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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初混合突破小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷C卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.下列詞語中,完全沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)。
A.蜿蜒
旗竿
附和
抽噎
B.關(guān)健
威協(xié)
禮拜
裂縫
C.乖巧
凍僵
無賴
生銹2.讀拼音,寫詞語。
太陽從我們身邊悄悄地nuó
yí______,過去的日子如薄霧,被初陽zhēng
róng______了.我們也隨之慢慢長(zhǎng)大!那么什么是成長(zhǎng)呢?老師說:“成長(zhǎng)是一個(gè)人在家,不會(huì)感到kǒng
jù______;成長(zhǎng)是chú
chuāng______里的玩具不再成為你唯一的追求;成長(zhǎng)是duàn
liàn______自己的意志,有足夠的勇氣面對(duì)生活中yán
jùn______的考驗(yàn);成長(zhǎng)是mó
píng______桌上的宣紙,用毛筆寫下‘理想’二字,對(duì)自己做出莊嚴(yán)的chéng
nuò______?!?.下列句子中沒有語病的一句是(
)
A.爸爸雖然很胖,但是行動(dòng)很麻利。
B.書桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過的文具和書籍。
C.我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的學(xué)習(xí)水平。
D.因?yàn)樗t到了10分鐘,因此他錯(cuò)過了這趟校車。4.排列錯(cuò)亂的句子,在括號(hào)里寫上序號(hào)。①借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去。②我關(guān)上樓道的燈,摸黑下了樓。③寫完作業(yè),燈火通明的教室里就剩下我一個(gè)人了。④一夜要浪費(fèi)多少電??!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。⑤我快速收好書包,熄滅燈,走出教室。⑥走到操場(chǎng),我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。
A.⑤⑥①④②③
B.③⑤⑥①④②
C.③⑤①⑥②④
D.③⑤①⑥④②5.下課了,我的作業(yè)還沒做完,看到同學(xué)們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子和一陣的歡笑聲,可是我有點(diǎn)沉不氣了,便拿過同桌的作業(yè)鈔了起來。這事被老師知到了,她不僅沒有批評(píng)我,還用英雄事績(jī)教育我,我知到自己錯(cuò)了,心情很繁重。從此已后,我不在抄別人的作業(yè),終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。6.從下面詞語中找出不是一類的一個(gè)。①______興高采烈大搖大擺
手舞足蹈
喜笑顏開②______粉紅
烏黑
碧綠
黃花
淡藍(lán)③______悲傷
同情
難過
痛苦
難受7.根據(jù)意思和舉例,寫出四字詞語。①事物之間,界限分明,全然不一樣。這兩篇文章,盡管風(fēng)格______,但在表達(dá)技巧上卻有異曲同工之妙。②指口所言說的與心中所思想的不一致。別看他外表忠厚誠(chéng)懇,實(shí)際上卻是一個(gè)______的偽君子。③指翻山越嶺,蹚水過河。形容旅途艱苦。那支隊(duì)伍______,日夜兼程,終于找到了新的草原。8.普通話是以______為標(biāo)準(zhǔn)音,以______為基礎(chǔ)方言,以______為語法規(guī)范的共同語言。9.《石灰吟》詩人鄭板橋借石灰表達(dá)了詩人不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲,在人生道路上清清白白做人的思想情操。10.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,把兩句話合并成一句話。
(1)他愿意犧牲自己。他不說黨的機(jī)密。(2)丁丁多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。丁丁不驕傲。(3)音樂課上,馬老師彈琴。馬老師教我們唱歌。(4)大禹治水做出了杰出的貢獻(xiàn)。大禹成為人們世世代代敬仰的英雄。11.贊頌教師無私奉獻(xiàn)的精神,你能用上哪些詩句?______,____________,____________,______
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,完成下列小題。除夜作[唐]高適旅館寒燈獨(dú)不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年。注釋:霜鬢:白色的鬢發(fā)。(1)這首詩描寫的節(jié)日是(
)
A.中秋節(jié)
B.除夕
C.大年初一
D.元宵節(jié)(2)詩人所在的地點(diǎn)是(
)
A.異鄉(xiāng)家里
B.故鄉(xiāng)家里
C.異鄉(xiāng)旅館
D.故鄉(xiāng)旅館(3)這首詩表達(dá)的感情是(
)
A.對(duì)新一年的希望
B.對(duì)歲月流逝的傷感
C.對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念
D.對(duì)家鄉(xiāng)的思念和年復(fù)一年老大無成的傷感(4)試著翻譯前兩句古詩。13.讀以下的文章,回答問題又是薺菜花開時(shí)
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏,還是秋冬,那里都有許多東西令我興奮激動(dòng),其中就有薺菜。
興奮激動(dòng)的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時(shí)候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細(xì)找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里,她就往上長(zhǎng),葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時(shí)候,第一遍沒有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候,會(huì)感覺胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰不愿意呢?五六歲的時(shí)候,如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷,驅(qū)趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說:“海度啊,去挑點(diǎn)薺菜來,晚上包團(tuán)子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、薺菜開花的時(shí)候了,不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。(1)在文中找出一個(gè)ABAC式的四字詞語,并照樣子寫一寫。______、______、______、______(2)文章②段的主要內(nèi)容是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。(3)畫橫線的句子用了什么修辭?有什么作用?(4)結(jié)合語境,品味第②段劃線詞語的表達(dá)效果。(5)文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(6)文章說“那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣?!痹谀愕纳钪?,你有沒有過這樣的“樂趣”?把它寫在下面。14.閱讀下文,回答問題。
①她病了,去醫(yī)院診斷,是絕癥。
②醫(yī)生要她務(wù)必及時(shí)入院治療,否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費(fèi)足以壓垮太多數(shù)中國(guó)家庭,更何況她還是一名單身母親,一個(gè)月只掙800元錢。她的女兒才8歲,念小學(xué)三年級(jí),很聰明,讀書也很用功,上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。
③她回家了,女兒還未放學(xué),她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮,照片還是女兒滿周歲的時(shí)候拍的。那時(shí)女兒的父親還在南方做生意,可一場(chǎng)突如其來的災(zāi)禍不僅埋葬了父親,還給這個(gè)原本就不富裕的家添了一大筆債務(wù)。這些年,她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今,她要走了,女兒……女兒,她還能指望誰?她想:與其__________________,不如__________________。
④她抹掉眼淚,出了門。屋外,寒風(fēng)凜凜,像一把三棱尖刀,捅入喉嚨,并在里面攪動(dòng)著。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她買了很多菜,拎回家,做出了滿滿一桌子好吃的,有魚有肉,還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。
⑤女兒回家了,興奮地大叫,忙問今天是什么好日子。
⑥她心如刀絞,坐下來,不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心,似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。
⑦這天晚上,她緊閉了門窗,旋開了煤氣閥,然后早早地上了床,把女兒摟入懷里,使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個(gè)時(shí)候,她忽然聽見女兒喊:“媽媽,媽媽!”
⑧“怎么了?”她問。
⑨“媽媽,今天考試了,我語文、數(shù)學(xué)都考了100分!”女兒得意地說。
⑩“真乖……”她哽咽著,說不下去了。
?“媽媽,上次您說我考了100分,您就答應(yīng)我一個(gè)愿望?!迸畠貉銎鹉?,一雙眼睛因?yàn)槠诖W閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴:“媽媽,您不會(huì)耍賴吧?”
?“媽媽不……不耍賴?!彼谜斫頁踝∨畠旱囊暰€。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個(gè)身子都在顫抖,已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。
?“那你以后再也不要哭了,好嗎?媽媽!”女兒的聲音遲疑而又親切。
?“不哭……媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。
?_____還有_____媽媽_____女兒小聲說_____如果你實(shí)在想哭_____就請(qǐng)等我長(zhǎng)大_____能把你接入懷里時(shí)再哭好嗎_____
?“好的,媽媽一定做到?!彼巴邸钡匾幌驴蕹雎?。
?她松開女兒,下床,關(guān)了煤氣,打開了窗子。(1)仿照例子寫出兩個(gè)含有比喻詞的成語。例:心如刀絞、______、______(2)為文章第?自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。______還有______媽媽______女兒小聲說______如果你實(shí)在想哭______就請(qǐng)等我長(zhǎng)大______能把你接入懷里時(shí)再哭好嗎______(3)下列句子中劃線的地方讓你體會(huì)到什么?請(qǐng)你作簡(jiǎn)單批注。①眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。②屋外,寒風(fēng)凜凜,像一把三梭尖刀,捅人喉嚨,并在里面攪動(dòng)著。(4)文章中的媽媽陷入絕境,先后做出了兩種選擇:第一種是:______,她為什么這樣做呢?______第二種是:______,促使她改變決定的原因是:______。(5)給文章取個(gè)題目,寫在文前的橫線上。
三、寫作(30分)15.下面這篇文章是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生所寫的日記,請(qǐng)仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作,然后完成后面的題目。今天是個(gè)陽光燦爛的一天,這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語,今天考語文和數(shù)學(xué),其實(shí),只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的,你別說我不還真覺得這張?jiān)嚲砗推匠W龅镁碓嚥畈欢?,也不是很難。還有,自己要給自己加油,也要自信,如果,你沒了自信
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