課題學(xué)習(xí)體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析教學(xué)活動(dòng)_第1頁
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活動(dòng)課第二十章數(shù)據(jù)的表示教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能通過運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)有關(guān)知識活動(dòng)，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力。過程與方法實(shí)際數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)情感態(tài)度價(jià)值觀科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)踐態(tài)度重點(diǎn)數(shù)據(jù)獲得過程和處理難點(diǎn)準(zhǔn)確分析出信息活動(dòng)1請同學(xué)們合作完成下面的活動(dòng)：1、全班同學(xué)一起討論，提出5個(gè)問題對全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，例如全班同學(xué)的平均身高是多少？全部同學(xué)的平均體重是多少？等等；2、全班同學(xué)分成五個(gè)小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查過程和結(jié)果在全班展示；3、將各組的結(jié)果匯總到一起，得到全班同學(xué)的一個(gè)“平均情況”，找出一個(gè)最能代表全班“平均情況”活動(dòng)2請全班團(tuán)學(xué)分成幾個(gè)小組，合作完成下面的活動(dòng)：1、每個(gè)小組分別測量本組同學(xué)的每個(gè)脈搏次數(shù)，得到幾組數(shù)據(jù)；2、求出本組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等；3、與其它小組進(jìn)行交流，估計(jì)一顆“正?！毙呐K的每分跳動(dòng)次數(shù)；4、查找資料，看看一顆“正常”心臟的每分跳動(dòng)次數(shù)，與你們的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行對照，談?wù)勀銈儗τ脴颖竟烙?jì)總體的感受。課堂小結(jié)謝謝幫助與說明操作系統(tǒng)：WINDOWSXP制作平臺：POWERPO

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