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/部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)-口語交際:小兔運(yùn)南瓜(教案)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本課文,學(xué)生能夠掌握以下知識(shí):了解運(yùn)動(dòng)與健康學(xué)會(huì)個(gè)別單詞詞匯的認(rèn)讀、聽寫與書寫理解故事內(nèi)容,并能用簡短語言描述故事情節(jié)掌握正確使用“小”、“又”、“了”等語言成分的方法2.能力目標(biāo):能聽、說、讀、寫與演講簡短的知識(shí)點(diǎn)與句子能通過觀察人物形象,把過程與結(jié)果聯(lián)系起來,摸索發(fā)現(xiàn)與總結(jié)能進(jìn)行簡單的邏輯思維,掌握獨(dú)立思考能力能有正確的評(píng)價(jià)能力,能夠做好自我策劃與評(píng)估3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極向上的樂觀心態(tài),勇于認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)學(xué)生工作熱情,喜歡運(yùn)動(dòng)、健康的生活方式培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),聯(lián)系互助互學(xué)二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)材料《部編版小學(xué)語文》一年級(jí)上冊(cè)小兔運(yùn)南瓜動(dòng)畫片(提供線上視頻)2.教學(xué)環(huán)節(jié)識(shí)字訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練觀看動(dòng)畫片講解與討論朗讀、演講句型、語法講解三、教學(xué)過程1.預(yù)習(xí)(5分鐘)讓學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)知識(shí)與活動(dòng)。2.導(dǎo)入新課(10分鐘)通過在黑板上展示本課的題目《小兔運(yùn)南瓜》,并通過展示相關(guān)的圖畫、細(xì)節(jié)、背景,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)口語交際的學(xué)習(xí)興趣。教師以幼兒的語氣提問:“你們運(yùn)動(dòng)過嗎?”“你們喜歡吃南瓜嗎?”“怎么做運(yùn)動(dòng)會(huì)更健康呢?”“生活中大家需要注意些什么呢?”3.呈現(xiàn)新知(25分鐘)3.1觀看與討論動(dòng)畫片教師引導(dǎo)學(xué)生看小兔炒南瓜的故事,并放映《小兔運(yùn)南瓜》的動(dòng)畫片,讓學(xué)生觀看后向同桌分享與描述故事情節(jié),老師會(huì)評(píng)理學(xué)生呈現(xiàn)的描述,并指導(dǎo)學(xué)生使用“小”、“又”、“了”等語言成分的方法。3.2學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)與健康知識(shí)教師提出南瓜的營養(yǎng)成份,提出餐前運(yùn)動(dòng)的重要性。學(xué)生聽講后發(fā)表觀點(diǎn)或表示自己的想法。3.3閱讀教師讓學(xué)生翻開語文書查找“大”、“小”字在課文中的位置,并讀出相應(yīng)內(nèi)容。3.4照看稻草人教師以老師的角色,帶領(lǐng)學(xué)生有條不紊地照看著自己班級(jí)的稻草人,在此過程中教師加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的提示與鼓勵(lì),以促進(jìn)同學(xué)共同建立團(tuán)隊(duì)精神。4.鞏固練習(xí)(30分鐘)4.1運(yùn)動(dòng)競賽活動(dòng)背上書包,同學(xué)們以一個(gè)人為小組,進(jìn)行30s的快速跑步,然后進(jìn)行跳繩(50個(gè)),最后再進(jìn)行20個(gè)仰臥起坐。比賽后,教師會(huì)為勝出的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。4.2口語訓(xùn)練活動(dòng)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行場景訓(xùn)練:問洛兔書店的老板借書,或是在超市里詢問商品價(jià)格等。學(xué)生利用QQ語音等方式進(jìn)行連線學(xué)習(xí)。4.3閱讀練習(xí)教師讓學(xué)生讀《小兔運(yùn)南瓜》的相關(guān)段落,并逐段加深解析,語言學(xué)習(xí)點(diǎn),提示指出相應(yīng)注意點(diǎn)。5.結(jié)課(5分鐘)老師與學(xué)生總結(jié)了今天的學(xué)習(xí)與活動(dòng)內(nèi)容,犒勞一下學(xué)生們的勞動(dòng)成果。鼓勵(lì)學(xué)生們要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,并表揚(yáng)學(xué)生們的一些優(yōu)點(diǎn),提醒學(xué)生要保持謙遜,做個(gè)目標(biāo)明
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