2021年一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃與2021年一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2021年一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃與2021年一年級(jí)放學(xué)期班主任工作計(jì)劃2021年一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，經(jīng)過展開各種教育活動(dòng)，培育學(xué)生優(yōu)秀的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，踴躍研究個(gè)性培育的路子。努力提升教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級(jí)狀況解析:本班共有學(xué)生___人，此中男生___人，女生___人。這些孩子都聰慧爽朗，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生優(yōu)秀行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)優(yōu)秀的班___作為主要目標(biāo)。三、主要工作及目標(biāo):作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不停的累積才能勝任這項(xiàng)工作。我擬定班主任計(jì)劃以下:(一)老例教育方面剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的平常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早___，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在平常生活中能有序的指引，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)各處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的老例教育。所以，我決定從以下幾點(diǎn)下手:第1頁(yè)共17頁(yè)1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)成立“小小監(jiān)察崗”，特意負(fù)責(zé)監(jiān)察檢查學(xué)生的平常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，經(jīng)過監(jiān)察崗的報(bào)告，評(píng)出“最正確拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重要節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一少兒節(jié)和___月革___傳統(tǒng)教育等重要活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有___。其他，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采納“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)察，并在課堂上隨時(shí)提示與幫助。(二)、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有優(yōu)秀的班風(fēng)，一定要有優(yōu)秀的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)下手:1、課堂紀(jì)律首___生共同擬定班規(guī)班紀(jì)，并擬定相應(yīng)的賞罰治法。這樣學(xué)生既感覺幽默，又有動(dòng)力，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约簲M定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為。我們班的要旨是“說到就要做到?！?、課間紀(jì)律第2頁(yè)共17頁(yè)課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，優(yōu)秀的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛?？墒?，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特色，采納各種學(xué)生喜愛的形式___課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能夠增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，適應(yīng)___生活，將在班級(jí)展開“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不單做到快、齊、靜，并且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別成立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天準(zhǔn)時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，實(shí)時(shí)監(jiān)察，實(shí)時(shí)管理。(三)、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗語(yǔ)說，病從口入。禁止亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣，還能夠創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整齊，做好“三勤”，桌堂勤清，物件勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生打掃，成立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)察。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(四)、班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪流制(包含班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。(五)、學(xué)習(xí)方面為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，獲得優(yōu)秀的成績(jī)。在教課方面我決第3頁(yè)共17頁(yè)定從以下幾個(gè)方面來做:1、態(tài)度習(xí)慣。找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包含優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家進(jìn)步行溝通。2、知識(shí)能力利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必需的指導(dǎo)，(為不增添學(xué)生負(fù)擔(dān)，指導(dǎo)的同時(shí)適合減少書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互幫，采納先學(xué)生自發(fā)結(jié)對(duì)，后教師兼顧安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到相互提升的目的。3、檢查習(xí)慣的培育。教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培育學(xué)生檢查意識(shí)開始，不單知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批。(六)、其余方面班級(jí)管理中還應(yīng)著重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人材及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級(jí)持續(xù)展開各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提升學(xué)生的自信心。其他，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，增強(qiáng)管理。四、詳盡舉措以下:1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。2、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)第4頁(yè)共17頁(yè)心他們的成績(jī)，___他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱忱關(guān)愛，多夸耀激勵(lì)，使他們獲得進(jìn)步。3、配合學(xué)校___豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提升參加意識(shí)，提升競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提升各方面的素質(zhì)，培育學(xué)生的凝聚力、___榮譽(yù)感。4、增強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要確實(shí)增強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并如期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商議研究，實(shí)時(shí)反響實(shí)時(shí)辦理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)優(yōu)秀的班風(fēng)。5、抓好班級(jí)的紀(jì)律，包含課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，培育學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。6、利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和敬愛父親母親的教育。7、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提升他們的學(xué)習(xí)踴躍性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的收效。8、增強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平常多深入認(rèn)識(shí)學(xué)生，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，保證學(xué)生安全。9、重視培育健康的心理質(zhì)量，成立優(yōu)秀的師生關(guān)系，理解學(xué)生，相信學(xué)生，寬容學(xué)生，合時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，踴躍評(píng)價(jià)學(xué)生，講究責(zé)怪的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。10、增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，經(jīng)過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作獲得家長(zhǎng)的支持配合，并實(shí)時(shí)見告家長(zhǎng)學(xué)生在校狀況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育協(xié)力，共同促使學(xué)生的全面發(fā)展。五、各月安排第5頁(yè)共17頁(yè)___月:1、座位安排、班干部任用、和學(xué)生一起擬定管理及賞罰制度等開學(xué)適合。2、全面展開老例教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，開始運(yùn)轉(zhuǎn)本學(xué)期周評(píng)比制度。并評(píng)比出每周之星。3、召開家長(zhǎng)會(huì):養(yǎng)成教育___月1、結(jié)合三八婦女節(jié)，展開尊老___思想教育，從關(guān)懷媽媽開始教育學(xué)生關(guān)愛他人。2、展開經(jīng)典朗誦3、抓好安全教育。___月:1、班級(jí)寫競(jìng)賽2、配合學(xué)校作業(yè)班，幫助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)發(fā)展業(yè)余愛好。___月:1、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，在班級(jí)展開“我愛勞動(dòng)”宣傳教育活動(dòng)，評(píng)比勞動(dòng)明星，獎(jiǎng)勵(lì)愛勞動(dòng)的好孩子。2、古詩(shī)文背誦競(jìng)賽及學(xué)校、年級(jí)展開的學(xué)期中各種語(yǔ)言文類活動(dòng)。___月:1、各項(xiàng)分項(xiàng)測(cè)試、考評(píng)。2、復(fù)習(xí)備考。3、期末各項(xiàng)評(píng)比總結(jié)。___月:第6頁(yè)共17頁(yè)1、幫助學(xué)生圓滿結(jié)束期末考試，獲得滿意成績(jī)。2、完成期末各項(xiàng)工作適合。一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃范文這學(xué)期我持續(xù)擔(dān)當(dāng)一(4)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了好多，也認(rèn)識(shí)了好多自己的不足之處。這學(xué)期，我將持續(xù)努力做好班主任工作，從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)質(zhì)狀況出發(fā)，吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)下手，全面抓好班級(jí)管理工作，努力提升學(xué)生知識(shí)水平易道德素質(zhì)。一、班級(jí)狀況解析本班學(xué)生___人，此中男生___人，女生___人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟習(xí)了學(xué)校的平常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)老例也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠準(zhǔn)時(shí)的完成作業(yè)，保護(hù)班級(jí)紀(jì)律，勇敢參加學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。二、班___的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。三、主要工作和詳盡舉措(一)工作重點(diǎn)班干___伍建設(shè)增強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)(二)詳盡舉措抓勤學(xué)生的老例教育①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友善，不打架、不罵人。②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、不遲到、不早走，第7頁(yè)共17頁(yè)嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講，勇敢發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不低聲私語(yǔ)，認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣和謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立刻進(jìn)教室在坐位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課。③進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通序次、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自出門等的教育。教課生記住火警、匪警、搶救中心的___號(hào)碼、能記住自己的家庭地點(diǎn)和父親母親的電話，以便遇到緊迫狀況時(shí)保護(hù)自己。④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及怎樣保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的時(shí)機(jī)，使他們從小養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。安排班級(jí)活動(dòng)依據(jù)學(xué)校德育工作安排，指引孩子展開各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要增強(qiáng)對(duì)孩子思想道德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)從前要擬定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地___推行，力爭(zhēng)獲得主題教育的最大效應(yīng)。確立好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，___和指導(dǎo)學(xué)生展開靈便多樣、富饒情味的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。創(chuàng)立向上氣氛依據(jù)學(xué)生的年齡特色，努力創(chuàng)立同樣、圍結(jié)、友善、進(jìn)步的班級(jí)氣氛。擬定班級(jí)合約、班風(fēng)。部署教室環(huán)境。如成立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭(zhēng)章”等文化背景。讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的___能力和責(zé)任心，使每個(gè)第8頁(yè)共17頁(yè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，在目染耳濡中漸漸形成自理自治能力。指導(dǎo)培育小干部班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培育小干部。第一，幫助小干部成立聲威;第二，激勵(lì)小干部勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力爭(zhēng)從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小___成立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班___展開責(zé)怪與自我責(zé)怪，形成___的___性、紀(jì)律性和進(jìn)步心，亦即“以面帶面”。四、各月工作安排:___月份教育重點(diǎn):培育學(xué)生優(yōu)秀的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采納和自己競(jìng)賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生一定適合的進(jìn)行夸耀。在平常從小事做起，在自己能力同意的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。擬定班主任工作計(jì)劃，整改班貌。慶賀三八活動(dòng):享受親情，感謝母親。開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊(duì)會(huì)及黑板報(bào)在“學(xué)雷鋒日”為他人做一件好事，在___月___日植樹節(jié)之際做好宣傳，并激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng)，培育學(xué)生珍愛大自然的感情。踴躍備戰(zhàn)“廣播操、手語(yǔ)操”競(jìng)賽。___月份:增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛校如家，從平常的行為規(guī)范教育抓第9頁(yè)共17頁(yè)起，重點(diǎn)培育學(xué)生的___榮譽(yù)感。訓(xùn)練學(xué)生,把操做整齊?！泵褡寰翊鷤鳌敝黝}班隊(duì)。班級(jí)鉛筆競(jìng)賽春游籌備家長(zhǎng)會(huì)工作及展開家長(zhǎng)會(huì)___月份1.慶五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。法制教育主題班隊(duì)會(huì)。爭(zhēng)做文明禮儀之星，爭(zhēng)做合格的少先隊(duì)員。4.___學(xué)生參加象棋晉級(jí)賽“環(huán)保節(jié)約”黑板報(bào)___月份給學(xué)生充分展現(xiàn)的空間:展現(xiàn)我的專長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗誦、朗誦競(jìng)賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。1.___好“六一”活動(dòng)，讓孩子們過好自己的節(jié)日。遠(yuǎn)離___班隊(duì)會(huì)。展開學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。復(fù)習(xí)動(dòng)員。一年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃這學(xué)期我持續(xù)擔(dān)當(dāng)一(4)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了好多，也認(rèn)識(shí)了好多自己的不足之處。這學(xué)期，我將持續(xù)努力做好班主任工作，從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)質(zhì)狀況出發(fā)，吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)下手，全面抓好班級(jí)管理工作，努力提升學(xué)生知識(shí)水平易道德素質(zhì)。一、班級(jí)狀況解析:本班學(xué)生___人，此中男生___人，女生___人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)第10頁(yè)共17頁(yè)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟習(xí)了學(xué)校的平常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)老例也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠準(zhǔn)時(shí)的完成作業(yè)，保護(hù)班級(jí)紀(jì)律，勇敢參加學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。二、班___的目標(biāo):每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。三、主要工作和詳盡舉措:(一)工作重點(diǎn)班干___伍建設(shè)增強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)(二)詳盡舉措抓勤學(xué)生的老例教育①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友善，不打架、不罵人。②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、不遲到、不早走，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講，勇敢發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不低聲私語(yǔ)，認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣和謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立刻進(jìn)教室在坐位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課。③進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通序次、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自出門等的教育。教課生記住火警、匪警、搶救中心的___號(hào)碼、能記住自己的家庭地點(diǎn)和父親母親的電話，以便遇到緊迫狀況時(shí)保護(hù)自己。第11頁(yè)共17頁(yè)④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及怎樣保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的時(shí)機(jī)，使他們從小養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。安排班級(jí)活動(dòng)依據(jù)學(xué)校德育工作安排，指引孩子展開各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要增強(qiáng)對(duì)孩子思想道德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)從前要擬定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地___推行，力爭(zhēng)獲得主題教育的最大效應(yīng)。確立好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，___和指導(dǎo)學(xué)生展開靈便多樣、富饒情味的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。創(chuàng)立向上氣氛依據(jù)學(xué)生的年齡特色，努力創(chuàng)立同樣、圍結(jié)、友善、進(jìn)步的班級(jí)氣氛。擬定班級(jí)合約、班風(fēng)。部署教室環(huán)境。如成立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭(zhēng)章”等文化背景。讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的___能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，在目染耳濡中漸漸形成自理自治能力。指導(dǎo)培育小干部班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培育小干部。第一，幫助小干部成立聲威;第二，激勵(lì)小干部勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力爭(zhēng)從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即第12頁(yè)共17頁(yè)“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小___成立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班___展開責(zé)怪與自我責(zé)怪，形成___的___性、紀(jì)律性和進(jìn)步心，亦即“以面帶面”。四、各月工作安排:___月份:教育重點(diǎn):培育學(xué)生優(yōu)秀的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采納和自己競(jìng)賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生一定適合的進(jìn)行夸耀。在平常從小事做起，在自己能力同意的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。擬定班主任工作計(jì)劃，整改班貌。慶賀三八活動(dòng):享受親情，感謝母親。開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊(duì)會(huì)及黑板報(bào)在“學(xué)雷鋒日”為他人做一件好事，在___月___日植樹節(jié)之際做好宣傳，并激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng)，培育學(xué)生珍愛大自然的感情。踴躍備戰(zhàn)“廣播操、手語(yǔ)操”競(jìng)賽。___月份:增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛校如家，從平常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培育學(xué)生的___榮譽(yù)感。訓(xùn)練學(xué)生,把操做整齊?！泵褡寰翊鷤鳌敝黝}班隊(duì)。班級(jí)鉛筆競(jìng)賽春游籌備家長(zhǎng)會(huì)工作及展開家長(zhǎng)會(huì)___月份:第13頁(yè)共17頁(yè)慶五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。法制教育主題班隊(duì)會(huì)。爭(zhēng)做文明禮儀之星，爭(zhēng)做合格的少先隊(duì)員。4.___學(xué)生參加象棋晉級(jí)賽“環(huán)保節(jié)約”黑板報(bào)___月份:給學(xué)生充分展現(xiàn)的空間:展現(xiàn)我的專長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗誦、朗誦競(jìng)賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。1.___好“六一”活動(dòng)，讓孩子們過好自己的節(jié)日。遠(yuǎn)離___班隊(duì)會(huì)。展開學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。復(fù)習(xí)動(dòng)員。第14頁(yè)共17頁(yè)2021年一年級(jí)放學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《小學(xué)德育綱領(lǐng)》為依據(jù)，以“___”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提升德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，增強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人確立牢固的基礎(chǔ)。二、學(xué)生基本狀況解析本班共有學(xué)生___人，此中男生人，女生人。經(jīng)過一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)。同學(xué)們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講等勤學(xué)習(xí)習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，會(huì)認(rèn)會(huì)寫要求掌握的生字。但后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期恩賜更多___。三、教課目的：1、復(fù)習(xí)牢固漢語(yǔ)拼音，能正確地拼讀音節(jié)，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)一般話。2、學(xué)會(huì)___個(gè)生字，認(rèn)識(shí)___個(gè)生字。要修業(yè)會(huì)的字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，認(rèn)識(shí)字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，大多數(shù)詞語(yǔ)能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用;要求認(rèn)識(shí)的字，做到走開注音、走開語(yǔ)言環(huán)境也能正確認(rèn)讀，不抄，不默，不考。3、持續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。依據(jù)筆順規(guī)則，書寫要修業(yè)會(huì)的字。字要寫得正確，正直，整齊，盡量做到雅觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢(shì)合乎要求。4、能借助漢語(yǔ)拼音，用一般話朗誦課文，做到正確、流利，逐步達(dá)到有感情。能背誦指定的課文。朗誦要做到，漸漸提升默讀能力。借助拼音閱讀淺易的拼音讀物。持續(xù)認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)。5、能用學(xué)過的詞語(yǔ)增補(bǔ)句子。有說話的夢(mèng)想，能依據(jù)要求說自己想說的話。能在簡(jiǎn)單的寫話中使用句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)。6、學(xué)會(huì)聽、說一般話。能聽懂他人講的一段話一件事，能用普第15頁(yè)共17頁(yè)通話提出問題、回答下列問題。愿意和他人進(jìn)行口