反應(yīng)定勢(shì)有（）。A.喜好正面敘述B.求“快”與求“精確”C.喜好較長(zhǎng)選項(xiàng)D.喜好特殊位置、猜測(cè)【答案】ABCD12、理解非言語(yǔ)行為要注意（）。A.全面觀察非言語(yǔ)行為B.正確把握非言語(yǔ)行為的各種含義C.應(yīng)把動(dòng)作群放到某種情境中來(lái)了解D.應(yīng)關(guān)注言語(yǔ)內(nèi)容與非言語(yǔ)內(nèi)容的不一致【答案】ABCD13、對(duì)神經(jīng)癥與人格障礙關(guān)系的描述正確的是（）。A.只有極少數(shù)的神經(jīng)癥才伴有人格障礙B.某些神經(jīng)癥很可能并不伴有人格障礙C.做神經(jīng)癥診斷都應(yīng)確定有無(wú)人格障礙D.人格障礙對(duì)神經(jīng)癥的預(yù)后無(wú)重要的影響【答案】BC14、關(guān)于時(shí)間知覺(jué)，正確的說(shuō)法是()。A.視覺(jué)比觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度高B.聽(tīng)覺(jué)比觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間準(zhǔn)確度高C.生物鐘是人們估計(jì)時(shí)間的重要依據(jù)D.個(gè)體的情緒狀態(tài)會(huì)影響時(shí)間知覺(jué)【答案】BCD15、攝人性會(huì)談中提問(wèn)過(guò)多的影響包括（）。A.容易減少求助者自我探索B.使心理咨詢師放棄應(yīng)負(fù)責(zé)任C.容易使求助者感到被冷落D.妨礙心理咨詢師做必要說(shuō)明【答案】AD16、建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)的具體要求包括（）。A.每一級(jí)焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度B.各焦慮等級(jí)之間的級(jí)差盡量地均勻C.焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人D.焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于咨詢師個(gè)人【答案】ABC17、兒童自我控制活動(dòng)的類型包括()。A.運(yùn)動(dòng)抑制B.情緒抑制C.