人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元考試及答案(6套)_第1頁(yè)
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PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元考試及答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)xiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnwěnzhònɡjūnhénɡchénɡnuòdiǎnlǐchāoxiěmáotínɡxiànmù二、比一比,再組詞。(10分)招(______)梢(______)樺(______)騰(______)妨(______)昭(______)哨(______)嘩(______)滕(______)防(______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)①(____)通人(___)②國(guó)(____)國(guó)(____)③人(____)年(___)④(____)(___)馬亂⑤(____)離失(____)⑥生靈(____)(____)⑦民不(___)(____)⑧路不(____)(____)⑨內(nèi)(____)外(___)形容社會(huì)環(huán)境好:___________________形容社會(huì)環(huán)境差:___________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)與其……不如……因?yàn)椤浴皇恰褪恰灰汀词埂病?1)()胡楊有堅(jiān)強(qiáng)的性格,()它就不怕西風(fēng)烈烈。(2)胡楊生下來(lái)千年不死,死后千年不倒,()倒下去()千年不朽。(3)老師常常告訴我們()考試前加班加點(diǎn)搞突擊,()平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。(4)這段時(shí)間天氣真是壞透了,()刮風(fēng),()下雨。(5)在困難面前()有不畏艱辛的決心,()能取得最后的勝利。五、按要求寫句子。(15分)(1)對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問(wèn)。(改為反問(wèn)句)________________________________________________________(2)她哭得傷心極了,流了很多眼淚。(改成夸張句)________________________________________________________(3)母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。(縮句)________________________________________________________(4)我們邁著輕快的步子和愉快的心情來(lái)到公園。________________________________________________________(5)用“驕傲”的不同詞義造句。①(指不謙虛)______________________________________________②(指很自豪)______________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)第一次馬路旁的行(hángxíng)人道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階,而他簡(jiǎn)直還沒(méi)滿一周歲,他長(zhǎng)著細(xì)弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦……但倆條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強(qiáng)烈猛烈),而且信心十足。瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來(lái),踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒(méi)有下定決心登上第二只腳,有那么一會(huì)兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒(méi)動(dòng)。然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進(jìn),又不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方?!斑€小呢,剛剛能走路,就能跨臺(tái)階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說(shuō):“做大人的要幫他一把。”而孩子的媽媽并沒(méi)伸出手去,只是微笑著(鼓舞鼓勵(lì))說(shuō):“自己上,小乖乖,自己上!”“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(shí)(裂開綻開)了笑容?!昂靡粋€(gè)登山者!”胡子爺爺幽默地說(shuō)。他又摸摸孩子的頭說(shuō):“一開頭有困難,但堅(jiān)持就能勝利。祝賀你成功!”1.劃掉括號(hào)里不合適的讀音和詞語(yǔ)。2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。失敗(_______)后退(_______)消耗(_______)容易(_______)3.概括寫出下面四種人的態(tài)度:(1)老奶奶的態(tài)度:_________________(2)媽媽的態(tài)度:__________________(3)小姑娘的態(tài)度:____________________(4)胡子爺爺?shù)膽B(tài)度:___________________4.你從“小孩學(xué)步”這件事中,受到了什么啟發(fā)?____________________________七、習(xí)作。(20分)小朋友們是不是都普遍存在馬虎的小毛病呢,請(qǐng)以《害人精—馬虎》為題寫一篇作文。(400字左右)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一嫌棄鏡匣風(fēng)韻穩(wěn)重均衡承諾典禮抄寫茅亭羨慕二招呼樹梢樺樹騰空妨礙昭著口哨嘩然滕閣防止三政和泰安壽豐兵荒流所涂炭聊生拾遺憂患①②③⑧④⑤⑥⑨四(1)因?yàn)樗?2)即使也(3)與其不如(4)不是就是(5)只要就五(1)對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)呢?(2)示例:她哭得傷心極了,眼淚都快流成河了。(3)胎兒再現(xiàn)了過(guò)程。(4)我們邁著輕快的步子愉快的心情來(lái)到公園。(5)示例:①他剛?cè)〉靡稽c(diǎn)兒成績(jī),就驕傲起來(lái)了。②他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得冠軍,我們真替他感到驕傲。六1.háng猛烈鼓舞裂開2.成功前進(jìn)積蓄困難3.做大人的要幫一把。微笑著鼓勵(lì)孩子。為小孩加油。贊揚(yáng)他是個(gè)好登山者,堅(jiān)持就能勝利。4.凡是都有第一次,萬(wàn)事開頭難,堅(jiān)持就是勝利。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元考試題班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)màzhaxiāguàngdùjìléigǔjiéqǔguǐjìmótuōjuànliànchàndǒuzhǎnxīn二、比一比,再組詞。(10分)梯(_________)憎(_________)渺(_________)扭(_________)涕(_________)增(_________)沙(_________)紐(_________)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)為(____)欲(____)(____)外之(____)鐵骨(____)(____)(____)不自(____)大(____)一(____)吉(____)禍(____)虛(____)聲(____)不(____)設(shè)(____)殘(____)碎(____)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不但……而且……雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀?)(__________)天氣寒冷,(________)他的心里感到很溫暖。(2)你(_________)還不努力學(xué)習(xí),(________)不能通過(guò)期末考試了。(3)冀中平原上的人民(___________)堅(jiān)持了生產(chǎn),(________)有力地打擊了敵人。五、按要求寫句子。(15分)1.松鼠是一種漂亮又可愛(ài)的小動(dòng)物。(縮句)_______________________________2.她樓住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。(仿寫比喻句)_________________________________________3.做筆記鍛煉了我的記憶力。做筆記增強(qiáng)了我的理解力。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空)_________________________________________4.桂花開了,在很遠(yuǎn)的地方就聞到了香味。(改為夸張句)_________________________________________5.他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他,他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)_________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)憶讀書(節(jié)選)一談到讀書,我的話就多了!我會(huì)認(rèn)字后不到幾年,就開始讀書。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國(guó)文教科書,而是七歲時(shí)開始自己讀“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分……”的《三國(guó)演義》。那時(shí),我的舅父楊子敬先生每天晚飯后,必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三國(guó)演義》,我聽得津津有味,什么“宴桃園豪杰三結(jié)義,斬黃巾英雄首立功”,真是好聽極了。但是他講了半個(gè)鐘頭,就停下去干他的公事了。我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待,在母親的催促下含淚上床。此后,我決定拿起一本《三國(guó)演義》,自己一知半解地讀了起來(lái),居然越看越明白。雖然字音都讀得不對(duì),比如把“凱”念作“豈”,把“諸”念作“者”之類,因?yàn)橹粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。一知半解:__________________________________2.從第二段中“含淚上床”你體會(huì)到什么?_________________________________________3.“一談到讀書,我的話就多了!”這句話在全文中起到怎樣的作用?______________________________________________________4.“越看越明白”的含義是什么?請(qǐng)用自己的話說(shuō)明。___________________________________________________5.這部分講的主要內(nèi)容是什么?_______________________________________________七、習(xí)作。(20分)同學(xué)們,生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,每天都會(huì)上演豐富多彩的內(nèi)容。只要我們稍一留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的生活是那樣的五彩繽紛。請(qǐng)以“多彩的生活”為題,寫一篇作文吧!要求:400字左右,寫出自己的真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一螞蚱瞎逛妒忌擂鼓截取詭計(jì)摩托眷戀顫抖嶄新二樓梯憎惡渺小別扭鼻涕增加沙子紐扣三所為弦音錚錚喜勝吃驚兇福張勢(shì)堪想渣屑四(1)雖然但是(2)如果就(3)不但而且五松鼠是動(dòng)物。鵝毛般的雪花飄落下來(lái)。做筆記不僅鍛煉了我的記憶力,還增強(qiáng)了我的理解力。桂花開了,真是十里飄香!他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他,他沒(méi)必要戀戀不舍。六1.知道得不全面,理解得也不透徹。2.作者對(duì)《三國(guó)演義》中的故事極為喜歡,特別著迷。3.引領(lǐng)下文,統(tǒng)領(lǐng)全篇,也表明作者對(duì)書的感情。4.隨著讀書,知識(shí)的積累,認(rèn)字量的增多,閱讀能力也跟著提高,所以越看越明白。5.主要講的是作者是如何開始讀書的。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元考試題A4版班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)yítàiyuǎntiàojùnmǎfēichímiányánɡbǎndènɡyāoheliáokuòhuīfùshēnɡchù二、比一比,再組詞。(10分)份(_________)祥(_________)職(_________)珍(_________)吩(_________)樣(_________)知(_________)診(_________)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)威風(fēng)(___)(____)氣勢(shì)(_____)(_____)(_____)山野嶺(______)水穿石官(____)民(_____)(____)來(lái)(____)受滿面羞(_____)哀(______)遍野奔(____)不(____)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不是……而是……一邊……一邊……盡管……但……因?yàn)椤浴?.他()頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),()關(guān)心和他一樣患病的兒童。2.()恩科西感覺(jué)到生命隨時(shí)可能結(jié)束,()他依然在夢(mèng)想未來(lái)。3.()媒體的干預(yù)以及養(yǎng)母的不懈努力,()小恩科西才得以背上書包去上學(xué)。4.他得知自己的病情后,()悲觀消沉,()開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活,面對(duì)可怕的艾滋病。五、按要求寫句子。(15分)成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋??s寫句子:________________________________________________2.他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話,這不正是緊急事嗎?改為陳述句:____________________________________________________3.跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過(guò)去,她喜歡;聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹林,她喜歡。仿寫排比句:______________________________________________________4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語(yǔ)序,保持句意不變:_____________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)珍珠鳥漸漸它膽子大了,就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放大膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去;跳動(dòng)的小爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。我不動(dòng)聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫他細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。呆一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還呷呷嘴,難道在做夢(mèng)?我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。1.第四自然段中“這樣”一詞指代的內(nèi)容是什么?____________________________________2.先前“只要大鳥在籠里生氣地叫一聲,它立即飛回籠里去了”。選段中小鳥對(duì)大鳥呼喚的反應(yīng)有什么不同?這種變化說(shuō)明了什么?______________________________________3.第四自然段中“淘氣”一詞在文中要表達(dá)什么意思?“再三”一詞能否刪掉,為什么?________________________________________4.第六自然段中“感受”一詞指代什么內(nèi)容?_________________________________5.最后一行文字有什么作用?________________________________七、習(xí)作。(20分)生活是個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。在那里,你用自己的心靈感受著,用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷,令你陶醉:讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣,得到了教益和啟迪,增長(zhǎng)了才干,陶冶了性情。請(qǐng)你以“______真讓我著迷”為題,寫一篇記敘文,并寫出你的真實(shí)感受。要求:①在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使文題完整。②記敘要內(nèi)容具體,中心明確,詳略得當(dāng),字?jǐn)?shù)不少于400字。③書寫要工整,標(biāo)點(diǎn)要正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一儀態(tài)遠(yuǎn)眺駿馬飛馳綿羊板凳吆喝遼闊恢復(fù)牲畜二一份慈祥職業(yè)珍珠吩咐樣本知道診斷三凜凜宏偉荒滴逼反逆順愧鴻騰息四1.一邊……一邊……2.盡管……但……3.因?yàn)椤浴?.不是……而是……五喜鵲搭起橋。他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話,這正是緊急事。您不是雨露,卻帶來(lái)了新生的希望;您不是泉水,卻帶來(lái)了生命的甘甜;您不是太陽(yáng),卻帶來(lái)了人間的溫暖。王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的事。六

1.然后蹦到我的杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。用嘴啄我的筆尖。2.大鳥再三叫喚,小鳥才回籠里。這種變化說(shuō)明了小鳥逐漸對(duì)“我”產(chǎn)生了信賴和留戀。3.“淘氣”一詞寫出了珍珠鳥頑皮的特點(diǎn)?!霸偃币辉~不能刪,因?yàn)樗@示了珍珠鳥對(duì)“我”的信賴程度。4.信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。5.揭示全文主題。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元考試題一班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)fēnfùlǎnduòpínghéngbǎolěixiánqìēnhuìyǐnbìfǔchōngdiǎnlǐxiéyì二、比一比,再組詞。(10分)津(_________)遺(_________)衰(_________)遍(_________)律(_________)遣(_________)哀(_________)篇(_________)皆(_________)悔(_________)豪(_________)償(_________)諧(_________)海(_________)毫(_________)嘗(_________)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(____)心(____)力理(____)氣(____)完(____)歸(____)攻(____)不(____)(____)無(wú)(____)勝理(____)當(dāng)(____)1.我們選學(xué)習(xí)好的人當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是(____)的。2.指沒(méi)有攻占不下來(lái)的,形容力量無(wú)比強(qiáng)大的詞語(yǔ)是(____)。3.班長(zhǎng)(____)地說(shuō):“你這樣做,是不對(duì)的?!?.形容團(tuán)結(jié)一致,共同努力的詞語(yǔ)是(____)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)如果……就……雖然……但是……只要……就……無(wú)論……都……1.()困難有多大,我們()會(huì)竭盡全力去克服。2.()秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q,藺相如()把和氏壁交給他。3、現(xiàn)在我們的生活水平()有了提高,()還要注意節(jié)約。4、()多讀多練,()會(huì)提高作文水平。五、按要求寫句子。(15分)1.海力布忽然聽見(jiàn)天空中喊救命的聲音。(縮句)_______________________________________________2.海力布說(shuō)出來(lái)鳥兒的秘密。海力布變成了一塊石頭。(用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話)_______________________________________________3.閱讀課外書籍,可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。(修改病句)______________________________________________4.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“我是不能輕易離開北京的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_______________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)中國(guó)空間站①空間站又稱太空站、航天站,是一種在近地軌道長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行,可供多名航天員巡訪、長(zhǎng)期工作和生活的載人航天器??臻g站體積比較大,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,在軌道飛行時(shí)間較長(zhǎng),有多種功能,能開展的太空科研項(xiàng)目也多而廣。②中國(guó)空間站包括核心艙、一二號(hào)實(shí)驗(yàn)艙、載人飛船和貨運(yùn)飛船。各飛行器既具備獨(dú)立的飛行能力,又可以與核心艙組合成多種形態(tài)的空間組合體,在核心艙統(tǒng)一調(diào)度下協(xié)同工作,完成空間站承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)。③核心艙全長(zhǎng)約18.1米,最大直徑約4.2米,發(fā)射質(zhì)量20~22噸。核心艙模塊分為節(jié)點(diǎn)艙、生活控制艙和資源艙。主要任務(wù)包括為航天員提供居住環(huán)境,支持航天員的長(zhǎng)期在軌駐留,支持飛船和擴(kuò)展模塊對(duì)接停靠并開展少量的空間應(yīng)用實(shí)驗(yàn),是空間站的管理和控制中心。核心艙有五個(gè)對(duì)接口,可以對(duì)接一艘貨運(yùn)飛船、兩艘栽人飛船和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙,另有一個(gè)供航天員出艙活動(dòng)的出艙口。④實(shí)驗(yàn)艙全長(zhǎng)約14.4米,最大直徑約4.2米,發(fā)射質(zhì)量20~22噸??臻g站核心艙以組合體控制任務(wù)為主,二號(hào)實(shí)驗(yàn)艙以應(yīng)用實(shí)驗(yàn)任務(wù)為主,一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙兼有二者功能。一二號(hào)實(shí)驗(yàn)艙先后發(fā)射,具備獨(dú)立飛行功能,與核心艙對(duì)接后形成組合體,可開展長(zhǎng)期在軌駐留的空間應(yīng)用和新技術(shù)試驗(yàn),并對(duì)核心艙平臺(tái)功能予以備份和增強(qiáng)。⑤載人飛船是能保障航天員在外層空間生活和工作以執(zhí)行航天任務(wù)并返回地面的航天器,又稱宇宙飛船。神舟飛船是中國(guó)自行研制,具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),達(dá)到或優(yōu)于國(guó)際第三代載人飛船技術(shù)的飛船。神舟號(hào)飛船采用三艙一段,即由返回艙、軌道艙、推進(jìn)艙和附加段構(gòu)成,由13個(gè)分系統(tǒng)組成。神舟號(hào)飛船與國(guó)外第三代飛船相比,具有起點(diǎn)高、具備留軌利用能力等特點(diǎn)。2016年10月17日,神舟十一號(hào)太空飛船,也是中國(guó)第六艘載人飛船,已與天宮二號(hào)進(jìn)行交會(huì)對(duì)接,標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)基本掌握了空間飛行器交會(huì)對(duì)接技術(shù)。⑥貨運(yùn)飛船最大直徑約3.35米,發(fā)射質(zhì)量不大于13噸。貨運(yùn)飛船是空間站的地面后勤保障系統(tǒng)。一是補(bǔ)給空間站的推進(jìn)劑消耗和空氣泄漏,運(yùn)送空間站維修和更換設(shè)備,延長(zhǎng)空間站的在軌飛行壽命;二是運(yùn)送航天員工作和生活用品,保障空間站航天員在軌中長(zhǎng)期駐留和工作;三是運(yùn)送空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和用品,支持和保障空間站具備開展極大規(guī)??臻g科學(xué)實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用的條件。貨運(yùn)飛船命名為天舟貨運(yùn)飛船,采用模塊化設(shè)計(jì),具有全密封貨艙、半密封半開放貨艙、全開放貨艙三種構(gòu)型,可以把不同的載荷包括小型艙段運(yùn)輸上去,航天員和機(jī)械臂將其裝配到空間站上。⑦到2024年國(guó)際空間站退役時(shí),中國(guó)可能成為全球唯一擁有空間站的國(guó)家。屆時(shí),中國(guó)空間站將為全球科學(xué)家提供科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì),滿足最新最好的空間探索及空間資源利用等科研需要,使中國(guó)載人航天發(fā)展進(jìn)入嶄新的階段。1.空間站有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用原文中的語(yǔ)句回答。______________________________________________________2.本文第③到⑥段是圍繞第_________段具體寫的,其中第③段中畫線句子運(yùn)用了_________的說(shuō)明方法,第⑤段中畫線句子運(yùn)用了_________的說(shuō)明方法。3.“到2024年國(guó)際空間站退役時(shí),中國(guó)可能成為全球唯一擁有空間站的國(guó)家”一句中的“可能”一詞能不能刪除?為什么?____________________________________________________________________________4.讀完全文,你覺(jué)得科學(xué)家們將來(lái)可能會(huì)利用“中國(guó)空間站”進(jìn)行哪些探索與研究?請(qǐng)你展開合理的想象,寫一寫。___________________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)同學(xué)們,生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,每天都會(huì)上演豐富多彩的內(nèi)容。只要我們稍一留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的生活是那樣的五彩繽紛。請(qǐng)以“多彩的生活”為題,寫一篇作文吧!要求:400字左右,寫出自己的真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案一吩咐懶惰平衡堡壘嫌棄恩惠隱蔽俯沖典禮協(xié)議二天津遺憾衰老遍地規(guī)律派遣悲哀篇章皆大歡喜后悔自豪補(bǔ)償和諧大海毫米品嘗三同協(xié)直壯璧趙其備戰(zhàn)不所然理所當(dāng)然攻無(wú)不克理直氣壯同心協(xié)力四1.無(wú)論……都……2.如果……就……3.雖然……但是……4.只要……就……五海力布聽見(jiàn)聲音。因?yàn)楹AΣ颊f(shuō)出來(lái)鳥兒的秘密,所以他變成了一塊石頭。閱讀課外書籍,可以增長(zhǎng)知識(shí),提高寫作水平。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō),他是不能輕易離開北京的。六1.空間站體積比較大,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,在軌道飛行時(shí)間較長(zhǎng),有多種功能,能開展的太空科研項(xiàng)目也多而廣。2.②列數(shù)字作比較3.不能。因?yàn)榈?024年國(guó)際空間站退役時(shí),不確定在這期間會(huì)不會(huì)有其他空間站的建立,如果刪除,就說(shuō)明到2024年只有中國(guó)有空間站,語(yǔ)言過(guò)于絕對(duì)。這樣寫體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。4.可以在空間站中尋找外星生命;可以做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn);可以在空間站培養(yǎng)動(dòng)植物。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元考試題下載班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)pēitāijiāqínjīqíngmǔzhǐfùgàisāoyǎnɡjiǒngpònǐnɡkāi二、比一比,再組詞。(10分)襖(_________)漠(_________)縫(_________)剝(_________)妖(_________)寞(_________)蓬(_________)碌(_________)袍(_________)咀(_________)瓢(_________)絞(_________)炮(_________)阻(_________)飄(_________)跤(_________)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)心(____)神(____)應(yīng)(____)不(____)不(___)計(jì)(___)無(wú)(____)無(wú)(____)(____)(____)相覷不(____)而飛四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)椤浴词埂病粌H……而且……如果……就……雖然……但是……只有……才……1.(______)把真情實(shí)感融入字里行間,(______)能寫出好作文。2.(______)是坐飛機(jī)到太陽(yáng)上去,(______)要飛二十幾年。3.(______)松鼠窩很小很窄,(______)十分舒適安全。4.織女(______)美麗賢惠,(______)心靈手巧。5.(______)藺相如在澠池會(huì)上又立了功,(______)趙王封他為上卿。6.(______)有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,(______)會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走。五、按要求寫句子。(15分)1、海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神,永遠(yuǎn)留在世人的心中。(縮句)_________________________________________________________2、秦王我都不怕,我不會(huì)怕廉將軍的。(反問(wèn)句)_________________________________________________________3、張老師對(duì)我說(shuō),放學(xué)后她來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課。(把間接敘述改為直接敘述)_________________________________________________________4、花園里的花真香。(改為夸張句)_________________________________________________________5、司馬遷悲憤地想:“我(___)自殺而死,(___)比鴻毛還輕?!保ㄔ诶ㄌ?hào)里填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))6、人們無(wú)不為兵馬俑的恢宏氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服。(改為肯定句)_________________________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)溫暖的雪噢,好大的雪呀!梅花瓣大小的雪花兒漫天飛舞著。天是陰的,但一點(diǎn)兒也不暗,遠(yuǎn)山朦朦朧朧的,天地一色,是柔和的雪白。樹兒在飄飄的雪花兒中舒展著她的身姿,枝干上掛滿了雪,似乎太寂寞了,她等不得綠葉出來(lái),就只好先用這雪花兒打扮一下自己了。早起覓食的牛踏出的幾行腳印彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)處;有兩只大黑狗,在雪地里戲耍,煞是顯眼;草垛邊的籬笆里安靜地吃著草的羊兒如雪團(tuán)一般,要不是那幾只黑色的山羊跳來(lái)跳去,你還一下很難覺(jué)到這兒竟有一群羊兒?;h笆是用很粗的茅柳編的,帶了厚厚的雪,平添了無(wú)限的韻味?;h笆、羊群、草垛、土屋和炊煙,這是怎樣的一幅水墨畫?這里的雪天很溫暖,農(nóng)家的籬笆院很大,滿院是雪,隨意地堆積著,這場(chǎng)大雪是布爾津人真正進(jìn)入冬季的標(biāo)志。各家各戶的冬宰也大都在這一天開始了。牧民的冬宰是很隆重的事,要請(qǐng)來(lái)有威望的長(zhǎng)者和親朋好友,聚餐慶賀。大家盤腿坐在繡花氈上喝著茶,吃著奶酪、水果、各種油炸的小食品,非常具體地互致問(wèn)候,天南地北地拉著家常,也不時(shí)地開著玩笑,引起陣陣笑聲。有時(shí)是幾代人團(tuán)坐在一起,真是"其樂(lè)融融"?。∠春檬郑魅擞靡粋€(gè)可以盛下半只羊的大盤,端上滿滿一大盤肉,那上面一定要有一個(gè)羊頭,在坐的最有威望的長(zhǎng)者做個(gè)"禱告",主人從羊頭的臉上割下一塊肉給尊貴的客人,再割下耳朵給年紀(jì)最小的,羊頭就端下去了,女主人切碎了洋蔥用滾湯的肉湯澆成汁澆在這大盤肉上,這抓肉也就正式開吃了。爐火很旺,肉香酒酣,老人彈起了冬不拉,大家唱起歌,跳起舞。夜已很深,有時(shí)竟不覺(jué)東方將白。雪或許還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,但布爾津牧民的家里是全世界最溫暖的地方。這溫暖的布爾津的雪??!1.請(qǐng)將短文中“AA”式、“AABB”式詞語(yǔ)摘錄下來(lái)。_________________________________________2.用“”畫出一個(gè)擬人句,并把自己的體會(huì)批在旁邊。3.羊兒也像雪團(tuán)一樣,人們能從雪地里找到羊群是因?yàn)開_____________________。4.牧民們冬宰宴請(qǐng)親朋時(shí)的規(guī)矩是:把羊臉上的一塊肉先割給__________,割下耳朵送給_________。5.作者說(shuō)布爾津的雪是“溫暖”的,是因?yàn)椋ǎ〢.布爾津下雪的時(shí)候天氣是溫暖的,所以感覺(jué)雪也是溫暖的。B.布爾津下雪時(shí),人們會(huì)在帳篷里點(diǎn)上爐火喝酒,感覺(jué)很溫暖。C.布爾津的雪天很溫暖,牧民的家里也很溫暖,這里人們更是熱情好客,所以感覺(jué)這里的雪也是溫暖的。七、習(xí)作。(20分)題目:我得到了_______要求:在橫線上填一個(gè)詞語(yǔ),如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等,圍繞題目,選擇一件事來(lái)寫,注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫具體,做到語(yǔ)句通順,有真情實(shí)感,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一胚胎家禽激情拇指覆蓋搔癢窘迫擰開二棉襖沙漠縫隙剝削妖怪寂寞蓬松忙碌旗袍咀嚼水瓢絞肉開炮阻止飄揚(yáng)摔跤三曠怡接暇可數(shù)邊際面面翼四只有才即使也雖然但是不僅而且因?yàn)樗匀绻臀寰窳粼谛闹?。秦王我都不怕,我?huì)怕廉將軍嗎?張老師對(duì)我說(shuō):“放學(xué)后我來(lái)給你補(bǔ)習(xí)功課?!被▓@里的花真是香飄十里??!如果就人們都為兵馬俑的恢宏氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服。六1.飄飄、厚厚、陣陣、滿滿、朦朦朧朧、彎彎曲曲、紛紛揚(yáng)揚(yáng)2.樹兒在飄飄的雪花兒中舒展著她的身姿,枝干上掛滿了雪,似乎太寂寞了,她等不得綠葉出來(lái),就只好先用這雪花兒打扮一下自己了。批注:這句話把樹寫出了人的情感和動(dòng)作,形象地寫出了雪中樹的美麗。3.那幾只黑色的山羊跳來(lái)跳去4.尊貴的客人年齡最小的5.CPAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元考試題全面班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)xiāoqiǎnsòngdúhéngxīnshuāituìkěchǐzhǎnduànk?igēquēshǎowúxiànpiānzhāng二、比一比,再組詞。(10分)樸(______)衰(______)

刊(______)誨(______)斬(______)撲(______)哀(______)

刑(______)悔(______)漸(______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)太平(____)世國(guó)(____)民安豐衣(____)食多事之(____)(____)通人和人(____)年豐夜不(____)戶路不拾(____)如今到了________,家家戶戶都過(guò)上了幸福的生活。2.戰(zhàn)爭(zhēng)年代,真是________,人們的生命得不到保證。3.如今的人們________,不斷邁向快樂(lè)小康的致富大道。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)椤浴词埂病热弧汀瓱o(wú)論……還是……都……1.(_____)春夏秋冬,(_____)嚴(yán)寒酷暑,這里(_____)四季如春,景色怡人。2.你(_____)知道這樣做不對(duì),(_____)應(yīng)該馬止改正。3.(_____)他不注意口腔衛(wèi)生,(______)經(jīng)常牙疼。4.(_____)有再多的理由,(______)不應(yīng)該把別人的東西據(jù)為已有。五、按要求寫句子。(15分)(1)彩旗飄揚(yáng)。(擴(kuò)句)_____________________________________________________________(2)一條清澈見(jiàn)底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。(縮句)_____________________________________________________________(3)圖書館里的書吸引著我。(改為比喻句)_____________________________________________________________(4)寫一個(gè)反映人心理活動(dòng)的句子。_____________________________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)雕塑一般的姿勢(shì)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@是司馬遷的名言。自然,人在彌留之際留給這個(gè)世界的最后一個(gè)姿勢(shì),越細(xì)品,越意味深長(zhǎng)。最讓人感慨萬(wàn)千的,我認(rèn)為是化學(xué)家卜拉克的姿勢(shì)。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的,死時(shí)手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚奇的是,那杯子端得極其平穩(wěn),里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來(lái)——他就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈瑥膹娜萑?,一如雕塑。之所以如此,是因?yàn)檫@位化學(xué)家有個(gè)超越凡人的“絕對(duì)一絲不茍”的“好習(xí)慣”——做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),總是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得平衡至極。于是,他的死有了一個(gè)堪稱天下第一的姿勢(shì)。最讓人驚心動(dòng)魄的,則是母愛(ài)的姿勢(shì)。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)人們撲滅大火后,突然驚呆了,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn):一位母親雖然已被大火活活燒死,但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個(gè)極穩(wěn)妥的姿勢(shì)——緊緊地蜷曲著上肢!果然,她被燒死了,懷抱中的孩子依然活著。顯然,正是因?yàn)樗x無(wú)反顧地堅(jiān)持著這個(gè)姿勢(shì),才硬是在熊熊烈火中護(hù)住了她的孩子!面對(duì)著這個(gè)最能象征母愛(ài)的雕塑般的姿勢(shì),消防隊(duì)員潸然淚下。再試想,人在彌留之際的姿勢(shì)尚且如此引人關(guān)注,何況日常生活中活生生的人!是的,人總是有姿勢(shì)。正所謂“站有站相,坐有坐相”,所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界。那么你呢?你的姿勢(shì)是挺拔如松,還是頹然如泥?這,你想過(guò)嗎?1.先給帶點(diǎn)字注音,再解釋詞語(yǔ)意思猝發(fā)(

__________________________潸然(

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