人教版二年級(jí)語(yǔ)文上期期中試題(全)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版二年級(jí)語(yǔ)文上期期中試題（全）（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________一、填空題。（共30分）1.給下列漢字選擇正確的讀音。寺______（sì

shì）

辰______（chén

chéng）蘆______（lú

nú）

宿______（sù

shù）2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。liáotiānshǐjìnyuànzǐcǎozǐyóuxì______________________________shāngdiàncáijiǎnwēnnuǎnpíláofǎnfù______________________________3.用“然”組成的詞語(yǔ)填入相應(yīng)的空中。①奶奶______說(shuō)：“月亮進(jìn)來(lái)了！”②我們都跑了出來(lái)，它______就在院子里。③一向落后的平平這次______得了滿分。4.按查字典的要求填空。

“載”字用音序查字法應(yīng)先查首字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)?！拜d”（zài）字在字典中的解釋有：①用交通工具裝；②充滿；③表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“載”字選擇正確的解釋。滿載______

載歌載舞______5.讀句子，找出錯(cuò)字并改正。①天空漂著紅紫紅紫的彩云。______②漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的熒火蟲(chóng)翩翩飛舞。______③夕陽(yáng)西沉，夜暮降臨。______6.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神______廣______

____________圖強(qiáng)自______自______碧______如__________________拂面

竭_(dá)_____全______7.按要求寫(xiě)生字，比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮。左上包圍的字：______左下包圍的字:______三包圍的字：______

全包圍的字：______8.讀拼音，填詞語(yǔ)。bìlǜbāngzhùyuànyìyóuxì________________________quàngàopìgǔshāngdiànshìjiè________________________9.讀句子，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)寞B詞。①奶奶說(shuō)：“它走了，它是______的。你們快出去尋月吧。”②滿院子的白光，是______的，______的，燈光也沒(méi)有這般亮的。③院子的中央處，是那棵______的桂樹(shù)，______的枝，______的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了______的骨朵兒了。④我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，______地悄沒(méi)聲地溜進(jìn)來(lái)。⑤河水的______，卻漫著一大片的凈沙，全沒(méi)白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。10.讀句子，給劃線的字注音。①知之為知之，不知為不知，是知______也。②默而識(shí)______之，學(xué)而不厭，誨______人不倦。③心既到矣______，眼口豈______不到乎？④第三要有恒______。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。滿

晚

數(shù)2.我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。沙

話

國(guó)

許

泳

園3.描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。4.我會(huì)正確工整地抄寫(xiě)下面的句子。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。

5.將下列詩(shī)句工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。6.把下面的字按筆畫(huà)分類。7.讀讀寫(xiě)寫(xiě)。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動(dòng)________________________8.抄寫(xiě)，并寫(xiě)出偏旁。到

當(dāng)

功9.我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。波

邊

陽(yáng)10.我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。紀(jì)

帶

祝三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀短文，回答問(wèn)題。

“折花逢驛使，寄與隴頭人?！惫艜r(shí)候，人們要給遠(yuǎn)方的親友送去問(wèn)候，大多要依靠驛差的長(zhǎng)途跋涉。到了近代，火車(chē)、輪船、飛機(jī)等交通工具逐漸問(wèn)世，世界上有了郵政系統(tǒng)，信件、報(bào)刊都可以通過(guò)這些交通工具運(yùn)往世界各地。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來(lái)，貝爾發(fā)明了電話。電報(bào)、電話的出現(xiàn)，使信息傳輸比以前更方便快捷了。（1）選文是按照______的順序來(lái)介紹信息傳遞的。（2）選文中“折花逢驛使，寄與隴頭人”的詩(shī)句出自晉代陸凱的《______》。這兩句詩(shī)的意思是：______。（3）比較古代和現(xiàn)代不同的傳遞方式，現(xiàn)代信息傳遞的特點(diǎn)是：______。（4）判斷對(duì)錯(cuò)。①寫(xiě)信是古時(shí)候傳遞信息的唯一方式。②近代，信件、報(bào)刊可以通過(guò)火車(chē)、輪船等交通工具來(lái)傳送。③QQ也是一種傳遞信息的方式。④當(dāng)今社會(huì)，電話是最經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的信息傳遞方式。2.閱讀短文，回答問(wèn)題。(12分)再見(jiàn)，太陽(yáng)

晚上，小姑娘與太陽(yáng)告別。太陽(yáng)坐在地平線上。

“再見(jiàn)，太陽(yáng)?！毙」媚镎f(shuō)。

“再見(jiàn)，小姑娘。”太陽(yáng)回答，“睡覺(jué)吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶里等你！”

第二天，太陽(yáng)升起來(lái)了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來(lái)，說(shuō)：“早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！”（1）這篇短文共有______個(gè)自然段。（2）這篇短文主要講了______和______的故事。（3）第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽(yáng)說(shuō)了些什么？請(qǐng)