萬圣節(jié)學?；顒臃桨?/h1>

上傳人：醉***

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萬圣節(jié)學?；顒臃桨?/p>

一、活動背景

10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有劇烈的宗教顏色，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但進展至今它已成為兒童搞怪的消遣節(jié)日。

在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化裝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡樂。

二、活動主題

XXX萬圣節(jié)親子樂/扮裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動

三、活動目的

1、通過活動豐富學員的學習生活，讓學生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為學員創(chuàng)設良好的人文環(huán)境；

2、熬煉學生大膽、英勇、正確面對恐驚事物，學會心情的自我掌握；

3、通過一系列的活動，感受萬圣節(jié)的氣氛，深刻體會節(jié)日的歡樂；

4、促進家長和教師的溝通聯(lián)系，通過活動增加親子感情。

四、活動形式：家校匯報，親子互動

五、活動預備

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設

1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日；

2、在機構學校門口、走廊和教室進展萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛；

3、要求：萬圣節(jié)前一星期，可利用教學的休息時間或美術課、手工課等帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各教室區(qū)域或機構學校的整體環(huán)境(如在門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)；

4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)出萬圣節(jié)活動邀請函；

5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開孩子因此產生的恐驚心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲；

6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：XXX萬圣節(jié)親子樂/扮裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

（二）萬圣節(jié)學問灌輸：10月24—27日

1、教學內容的表達：通過英語、漢語不同程度地對孩子進展萬圣節(jié)節(jié)日學問的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個學習時機，傳遞一些能觸發(fā)孩子對恐懼事物的感受及想法，并借此建立孩子對新事物嘗試的士氣，傳達深入學習運動工程（如跆拳道）的意義。

萬圣節(jié)相關用語：

討糖果朗詩：trickortreat（不給糖就搗蛋），smellmyfeet（聞聞我的腳），givemesomethinggoodtoeat（給我一些好吃的），happyhalloween萬圣節(jié)歡樂！

與教師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室：

1、教師可以與小朋友進展制作一連串的相關此節(jié)日的精致布置品，讓孩子、家長共同參加到班級教室或學校內部的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境；

2、主題墻的創(chuàng)設，依據(jù)此節(jié)日進展相應的節(jié)慶教育及相應內容的張貼，讓孩子能夠穩(wěn)固復習及加深印象；

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風等等，也可以延長至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起，提前一周預備。）

4、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓孩子進入不同的地方感受不同的`節(jié)日氣氛。

六、活動實施步驟

1、活動時間：10月31日（星期二），詳細時間可依據(jù)校區(qū)狀況而定

2、活動地點：操場、大廳，教室，以及設定的活動場所

3、詳細實施：

（1）活動當天，孩子戴上與家長共同制作的面具進入校區(qū)，機構校區(qū)的各個崗位的教師也戴上面具接待孩子，并相互問候“happyhalloween”；

（2）教師帶著孩子先在本班進展活動，制作不同的作品，然后到各班進展禮物互贈或相互觀賞，給孩子們溝通的時機；

（3）戶外活動時間，進展節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語好的教師調動氣氛；（注：孩子、教師都是帶面具進展。）

（4）各班分區(qū)域到學校內不同的活動區(qū)領取面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)歡樂happyhalloween”；

（5）晚上邀請家長分別進入相應班級進展觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化裝舞會，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟教師一起跳舞狂歡。

七、留意事項

1、從活動開頭就要重視對孩子（尤其是年齡比擬小的）恐驚心情的疏導，鼓舞他們大膽參加，盡量給孩子一個開心的節(jié)日氣氛；

2、充