軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學提升訓(xùn)練A卷收藏附答案

軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學提升訓(xùn)練A卷收藏附答案

單選題（共50題）1、在中世紀，直接繼承了古希臘羅馬文化教育并使之得以保存和傳播的是A.拜占廷教育B.阿拉伯教育C.基督教教育D.世俗封建主教育【答案】A2、建設(shè)項目法人可以是()。A.既有法人組織B.新組建的法人組織C.企業(yè)法人D.事業(yè)法人E.合作法人【答案】A3、設(shè)計與施工總承包的組織形式包括永久組織和臨時組織，其中臨時組織又可以分為()兩種形式。A.以設(shè)計為主體和以施工為主體B.以設(shè)計為主體和以采購為主體C.以制造為主體和以采購為主體D.以采購為主體和以施工為主體【答案】A4、當資料不足時，貯水池的調(diào)節(jié)水量可按最高日用水量的（）估算。A.1%～5%B.5%～10%C.10%～20%D.20%～30%【答案】C5、墻體節(jié)能工程保溫板材與基層粘接抗拉撥試驗歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.設(shè)計【答案】A6、我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.許慎C.朱熹D.孟子【答案】D7、下列描述有誤的是()。A.組織結(jié)構(gòu)模式反映了一個組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素之間的動態(tài)關(guān)系B.組織分工反映了一個組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務(wù)分工和管理職能分工C.組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對動態(tài)的組織關(guān)系D.工作流程組織反映了一個系統(tǒng)中各項工作之間的邏輯關(guān)系E.在一個建設(shè)工程項目實施過程中，其管理工作的流程、信息處理的流程，以及設(shè)計工作、物資采購和施工流程的組織都屬于工作流程組織的范疇【答案】A8、整體性好、剛度大、有利于抗震、適應(yīng)性強，在抗震設(shè)防區(qū)和高層建筑中得到普遍的應(yīng)用的樓板是（）A.現(xiàn)澆整體式鋼筋混凝土樓板B.預(yù)制裝配式鋼筋混凝土樓板C.疊澆樓板D.裝配整體式鋼筋混凝土樓板【答案】A9、建設(shè)項目內(nèi)部審計的重點是()。A.突出項目建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把好投資效益關(guān)B.突出內(nèi)控審計，規(guī)范各項管理制度C.突出資金管理，促進資金安全高效使用D.突出風險審計，提高建設(shè)項目風險管理水平E.突出對企業(yè)能力的評審【答案】A10、下列哪一項不屬于代理的特征?（）A.代理人在代理權(quán)限內(nèi)實施代理行為B.代理人行為必須是具有法律效力的行為C.代理人以自己的名義實施代理行為D.代理行為須直接對被代理人發(fā)生效力【答案】C11、生產(chǎn)準備機構(gòu)的主要任務(wù)包括()。A.編制試車預(yù)案B.制定生產(chǎn)準備實施辦法和各項管理制度C.制定生產(chǎn)準備工作大綱和生產(chǎn)準備工作網(wǎng)絡(luò)計劃D.制定建設(shè)項目資金籌措計劃E.落實相關(guān)責任人【答案】A12、工程保險屬于建設(shè)項目工程實施中的()。A.財產(chǎn)保險B.責任保險C.信用保證保險D.人數(shù)保險【答案】A13、鋁塑管常用的外徑等級一共有（）。A.10B.11C.12D.13【答案】B14、李某承租張某的住房，房屋租賃合同約定的租期為5年，租期屆滿前1年，經(jīng)張某同意，李某將該房轉(zhuǎn)租給王某。李某可將住房轉(zhuǎn)租給王某（）。A.1B.3C.4D.6【答案】A15、填方路堤，如基地為坡面，在處理時，當坡度在（）之間時，應(yīng)將坡面做成臺階形。A.1:10~1:5B.1:5~1:2.5C.1:2.5~1:1D.1:1~1:0.5【答案】B16、線性組織結(jié)構(gòu)的指令源是唯一的，其作用包括()，能在國際上廣泛應(yīng)用。A.有利于管理目標的控制B.有利于項目目標的協(xié)調(diào)、組織和指揮C.有利于工程的協(xié)調(diào)、組織和指揮D.有利于項目目標的控制E.有利于工程目標的控制【答案】C17、地下室的組成包括（）。A.墻體B.頂板C.底板D.門窗E.樓梯【答案】A18、工程文檔資料的來源主要有()。A.國際、國內(nèi)與建設(shè)項目有關(guān)的各種社會、經(jīng)濟信息B.對項目建設(shè)有直接或間接影響的法律、法規(guī)以及有關(guān)政策文件C.項目建設(shè)全過程中直接形成的文件資料D.各種媒體發(fā)表的與建設(shè)項目有關(guān)的評論和文章E.建設(shè)工程合同【答案】A19、砌塊根據(jù)使用材料的不同，可分為（）A.混凝土小型空心砌塊B.燒結(jié)黏土小型空心砌塊C.輕骨料混凝土小型空心砌塊D.粉煤灰小型空心砌塊E.蒸壓加氣混凝土砌塊【答案】A20、為避免電子文件因動態(tài)因素造成信息缺損的現(xiàn)象，而將其轉(zhuǎn)換為一種相對穩(wěn)定的通用文件格式的過程稱為（）。A.溯源B.保全C.固化D.遷移【答案】C21、施工現(xiàn)場防止大氣污染的重點包括()。A.施工現(xiàn)場道路盡量利用永久性道路，并防止道路揚塵B.施工現(xiàn)場垃圾要及時妥善清理，嚴禁凌空拋撒C.水泥、白灰等易飛揚細顆粒散體材料應(yīng)妥善存放D.禁止含有毒有害廢棄物的土方回填E.禁止在現(xiàn)場焚燒會產(chǎn)生有毒、有害煙塵的物質(zhì)【答案】A22、光能的產(chǎn)生、傳播、分配（反射、折射和透射）和消耗吸收的系統(tǒng)是（）A.電氣系統(tǒng)B.照明系統(tǒng)C.配電系統(tǒng)D.輸電系統(tǒng)【答案】B23、建筑工程第三者責任保險的賠償責任限額可分為()。A.每次事故、每個人的人身傷亡的賠償限額B.每個人的財產(chǎn)損失的賠償限額C.每次事故人身傷亡的賠償限額D.每次事故財產(chǎn)損失的賠償限額E.保險單總賠償限額【答案】A24、建設(shè)項目信息管理的原則不包括()。A.系統(tǒng)性原則B.有效性原則C.時效性原則D.標準化原則【答案】A25、上述哪項為清燥救肺湯的主治證A.肺腎陰虛，虛火上炎之咳血B.燥熱傷肺，灼津成痰之燥咳C.燥熱傷肺，氣陰兩傷之溫燥D.痰熱壅肺，肺失清肅之咳喘E.陰虛燥熱，疫毒上泛之白喉【答案】C26、建設(shè)項目管理中必須分離的不相容職務(wù)，主要包括()。A.授權(quán)審批職務(wù)與業(yè)務(wù)執(zhí)行職務(wù)B.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與審核監(jiān)督職務(wù)C.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與業(yè)務(wù)執(zhí)行職務(wù)D.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與會計記錄職務(wù)E.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與財產(chǎn)保管職務(wù)【答案】A27、在教育宗旨問題上，梁啟超主張通過教育培養(yǎng)A.政治家B.學術(shù)人才C.新國民D.實業(yè)人才【答案】C28、建設(shè)項目內(nèi)部審計實施階段的主要任務(wù)是()。A.制定審計計劃B.審計工作作出合理安排C.獲取充分、相關(guān)、可靠的審計證據(jù)D.完整、準確地記錄審計程序的執(zhí)行過程E.提出審計結(jié)論和建議【答案】C29、桑代克說：“人的智慧80％決定于基因，17％決定于訓(xùn)練，3％決定于偶然因素”，說明他所持的觀點是（）A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.先天決定論D.經(jīng)濟決定論【答案】A30、單位工程質(zhì)量竣工驗收記錄的觀感質(zhì)量驗收中的“驗收結(jié)論”是由（）填寫。A.施工單位B.監(jiān)理單位總監(jiān)理工程師C.設(shè)計單位技術(shù)負責人D.質(zhì)量監(jiān)督站【答案】B31、施工單位應(yīng)當對管理人員和作業(yè)人員每年至少進行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，每次不少于（）學時A.8B.16C.24D.32【答案】C32、在發(fā)生()情形時，保證人應(yīng)承擔保證責任。A.投標人在招標文件規(guī)定的投標有效期內(nèi)未經(jīng)招標人許可撤回投標文件B.投標人中標后未在招標文件規(guī)定的時間內(nèi)與招標人簽訂《建設(shè)工程施工合同》C.投標人因不可抗力事件未履行合同義務(wù)D.投標人在招標文件要求投標文件的截止時間前，修改已提交的投標文件E.投標人中標后不能按照招標文件的規(guī)定提供履約保證【答案】A33、在存量房買賣居間業(yè)務(wù)中，接待買方客戶需要溝通的信息有（）。A.詢問買方的購房預(yù)算B.溝通房屋本身的權(quán)利狀況C.告知擬購房屋的市場信息D.告知經(jīng)紀服務(wù)的內(nèi)容、收費標準和支付時間E.告知房屋交易的一般程序及可能存在的風險【答案】A34、背景材料：某學校新建五層框架結(jié)構(gòu)教學樓工程，采用公開招標的方式選定A公司作為施工總承包，施工合同中雙方約定鋼筋、混凝土等主材由業(yè)主供應(yīng)。A施工企業(yè)組建了施工項目經(jīng)理部，任命李××為項目經(jīng)理，且采用了直線式的組織形式。本工程在項目部全體人員的努力下，在合同規(guī)定的時間內(nèi)完工，完成了施工項目的管理目標，但在施工過程中發(fā)生下列意外事件：事件1：鋼材進場時，業(yè)主指令A(yù)公司驗證人庫，鋼材供應(yīng)單位在A公司質(zhì)檢員的見證下送檢，檢測結(jié)論合格。后監(jiān)理項目部對現(xiàn)場鋼筋質(zhì)量產(chǎn)生疑問，要求重新檢測，重新檢測結(jié)論為不合格。事件2：A公司主體結(jié)構(gòu)完成后，在拆除腳手架的過程中，一新架子工在三層樓面將幾只扣件向下拋擲，一在下行走的瓦工安全帽被打落，頭部被砸中，當場死亡。根據(jù)上述背景資料回答下列問題：A.具有雙重領(lǐng)導(dǎo)B.結(jié)構(gòu)簡單C.要求項目經(jīng)理是全能式的人才D.適用于小型項目【答案】A35、下列項目屬于措施費的有（）。A.為臨時工程搭設(shè)腳手架發(fā)生的費用B.為工程建設(shè)交納的工程排污費C.為加快施工進度發(fā)生的夜間施工費D.對已完工程進行設(shè)備保護而發(fā)生的費用E.施工現(xiàn)場管理人員的工資【答案】A36、企業(yè)或行業(yè)內(nèi)有代表性的項目是指()。A.大型企業(yè)內(nèi)經(jīng)營主業(yè)有代表性的項目B.跨地區(qū)、跨流域、跨行業(yè)的項目C.屬于新技術(shù)、新能源以及新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展有代表性的項目D.行業(yè)內(nèi)具有示范意義的典型項目E.對提升企業(yè)核心競爭力有較大影響的項目【答案】A37、建設(shè)工程竣工驗收報告進行備案時，應(yīng)該一式（）份。A.4B.5C.6D.7【答案】C38、杏蘇散的君藥是A.紫蘇葉B.苦杏仁C.苦杏仁，紫蘇葉D.紫蘇梗E.苦杏仁，紫蘇?！敬鸢浮緾39、建設(shè)項目的經(jīng)濟類信息不包括()。A.施工信息收集B.資金使用計劃C.工程款支付D.建設(shè)項目材料價格【答案】A40、下列關(guān)于工程質(zhì)量控制方法的表述，不正確的是()。A.質(zhì)量控制應(yīng)以事后控制為主B.對關(guān)鍵工序和重點部位施工過程進行旁站監(jiān)理C.嚴格執(zhí)行現(xiàn)場見證取樣和送檢制度D.應(yīng)采用必要的檢查，測量和試驗手段，以驗證施工質(zhì)量【答案】A41、開放個人的組織能力，以提高工作績效是人力資源管理中的()。A.組織規(guī)劃B.人員任用C.薪酬管理與激勵D.團隊能力開發(fā)【答案】D42、建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費，應(yīng)當體現(xiàn)()的原則。A.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價B.成本效益C.適當性D.依法審計【答案】A43、對于()竣工財務(wù)決算的報批，由各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)確定。A.中央級小型項目B.地方級建設(shè)項目C.屬國家確定的重點項目D.中央級大中型【答案】B44、樓板具有一定的（）功能。A.隔聲B.保溫C.隔熱D.隔光E.劃分空間【答案】A45、貫穿在夸美紐斯整個教育體系中的指導(dǎo)性原則是A.直觀性原則B.教育性教學原則C.循序漸進原則D.教育適應(yīng)自然原則【答案】D46、（）是一種壽險與投資相結(jié)合的新型壽險產(chǎn)品，是指包含保險保障功能并至少在一個投資賬戶擁有一定資產(chǎn)價值的人身保險產(chǎn)品。A.分紅險B.萬能保險C.企業(yè)財產(chǎn)保險D.投連險【答案】D47、議決投保程度，從本質(zhì)上說，是風險轉(zhuǎn)移與風險自留的結(jié)合。這種結(jié)合的方式不包括()。A.不足額保險B.自負額保險C.限制損失保險D.履約保證保險【答案】D48、1947年，日本頒布的終結(jié)軍國主義教育并為戰(zhàn)后教育指明方向的劃時代教育法案是A.《學制令》B.《大學令》C.《產(chǎn)業(yè)教育振興法》D.《教育基本法》【答案】D49、施工文件檔案資料的安全管理是指文檔資料（）對施工文檔資料采取有效保護措施，并使其處于安全狀態(tài)的管理工作。A.形成單位B.保存單位C.收集單位D.使用單位E.編制單位【答案】A50、下列不屬于工程款竣工結(jié)算監(jiān)理基本程序的是()。A.工程承包單位按施工合同規(guī)定填報竣工結(jié)算報表B.專業(yè)監(jiān)理工程師進行現(xiàn)場計量C.建設(shè)項目業(yè)主審核后向承包單位付款D.總監(jiān)理工程師審定竣工結(jié)算報表，與建設(shè)項目業(yè)主、工程承包單位協(xié)商一致后，簽發(fā)竣工結(jié)算文件和最終的工程款支付證書，報建設(shè)項目業(yè)主【答案】B大題（共10題）一、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則。現(xiàn)代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來作預(yù)備，錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮慷?、心理學家羅森塔爾曾對小學1～6年級每年級三個班學生進行了一次智力測驗，然后將每班學生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總?cè)藬?shù)20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預(yù)測表明，這一部分學生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學生組成普通組(B組)。實際上，各班學生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學后，發(fā)現(xiàn)A組學生比8組學生智商有了更大的增長。(1)該實驗設(shè)計屬于前實驗設(shè)計、準實驗設(shè)計還是真實驗設(shè)計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設(shè)計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設(shè)計是真實驗設(shè)計。(2)因變量是學生的智商，自變量是老師對學生的期望。(3)實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較，對照組前后測比較，以及實驗組與對照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計來抵消“霍桑效應(yīng)”等負效應(yīng)。三、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，適用的稅率為()?！敬鸢浮克?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬元?！敬鸢浮课?、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進貨物的金額為100萬元。如果把甲公司分設(shè)為兩個獨立核算的企業(yè)，使其銷售額分別為90萬元和80萬元，本年應(yīng)納增值稅額為()萬元?！敬鸢浮苛?、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談?wù)撸耗⒆由闲W的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭。【答案】【答案要點】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學到了一些東西(學到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應(yīng)該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學