四年級上學期小學語文全真水平一單元真題模擬試卷(16套試卷)

四年級上學期小學語文全真水平一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(①)四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(①)全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(②)四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(②)全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(③)四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(③)全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(④)四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(④)全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(一)四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(一)全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(三)四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(三)全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(二)四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(二)全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(四)四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字jǐnzhāng______

chōngjǐng______

huópō______2.多音字組詞將jiān______jiàng______

處chǔ______chù______3.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

4.寫出近義詞笑臉—______

憧憬—______

嚴肅—______5.寫出反義詞經(jīng)?！猒_____

略寬—______

中央—______

6.田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。(用劃線的詞語造句)7.用合適的關聯(lián)詞將句子補充完整。①陳蕃的屋子______骯臟,連空氣______顯得污濁。②______人的心只有拳頭那么大,______一個好人的心容得下全世界的人。8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。

ɡuānyínzhēnɡ

zhēnɡ

做____________誦眼______yǐn

tǎnɡ

hé______約______下悲歡離______9.照樣子寫詞語蓬蓬勃勃______

______

______井井有條______

______

______10.把陳述句換成把字句①我們跑遍密密的樹林。②歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。11.辨字組詞。卻______

官______

睜______缺______

管______

掙______

二、閱讀理解(30分)12.讀《老師，您好！》，根據(jù)課文內(nèi)容填空：①“老師，您好！”在文中出現(xiàn)了______次，是文章的中心句，這樣反復吟唱，表達了學生對老師的______之情。②“笑語盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗?！薄案事丁敝竉_____，“茁壯的新苗”是指______。

13.讀課文《蘆葉船》，寫出下列句子的修辭方法

那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zhīzhū）網(wǎng)一樣。14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)2全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.選擇正確的讀音。蘋（pínɡpín）果______

紫袍（báopáo）______

煩惱（nǎolǎo）______

3.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

4.下面的詞語都和“目”有關，試著填一填。目不暇______目瞪______

目不識______目空______目不斜______5.寫出反義詞緊張—______

嚴肅—______

歡快—______6.從本組課文（語文版四年級上冊第一單元）中抄寫自己喜歡的幾句話。注意一定把字寫美觀。

7.解釋下列詞語①著迷

②感激

8.讀《望洞庭》，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，

試找出以下運用比喻的詩句中的本體和喻體：（1）“潭面無風鏡未磨”一句中，詩人把______比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；（2）“白銀盤”是喻體，它的本體是______，作者同時把______比喻成一只小小的青螺。9.《井底之蛙》是一則______故事,講的是生活在______里的青蛙______,把自己看到的一個角落當作______,當它知道鱉生活的東海______之后無地自容的故事。這則故事諷刺了那些______。

10.讀《峨眉山月歌》，填空這首詩的第一句描寫的是______的情景;第二句描寫的是______的情景.

俗語把上弦或下弦時的缺月叫______,詩中稱作______.11.口語交際（1）用自己的話說一說畫面內(nèi)容。（2）你覺得圖中老師的做法正確嗎?為什么?

二、閱讀理解(30分)12.讀詩《峨眉山月歌》，用生動的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。

13.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標本

______樂章

14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)2全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語，注意把字寫美觀。róng

yàoqǐ

méngfēng

fānliúguāngyìcǎi________________________2.多音字組詞將jiān______jiàng______

處chǔ______chù______3.寫出反義詞經(jīng)?！猒_____

略寬—______

中央—______

4.寫出近義詞新奇—______

意外—______

洋溢—______5.寫出反義詞緊張—______

嚴肅—______

歡快—______6.你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?(改成陳述句)

7.照樣子寫句子。例：那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。①那蘆葦一根根直立著，像______。②草地上片片羊群，像______。③______像______。8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時代,有個叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.把肯定句改成雙重否定句①我的童年是在大自然里度過的。②最使我著迷的還是綠葉。10.假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風光或感謝當?shù)剞r(nóng)民。11.口語交際

在廣東亞運會火炬手的候選人中,有一位與病魔抗爭之余仍心系回報社會的尿毒癥患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個小時,但沈雁波始終以堅強的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強的斗爭,用她的堅強、勇敢和快樂感染身邊的每一個人。

讀了這則故事,你有哪些想法?

二、閱讀理解(30分)12.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時代,有個叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

13.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標本

______樂章

14.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)2全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.多音字組詞將jiān______jiàng______

處chǔ______chù______3.形近字組詞。廷______耍______嘗______挺______要______賞______4.課外積累的描寫童年快樂生活的古詩。5.把下面的詞語分三類寫下來。唱歌觀察小心汽車責備鮮艷燦爛沸騰寫字寫字臺從容搜索嚴肅觀眾售票員

表示名稱：______

表示動作：______表示狀態(tài)或樣子：______6.將下列句子改為陳述句。①綠葉和野花不是譜寫成我們生活的樂章了嗎？②我們不是每人都想找到一種新奇少見的葉子嗎7.解釋下列詞語①著迷

②感激

8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時代,有個叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學生那樣,恭恭敬敬地向他行禮?！弊髡咧韵蚶蠋熜卸Y,是因為______。

10.把肯定句改成雙重否定句

①貝常年生活在海里。②孩子們在沙灘上玩耍。11.把陳述句換成把字句①這只貝沒有被孩子們撿起。②他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼

二、閱讀理解(30分)12.我愛閱讀，還會做后面的練習呢！貓

有一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。

它捕捉老鼠時，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說。

它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容說：“我是不想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上玩，把我的臉搞得多臟?。　?/p>

一次，它掉進泥坑里，渾身都是污泥?？吹酵閭冊尞惖哪抗?，它解釋到：“身上的跳蚤太多了，用這種方法治它們，最靈驗不過?！?/p>

后來，它掉進河里。同伴們打算救它，它說：“你們以為我會遇到危險嗎？不，我在游泳……”話沒說完，就沉沒了。

“走吧！”同伴們說，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了?！保?）從文中找出下列詞的近義詞。吹捧——______

驚異——______掩蓋——______

可能——______（2）文中的省略號表示______。（3）這只貓（是

不是）______不想捉鯉魚，從文中“______”這個字看出來。（4）說說短文的主要內(nèi)容：______。13.讀課文《霧凇》，填空

這______的霧氣，慢慢地，______，______給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像______，逐漸變成______，最后十里長堤上全都是______了。14.讀課文《一只貝》，我會填

它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)2全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.比一比，再組成詞語。拔______峽______峰______襯______撥______俠______鋒______趁______3.選擇適當?shù)年P聯(lián)詞填入下列句子中。A．不僅……而且……B．一……就……

C．因為……所以……D．雖然……但是……①______我在鳥的天堂沒有看到一只鳥，______我十分失望。②船______靠近榕樹，那美麗的景色______把大家給吸引住了。③站在樹枝上的小鳥______長得十分可愛，______歌聲也十分動聽。4.讀課文《綠葉的夢》，把句子補充完整。我們______著筐，______著筢，______著，______著，______樹葉，______成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。5.填上作者的聯(lián)想，并仿寫一句。①那里河道特別多，有橫的、豎的，像______。②蘆芽上長出第一片蘆葉，于是，桅桿上就像______。③______像______。6.田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。(用劃線的詞語造句)7.讀課文《老師，您好！》，補充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著______！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著______！8.

《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（1）詩中寫景并點明時令的詩句是______

。（2）賞析第二句中“入”和“流”的妙處。（3）這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感？9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.讀《峨眉山月歌》，填空這首詩的第一句描寫的是______的情景;第二句描寫的是______的情景.

俗語把上弦或下弦時的缺月叫______,詩中稱作______.11.讀詩《望洞庭》，選擇合適的解釋

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞，跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課《一只貝》文選段，回答問題

但是，這只貝沒有被孩子們撿起。它不漂亮，它在海里的時候，就是一只丑陋的貝。因為有一顆石子鉆進了它的殼內(nèi)，那是個十分硬的石子，無論如何不能擠碎它；又帶著棱角；它只好受著內(nèi)在的折磨。它的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，它失去了做貝的榮譽；但它默默的，它說不出來。它被埋在沙里。海水又漲潮了；潮又退了；它還在沙灘上，殼已經(jīng)破爛，很不完全了。

孩子們又來到沙灘上玩耍。他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢。又發(fā)現(xiàn)了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時在踢開的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，他們拿著去見大人。

“這是什么東西？”

“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”

“珍珠？這是哪兒來的呢？”

“這是石子鉆進貝里，貝用血和肉磨制成的?！卑?，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到。

從珍珠的形成過程中，你會得到哪些啟示？13.讀《泉城》，你最喜歡文中提到的哪處泉？為什么？你還記得文中是怎么描寫的？14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數(shù)2全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______

zhǎngcháo______

chánghóng______

xuànwō______

2.多音字組詞綠lǜ______lù______

長zhǎng______cháng______3.選擇正確的的讀音紅纓（yīng

yīn）______

一曲（qǔ

qū）酒歌

______梳（sū

shū）理______釀（niàng

liàng）造______4.

寫出近義詞分離——______思念——______埋怨——______

安靜——______5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝詩人______，全詩：______，______。______，______。詩中包含了五處地名是：______

，______，______，______，______。6.填上合適的詞語______的事業(yè)

______的理想

______的新苗______地編織

______地灑水

______地祝愿7.解釋下列詞語①著迷

②感激

8.名言警句填一填。①十年樹木,______。②三人行,______。③吾愛吾師,______。______

9.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？10.讀下面的句子，給它換個個說法，意思不變。①古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血?、诘乇碧炷?，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！11.口語交際（1）用自己的話說一說畫面內(nèi)容。（2）你覺得圖中老師的做法正確嗎?為什么?

二、閱讀理解(30分)12.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？13.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標本

______樂章

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)2全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。méimao?

xiágǔ

jūnzhǔ

xīliú________________________2.填空《老師，您好！》贊美了教師事業(yè)的______，抒發(fā)了孩子們對老師______的思想感情。詩中“哪個人的成長不浸透著教師的心血！”和“哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！”這兩句是______，作用是______。詩歌把老師比作春蠶，我想把老師比作______。

3.寫出反義詞經(jīng)?！猒_____

略寬—______

中央—______

4.填空①“庭”字的讀音是______，“庭”字的筆畫共______畫，我可以用“庭”字組三個不同的詞語：______②“潭”字的讀音是______，“潭”字的筆畫共______畫，我可以用“潭”字組三個不同的詞語______

5.填空：洞庭湖位于我國______省境內(nèi)，是我國五大淡水湖之一，我還知道其他的四大淡水湖分別是______、______、______、______。

6.填空______地品嘗

______地望著______的月亮

______的感情7.寫出下列詞語的近義詞。①走在秋天,頭頂有明麗的陽光照耀。______②秋風如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條。______③玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個夏天的煩惱。______

8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時代,有個叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.謄寫詞語

沉重

心愿

歡騰

10.讀下面的句子，給它換個個說法，意思不變。①古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血?、诘乇碧炷?，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！11.把下列詞語補充完整。密密______聚精______津津______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《一只貝》，把下列詞語補充完整。光鮮______堅硬______棱角______13.讀《說勤奮》，根據(jù)課文內(nèi)容填空人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往______的橋梁是______。司馬光是北宋著名的______。童第周是我國著名的______。14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)2全真水平四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.讀拼音寫詞語①雖然他的成績很yōuxiù______,但是為人很qiānxū______,對待老師很ɡōnɡjìnɡ______。②在母親節(jié)到來之際,很多學校都對學生shíshī______了ɡǎnēn______教育,péiyǎnɡ______他們的孝親精神。③在這樣的chǔjìnɡ______下,你應該學會jǐnshèn______辦事。2.比一比，再組詞。豎______喇______航______蛛______堅______刺______抗______珠______3.我是拼音小能手譜寫______

曠野______

探險______

傷痕______

4.讀詩《峨眉山月歌》解釋詞語：

流——______夜發(fā)——______向——______

思——______

君——

______下——______

5.填空：洞庭湖位于我國______省境內(nèi)，是我國五大淡水湖之一，我還知道其他的四大淡水湖分別是______、______、______、______。

6.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______7.讀課文《老師，您好！》，補充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著______！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著______！8.用下列詞語造句①升起②吹奏9.讀《望洞庭》，回答下列問題：

望洞庭

唐（

）

，

潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

。

（1）

唐______

______

，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，______

。（2）寫出詩的前兩句的意思。（3）前兩句詩中，詩人把______

比作了______

，突出了洞庭湖面______

的特點。10.讀《峨眉山月歌》，填空這首詩的第一句描寫的是______的情景;第二句描寫的是______的情景.

俗語把上弦或下弦時的缺月叫______,詩中稱作______.11.把下列詞語補充完整。密密______聚精______津津______

二、閱讀理解(30分)12.讀《秋天》，根據(jù)課文內(nèi)容填空。①秋風如同______，把田野______；秋光如同______，______在田野上閃耀。②走在秋天，頭頂有______；撿一片______，秋天______。

13.讀《秋天》，根據(jù)原文填空。①秋風如同______的梳子，把田野梳得______；秋光______發(fā)亮的汗珠，______在田野閃耀。②走在秋天，頭頂有______的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地______，秋天______會向我們微笑。

14.閱讀《望洞庭》回答：詩中采用______的寫作手法，把______比作______，______比作______。這首詩中的“兩”字是指______，______，“和”的意思是：______。詩中描寫的是______的景色。

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.讀拼音寫詞語①雖然他的成績很yōuxiù______,但是為人很qiānxū______,對待老師很ɡōnɡjìnɡ______。②在母親節(jié)到來之際,很多學校都對學生shíshī______了ɡǎnēn______教育,péiyǎnɡ______他們的孝親精神。③在這樣的chǔjìnɡ______下,你應該學會jǐnshèn______辦事。2.選擇正確的讀音。蘋（pínɡpín）果______

紫袍（báopáo）______

煩惱（nǎolǎo）______

3.形近字組詞。廷______耍______嘗______挺______要______賞______4.

寫出近義詞分離——______思念——______埋怨——______

安靜——______5.寫出反義詞緊張—______

嚴肅—______

歡快—______6.按要求寫句子。①在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）②昨天是我的眼睛騙了我。（改成“把”字句和“被”字句）③我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）

④那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

7.讀課文《老師，您好！》，補充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著______！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著______！8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時代,有個叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學生那樣,恭恭敬敬地向他行禮?！弊髡咧韵蚶蠋熜卸Y,是因為______。

10.假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風光或感謝當?shù)剞r(nóng)民。11.把下列詞語補充完整。密密______聚精______津津______

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，填空詩人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，

試找出以下運用比喻的詩句中的本體和喻體：（1）“潭面無風鏡未磨”一句中，詩人把______比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；（2）“白銀盤”是喻體，它的本體是______，作者同時把______比喻成一只小小的青螺。13.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標本

______樂章

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語，注意把字寫美觀。róng

yàoqǐ

méngfēng

fānliúguāngyìcǎi________________________2.《望洞庭》這首詩中，“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是______，“青螺”指的是______。這句詩形象地寫出了洞庭湖______。3.讀課文《一只貝》，把下列詞語補充完整。光鮮______堅硬______棱角______4.寫出近義詞冒出—______

升起—______

漸漸—______5.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

6.形近字組詞摘______

吸______滴______

汲______7.讀詩《望洞庭》，根據(jù)意思寫詩句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______

8.名言警句填一填。①十年樹木,______。②三人行,______。③吾愛吾師,______。______

9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。”作者之所以向老師行禮,是因為______。

10.讀下面的句子，給它換個個說法，意思不變。①古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血?、诘乇碧炷希囊豁梽?chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！11.根據(jù)課文《快樂的暑假》內(nèi)容填空

將緊張鎖在教室，我們背起滿書包的______，走出學校的______，走進暑假的______。

二、閱讀理解(30分)12.讀《望洞庭》，按課文內(nèi)容填空?！锻赐ァ肥莀_____代詩人______所作。在詩中，詩人采用了______的修辭手法，形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。13.讀課文《臺灣蝴蝶甲天下》，說說這篇課文表達了作者怎樣的思想感情？14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。zhāoxiáshǎnyào

shìyè__________________2.形近字組詞漂______

磚______飄______

鉆______3.我是拼音小能手__________________遠航晴朗河道4.寫出近義詞新奇—______

意外—______

洋溢—______5.填空：《峨眉山月歌》的作者是______朝詩人______，全詩：______，______。______，______。詩中包含了五處地名是：______

，______，______，______，______。6.你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?(改成陳述句)

7.讀課文《老師，您好！》，補充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著______！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著______！8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。”作者之所以向老師行禮,是因為______。

10.讀下面的句子，給它換個個說法，意思不變。①古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血?、诘乇碧炷?，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！11.口語交際

在廣東亞運會火炬手的候選人中,有一位與病魔抗爭之余仍心系回報社會的尿毒癥患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個小時,但沈雁波始終以堅強的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強的斗爭,用她的堅強、勇敢和快樂感染身邊的每一個人。

讀了這則故事,你有哪些想法?

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《蘆葉船》，給下列句子加上標點。

那里河道特別多______有橫的______豎的______像蜘蛛網(wǎng)一樣______13.將詞語補充完整，再選擇填空。

______今中______

情不自______

地______天______

______壯成長①在老師的辛勤培養(yǎng)下，我們______，不斷進步。②暑假里，我閱讀了______的名著，大開眼界。③狐貍見烏鴉叼著一片肉，______地流下口水。

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼25/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。dònɡ

tínɡ

shuǐ

tán

tán

miàn

qīnɡ

luó

________________________

2.《望洞庭》這首詩中，“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是______，“青螺”指的是______。這句詩形象地寫出了洞庭湖______。3.讀課文《一只貝》，把下列詞語補充完整。光鮮______堅硬______棱角______4.寫出近義詞冒出—______

升起—______

漸漸—______5.寫出反義詞愉快—______

豐富—______

有趣—______

6.形近字組詞迷______愉______

跑______謎______

逾______

抱______7.成語積累。①表示朋友間感情深厚的成語：______、______、______。②描寫人心情的成語：______、______、______。8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？10.把肯定句改成雙重否定句

①貝常年生活在海里。②孩子們在沙灘上玩耍。11.把陳述句換成把字句①這只貝沒有被孩子們撿起。②他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼

二、閱讀理解(30分)12.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？13.很據(jù)課文《皮巧根橋》內(nèi)容填空

這條小河兩岸______

，______

，要跳過去很不容易。

14.閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。（1）這首詩構思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？（2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼27/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.選擇劃線字的正確讀音（1）秘魯（mì

bì）國家分布在哪個洲？______（2）這棵百年榕樹有很多枝干（gān

gàn）。______（3）山頂上有一座寺廟（miào

jiè）。______（4）這是一支懷舊的校園樂（yuè

lè）曲。______（5）她一面哭，一面號（hào

háo）叫著。______2.比一比，再組詞。陳______

匯______

素______陣______

江______

毒______3.選擇正確的的讀音紅纓（yīng

yīn）______

一曲（qǔ

qū）酒歌

______梳（sū

shū）理______釀（niàng

liàng）造______4.讀課文《蘆葉船》，給下列句子加上標點。

那里河道特別多______有橫的______豎的______像蜘蛛網(wǎng)一樣______5.根據(jù)拼音寫詞語。guānshǎngdànyuànkuānwèi__________________bēihuānlíhéyīnqíngyuánquē

____________

6.從本組課文（語文版四年級上冊第一單元）中抄寫自己喜歡的幾句話。注意一定把字寫美觀。

7.讀課文《老師，您好！》，補充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著______！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著______！8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時代,有個叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。

9.《井底之蛙》是一則______故事,講的是生活在______里的青蛙______,把自己看到的一個角落當作______,當它知道鱉生活的東海______之后無地自容的故事。這則故事諷刺了那些______。

10.孔子從不以家境貧窮或______、天資聰明或______來選擇學生,所以他門下的學生,包羅各種各樣的人才。孔子的教育方法可以用兩個四字詞語來概括:______、______。

11.寫出帶有下列偏旁的字。氵______

______

______

禾______

______

______辶______

______

______

木______

______

______艸______

______

______

二、閱讀理解(30分)12.帶著問題來讀《但愿人長久》。①這篇課文以______的形式介紹了北宋文學家蘇軾詞中名篇《______》的創(chuàng)作經(jīng)過，課文表達了作者對______、對______的思念之情。②蘇軾的父親是______，弟弟是______，他們?nèi)齻€人考中同榜進士，史稱“______”。13.讀課文《綠葉的夢》，在橫線上填上合適的詞______老師

______標本

______樂章

14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按照課文看拼音寫詞語。zhāoxiáshǎnyào

shìyè__________________2.按查字典的要求填空“娓娓動聽”的“娓”字,用音序查字法先查大寫字母______,再查音節(jié)______;用部首查字法先查______部,再查______畫?！版浮痹谧值渲械囊馑加?①形容談論不倦。②形容說話動聽。在這里應選第______種意思。

3.我是拼音小能手光澤______

榮耀______

破爛______

瓦礫______4.寫出近義詞冒出—______

升起—______

漸漸—______5.他是一個天性快樂并富有同情心的人。(縮句)

6.查字典，按要求填空。我可以給“庭”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“庭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“潭”字換上______偏旁，變成______字，組詞______。

我可以給“螺”字去掉______偏旁，變成______字，組詞______。

7.讀課文《老師，您好！》，補充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著______！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著______！8.用下列詞語造句①廣闊

②譜寫

9.讀一讀，想一想：下面兩句話的意思一樣嗎？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎么會翻不了呢？一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎能不翻呢？10.讀《峨眉山月歌》，填空這首詩的第一句描寫的是______的情景;第二句描寫的是______的情景.

俗語把上弦或下弦時的缺月叫______,詩中稱作______.11.口語交際（1）用自己的話說一說畫面內(nèi)容。（2）你覺得圖中老師的做法正確嗎?為什么?

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《一只貝》，把下列詞語補充完整。光鮮______堅硬______棱角______13.讀《秋天》，根據(jù)原文填空。①秋風如同______的梳子，把田野梳得______；秋光______發(fā)亮的汗珠，______在田野閃耀。②走在秋天，頭頂有______的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地______，秋天______會向我們微笑。

14.讀課文《快樂的暑假》，說出下列句子的修辭手法

我們到郊外，做一回陽光的兒女。

三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級全真水平上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.讀拼音寫詞語①雖然他的成績很yōuxiù______,但是為人很qiānxū______,對待老師很ɡōnɡjìnɡ______。②在母親節(jié)到來之際,很多學校都對學生shíshī______了ɡǎnēn______教育,péiyǎnɡ______他們的孝親精神。③在這樣的chǔjìnɡ______下,你應該學會jǐnshèn______辦事。2.選擇正確的讀音。蘋（pínɡpín）果______

紫袍（báopáo）______

煩惱（nǎolǎo）______

3.選擇適當?shù)年P聯(lián)詞填入下列句子中。A．不僅……而且……B．一……就……

C．因為……所以……D．雖然……但是……①______我在鳥的天堂沒有看到一只鳥，______我十分失望。②船______靠近榕樹，那美麗的景色______把大家給吸引住了。③站在樹枝上的小鳥______長得十分可愛，______歌聲也十分動聽。4.選詞填空。廣闊

遼闊

①用千里之遙,也不能形容大海的______。②雖然“三顆紐扣”很貧窮,但他卻有著______的胸襟。分辨

分辯

③他聽見院里有人跟媽媽說話,仔細一______,竟是老師的聲音。④對于老師的誤解,他沒有______,而是低著頭認真地聽著。5.淺井之蛙聽了這些話,瞠目結舌,覺得自己非常渺小。(用劃線的詞語造句)

6.縮句①我的故鄉(xiāng)在長江口的崇明島上。②河邊的蘆葦漸漸長高。7.解釋下列詞語①堅硬②棱角8.用劃線的詞語寫句子。①因為我們的手藝不一樣，所以誰做