2022年秋季開學(xué)疫情防控工作方案及應(yīng)急演練方案八篇范文

2022年學(xué)校秋季開學(xué)疫情防控工作方案根據(jù)上級部門相關(guān)要求，為認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常態(tài)化疫情防控措施，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心理，持續(xù)鞏固防控工作成效。為確保疫情常態(tài)化防控下順利開學(xué)，保證孩子身體健康和學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，請您和孩子注意以下幾點(diǎn)。一、做好假期安排L對孩子進(jìn)行有關(guān)“新冠”疫情防控知識的健康教育，不主動接觸禽類動物，教育和增強(qiáng)他們的自我防護(hù)意識和能力，注意日常個人衛(wèi)生（勤洗手、勤換衣服、注意室內(nèi)通風(fēng)），積極參加戶外運(yùn)動，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。請?zhí)嵝押⒆舆h(yuǎn)離人流密集場所，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有高燒、咳嗽癥狀，請及時就醫(yī)，堅決不能上學(xué)，待病愈48小時后方可返校上課。2.X月X日后，全體學(xué)生非必須不離開XX,確需離開XX的學(xué)生應(yīng)向?qū)W校報告，返回后經(jīng)學(xué)校核查落實(shí)相關(guān)防控措施后方可返校。返回XX后須進(jìn)行14天自我隔離，如有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀，應(yīng)到醫(yī)院就診，并及時通報班主任，需繼續(xù)居家觀察，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3°C的，要暫緩返校；壓實(shí)工作責(zé)任。要細(xì)致研究部署秋季開學(xué)疫情防控工作，進(jìn)一步強(qiáng)化履職盡責(zé)，切實(shí)將屬地責(zé)任、部門責(zé)任、學(xué)校責(zé)任、個人責(zé)任落實(shí)到位，確保疫情防控人員到位、設(shè)施物資到位、制度落實(shí)到位、應(yīng)急預(yù)案到位。強(qiáng)化值班值守。嚴(yán)格校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天須有1名校級領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班，要細(xì)化暑假校園管理和人員管控方案,安排專人24小時在崗值班，遇突發(fā)事件按程序及時處置上報。抓好宣傳教育。放假前通過主題班會、給家長一封信等形式對全體師生和家長開展疫情防控教育，對當(dāng)前疫情形勢和防護(hù)知識進(jìn)行再教育，要逐人告知師生家長離校注意事項(xiàng)和假期疫情防控要求。教育引導(dǎo)師生不到人員聚集場所,不參加大型活動，踐行勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、少聚集等公民防疫基本行為準(zhǔn)則，外出時做好個人防護(hù)，乘坐交通工具時全程戴口罩。二、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施，從嚴(yán)落實(shí)疫情防控責(zé)任當(dāng)前新冠疫情防控形勢仍存在不確定性，全體師生要高度重視疫情防控工作，按照相關(guān)文件以及學(xué)校新冠疫情常態(tài)化防控工作的要求，切實(shí)落實(shí)疫情防控措施和防控責(zé)任。1.按“五個一律”要求強(qiáng)化校門出入管理，實(shí)行校園封閉管理。經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)入校園人員都必須進(jìn)行測體溫、亮健康碼、查身份信息、14天旅居史和接觸史等，并做好登記，出現(xiàn)異常者一律不準(zhǔn)入校。加強(qiáng)暑假應(yīng)急值班值守和信息報送，遇突發(fā)事件及時處置和上報。深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，持續(xù)做好校園環(huán)境衛(wèi)生、消毒及除四害工作。要加強(qiáng)學(xué)校食品安全、飲用水安全管理,從嚴(yán)要求食堂盡量避免采購和使用進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，從?yán)要求食堂工作人員按照食品安全操作規(guī)范進(jìn)行加工制作食品。加強(qiáng)留校人員和回校值班、加班人員健康管理。由學(xué)保科執(zhí)行留校人員、回校人員晨午檢，出現(xiàn)教職員工發(fā)熱、干咳等身體不適，要求其立即前往醫(yī)院就診，不得帶病上崗。若校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱或新冠可疑癥狀、核酸檢測為呈陽、密接（含次密接）師生，應(yīng)立即報告社區(qū)“三人組”和上級部門，按屬地衛(wèi)健、疾控部門指引和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案做好應(yīng)急處置。嚴(yán)控大型活動，會議、培訓(xùn)、活動盡量采取線上方式，盡量減少線下大型活動，不舉行跨班、跨校學(xué)生活動，確認(rèn)舉辦的，要按照“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”原則，壓縮線下規(guī)模、控制人數(shù)。切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，做好放假前學(xué)校安全工作。在放假前要嚴(yán)格落實(shí)“四個一”，即“開展一次對師生的安全教育、對影響學(xué)校師生安全和校園安全的隱患進(jìn)行一次全面排查、對校園周邊治安狀況進(jìn)行一次摸排、與學(xué)生家長進(jìn)行一次溝通聯(lián)系”o三、加強(qiáng)校外師生安全指導(dǎo)和出行管理進(jìn)一步加強(qiáng)師生健康教育和接種新冠疫苗的宣傳教育，特別是加強(qiáng)家校聯(lián)系，引導(dǎo)師生以及學(xué)生家長落實(shí)疫情防控要求，切實(shí)增強(qiáng)個人防護(hù)意識，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、用公筷等良好習(xí)慣，要求符合接種條件師生盡快接種疫苗。暑假期間全體師生員工盡量減少不必要外出，非必要不跨市、不出省，原則上不出境或不前往國內(nèi)疫情中高風(fēng)險地區(qū)和封閉（封控）管理區(qū)域。確需離市的教職工，應(yīng)先填寫《教職工暑假外出審批表》經(jīng)科（部）室領(lǐng)導(dǎo)和分管校領(lǐng)導(dǎo)審批后方可離開，同時在人事科報備（服務(wù)外包公司派駐人員由所屬公司審批，總務(wù)科和學(xué)?？曝?fù)責(zé)收集統(tǒng)計，代課教師資料由教務(wù)科負(fù)責(zé)收集統(tǒng)計）。堅持落實(shí)全員“日報告、零報告”制度。若出現(xiàn)師生員工涉及新冠病例、無癥狀感染者、初篩呈陽、密接（含次密接）集中隔離以及居住小區(qū)被封閉管理等情況，應(yīng)及時報告校醫(yī)室，同時各部門負(fù)責(zé)人和班主任要加強(qiáng)聯(lián)系和貼心關(guān)懷。四、提前謀劃，做好秋季學(xué)期疫情防控工作準(zhǔn)備1.做好重點(diǎn)人員的摸排。放假前和開學(xué)前要通過全員摸排分別建立“三本帳"，家在中高風(fēng)險地區(qū)或封閉封控管理區(qū)師生臺賬；家在中高風(fēng)險地區(qū)或封閉封控管理區(qū)但假期不回家或留校師生臺賬；假期到過中高風(fēng)險地區(qū)或封閉封控管理區(qū)旅行、探親等師生臺賬。全體教職員工原則上開學(xué)返校前14天應(yīng)在穗進(jìn)行自我健康觀察，全體學(xué)生開學(xué)返校前14天應(yīng)在家進(jìn)行自我健康觀察。若返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)或封閉封控管理區(qū)旅居史、重點(diǎn)人員接觸史，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)健或疾控部門集中隔離醫(yī)學(xué)觀察、健康監(jiān)測管理措施，憑隔離結(jié)束證明和48小時內(nèi)核酸檢測陰性結(jié)果申請返校，杜絕可能傳染源入校。開學(xué)前要開展一次全校環(huán)境衛(wèi)生整執(zhí)，做好課室、宿舍、飯?zhí)玫裙矆鏊鍧嵪竞屯L(fēng)換氣。開展疫情防控檢查，補(bǔ)齊防控短板，做好口罩、消毒水、防護(hù)服等防控物質(zhì)儲備和完善校醫(yī)室設(shè)施設(shè)備。進(jìn)一步完善學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理能力。為應(yīng)對疫情形勢變化統(tǒng)籌安排教學(xué)工作，教學(xué)部門提前做好部分學(xué)生和全校學(xué)生線上教學(xué)預(yù)案。五、重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控1.校園封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，理應(yīng)由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進(jìn)行處置。深入開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒,加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。加強(qiáng)各類學(xué)習(xí)、工作、生活場所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時間很多于30分鐘，如使用空調(diào)，理應(yīng)加強(qiáng)空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強(qiáng)垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。六、應(yīng)急處置.學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化時，理應(yīng)按照當(dāng)?shù)匦鹿谝咔榉揽匾髨?zhí)行相關(guān)防控措施。.教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個人防護(hù)，學(xué)生理應(yīng)及時報告班主任，教職員工理應(yīng)及時告知醫(yī)務(wù)室，第一時間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對點(diǎn)"協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。未設(shè)置醫(yī)務(wù)室的學(xué)校，理應(yīng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置。教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動應(yīng)急處置機(jī)制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。學(xué)校對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個到位"。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。學(xué)校開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任，提高學(xué)校對疫情應(yīng)急現(xiàn)場處置能力，嚴(yán)防新冠疫情的傳播與擴(kuò)散，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，為開學(xué)復(fù)課提供堅實(shí)的保障，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：一、 演練時間：2022年X月X日14：00-17：00（暫擬）二、 演練場所：校門口、班級、食堂、宿舍三、 演練目的和要求：1.提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置。全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導(dǎo)。四、演練前準(zhǔn)備.制定演練方案：擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。.進(jìn)行集體培訓(xùn)：1） 強(qiáng)調(diào)各個崗位的職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。2） 對參加演練的教職工介紹整個應(yīng)急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的口罩、體溫測量儀、消毒、洗手液等防護(hù)用品等。進(jìn)行預(yù)演練：按照演練方案，根據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān)部門人員模擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演，進(jìn)一步磨合機(jī)制，完善方案。5.成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組：1） 組長：XX（負(fù)責(zé)統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。）副組長：XXX（負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、演練效果評估等工作）2） 成員：各班任課教師、班主任（負(fù)責(zé)協(xié)助組長、副組長的工作需要，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒，對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。）3） 體溫測量人員：XXX（負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫測量和記錄）4） 秩序維護(hù)人員：XX、XX（負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時家長和學(xué)生的隊(duì)伍排列）5） 現(xiàn)場消毒人員：XX、XX（負(fù)責(zé)對進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒，按規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒,同時做好記錄。）6） 疫情防控人員：XXX（疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；對患病學(xué)生情況持續(xù)注重，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。）7） 聯(lián)絡(luò)上報人員：XX、XXX（負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長；按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。）五、進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練場景1：學(xué)生入校體溫檢測演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。1）在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線。2）實(shí)行分時間段入學(xué)：一班14：00到校、二班：14：20到校。3） 早晨學(xué)生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分兩條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。4） 每條通道的檢測人員（XX、XXX）在二邊用測溫儀對學(xué)生逐個進(jìn)行體溫檢測，消毒人員（XX、XXX）對學(xué)生鞋底、書包、行李箱等物品進(jìn)行消毒。5） 體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入學(xué)校登記人員（XX、XXX）到宿舍（責(zé)任人：XXX,XXX）o6） 體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉（責(zé)任人：XXX）o場景2：進(jìn)入班級體溫檢測演練1） 早上學(xué)生進(jìn)入班級之前由班主任（XX,XXX）進(jìn)行體溫檢測，學(xué)生間隔1米在班級門口排隊(duì)等待，班主任老師戴好口罩和一次性手套，依次對每個學(xué)生進(jìn)行檢測2） 班級門口設(shè)有酒精消毒液，每個體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級前用洗手液進(jìn)行手部消毒，進(jìn)入教室等候上課。3） 當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對其再次進(jìn)行水銀溫度計測量體量。場景3：晨午檢演練1）在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行晨檢、午檢，對缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況。2）在午餐前，學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進(jìn)行測溫并做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室，通知消毒人員進(jìn)行班內(nèi)消毒，并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時教室。場景4、學(xué)生上課時演練1） 上課時突然有學(xué)生不舒服，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，經(jīng)測量為37.8°Co2） 老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到走廊進(jìn)行隔離。與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。3） 疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對該生情況進(jìn)行詢問。校醫(yī)對該生再次進(jìn)行體溫測量。4） 班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時教室，消毒人員對班級進(jìn)行全面消毒，開窗通風(fēng)。場景5：學(xué)生就餐時演練1）學(xué)生、教職工實(shí)行錯時就餐、分散就餐，時間安排：11：00——11：20七年級；11：25——11：45八年級;11：50——12：10九年級;12：15——12：35教職工2） 師生就餐時須佩戴口罩，教師帶學(xué)生進(jìn)入食堂時需排隊(duì)洗手，進(jìn)行間隔水龍頭消毒液洗手。（責(zé)任人：XXX.XXX）3） 分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。體溫人員（XX）對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。4） 食堂分發(fā)套餐，學(xué)生間隔在1米排隊(duì)取餐，即取即走。5） 實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上，實(shí)行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染（責(zé)任人：XXX、XXX）o6） 用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剰飯菜倒進(jìn)淚水桶，餐盤、餐具分類送到相對應(yīng)回收桶。7） 用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。場景5：宿舍中體溫異常情況演練1） 學(xué)生進(jìn)入宿舍時間隔1米排隊(duì)，宿舍管理人員（男生：XXX,女生：XXX）對每個學(xué)生進(jìn)行體溫測量，體溫正常進(jìn)入宿舍。2） 晚上宿舍管理人員對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，馬上報告值班疫情防控人員和班主任。3） 值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進(jìn)一步排查。班主任到觀察室對該生進(jìn)行安撫。宿舍管理人員對留在宿舍里的學(xué)生進(jìn)行安撫，等待下一步指令。場景6：周未放學(xué)演練1） 把好離校關(guān)，周未放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長大面積XX接觸，學(xué)校分時間段、分年級、分班級實(shí)行錯峰放學(xué)。時間安排：15：30—班，16：00二班。2） 學(xué)校在校門口的空地上對每個班級進(jìn)行區(qū)域劃分，班級與班級的距離在5米以上，每個班級放學(xué)時到自己對應(yīng)的區(qū)域。3） 放學(xué)時各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，班主任嚴(yán)控時間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至校門口的接送點(diǎn)，每個班級確保學(xué)生安全。4） 放學(xué)時排隊(duì)，大家都保持一米的間距，家長隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對面排列，家長在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。場景7：疫情確診后處置演練1） 發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫不正常時由疫情防控人員帶到觀察室,由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測。測量后體溫還是不正常。2） 由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學(xué)生家長，并對該生進(jìn)行安撫。疫情防控人員對該生情況進(jìn)行詢問了解登記。3） 家長到達(dá)學(xué)校后由家長自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。4） 家長通知班主任確診為是新冠疫情，班主任立刻通知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急處置流程,相關(guān)人員迅速進(jìn)入崗位，按照其職責(zé)分工開展相關(guān)工作。5） 班主任通知全班其他學(xué)生十四天內(nèi)在家隔離，班主任和其任課老師也在家進(jìn)行十四天隔離。班主任做好學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)。6） 消毒人員對教室開窗通風(fēng)，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進(jìn)行噴灑，公共場所進(jìn)行全面消毒。宿舍管理人員對該生宿舍、公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒。7） 對該生在校園內(nèi)接觸過的人員進(jìn)行全面排查，確定密切接觸者，并對這些人員進(jìn)行體溫測量，十四天的隔離觀察。8） 告知全校師生真實(shí)情況，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受釆訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。六、反思與改進(jìn)1.對演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方，均在演練過程中指出，并當(dāng)場進(jìn)行示范性操作，進(jìn)行總結(jié)改正。進(jìn)一步提高全校師生對疫情的防控意識，提高每個部門面對突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力。針對發(fā)生的問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善方案，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一。2022年秋季開學(xué)疫情防控工作方案2022年秋季開學(xué)之時，普及疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,為應(yīng)對新冠疫情，提高我校預(yù)防和控制新冠疫情的能力和水平，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，特制定本方案。一、制定依據(jù)和原則按照”四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，依據(jù)相關(guān)文件及各級教育部門和當(dāng)?shù)兀ㄐl(wèi)健部門）對本次疫情防控工作要求，一旦發(fā)生傳染病疫情，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。1?統(tǒng)指揮。學(xué)校成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到科室、級部、個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預(yù)案啟動，統(tǒng)指揮，全員參與。2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對準(zhǔn)備，但首先是立足預(yù)防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績和集體活動;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全?？茖W(xué)應(yīng)對。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識，做到科學(xué)應(yīng)對，正確應(yīng)對，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時緊緊依靠當(dāng)?shù)丶安块T，協(xié)調(diào)社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對有關(guān)事項(xiàng)作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對其負(fù)責(zé)；向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組長：XXX副組長：XXX組員：XXX、XXX、XXX防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)啟動本預(yù)案，具體職責(zé)為：.建立健全防控責(zé)任制。.強(qiáng)化健康教育工作。向?qū)W生及家長做好新冠基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育活動，維護(hù)校園穩(wěn)定。教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過教育讓學(xué)生了解新冠可防、可控、可治；增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的防病能力，避免學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。通過適當(dāng)?shù)男问綄议L進(jìn)行宣傳，提醒家長不外出、不參加大型活動、不參加校外培訓(xùn)、不與疫情暴發(fā)區(qū)歸來人員接觸，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀,應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并及時向班主任報告，讓學(xué)校了解掌握情況。建立學(xué)生及家長外出登記制度。班主任確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通。凡從高風(fēng)險地區(qū)歸來人員務(wù)必登記，有與上述地區(qū)歸來人員接觸史務(wù)必登記；教職工離市必登記。健全學(xué)生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生，及時帶領(lǐng)或通知家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生室外活動時間，鼓勵學(xué)生多到戶外進(jìn)行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提髙免疫力。5.廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加大對校園環(huán)境的整執(zhí)力度,保持學(xué)校教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點(diǎn)場所進(jìn)行日消毒，教室等重點(diǎn)場所保持通風(fēng)，保證空氣流通。做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防范物資儲備，預(yù)置好隔離室。嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前，對在校學(xué)生，無特殊情況不外出。嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。在必要情況下，及時向上級相關(guān)部門報告。三、新冠疫情監(jiān)測和報告（一）新冠疫情監(jiān)測1.建立新冠疫情監(jiān)測系統(tǒng)。暑假期間建立異常學(xué)生登記制度，開學(xué)后完善學(xué)生因病缺課監(jiān)測登記、教職工中的缺勤登記等工作，進(jìn)行觀察分析和病癥排查，必要時采取進(jìn)_步措施。重視信息的收集。要與疾病預(yù)防控制等機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的疫情情報，密切注重其動態(tài)變化，做好預(yù)防工作。（二）新型冠狀病毒疫情報告新冠疫情期間，學(xué)校實(shí)行24小時值班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校新冠疫情報告程序，出現(xiàn)疑似疫情時，學(xué)校新冠疫情領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動本校應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間向疾病預(yù)防控制中心報告。任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新冠疫情，對有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。四、應(yīng)急預(yù)案啟動學(xué)校（或周邊區(qū)域）一旦發(fā)現(xiàn)新冠疫情，啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。未開學(xué)：做好利用信息技術(shù)平臺進(jìn)行教育教學(xué)的預(yù)案；開學(xué)時間到了還沒開學(xué)，則通過信息技術(shù)實(shí)施在線教育教學(xué);根據(jù)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)要求,協(xié)助做好向?qū)W生及家長的宣傳教育工作。已開學(xué)：如果疫情形勢好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級同意學(xué)?？砷_學(xué)。開學(xué)后學(xué)校不能掉以輕心，仍需做好監(jiān)測和預(yù)防，做好場所消毒通風(fēng)，實(shí)施學(xué)生缺課登記追問制度和晨午檢制度。如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即啟動應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。啟動日報告和零報告制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。必要時實(shí)行封閉式校園管理，住校生不得離開學(xué)校,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。學(xué)校應(yīng)急人員要趕赴現(xiàn)場，實(shí)施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時間管理制疫情的發(fā)展，學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)師生疑似新冠疫情時，要在第一時間內(nèi)利用學(xué)校臨時隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察（一人一室），并及時與教育、衛(wèi)生（疾控）部門聯(lián)系，加強(qiáng)對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進(jìn)行隔離觀察，觀察期間不能參與集體活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。開展針對性健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，增強(qiáng)師生員工的自我防護(hù)意識，提髙防護(hù)能力，進(jìn)出公共場所要采取必要的防護(hù)措施。如果疫情加重時，學(xué)校要在上級有關(guān)部門指導(dǎo)下，全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。學(xué)校開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠疫情防控工作，確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案：一、人員分工及主要職責(zé)成立由校長和書記為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。組長：校長、書記副組長：分管信息的副校長、分管教務(wù)的副校長、分管總務(wù)的副校長、分管安穩(wěn)的副校長成員：各中層干部相關(guān)人員、全體班主任、保安等小組下設(shè)立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等。.演練評估組組長：分管安穩(wěn)的副校長成員：德育主任、德育副主任、各班主任負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作；根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等;綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。.疫情監(jiān)測組組長：德育主任成員：德育辦公室職工、各年級共青團(tuán)輔導(dǎo)員、各班主任家委會委員負(fù)責(zé)全校師生晨午晩檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測；疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；對患病學(xué)生情況持續(xù)注重，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。.現(xiàn)場消毒組組長：總務(wù)處副主任成員：總務(wù)處職工負(fù)責(zé)對進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒；負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行消毒，同時做好記錄。5.信息排查組組長：德育副主任成員：各班主任排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長；按規(guī)定向上級部門、疫情防控部門報告排查情況；協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。隔離工作組組長：德育主任成員：校醫(yī)宿管各班主任疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級；確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。宣傳維穩(wěn)組組長：辦公室主任成員：辦公室職工心理咨詢教師普及疫情防控相關(guān)知識負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測，保持積極健康的心態(tài)。二、場景設(shè)置及演練流程在演練前組織各工作組熟悉工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié),進(jìn)一步提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。演練設(shè)置：在晨檢時發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，班主任報告給學(xué)校疫情監(jiān)測組監(jiān)測員，然后由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到隔離室（隔離室一：保護(hù)科旁第三間平房。隔離室二：體育館音樂教室（健身器材一側(cè)）），同時由德育副主任指導(dǎo)班主任將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室之后，消毒工作人員對教室進(jìn)行消毒通風(fēng)。具體步驟如下：1.報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人（體溫37.3°C,并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生、教職員工），值班老師或班主任立即報告學(xué)校疫情監(jiān)測組監(jiān)測員處，疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。（疫情監(jiān)測組）若有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生、教職員工，或體溫37.3°C,但無干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀者的學(xué)生、教職員工，值班領(lǐng)導(dǎo)或班主任應(yīng)立即將可疑人員帶入校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)初步診斷,不能排除應(yīng)安排專人陪同派專車送至街道衛(wèi)生院排查。隔離。班主任迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，再次測量體溫，校醫(yī)對學(xué)生進(jìn)行初步救治，心理老師對隔離觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)?；疾W(xué)生所在班級其他學(xué)生停止一切活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，現(xiàn)場消毒組對該班教室進(jìn)行消毒。（疫情監(jiān)測組、宣傳維穩(wěn)組、現(xiàn)場消毒組、）送醫(yī)。班主任立即通知學(xué)生家長，由家長自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到，就迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。（疫情監(jiān)測組、隔離工作組）排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量、記錄。（信息排查組）上報。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報相關(guān)部門和疾控。（疫情監(jiān)測組）消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（現(xiàn)場消毒組）評估。綜合上級主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（演練評估組）善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)；對所在班級其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。（宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測組）三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高演練結(jié)束后把好總結(jié)關(guān)，對演練情況進(jìn)行全面梳理，查漏補(bǔ)缺，針對不足收集教職工提出的意見建議。進(jìn)一步完善流程、細(xì)化措施，力爭人員到位、物質(zhì)到位、措施到位、落實(shí)到位。要通過應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力。學(xué)校開學(xué)疫情防控工作方案為全力做好學(xué)校新冠疫情防控工作，根據(jù)上級相關(guān)部門文件要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定本方案。一、開學(xué)前準(zhǔn)備工作（一）完善工作預(yù)案1.根據(jù)疫情防控的統(tǒng)部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。成立XX學(xué)校疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組,校長任組長,副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下領(lǐng)導(dǎo)組組長XXX副組長XXX組員XXX、XXX、XX、XXX、XX辦公室：XXX兼辦公室主任，班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報等工作。（二）建立信息臺賬全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立暑假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個人要密切注重并給予人文關(guān)懷。加強(qiáng)信息報送管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告"制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時間。（三）做好教學(xué)安排結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整2022年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。（四）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動1.要以防控新冠等傳染病為重點(diǎn)，全面開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。2.做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。做好食堂、飲用水的安全管理。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。二、開學(xué)后具體工作（一） 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案1.加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位,確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。落實(shí)校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時間安排在留觀室進(jìn)行隔離，由副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進(jìn)行安善處置。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時報、日報告、零報告"制度，按時、精準(zhǔn)報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。（二） 及時補(bǔ)充物資儲備確定總務(wù)處有計劃釆購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。（三） 建立家校聯(lián)動機(jī)制，持續(xù)通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。（四） 加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理1.全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強(qiáng)化有針對性的輔導(dǎo)，實(shí)施分類教學(xué)，落實(shí)調(diào)整后的教學(xué)方案。盡量不組織開展校級間大型教學(xué)和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。嚴(yán)格控制大型活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型活動，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生大型活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。錯時安排學(xué)生入校和離校時間，家長須在校門外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。原則上不召開學(xué)校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或?qū)W校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間大型教學(xué)和教研活動，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。（五） 持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生.加強(qiáng)人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。運(yùn)動場館、圖書館、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒。.有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等,衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。（六） 加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學(xué)無關(guān)的活動一律暫停。2022秋季開學(xué)疫情防控工作方案為指導(dǎo)學(xué)校做好秋季學(xué)期新冠疫情防控工作，壓實(shí)學(xué)校防控工作責(zé)任，堅持人物同防、多病共防，落實(shí)“四早”防控措施，精準(zhǔn)防控，制定本技術(shù)方案。（一）開學(xué)前工作L加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機(jī)短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)師生家長增強(qiáng)敏感性和辨別力；建議暑期旅游以我市周邊地區(qū)和中短途旅游為宜，以室外活動為主，在人員較少的空曠地帶、郊野公園等處游玩，以家庭游為主，不建議較多人群聚會，不要前往疫情仍嚴(yán)重的境外或國內(nèi)有聚集性疫情地區(qū)。做好假期疫情信息統(tǒng)計。全面了解和掌握師生假期動向，準(zhǔn)確梳理全體師生教職工具有本土疫情波及省市重點(diǎn)地區(qū)旅居史，特別是中高風(fēng)險地區(qū)人員，要積極配合核酸檢測、隔離管控等措施。開學(xué)前15日，教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡，是否赴中高風(fēng)險地區(qū)參加活動、探訪親友,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況;要求學(xué)生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的能夠不報,如有異常必須及時報告；各班要嚴(yán)格按要求建立管理臺賬。做好校園消殺和隱患排查。開學(xué)前對學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔，并開展預(yù)防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風(fēng)。開學(xué)前一周嚴(yán)密組織安全隱患排查，后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備好疫情防控所需物資與場所，教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學(xué)。（二）入校時管理1.實(shí)行封閉管理。實(shí)行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校通道，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生進(jìn)校門一律核驗(yàn)健康碼和七日內(nèi)核酸檢測記錄，并檢測體溫。登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生開學(xué)前14天健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬,做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，理應(yīng)督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校，嚴(yán)禁帶病上課、工作。做好報到工作。開學(xué)第一天，教務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線，大門口設(shè)置五至八組檢測點(diǎn)對入校師生進(jìn)行體溫檢測,有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細(xì)登記并進(jìn)行體溫檢測,無任何異常方可進(jìn)入。（三）入校后管控實(shí)施師生體溫晨午檢制度。加強(qiáng)對教職員工和學(xué)生的晨午檢，對住宿及參加晚自習(xí)的學(xué)生增加晚檢，檢查時工作人員理應(yīng)佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點(diǎn)監(jiān)測教職員工和學(xué)生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，及時對患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明進(jìn)行查驗(yàn)。持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運(yùn)動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，不留死角。加強(qiáng)生活垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專門回收點(diǎn)。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等理應(yīng)佩戴口罩。食堂工作人員理應(yīng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時，理應(yīng)做好個人防護(hù)。做好學(xué)生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學(xué)生動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備充足的洗手設(shè)施，并確保運(yùn)行正常。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理。加強(qiáng)對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。在醒目位置張貼海報、標(biāo)語提示就餐排隊(duì)時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強(qiáng)對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復(fù)使用的餐（飲）具理應(yīng)“一人一用一消毒"。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強(qiáng)對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。食堂工作人員工作期間理應(yīng)全程佩戴口罩。開展健康教育與技能培訓(xùn)。學(xué)校理應(yīng)將新冠及傳染病防控知識與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相對應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通過微信、校園網(wǎng)等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。加強(qiáng)教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo)。注重教職員工和學(xué)生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對未能及時開學(xué)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，提醒家長加強(qiáng)自我防護(hù)，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實(shí)報告學(xué)校，并送醫(yī)就診。做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學(xué)生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。科學(xué)合理安排人員活動。在保證疫情常態(tài)化防控要求的前提下，組織一定規(guī)模的集體活動。引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提髙機(jī)體免疫力。四、重點(diǎn)工作提示1.學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化時，理應(yīng)按照當(dāng)?shù)匦鹿谝咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。2.教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個人防護(hù)，學(xué)生理應(yīng)及時報告班主任，教職員工理應(yīng)及時告知醫(yī)務(wù)室，第一時間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對點(diǎn)"協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動應(yīng)急處置機(jī)制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。學(xué)校對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個到位"。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)課證明。校園封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，理應(yīng)由專人帶至臨時等候區(qū),測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進(jìn)行處置。深入開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒,加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強(qiáng)垃圾分類管理,日產(chǎn)日清。五、幾點(diǎn)工作要求一要正確認(rèn)識當(dāng)前形勢和任務(wù)，要全面提高自我防護(hù)意識和能力，堅持規(guī)范佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、保持安全社交距離等良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及綠色文明的健康生活方式。完成疫苗接種后，也不可放松警惕，仍要堅持做到佩戴口罩、注意手部衛(wèi)生等良好衛(wèi)生行為，杜絕感染風(fēng)險和隱患。二要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實(shí)工作，各項(xiàng)任務(wù)不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準(zhǔn)確；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項(xiàng)工作；要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員要保持值班在位，確保通訊暢通，隨時注重學(xué)校官方微信動態(tài)，及時響應(yīng)學(xué)校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項(xiàng)，特殊情況及時向?qū)W校匯報。三是全體教職工帶頭弘揚(yáng)正氣，堅決做到對違法違紀(jì)違規(guī)行為堅決予以抵制；全校教職工于開學(xué)前一周內(nèi)自行前往就近檢測點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測，開學(xué)備查。學(xué)校開學(xué)疫情防控演練方案為提高全校教師面對疫情突發(fā)情況的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，完善和健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，保障開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序。學(xué)校決定開展疫情防控工作實(shí)戰(zhàn)演練，模擬開學(xué)后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提髙學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保障廣大師生生命安全和身體健康。實(shí)戰(zhàn)演練前，校長讓參加演練的全體教師先熟悉演練流程及規(guī)范的消殺消毒和測溫操作方法。并且對疫情防控應(yīng)急演練具體實(shí)施方案進(jìn)行了精心的安排部署，對老師們進(jìn)行了詳細(xì)的分工。流程一：清晨校園消殺消毒防疫消毒人員：提前30分鐘到崗，在校門口進(jìn)行測溫、消毒、登記、更換工作服，之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作。校門口鋪設(shè)消毒地毯，對入校人員進(jìn)行鞋底和車輪消毒。值勤教師提前20分鐘到校，校門口設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)，由保安人員負(fù)責(zé)為值班教師測溫，教職工測溫?zé)o問題后，方可入校。日常教室衛(wèi)生消毒情況演練各班級值班教師每天提前20分鐘到教室，對門把手里、外進(jìn)行消毒；教室衛(wèi)生死角徹底消殺消毒；每天早中晚開窗通風(fēng)，每次很多于30分鐘。流程二：學(xué)生入校由值勤教師和保安人員組成的護(hù)導(dǎo)隊(duì)，提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。入校過程中，預(yù)設(shè)了兩種情況：第一種情況：學(xué)生佩戴口罩，保持1米的安全距離進(jìn)行入校體溫初測。第二種情況：學(xué)生未戴口罩，由值勤教師劉芳為其發(fā)放應(yīng)急口罩，登記記錄，并教給學(xué)生正確配戴口罩，然后組織其入隊(duì)等待測溫。流程三：校門口體溫檢測學(xué)校大門口設(shè)置了兩處體溫檢測點(diǎn)，由執(zhí)勤教師XX、XXX對學(xué)生入校進(jìn)行初步測溫：第一種情況：若測量學(xué)生體溫低于37.3C,保持1米的安全距離依次進(jìn)入校園。第二種情況：若測量學(xué)生入校體溫兩次高于37.3笆，發(fā)熱學(xué)生由疫情報告員將學(xué)生帶到隔離區(qū)，然后由校醫(yī)對孩子體溫進(jìn)行體溫復(fù)測、詢問病情及接觸過的人員情況，并做詳細(xì)登記記錄。同時，疫情應(yīng)急報告員馬上報告學(xué)校第一負(fù)責(zé)人，并及時通知家長。家長接學(xué)生去醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，校醫(yī)將追蹤該生的健康情況。學(xué)生被接走后校醫(yī)對隔離區(qū)進(jìn)行消殺消毒。流程四：教室門口體溫復(fù)測各