合同公司員工手冊(cè)(標(biāo)準(zhǔn)版)

XXXXXXXX有限責(zé)任公司員工手冊(cè)二零一四年一月一日XXXXXXXX有限責(zé)任公司員工手冊(cè)目錄前言2入職指引2離職手續(xù)3員工紀(jì)律4培訓(xùn)8考核8薪金10休假10保險(xiǎn)12獎(jiǎng)懲12其它16攀枝花市永正源商貿(mào)有限責(zé)任公司員工手冊(cè)前言1、本《攀XXXXXXX有限責(zé)任公司員工手冊(cè)》（以下簡(jiǎn)稱“員工手冊(cè)”或“手冊(cè)”）根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》及其他相關(guān)法律法規(guī)以及公司章程，就公司員工管理的基本事項(xiàng)而制定，為員工提供有關(guān)權(quán)利、義務(wù)的詳盡資料。2、本手冊(cè)適用于經(jīng)公司行政人事部批準(zhǔn)錄用的所有員工。3、本手冊(cè)所稱“公司”特指永正源商貿(mào)有限責(zé)任公司。4、本員工手冊(cè)構(gòu)成公司規(guī)章制度的一部分。第一章入職指引1、個(gè)人資料1.1新員工報(bào)到時(shí)，須向行政人事部交驗(yàn)身份證、戶口簿、學(xué)歷證明、工作證明（離職證明）、有關(guān)資格證書等證件復(fù)印件及有效通信地址。1.2如有個(gè)人資料有更改或補(bǔ)充時(shí)，請(qǐng)員工在30天內(nèi)告知公司行政人事部，并提供相應(yīng)資料，以確保與員工有關(guān)的各項(xiàng)權(quán)益（姓名、聯(lián)系方式、戶籍地址及現(xiàn)住址、出現(xiàn)緊急情況時(shí)的聯(lián)系人、培訓(xùn)結(jié)業(yè)或進(jìn)修畢業(yè)情況）。1.3公司提倡正直誠(chéng)實(shí)，并保留審查員工所提供個(gè)人資料的權(quán)利，如有虛假，公司將按照勞動(dòng)合同法的規(guī)定解除勞動(dòng)合同。2、報(bào)到程序2.1接到錄用通知后，應(yīng)在指定日期到公司行政人事部報(bào)到，填寫相關(guān)表格，如因故不能按期前往，應(yīng)提前與有關(guān)人員取得聯(lián)系，另行確定報(bào)到日期。報(bào)到程序包括：2.1.1到行政人事部辦理報(bào)到登記手續(xù)，由總經(jīng)理安排入職部門；2.1.2領(lǐng)取相關(guān)產(chǎn)品資料，錄取指紋；2.1.3與試用部門負(fù)責(zé)人見(jiàn)面，并與負(fù)責(zé)人指定的入職引導(dǎo)人見(jiàn)面；2.1.4接受行政人事部的入職培訓(xùn)；2.1.5接受部門培訓(xùn)及工作安排。3、入職引導(dǎo)人3.1員工試用期間，公司會(huì)為其指定相應(yīng)的入職引導(dǎo)人，以幫助新員工盡快適應(yīng)環(huán)境，盡早進(jìn)入工作狀態(tài)。入職引導(dǎo)人的職責(zé)包括向新職員介紹本部門職能、人員情況、講解本職工作內(nèi)容和要求，幫助了解公司有關(guān)規(guī)則和規(guī)定。任何有關(guān)工作的具體事務(wù)，如使用辦公設(shè)備、用餐、用車、報(bào)銷等，新員工都可咨詢?nèi)肼氁龑?dǎo)人。3.2新員工對(duì)公司的制度或流程有任何不解之處，也可咨詢行政人事部。3.3新員工7天之內(nèi)為觀察期，沒(méi)有工資。4、試用與轉(zhuǎn)正4.1員工試用期在員工與公司簽訂的勞動(dòng)合同中予以明確。在試用期內(nèi)，如果員工感到公司實(shí)際狀況、發(fā)展機(jī)會(huì)與預(yù)期有較大差距，或由于其它原因而決定離開(kāi)，可依法提出辭職，并按規(guī)定辦理離職手續(xù)；相應(yīng)的，公司也有權(quán)在試用期間依法解除勞動(dòng)合同，試用期為1至3個(gè)月。4.2員工試用期滿前考核合格的，可填寫《員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》，由試用部門負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)，分管總經(jīng)理審核后，報(bào)行政人事部備案。需由公司總經(jīng)理審批。5、勞動(dòng)合同5.1公司按《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定與建立勞動(dòng)關(guān)系的員工簽署書面勞動(dòng)合同。5.2公司與員工有權(quán)按照《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定變更、解除、終止勞動(dòng)合同。5.3公司行政人事部負(fù)責(zé)員工的招聘、解聘等工作。5.4公司行政人事部實(shí)施勞動(dòng)合同管理的各項(xiàng)具體工作，具體如下：5.4.1員工勞動(dòng)合同的訂立、變更、終止及解除均由行政人事部負(fù)責(zé)具體辦理。5.4.2行政人事部建立勞動(dòng)合同臺(tái)帳并負(fù)責(zé)對(duì)勞動(dòng)合同進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤。第二章離職手續(xù)1、雙方終止或解除勞動(dòng)合同，員工在離職前必須完備離職手續(xù)，未完備離職手續(xù)擅自離職，公司將按曠工處理。離職手續(xù)包括：1.1處理工作交接事宜，離職員工必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好工作移交，并向公司人事部提供書面的、有相關(guān)人員簽字的移交清單；1.2交還所有公司資料、文件、辦公用品及其它公物；1.3依照公司財(cái)務(wù)制度報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用，歸還公司欠款；1.4依法或依約定向公司支付違約金及/或損害賠償金；1.5按公司規(guī)定辦理其他離職手續(xù)；1.6如與公司簽有其它合同（協(xié)議），按其它合同（協(xié)議）的約定辦理；1.7待所有離職手續(xù)完備后，方可結(jié)算工資。2、員工連續(xù)曠工達(dá)三日則視為員工主動(dòng)解除與公司的勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同于員工連續(xù)曠工滿三日之時(shí)解除。員工應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系公司并與公司辦理離職手續(xù)。3、第一負(fù)責(zé)人或重要崗位管理人員離職，公司將安排離職審計(jì)。4、員工離職前，公司可根據(jù)員工意愿安排行政人事部或員工主管進(jìn)行離職面談，聽(tīng)取員工意見(jiàn)。第三章員工紀(jì)律1、辦公室日常規(guī)定1.1公司邀請(qǐng)?jiān)L客的員工應(yīng)安排訪客在公司指定接待處等候，并確保訪客在邀請(qǐng)人陪同下方可進(jìn)入會(huì)議室洽談；1.2非工作原因，員工不能將任何人領(lǐng)進(jìn)辦公室；1.3員工無(wú)論在上班或休息時(shí)都應(yīng)尊重公司其他員工，未經(jīng)許可不能翻閱或挪用他人文件或物品；1.4保持辦公室的整潔（例如：不隨地吐痰，不亂丟垃圾等）是每一位員工的責(zé)任；1.5禁止在辦公區(qū)域內(nèi)（茶水間除外）用餐；1.6禁止在辦公室內(nèi)吸煙，吸煙請(qǐng)到辦公區(qū)域外吸煙區(qū)；1.7辦公時(shí)間員工應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，如需暫時(shí)離開(kāi)辦公室時(shí)應(yīng)經(jīng)主管許可；1.8在工作時(shí)間不得聊天、高聲喧嘩，也不得做與工作無(wú)關(guān)的事情（如使用游戲及股票軟件等）；使用電話應(yīng)注意禮儀，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。手機(jī)應(yīng)調(diào)到振動(dòng)或較小鈴音狀態(tài)，接聽(tīng)電話時(shí)應(yīng)控制好自己的音量以免影響他人辦公；1.9為節(jié)約能源，員工在工作結(jié)束離開(kāi)辦公室時(shí)，應(yīng)確保自己的電腦已關(guān)好。最后離開(kāi)辦公室的員工應(yīng)關(guān)閉辦公室的所有燈照系統(tǒng)并鎖好辦公室門；1.10員工中午休息時(shí)間為12：00-14：00，若因工作原因延遲工作時(shí)間，需告知主管領(lǐng)導(dǎo)，以便及時(shí)聯(lián)絡(luò)。2、儀容儀表2.1衣著干凈整潔、大方得體，男員工不可留長(zhǎng)發(fā)，女員工不可艷妝；2.2除外勤工作者以外，職員上班著裝要求為穿著和場(chǎng)所相適應(yīng)的便裝，不能在公司穿拖鞋、短褲、背心等。3、廉潔3.1本章中，“利益”包括但不限于金錢、禮物、貸款、費(fèi)用、報(bào)酬、受雇工作、合約、服務(wù)、優(yōu)待、款待。3.2員工不得利用工作之便向公司任何供應(yīng)商及其工作人員、或客戶及其工作人員、或其他與公司發(fā)生或?qū)l(fā)生合作或交易的第三方及其工作人員、或同事（以下稱“相關(guān)人員”）“索”“拿”“卡”“要”任何利益。3.3員工不得利用公司與相關(guān)人員的商業(yè)關(guān)系唆使、利用、幫助或間接協(xié)助他人獲取利益；3.4員工不得利用在公司職務(wù)之便幫助自己的親屬、朋友等任職于公司相關(guān)人員或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之企業(yè)；3.5員工不得利用公司職務(wù)便利為自己或他人謀取屬于公司的商業(yè)機(jī)會(huì)；3.6員工不得騙取、侵占、挪用公司的財(cái)物；3.7在任何情況下，員工都不得利用公司資源換取個(gè)人利益或?yàn)樗酥\取利益；3.8經(jīng)主管批準(zhǔn)，員工可以與相關(guān)人員外出用餐或到其他娛樂(lè)場(chǎng)所；3.9如因個(gè)人原因不能參加相關(guān)人員安排的活動(dòng)，必須告知主管，主管做出相應(yīng)調(diào)整；3.10員工不得以公司名義贈(zèng)送禮品于政府官員或相關(guān)人員等；3.11在財(cái)務(wù)報(bào)銷（核銷）過(guò)程中，員工不得自行或協(xié)助他人報(bào)銷（核銷）未實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用或超出實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用，不得自行或協(xié)助他人偽造虛假票據(jù)、資料、圖片等進(jìn)行報(bào)銷（核銷），不得有其他弄虛作假的行為。本處“費(fèi)用”包括但不限于業(yè)務(wù)費(fèi)用、市場(chǎng)費(fèi)用等。3.12員工違反廉潔規(guī)定的，無(wú)論其是否獲取了利益，其行為都是嚴(yán)重違反公司勞動(dòng)紀(jì)律及公司規(guī)章制度的行為，員工都應(yīng)賠償給公司造成的所有損失，公司有權(quán)對(duì)員工進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、罰款等處分，公司亦有權(quán)解除勞動(dòng)合同。4、保密4.1員工有義務(wù)保守公司秘密，不得在任何時(shí)候以任何方式將有關(guān)公司的任何資料（包括但不限于非專利技術(shù)和經(jīng)營(yíng)信息）泄露給任何人；4.2員工違反保密規(guī)定為嚴(yán)重違反公司勞動(dòng)紀(jì)律及公司規(guī)章制度的行為員工應(yīng)賠償給公司造成的所有損失，公司有權(quán)對(duì)員工進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、罰款、等處分，公司亦有權(quán)解除勞動(dòng)合同。5、利益沖突5.1員工在任職期間，不得投資予與公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)具有競(jìng)爭(zhēng)性的公司、或自主經(jīng)營(yíng)實(shí)業(yè)、或在其他任何第三方兼職、或以其他任何方式受聘于第三方、或間接為其他任何第三方提供勞務(wù)服務(wù)。員工如有違反，則為嚴(yán)重違反公司勞動(dòng)紀(jì)律及公司規(guī)章制度的行為，員工應(yīng)賠償給公司造成的所有損失，公司有權(quán)對(duì)員工進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、罰款等處分，公司亦有權(quán)解除勞動(dòng)合同。6、公司財(cái)物和個(gè)人財(cái)物6.1員工下班時(shí)，應(yīng)確保鎖好門窗和抽屜，以防文件及其它物品遺失或被盜；6.2員工不應(yīng)將貴重的私人物品、錢財(cái)帶入公司以免發(fā)生不必要的麻煩；6.3員工應(yīng)愛(ài)護(hù)公司財(cái)物，如有遺失或損壞，應(yīng)照價(jià)賠償。7、接見(jiàn)新聞媒體7.1永正源商貿(mào)有限責(zé)任公司是一個(gè)整體形象，員工不得擅自接受任何媒體針對(duì)有關(guān)公司的采訪；7.2員工不得擅自以投稿、發(fā)貼或新聞發(fā)布等形式為公司宣傳和介紹，以免有損公司整體形象；7.3如果有任何媒體查詢公司狀況，應(yīng)立即向其主管報(bào)告。8、考勤制度8.1公司員工上下班按指紋，作為公司考勤管理依據(jù)。8.1.1員工上下班均應(yīng)親自來(lái)按指紋，不得找任何理由無(wú)辜遲到或早退按指紋。8.1.2員工須先到公司辦公室按指紋后，才能外出辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。因工作關(guān)系外出辦公，須提前告知行政人事部；如遇特殊情況未能事先申請(qǐng)的，電話告知部門主管；否則，一律按曠工處理。8.1.3員工正常上下班但忘記按指紋或因設(shè)備故障無(wú)法按指紋，須在1個(gè)工作日內(nèi)告知行政人事部。否則，一律按曠工處理。8.2考勤管理8.2.1公司工作時(shí)間為每周一至每周五；星期六為學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)時(shí)間；星期天休息。冬天上班時(shí)間調(diào)整為：渠道部上午8：30—12:00，下午14:00—17:45（夏天為18：00）非渠道部上午9：00—12:00，下午14:00—17:45（夏天為18：00）門市部上午9：00—下午18:00庫(kù)房人員8：30—21:00庫(kù)房必須隨時(shí)有人，以便其他工作人員來(lái)提貨。8.2.2考勤負(fù)責(zé)人需對(duì)公司員工出勤情況進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì)。考勤負(fù)責(zé)人應(yīng)將每個(gè)月考勤表及統(tǒng)計(jì)表報(bào)會(huì)計(jì)部門審核、備案。8.2.3偽造或協(xié)助他人偽造出勤記錄或相關(guān)證明材料，為嚴(yán)重違反公司勞動(dòng)紀(jì)律及公司規(guī)章制度的行為，員工應(yīng)賠償給公司造成的所有損失，公司有權(quán)對(duì)員工進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、罰款等處分，公司亦有權(quán)解除勞動(dòng)合同。8.4處罰制度8.4.1每月早上遲到2次并是5分鐘以內(nèi)，不作處罰，第3次5分鐘以內(nèi)遲到，處以50元罰款。遲到三次以后：每次遲到5分鐘以內(nèi)處以30元罰款；每次遲到10分鐘以下處以50元罰款；每次遲到10至30分鐘以內(nèi)處以100元罰款。遲到30分鐘以上2小時(shí)以內(nèi)算半天曠工，2小時(shí)以上算全天曠工。8.4.2下午下班時(shí)，沒(méi)回公司打卡每一次扣10元。8.3出差員工因公出差的，應(yīng)于出差前辦理出差手續(xù)，向考勤負(fù)責(zé)人遞交其主管簽批的《出差申請(qǐng)表》。因特殊情況未能及時(shí)辦理手續(xù)及/或延長(zhǎng)出差時(shí)間者，應(yīng)于回公司后三個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)辦手續(xù)，如未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)辦手續(xù)又未提交書面正當(dāng)理由的，按曠工處理。8.4請(qǐng)假請(qǐng)假流程：請(qǐng)假2小以內(nèi)由員工直接領(lǐng)導(dǎo)人審批；請(qǐng)假1天由綜合辦公室審批；請(qǐng)假2天以上由總經(jīng)理審批。8.4.2請(qǐng)銷假的審批及處罰8.4.2.1事假8.4.2.1.1本人事先填寫《請(qǐng)假單》，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。處罰：公司扣除當(dāng)事人當(dāng)月應(yīng)拿的工資（除銷售提成）除以26天乘以請(qǐng)假天數(shù)?？鄢讵?jiǎng)100元，當(dāng)月不參與評(píng)優(yōu).。8.4.2.1.2公司員工每年請(qǐng)假五天以上取消年終優(yōu)秀員工評(píng)定。8.4.2.1.3經(jīng)審批的《請(qǐng)假單》應(yīng)當(dāng)交綜合辦備案員工請(qǐng)假結(jié)束后應(yīng)及時(shí)到綜合辦銷假，每逾期銷假一天處以100元罰款。8.4.2.1.5所有請(qǐng)假事由必須真實(shí)，如發(fā)現(xiàn)以虛假事由請(qǐng)假的，一經(jīng)查實(shí)，其部門審批負(fù)責(zé)人處以每次100元罰款，綜合辦公室審批人處以每次200元罰款，總經(jīng)理處以每次400元罰款。8.4.2.2病假請(qǐng)病假事先填寫《請(qǐng)假單》，并按照請(qǐng)假批準(zhǔn)權(quán)限報(bào)批，事后向綜合辦提交鎮(zhèn)以上醫(yī)院的診斷書、病休建議書、住院手續(xù)等證明方有效。8.4.2.2.2員工因患急病，需在醫(yī)院急診治療的，事后需憑診斷書、住院手續(xù)等憑證補(bǔ)填《請(qǐng)假單》報(bào)批公司總經(jīng)理同意。8.4.4曠工8.4.4.1員工30分鐘至2小時(shí)未上班視為曠工半天，超過(guò)2小時(shí)視為全天曠工。8.4.4.2曠工一天處以100元罰款并扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)100元，當(dāng)月不參與評(píng)優(yōu)，同時(shí)納入績(jī)效考核。8.4.4.3員工連續(xù)曠工或季度累計(jì)曠工達(dá)3天的，或者年度累計(jì)曠工達(dá)8天的，為嚴(yán)重違反公司勞動(dòng)紀(jì)律及規(guī)章制度的行為，公司除對(duì)員工處以罰款外，亦有權(quán)解除勞動(dòng)合同；9、加班9.1公司不提倡員工加班，員工須在工作時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)。如遇特殊情況需延長(zhǎng)工作時(shí)間的，須事先向部門主管遞交加班申請(qǐng)，經(jīng)部門主管批準(zhǔn)后報(bào)綜合辦備案后方可加班。凡未經(jīng)加班審批，在工作時(shí)間外私自逗留公司的，公司不計(jì)為員工加班，員工不得要求公司做出加班確認(rèn)。9.2員工私自逗留公司，造成的一切事故及損失，均由員工承擔(dān)，公司不予補(bǔ)償。10、其它其它規(guī)定詳見(jiàn)公司有關(guān)規(guī)章制度。第四章培訓(xùn)1、員工的培訓(xùn)是指業(yè)務(wù)、技能的培訓(xùn)，公司將員工培訓(xùn)教育作為公司持續(xù)成長(zhǎng)的重要措施。既針對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，又要面向未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，做到戰(zhàn)略性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。2、培訓(xùn)作為激勵(lì)政策的組成部分，以常規(guī)培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，崗前培訓(xùn)與在職培訓(xùn)相結(jié)合。3、除常規(guī)培訓(xùn)及相關(guān)職能部門組織的專業(yè)培訓(xùn)外，員工不能勝任工作的，公司可為其安排專項(xiàng)培訓(xùn)。3.1員工有下列情形之一的，為不勝任工作的表現(xiàn)：3.1.1工作達(dá)不到崗位要求；3.1.2因失職，被公司累計(jì)通報(bào)批評(píng)2次；3.1.3平時(shí)考核或年終考核多次達(dá)不到要求者；3.2培訓(xùn)流程人事部或員工直接主管負(fù)責(zé)對(duì)員工進(jìn)行為期1‐2天的培訓(xùn)，并設(shè)定下次考核時(shí)間。4、培訓(xùn)由行政人事部或員工所在職能部門組織。5、經(jīng)公司批準(zhǔn)公費(fèi)參加各類公司外部培訓(xùn)并取得合格證書的員工，培訓(xùn)費(fèi)由公司報(bào)銷。員工參加此類培訓(xùn)的，其結(jié)業(yè)證、畢業(yè)證、學(xué)位證、合格證的復(fù)印件及成績(jī)單應(yīng)報(bào)行政人事部備案，并作為員工內(nèi)部流動(dòng)、選拔任用的參考依據(jù)。6、公司實(shí)施任何培訓(xùn)，辦公室均負(fù)責(zé)進(jìn)行嚴(yán)格的考勤管理。7、員工應(yīng)積極參加公司指定的培訓(xùn)，按期完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力，更好地為公司服務(wù)。第五章考核1、為幫助員工明確工作目標(biāo)和工作要求，促進(jìn)管理人員與員工的溝通交流，提高管理績(jī)效，同時(shí)給人力資源開(kāi)發(fā)、調(diào)配提供依據(jù)，各級(jí)主管人員對(duì)其下屬員工實(shí)行績(jī)效考核。2、通過(guò)對(duì)員工工作成績(jī)、能力和工作態(tài)度的正確評(píng)價(jià)，為其提薪、晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)及是否勝任工作等提供依據(jù)。3、考核原則3.1以客觀事實(shí)為依據(jù)，考核遵循客觀、公正、公開(kāi)的原則；3.2采用分層述職、逐級(jí)考評(píng)法。4、考核內(nèi)容工作業(yè)績(jī)、工作能力、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)提升能力。5、考核方法5.1平時(shí)績(jī)效考核與年終考核評(píng)議相結(jié)合；5.2考核采取分層向直接主管述職的方式，以直接主管考核意見(jiàn)為主。6、考核程序6.1平時(shí)績(jī)效考核6.1.1由被考核人的主管對(duì)其日常工作完成情況及其他表現(xiàn)情況進(jìn)行的績(jī)效考評(píng)，并對(duì)被考核人進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問(wèn)題。6.1.2平時(shí)考核的頻率及時(shí)間平時(shí)考核方案以公司制定的考核方案為準(zhǔn)，考核頻率及時(shí)間由總經(jīng)理訂考核方案規(guī)定。6.2年終考核6.2.1向直接主管提交年度工作總結(jié)；6.2.2年終召開(kāi)部門總結(jié)會(huì)的，員工在總結(jié)會(huì)上向直接主管及部門主管述職自評(píng)；部門主管在經(jīng)理會(huì)上向主管經(jīng)理述職自評(píng)；6.2.3直接主管作出考核意見(jiàn)；6.2.4將考核結(jié)果反饋給被考核者，同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)；6.2.5將考核材料交行政人事部存檔。7、考核評(píng)議書由行政人事部統(tǒng)一設(shè)計(jì)、制作并下發(fā)樣本，由員工直接主管評(píng)定打分。8、員工工作表現(xiàn)和能力，一般被評(píng)定為五個(gè)等級(jí)：A90分以上（含90分）遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出職位要求B80分到90分（含80分）略超出職位要求C70分到80分（含70分）可以達(dá)到職位要求D60分到70分（含60分）達(dá)到職位最低要求E60分以下未達(dá)到職位最低要求、不能勝任工作9、考核結(jié)果將與薪金福利、職務(wù)升遷、解除勞動(dòng)合同等有機(jī)結(jié)合。凡考核成績(jī)?yōu)镈或E者，公司將在當(dāng)次考核期內(nèi)取消加薪、晉升和評(píng)獎(jiǎng)機(jī)會(huì)；考核成績(jī)?yōu)镋者，公司有權(quán)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，經(jīng)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，考核結(jié)果仍舊為E的，公司有權(quán)解除勞動(dòng)合同。10、具體考核內(nèi)容及辦法由相關(guān)部門制定《考核細(xì)則》并報(bào)行政人事部備案。第六章薪金公司按照其與員工簽署的勞動(dòng)合同及/或有關(guān)書面協(xié)議、公司依法制定的規(guī)章制度的規(guī)定向員工支付工資。為提高員工工作的積極性，公司有權(quán)單方根據(jù)業(yè)務(wù)開(kāi)展?fàn)顩r制定有關(guān)獎(jiǎng)金發(fā)放制度，并不時(shí)對(duì)獎(jiǎng)金制度進(jìn)行調(diào)整。第七章休假1、政策1.1申請(qǐng)休假應(yīng)在得到批準(zhǔn)后方可休假，否則視為曠工；1.2員工如遇突發(fā)情況不能上班或者生病需要到醫(yī)院就醫(yī)的，須在第二天上午九點(diǎn)前親自聯(lián)絡(luò)主管，說(shuō)明請(qǐng)假原因，并得到主管的批準(zhǔn)，否則視為曠工；1.3法定節(jié)假日員工按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享有法定節(jié)假日，如春節(jié)假、勞動(dòng)節(jié)假、國(guó)慶節(jié)假等。1.4婚假員工在公司工作期間依《婚姻法》履行正式登記手續(xù)的，可享受連續(xù)3天的帶薪婚假；凡符合晚婚條件（即：男25周歲、女23周歲及以上）的正式員工，另加10天晚婚假期。員工憑結(jié)婚證書到行政人事部辦理請(qǐng)假手續(xù)，同時(shí)必須在結(jié)婚注冊(cè)日后一年內(nèi)取假。1.5產(chǎn)假女員工生育，按照攀枝花市有關(guān)規(guī)定享有產(chǎn)假。1.6哺乳假及產(chǎn)前假女員工符合國(guó)家計(jì)劃生育政策生育的，可以享受如下休假：1.7.1女員工在子女滿1周歲前可享受每天1小時(shí)的哺乳假；女員工產(chǎn)后復(fù)職第一天須提供出生子女的《出生證》，《出生證》需有醫(yī)院蓋章；1.7.2產(chǎn)前假：在孕期，女員工每個(gè)月有半天產(chǎn)前檢查假，申請(qǐng)此假期需提供有關(guān)證明方可；1.7.3哺乳假、產(chǎn)前假算作勞動(dòng)時(shí)間。1.8看護(hù)假領(lǐng)取《獨(dú)生子女優(yōu)待證》的，男員工配偶產(chǎn)假期間，男員工可享受10天看護(hù)假。1.9喪假1.9.1員工的直系親屬(含配偶、父母、子女)去世，可享有3天喪假；員工配偶的父母死亡，經(jīng)批準(zhǔn)，可享有３天喪假。需要到外地料理喪事的，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近給予路程假，途中交通費(fèi)由員工自理。1.9.2喪假須在親屬死亡后一周內(nèi)領(lǐng)取。1.10探親假、婚假、產(chǎn)假、看護(hù)假、喪假均為帶薪假期，原則上一次性連續(xù)安排，假期工資以員工正常工作時(shí)間工資即基本工資/標(biāo)準(zhǔn)工資計(jì)付。除探親假外，假期遇法定節(jié)假日及公休日，均不另加假期天數(shù)。違反計(jì)劃生育的規(guī)定生育的，可享受產(chǎn)假，但該假期為無(wú)薪假。1.12病假1.12.1員工患病的,憑工作地社保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷書及證明，每月可享有二天帶薪病假；1.12.2員工因患病或非因工負(fù)傷，持有攀枝花市級(jí)以上醫(yī)療部門出具的住院治療證明，經(jīng)確認(rèn)后，按攀枝花市相關(guān)規(guī)定給予一定的醫(yī)療期，并按攀枝花市的規(guī)定支付病傷假期工資/救濟(jì)費(fèi)。1.13事假員工確有事情可以申領(lǐng)事假，事假為無(wú)薪假，公司將按照員工申領(lǐng)事假的實(shí)際期間扣除其事假期間的工資。2、程序2.1員工如遇突發(fā)情況不能上班，必須：(1)取得主管的批準(zhǔn)；(2)必須在上午九點(diǎn)前親自與主管聯(lián)絡(luò)，說(shuō)明請(qǐng)假原因；(3)且必須在休假結(jié)束后2個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)（如補(bǔ)交《請(qǐng)假申請(qǐng)表》等）。否則，一律視為無(wú)故曠工。2.2除第2.1項(xiàng)下的情況外，在一般情況下，員工請(qǐng)假應(yīng)遵循如下程序：(1)填寫《請(qǐng)假申請(qǐng)表》；（2）提交審批權(quán)人審批；（3）提交行政人事部備案。2.3審批權(quán)限如下：請(qǐng)假2小以內(nèi)由員工直接領(lǐng)導(dǎo)人審批；請(qǐng)假1天由綜合辦公室審批；請(qǐng)假2天以上由總經(jīng)理審批。2.4假期延長(zhǎng)與取消2.4.1延長(zhǎng)假期若在休假期間，因故不能按時(shí)返回公司上班者，需要延長(zhǎng)假期的，必須：(1)在休假結(jié)束日期前親自打電話給原假期審批人說(shuō)明需要延長(zhǎng)假期的原因并根據(jù)當(dāng)次休假累計(jì)天數(shù)向?qū)徟鷻?quán)人申請(qǐng)；(2)經(jīng)審批權(quán)人同意后方可延長(zhǎng)假期；(3)于假期結(jié)束第一個(gè)工作日立即補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)（補(bǔ)交《休假申請(qǐng)表》等）。否則，一律視為無(wú)故曠工。2.4.2取消假期若在休假期間，提前回公司上班者，須在返回公司后2個(gè)工作日內(nèi)向行政人事部提交由已由審批人重新簽署的《休假申請(qǐng)表》并撤回前表。第八章保險(xiǎn)1、公司按照國(guó)家和公司注冊(cè)地政府社會(huì)保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定為員工購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)，新進(jìn)員工滿三個(gè)月后購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)。2、參加醫(yī)療保險(xiǎn)的員工患病，應(yīng)憑醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)發(fā)給的憑證，到醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院就醫(yī)，公司不再報(bào)銷任何醫(yī)療費(fèi)。3、在勞動(dòng)合同期內(nèi)，員工因工負(fù)傷的，有關(guān)停工留薪期按照《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定執(zhí)行。第九章獎(jiǎng)懲1、目的及原則：1.1目的（1）獎(jiǎng)勵(lì)的目的在于既要使員工得到心理及物質(zhì)上的滿足，又要達(dá)到激勵(lì)員工勤懇工作，奮發(fā)向上，爭(zhēng)取更好業(yè)績(jī)的目的。（2）懲戒的目的在于既要促使員工達(dá)到并保持應(yīng)有的工作水準(zhǔn)，又要保障公司和員工共同利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。1.2獎(jiǎng)懲的原則1.2.1公司對(duì)員工的基本要求包括公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，員工的崗位描述、工作目標(biāo)和臨時(shí)工作任務(wù)。1.2.2只有員工的表現(xiàn)較大程度地超過(guò)公司對(duì)員工的基本要求時(shí)，才能夠給予獎(jiǎng)勵(lì)。1.2.3員工的表現(xiàn)達(dá)不到公司對(duì)員工的基本要求，根據(jù)情節(jié)不同，均要給予相應(yīng)懲戒。1.2.4處罰和過(guò)失單必須到達(dá)本人，本人有向上級(jí)申訴的權(quán)利。1.2.5該罰不罰護(hù)短的管理人員由公司行政人事部提出處罰，下達(dá)“責(zé)任過(guò)失單”。2、獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容2.1獎(jiǎng)勵(lì)方式2.1.1通告表?yè)P(yáng)；2.1.2獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)；2.1.3加薪；2.1.4晉升提級(jí)。2.2公司可視具體情況對(duì)有如下表現(xiàn)的員工將給予不同獎(jiǎng)勵(lì)：2.2.1在本職崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，工作成績(jī)突出者；2.2.2對(duì)公司業(yè)務(wù)有特殊貢獻(xiàn)者；2.2.3為公司取得榮譽(yù)或有其它重大功績(jī)者；2.2.4提出合理化建議，經(jīng)公司采納創(chuàng)造良好效益者；2.2.5年度考核成績(jī)?yōu)锳或B者；2.2.6對(duì)公司作出其他貢獻(xiàn)，董事會(huì)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)者。3、處罰內(nèi)容按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)章制度、崗位描述、工作目標(biāo)、工作計(jì)劃等）檢查員工的表現(xiàn)，對(duì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的員工，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。檢查員工對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況，如果違反有關(guān)紀(jì)律規(guī)章制度，由各部門提交“處罰通知書”，交總經(jīng)理審批后予以公示；考查崗位描述以及工作目標(biāo)、工作計(jì)劃的完成情況，如果員工負(fù)有直接責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的工作因其失職受到不利影響或給公司造成其他不利影響，由各部門主管提出“處理通知書”，交總經(jīng)理審批后予以公示。3.1對(duì)于員工的違規(guī)行為，視情節(jié)輕重，公司將作以下處理予以以下處罰：3.1.1口頭警告；3.1.2書面警告；3.1.3記過(guò)（嚴(yán)重書面警告）、記大過(guò)；3.1.4罰款；3.1.5通報(bào)批評(píng)；3.1.6解除勞動(dòng)合同。3.2員工有以下行為者，且未給公司造成損失的，予以口頭警告：3.2.1在辦公室用餐1到2次；3.2.2在辦公室抽煙1到2次；3.2.3在辦公室喝酒1到2次；3.2.4破壞工作環(huán)境衛(wèi)生（例如：亂扔垃圾、隨地吐痰等）1到2次；3.2.5在無(wú)危險(xiǎn)的情況下，初次啟動(dòng)消防門警報(bào)。3.3員工有以下行為者，予以書面警告：3.3.1未辦理請(qǐng)假手續(xù)在工作時(shí)間辦理私人事務(wù)者；3.3.2在辦公時(shí)間睡覺(jué)；3.3.3未經(jīng)批準(zhǔn)擅離職守，怠慢工作；3.3.4不服從主管或領(lǐng)導(dǎo)的合法、合理指示；3.3.5未在規(guī)定期限內(nèi)完成工作任務(wù)，但未造成損失或影響者；3.3.6不尊重上司或同事，在辦公室說(shuō)粗話；3.3.7違反公司保密制度，泄漏本人工資、獎(jiǎng)金或到處打聽(tīng)同事的工資等；3.3.8在無(wú)危險(xiǎn)的情況下，再次啟動(dòng)消防門警報(bào)；3.3.9在辦公時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情。3.4員工有以下行為者，予以記過(guò)：3.4.1違反公司保密制度，再次泄漏本人工資、獎(jiǎng)金或到處打聽(tīng)同事的工資等；3.4.2在無(wú)危險(xiǎn)的情況下，第三次啟動(dòng)消防門警報(bào)；3.4.3有本章第3.2、3.3條所述情形之一且給公司造成損失未超過(guò)500元者；3.5員工有以下行為者，予以記大過(guò)：3.5.1不遵守公司規(guī)章制度或命令，給公司造成損失或不良影響者；3.5.2不服從合理的工作安排或崗位調(diào)動(dòng)，影響正常工作秩序者；3.5.3拒絕聽(tīng)從主管指示或辱罵主管或領(lǐng)導(dǎo)；3.5.4在規(guī)定期限內(nèi)未完成工作，對(duì)公司造成損失達(dá)500元者；3.5.5蓄意破壞公司或同事財(cái)物，造成損失不足500元者；3.5.6違反公司保密制度，第三次泄露本人工資、獎(jiǎng)金或到處打聽(tīng)同事的工資等；3.5.7在無(wú)危險(xiǎn)的情況下，第四次啟動(dòng)消防門警報(bào)；3.5.8有本章第3.2、3.3條所述情形之一且給公司造成損失達(dá)500元者。3.6罰款3.6.1員工有本章第3.7條、3.8條中任何一款行為的，公司有權(quán)對(duì)其單處或并處罰款。3.6.2公司根據(jù)本手冊(cè)的相關(guān)規(guī)定對(duì)員工處以罰款的，除本手冊(cè)或公司其他規(guī)章制度對(duì)罰款金額有明確規(guī)定外，具體罰款金額均由公司視情況決定，但對(duì)同一員工單項(xiàng)和當(dāng)月累計(jì)罰款金額不得超過(guò)該員工當(dāng)月工資的百分之三十，且實(shí)施罰款后的月工資不得低于深圳市政府公布的深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)。3.7以下行為屬嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度的行為，員工有下列情形之一的，公司有權(quán)解除勞動(dòng)合同：3.7.1除曠工外，一年內(nèi)累計(jì)2次記大過(guò)或勞動(dòng)合同期內(nèi)累計(jì)3次記大過(guò)的；一年內(nèi)累計(jì)5次記過(guò)或勞動(dòng)合同期內(nèi)累計(jì)8次記過(guò)的；3.7.2違反本員工手冊(cè)第三章第3條所述之“廉潔”、第4條所述之“保密”或第5條之“利益沖突”規(guī)定的；3.7.3制造、散布謠言、破壞內(nèi)部團(tuán)結(jié)，造成不良影響的；3.7.4蓄意破壞公司或同事財(cái)物，造成損失達(dá)500元的；3.7.5盜竊公司或同事財(cái)物的；3.7.6對(duì)客戶服務(wù)態(tài)度惡劣，給公司造成影響的；3.7.7申請(qǐng)各假期、辦理福利待遇弄虛作假的；3.7.8借用公司或公司關(guān)聯(lián)單位的資金、財(cái)務(wù)、設(shè)備、資料等逾期歸還且經(jīng)催告后在7個(gè)工作日內(nèi)仍未歸還的；3.7.9違反公司保密制度，泄露公司商業(yè)秘密；3.7.10不服從合理的工作安排或崗位調(diào)動(dòng)，嚴(yán)重影響正常工作秩序的；3.7.11當(dāng)眾頂撞、詆毀、誣蔑公司主管或領(lǐng)導(dǎo)的；3.7.12離職前怠于辦理工作交接，經(jīng)公司書面催告后仍怠于辦理的；3.7.13工作時(shí)間吸毒、走私販賣或非法持有毒品的；3.7.14工作時(shí)間觀看色情刊物或?yàn)g覽色情網(wǎng)站的；3.7.15工作時(shí)間賭博、酗酒鬧事的；3.7.16工作時(shí)間打架斗毆的（正當(dāng)防衛(wèi)行為除外）；3.7.17未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，擅自修改合同內(nèi)容給公司增加風(fēng)險(xiǎn)或造成公司損失的；3.7.18偽造簽名或文件或其他任何意圖欺騙行為；3.7.19其他嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度，給公司造成500元以上經(jīng)濟(jì)損失或惡劣影響的。3.8以下行為屬嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊，給公司造成重大損害的行為，員工有下列情形之一的，公司有權(quán)解除勞動(dòng)合同：3.8.1工作不負(fù)責(zé)任，管理混亂，不認(rèn)真執(zhí)行崗位職責(zé)或因嚴(yán)重失職、因過(guò)錯(cuò)給公司造成直接或間接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)500元或不良信譽(yù)的；3.8.2拒不服從主管領(lǐng)導(dǎo)的指揮與管理，不執(zhí)行上級(jí)決議（或決定），造成工作被動(dòng)（或失誤），致使工作不能圓滿完成者；3.8.3交辦的文稿、資料、合同、文檔中出現(xiàn)錯(cuò)誤，給公司造成被動(dòng)局面或負(fù)面影響或給公司造成損失達(dá)2000元的；3.8.4發(fā)生事故或異常情況，知情人員隱瞞實(shí)情或未及時(shí)上報(bào)、或未及時(shí)處理者；3.8.5具有審批權(quán)限的員工對(duì)有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行審批時(shí)，未盡審慎責(zé)任，給公司造成直接或間接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2000元或不良信譽(yù)的；3.8.6其他失職、營(yíng)私舞弊，給公司造成損失達(dá)2000元的（但本員工手冊(cè)另有其他規(guī)定的除外）。3.9通報(bào)批評(píng)3.9.1員工失職，但未達(dá)到嚴(yán)重失職標(biāo)準(zhǔn)的，公司可給予通報(bào)批評(píng)處罰；3.9.2員工被書面警告、記過(guò)、記大過(guò)、罰款、解除勞動(dòng)合同的，均可同時(shí)通報(bào)批評(píng)。3.10員工違反公司考勤制度的依照本手冊(cè)第三章第8條的規(guī)定處理。4、按照公司其他規(guī)章制度或通知的規(guī)定應(yīng)當(dāng)予以獎(jiǎng)勵(lì)的，其獎(jiǎng)勵(lì)方式、程序等按照該規(guī)章制度或通知的規(guī)定執(zhí)行；員工違反公司依照相關(guān)法律、法規(guī)制定的其他規(guī)章制度的，按照該規(guī)章制度處理。第十章其它1、本員工手冊(cè)于201４年1月1日生效。2、本員工手冊(cè)解釋權(quán)歸公司行政人事部。本員工確認(rèn)：已閱讀、同意遵守《XXXXX有限責(zé)任公司員工手冊(cè)》。確認(rèn)人（簽名）：時(shí)間：年月日請(qǐng)以“一步與一生”為標(biāo)題寫一篇文章，選好角度，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。請(qǐng)以“一步與一生”為標(biāo)題寫一篇文章，選好角度，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮恳徊脚c一生一步，可能只是一段很短的距離，可能只是一個(gè)很小的舉動(dòng)。有的人因?yàn)橛赂业剡~出這一步，成就了一生的輝煌；有的人卻因?yàn)楠q豫于跨出這一步，造成了一生的遺憾。一步，成就一生；一步，改變一生。追溯千年的歷史，見(jiàn)證那每一步?jīng)Q定了怎樣的一生。藺相如，一介宦官舍人，沒(méi)有任何地位，卻因宦者令繆賢引薦，被王所識(shí)。又因他勇敢地邁出主動(dòng)請(qǐng)纓出使秦國(guó)的一步，而成就了其?完璧歸趙?的萬(wàn)古流芳。孤身入不測(cè)之強(qiáng)秦，危險(xiǎn)擺在眼前，可能玉失人亡城不入，種種情況擺在相如眼前，但他沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，邁出了這至關(guān)重要的一步，而正是這一步，才成就了他一生的存世英名。項(xiàng)羽，力能扛鼎，一代帝王之才。鴻門一宴，群臣之策，殺劉邦，定奪天下，卻因他一時(shí)的自負(fù)，一時(shí)的心慈而放過(guò)劉邦，猶豫于跨出這一步，這殺劉邦而奪天下的寶貴一步，而成全劉邦，扶之稱帝。君臨天下，坐上萬(wàn)人垂涎的位子對(duì)于他來(lái)說(shuō)，僅僅只差一步，也正是因?yàn)闆](méi)有邁出這一步，使他與稱帝失之交臂，改變了他的一生。時(shí)間的流水沖刷掉了他的功績(jī)，僅是留下那?生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?的飲恨嘆息。陳涉，?甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。?他的身世地位不過(guò)如此。沒(méi)有相如的為人所識(shí)，更沒(méi)有項(xiàng)羽的英武之勇，并且沒(méi)有陶朱的萬(wàn)貫家財(cái)，卻得以被司馬遷收入?世家?之列，為何？因?yàn)樗钪?人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?。他勇敢地邁出了一步，揭竿而起，攜?謫戍之眾?，?斬木為兵?奮起?亡秦族?。正是因?yàn)殛惿婵绯鲞@一步，這反對(duì)暴秦，揭竿而起的一步，改變了他的一生，他反抗暴秦的一步也為歷史寫下了濃墨重彩的一筆。藺相如邁出一步，為萬(wàn)世嘉頌；項(xiàng)羽拒絕邁出一步，錯(cuò)失天下；陳涉跨出一步，名垂青史?？v觀歷史千百年的變化，有多少人用一生證明了一步對(duì)于我們的重要性。一步，可能僅僅是一小段的距離，而人的一生卻是由很多的一步一步組成的，走好你人生的每一步。一步，成就一生；一步，改變一生?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。作文題目是“一步與一生”。本題題目明確要求寫記敘文?！耙徊脚c一生”屬并列短語(yǔ)，表面上看“一步”與“一生”的位置可以互換，其實(shí)不然。這個(gè)短語(yǔ)暗含條件與結(jié)果的關(guān)系：前者是條件，后者是結(jié)果，選擇怎樣的“一步”，就決定收獲怎樣的“一生”。在立意上可以順向立意，亦可反向立意。一方面，人生是由一步步構(gòu)成的，所以要走好每一步；一方面，在人生的十字路口，走好關(guān)鍵的一步，對(duì)人的一生有重要影響。寫好這個(gè)題目需要有一定的生活積累和對(duì)人生的思考?？梢赃x擇對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展有重要影響的事件，結(jié)合平時(shí)積累，注重真實(shí)體驗(yàn)，寫出真情實(shí)感。寫作時(shí)，還可以從邁出了正確的一步，并不一定就能創(chuàng)造輝煌。人生第一步邁錯(cuò)了，并不注定一輩子的天空都陰云密布的角度立意寫作。點(diǎn)睛：命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。有人說(shuō)命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。意思是命題作文限制得過(guò)死，不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個(gè)性。其實(shí)，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：1.確定文章體裁；2.劃定取材范圍；3.掌握寫作重點(diǎn)。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點(diǎn)：第一步：精細(xì)審題。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點(diǎn)，找準(zhǔn)“題眼”。第二步：精深立意。立意，就是確立文章的中心思想。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。第三步：精心選材。力爭(zhēng)用與眾不同的材料，寫出自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)。第四步：精彩表達(dá)。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言兩個(gè)方面。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。此外，還要精心錘煉詞語(yǔ)，巧用修辭手法，力求讓文章語(yǔ)言“活”起來(lái)。請(qǐng)從下面兩道作文題中選擇一道，寫一篇不少于800字的記敘文。題目1、有一種經(jīng)歷叫成長(zhǎng)題目2、我心中，你最重要求：寫親身經(jīng)歷的事情，寫出真情實(shí)感，不要套作?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹浚ㄒ唬┯幸环N經(jīng)歷叫成長(zhǎng)長(zhǎng)路漫漫，陽(yáng)光閃爍，落葉飄凌，一段春秋，一個(gè)輪回，所有的故事，喜怒哀樂(lè)摻雜著，而不論如何，只有成長(zhǎng)，貫穿一生?！}記天際留下了一路煙雨，這一條熟悉的小巷，帶給我過(guò)的恐懼，或許更像是成長(zhǎng)，多年之后的某地，我又是否還能記起？花香輕散，沾一莖碧草的露珠，染就那個(gè)瑰麗的夢(mèng)幻。陽(yáng)光在樹(shù)影間躲閃，清風(fēng)入簾，靜謐的時(shí)光中，一切都慵懶起來(lái)，字里行間，描繪了人世的種種風(fēng)景，耳畔突然纏綿起一首熟悉的歌，說(shuō)不上是多么華妙的音樂(lè)，卻是那般親切、動(dòng)情，不由得，憶起了那個(gè)夜晚。暗夜寂靜，一輪冷月鑲嵌在天空，晚風(fēng)徐徐，拂來(lái)陣陣暗香，在外漫無(wú)目的地游走，并不知接下來(lái)的玩笑會(huì)如何出現(xiàn)……不明過(guò)了多久，愈靜，愈不安，我正想著趕快回到家，到了一個(gè)岔道口，我理所當(dāng)然地走向大路，卻聽(tīng)到旁邊一位朋友說(shuō)：“你敢不敢走小路？”說(shuō)著指指一條暗得不見(jiàn)人影的路，不記得究竟是因?yàn)槭裁矗揖尤灰灰а罌_向了里邊，走了很久很久，耳畔再也沒(méi)有人聲，心里才像壓了些什么，步履艱難可只得一鼓作氣向前闖了。月下孤單影，表面上認(rèn)為并沒(méi)有什么，可異常避諱草叢，與每一個(gè)迷信的孩子相同，生怕從中何時(shí)會(huì)沖出什么僵尸幽靈，依舊是那樣的云淡風(fēng)輕，但愈加快速、機(jī)械的步伐似乎在訴說(shuō)著什么……不知道身處何處，可印象深刻的，是中途里前邊兒忽然竄出了什么，大腦立即一片空白，驚悚著叫喊一氣，匆匆一悶頭，狂跑起來(lái)，良久，誰(shuí)家的一首歌曲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，緲然輕逸，隨著葉弄影，撩撥了恐懼的心籟，在那個(gè)涼夜里，竟也剎那飄灑入了心，平撫了心，教我安然度過(guò)所謂的危險(xiǎn)。興許這都是自我杜撰的兇險(xiǎn)，但是，這卻直接明了的告訴我，人的一生里總會(huì)有黑暗的時(shí)刻，我們依賴身邊的人一次、兩次，可終究躲不過(guò)一世，總會(huì)輪到自己面對(duì)，自己來(lái)披荊斬棘，當(dāng)一次自我的英雄，只有勇敢而來(lái)，那么每一次，亦會(huì)極致精彩、有意義。雖然最終依靠了這首歌的慰藉，但這里，成長(zhǎng)如舊。什么的地點(diǎn)、什么的時(shí)間，說(shuō)過(guò)、走過(guò)，都成了故事，起起落落演繹為成長(zhǎng)的色彩，每一腔，都好好珍藏在歲歲暮暮里，輕舞留香。（二）我心中，你最重皎潔的月光透過(guò)窗戶映照在我的書桌上，抬頭望去，月空真的好美好美。星星似乎在與我嬉戲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我小心的從書柜中捧出我的寶貝——一本相冊(cè)。這本相冊(cè)在時(shí)光的洗滌下已微微泛黃，顯得十分陳舊，但里面卻珍藏著我生命中最珍貴的回憶——童年記憶。翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，看到一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒，在她的臉上，沒(méi)有傷感，沒(méi)有顧慮，只有最美麗、最純真的微笑，因?yàn)樗Y(jié)識(shí)了人生中的第一位朋友——童年。在童年的陪伴下，她很快樂(lè)，童年給她帶來(lái)了紙飛機(jī)，竹蜻蜓，也給她帶來(lái)了數(shù)不盡的笑聲。相冊(cè)的第二頁(yè)，是女孩與童年在吹泡泡。她將泡泡吹得大大的，與童年一起追逐向遠(yuǎn)處飛翔的泡泡，笑聲與泡泡一起飛向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。在女孩的心里，童年是她最好的朋友，她純真地認(rèn)為自己可以與童年相伴相知，形影不離地永遠(yuǎn)地這樣快樂(lè)生活下去。突然有一天，青年闖入了女孩的生活中。成為女孩的另一個(gè)朋友，但女孩同時(shí)也漸漸地發(fā)現(xiàn)她與童年的交往越來(lái)越少了，終于有一天，童年悄悄地離去了，她帶走了紙飛機(jī)，帶走了竹蜻蜓，也帶走了女孩最純真的笑聲。女孩也漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己再也見(jiàn)不到童年了，她開(kāi)始傷心，開(kāi)始痛哭，開(kāi)始尋找童年。但有一天，女孩發(fā)現(xiàn)童年留下的一封信，信上說(shuō)道：“朋友，我要走了。我不能一直陪伴著你，你應(yīng)該交到新的朋友。青年是一位值得信賴的朋友，他會(huì)教給你很多有用的知識(shí)，讓你變得更成熟。我希望你可以與他成為很好的朋友，與他和睦相處，不要再掛念著我，向著你的未來(lái)奮斗，與青年共同奮斗！——童年”?？吹竭@封信后，女孩沒(méi)有再流淚，沒(méi)有再尋找，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。青年給女孩帶來(lái)了書本，帶來(lái)了知識(shí)，但也給女孩帶來(lái)了壓力和煩惱。女孩偶爾也會(huì)想念與童年在一起的美好時(shí)光，但她也會(huì)記住童年的話，努力奮斗。這位女孩，就是我。我沒(méi)有將童年留住，但我卻可以將與童年在一起的時(shí)光鎖在這一本厚厚的相冊(cè)里。盡管時(shí)光如何的沖洗，也洗不掉我與童年的美好記憶。我相信，時(shí)光可以帶走童年，但帶不走我們的記憶，帶不走我們內(nèi)心的煙火。童年，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得和你在一起的時(shí)光，記得你對(duì)我說(shuō)的：努力奮斗。童年，我想對(duì)你說(shuō)——我心中，你最重?！窘馕觥俊驹斀狻浚ㄒ唬┍绢}考查學(xué)生命題作文寫作能力。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。近年來(lái)全命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會(huì)熱點(diǎn)……豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。審題：命題方式：命題作文作文題目：有一種經(jīng)歷叫成長(zhǎng)審題要點(diǎn)：對(duì)于命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。分析主旨：這是一篇命題作文，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這道作文題，基本都沒(méi)有審題障礙，都能寫得出來(lái)。不過(guò)，題目容易寫，并不意味著容易拿高分。這是一篇不算很難的作文，但想把它寫得出彩，卻有難度。題目不難理解，就是讓我們寫有關(guān)成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文，可以發(fā)生在自己身上的事情，也可以寫自己聽(tīng)到或者看到的事情，也可以寫給自己留下深刻印象的事情?？傊?，這一定要是對(duì)自己“成長(zhǎng)”有幫助的“經(jīng)歷”。因?yàn)檫@道命題作文的考查角度貼近學(xué)生生活，敘述對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)歷的思考和感悟，所以，這就要求學(xué)生說(shuō)真話、抒真情。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。在注重抒寫真情的同時(shí)，還要立意高遠(yuǎn)，不落俗套。因?yàn)?，這種故事性較強(qiáng)的作文題，會(huì)讓考生有話說(shuō)，但是，很多考生選擇的故事類型相同，沒(méi)有創(chuàng)意很難打動(dòng)閱卷老師。參考立意：1、童年的一件小事幫助我成長(zhǎng)2、這件事情啟迪了我的成長(zhǎng)3、挫折的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了起來(lái)素材：1、成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷。成長(zhǎng)經(jīng)歷了辛酸苦辣，走過(guò)了陰暗灰霾。才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)是要以痛苦為代價(jià)才換來(lái)的。就像拔節(jié)的竹子，就像蛻變的蠶蛹。那一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，至今仍然歷歷在目……2、歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。3、蟬，在樹(shù)干上鳴叫著，帶了夏天的炎熱。云，變得稀薄，陽(yáng)光透過(guò)云朵，普照大地。每每炎暑假期的來(lái)臨，每當(dāng)回到熱氣籠罩的老家。幼年時(shí)期的歡樂(lè)和經(jīng)歷不禁在腦中回憶。4、樹(shù)苗盼望成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，雛鷹向往成長(zhǎng)為翱翔的雄鷹，我也渴望成為英雄兒郎，建功立業(yè)。成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。我從小就盼望快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”；我可以作為一名為祖國(guó)自由而戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯；我可以肩挑著重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。這些都是兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景，可是成長(zhǎng)是那么的漫長(zhǎng)，盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年，但我們離那夢(mèng)太遠(yuǎn)了，我們不成熟，我們依然很幼稚。成長(zhǎng)路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。5、在成長(zhǎng)中,有風(fēng)有雨,有寒冷的風(fēng)暴,只有笑著對(duì)待這些挫折,才能成長(zhǎng)得更好；在成長(zhǎng)中,有苦有淚,有彷徨,有時(shí)也有“看破紅塵”的想法,成長(zhǎng)豈能盡如人意？把困難視為挑戰(zhàn),以積極的態(tài)度對(duì)待困難,只要堅(jiān)持到底,你就成功了,成長(zhǎng)了；在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵,要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”成長(zhǎng)是幸福，磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。6、臺(tái)灣著名作家劉墉曾說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，而少年每天的成長(zhǎng)如同春雨，每場(chǎng)雨后，都會(huì)變暖一些?！?結(jié)構(gòu)：記敘文的機(jī)構(gòu)較為常見(jiàn)的是時(shí)序貫穿式、空間轉(zhuǎn)移式。此題可以采用時(shí)序貫穿式的結(jié)構(gòu)行文，使得人物的性格成長(zhǎng)、事件的發(fā)生發(fā)展，總是處在一定的時(shí)間“線條”上。（二）本題考查學(xué)生命題作文寫作能力。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。近年來(lái)全命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會(huì)熱點(diǎn)……豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。審題：命題方式：命題作文作文題目：我心中，你最重審題要點(diǎn)：對(duì)于命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。分析主旨：這是一篇命題作文，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這道作文題，基本都沒(méi)有審題障礙，都能寫得出來(lái)。不過(guò)，題目容易寫，并不意味著容易拿高分。這是一篇不算很難的作文，但想把它寫得出彩，卻有難度，一般同學(xué)會(huì)從身邊取材，寫父母、老師、朋友等，我們可反其意而用之，寫一寫離我們生活較遠(yuǎn)的人，例如寫岳飛、魯迅等，也是很好的思路。“最重”可理解為最重要的，影響最大的，思考最深的，在心中的分量等等?！拔摇保瑥?qiáng)調(diào)的是自己的感受，自己的思考。“你”，可以是一個(gè)人，可以是一件東西。如果寫人，可以寫和這個(gè)人相處的一段經(jīng)歷，寫出在相處的過(guò)程中的感受，這個(gè)人第自己又怎樣的影響。如果寫的是一件東西，可以寫和它的經(jīng)歷，在這個(gè)過(guò)程中自己的感悟。因?yàn)檫@道命題作文的考查角度貼近學(xué)生生活，敘述“我”的思考和感悟，所以，這就要求學(xué)生說(shuō)真話、抒真情。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。在注重抒寫真情的同時(shí)，還要立意高遠(yuǎn)，不落俗套。因?yàn)椋@種故事性較強(qiáng)的作文題，會(huì)讓考生有話說(shuō)，但是，很多考生選擇的故事類型相同，沒(méi)有創(chuàng)意很難打動(dòng)閱卷老師。參考立意：1、父母是我們生命中最重要的人2、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先賢優(yōu)秀的品質(zhì)3、愛(ài)國(guó)是做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)4、童年的經(jīng)歷影響人的一生素材：1、在追求名利的人心中，功名利祿最重；在創(chuàng)業(yè)的人心中，把握機(jī)會(huì)最重；在追求學(xué)問(wèn)的人心中，知識(shí)最重；在階下囚的心中，自由最重；在即將逝去的人心中，生命最重；而在我心中，母親最重！2、唐詩(shī)、宋詞、明清小說(shuō),積淀著中華文化的精華,都是中華文化的印記,凝集了文人墨客的思想精髓,敘寫了多少驚天動(dòng)地的人間故事。風(fēng)花雪月、人生哲理一點(diǎn)一滴地凝結(jié)成語(yǔ)文璀璨的亮點(diǎn)。世間金錢,我不所動(dòng)；鉆石瑪瑙,亦不打動(dòng)；惟有語(yǔ)文,吾戀已久。的確,在我心中,語(yǔ)文最重。3、我會(huì)像奧德修斯一樣朝著的方向，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋。我需要獨(dú)自站在遠(yuǎn)方的沙場(chǎng)，武器就是我緊握的夢(mèng)想”。我心中最重要的就是我緊握的夢(mèng)想，我的方向。我的夢(mèng)想就是走上世界舞臺(tái)，讓所有人對(duì)我刮目相看，成為中國(guó)的驕傲，證明自己，讓世界記住我的名字。4、人的生命是極其寶貴的，一旦失去了，就不會(huì)有第二次了，就好像時(shí)間過(guò)去了就不會(huì)回來(lái)了，就算還有來(lái)世，我們也應(yīng)該好好珍惜這一次。生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命是由我們掌握，請(qǐng)小心看護(hù)；生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。生命，在我心中，最重。5、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。第一次聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌是在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我便認(rèn)為，我們?cè)谏钪刑幪幎夹枰瞰I(xiàn)出愛(ài)，“愛(ài)”就成為了我心中最重的那個(gè)字。6、感謝命運(yùn)，讓我在生命中最黑暗的時(shí)光中遇到了你。何曾幾時(shí)，我開(kāi)始?jí)櫬?，成?jī)不再拔尖，課也不再認(rèn)真聽(tīng)了。面對(duì)日益下降的成績(jī)也不以為然。那是我生命中最黑暗的時(shí)光，沒(méi)有之一。而你，就像一束光，照進(jìn)了我的內(nèi)心，打破了我心中長(zhǎng)久不散的黑暗。結(jié)構(gòu)：記敘文的機(jī)構(gòu)較為常見(jiàn)的是時(shí)序貫穿式、空間轉(zhuǎn)移式。此題可以采用時(shí)序貫穿式的結(jié)構(gòu)行文，使得人物的性格成長(zhǎng)、事件的發(fā)生發(fā)展，總是處在一定的時(shí)間“線條”上?！军c(diǎn)睛】一、把握主題詞，突出主題。記敘文的寫作很容易因?yàn)槿宋?、事件過(guò)多而造成喧賓奪主，導(dǎo)致文章主次不分，主題不突出，甚至出現(xiàn)偏題跑題。強(qiáng)調(diào)主題最簡(jiǎn)單的方法就是在文章中多次出現(xiàn)主題詞。寫作時(shí)以主題詞為文眼，圍繞主題詞來(lái)組織語(yǔ)句，主體素材的選擇也以主題為中心，避免選用有歧義的素材。二、分清主次，詳略得當(dāng)。記敘文的事件是一個(gè)完整的情節(jié)。圍繞主題，有主要的也有次要的，那么我們需要分清哪些部分是主要的，哪些部分是次要的，不能全都一樣寫出來(lái)。這樣就無(wú)法突出文章的重點(diǎn)在哪里了。三、善用修辭，豐富語(yǔ)言。不論是寫人、寫事還是寫景的記敘文，都少不了各式各樣的描寫、敘述，語(yǔ)言表達(dá)是我們必須要面對(duì)一道難關(guān)。怎么來(lái)讓表達(dá)更加形象生動(dòng)就需要我們善用修辭手法，讓語(yǔ)言表達(dá)豐富多彩起來(lái)。像比喻、夸張、對(duì)比等手法的運(yùn)用，可以有效提升文章的趣味性和可讀性。請(qǐng)以“讀你”為題，寫一篇不少于800字的記敘文?！敬鸢浮孔x你因?yàn)樽x你，所以懂你；因?yàn)樽x你，所以想你；因?yàn)樽x你，所以知你?！扒那牡模易吡?，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。在你的詩(shī)歌里，我讀出了很多。窗外的秋反常地被綿綿的細(xì)雨浸透了。今日明媚的陽(yáng)光卻讓人覺(jué)得如此難得。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽(yáng)光的大地之子--農(nóng)民。因?yàn)樨S收的稻谷離不開(kāi)陽(yáng)光，辛勞的農(nóng)民離不開(kāi)稻谷，飛翔的我們離不開(kāi)農(nóng)民。作為農(nóng)民的兒子，你說(shuō)教我如何讀懂你？我想起你那古銅色的皮膚，那是土地的顏色。十多種元素的雜燴，百來(lái)種礦物的交融，千萬(wàn)道色光的編織，構(gòu)成這雄渾的泥土色．這曾經(jīng)代表著一個(gè)民族從野蠻走向文明。這也曾經(jīng)訴說(shuō)著一個(gè)百姓辛酸的日子。這是勤勞者為勤勞而涂上的重色，這是光子一層層扒開(kāi)的顏色。從前，我對(duì)這是多么的熟悉，連這種顏色的味道都似乎能夠聞到：汗水的味道、米飯的味道、泥土的味道。我想起你那卑微的姿勢(shì)和那被禾苗刺痛的腰．誰(shuí)也不愿意如此受累，但你愿意．因?yàn)橹挥惺芾郏悴拍茏屛蚁砀?；因?yàn)橹挥袕澫履愕难?，你才能托起我的脊梁．正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你，才有了今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，也才有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族，也才有了一個(gè)能直立于世界不彎腰的國(guó)家．你用你的腰構(gòu)筑了我們崇敬的圣潔．然而，曾經(jīng)的我不明白這個(gè)樸實(shí)的道理。我以為只有沒(méi)出息的人才會(huì)像你一樣；我以為沒(méi)有人看得起你，包括你自己；我以為…我有很多個(gè)以為。讓我將榮耀誤認(rèn)為恥辱．而如今，我知道我錯(cuò)了．我想見(jiàn)見(jiàn)你黝黑的膚色，摸摸你傷痕累累的腰，卻也是如此的難得．每每遇雨，每每雨后天晴，一幅幅烈日耕耘、雨中搶種的畫面便出現(xiàn)在我的心中。你說(shuō)，教我如何不想你。大地之子或許是你最貼切的別名．擁有大地的無(wú)言，擁有大地的深沉，擁有大地的顏色，擁有大地的謙卑，擁有大地的氣息和一顆熱愛(ài)大地的心、一雙裝點(diǎn)大地的手、一副支撐大地的腰?，F(xiàn)在已近傍晚。你就要拎著簍子、耙子去收谷了，每一步似乎都走得如此有力、穩(wěn)健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊．永遠(yuǎn)走著，永遠(yuǎn)走不完，以至走到我的夢(mèng)里，成為潛意識(shí)里蹦出來(lái)的第一直覺(jué)．如此，我真的讀懂了你，大地之子，我的父親?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生命題作文寫作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。本次作文的題目是“讀你”，“讀”是品讀、審視，即通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)或體驗(yàn)而了解、理會(huì)、感悟。顯然，“你”作為“讀”的對(duì)象，具有多義性，是泛指，我們應(yīng)把思維盡量放開(kāi)，在學(xué)習(xí)和生活的形形色色的“你”中去尋找合適的對(duì)象?！澳恪奔瓤梢允菐Ыo自己某種情感觸動(dòng)的具象的人，如骨肉至親、朋友同學(xué)、鄰居路人，甚至可以寫自己；也可以寫歷史名人、當(dāng)代公眾人物如領(lǐng)導(dǎo)人、作家、明星，也可以寫文學(xué)作品中印象深刻的人物形象；還可以寫某類人，如老師、醫(yī)生、社會(huì)上的弱勢(shì)群體（如留守兒童、空巢老人或者進(jìn)城務(wù)工人員等）?！澳恪币部梢允蔷呦蠡虺橄蟮奈锟梢孕〉揭坏嗡?，大到宇宙，或者花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、葉、樹(shù)、云、藍(lán)天、山河，動(dòng)物等。還可以寫學(xué)校、家、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、民族、時(shí)代、某段歷史等。“讀”作為了解“你”的途徑，具有過(guò)程性，這個(gè)過(guò)程應(yīng)是一個(gè)認(rèn)知過(guò)程，是一次思維碰撞，是一段情感體驗(yàn)。因此，在敘事中應(yīng)著重體現(xiàn)“我”是怎樣來(lái)“讀你”的，又是如何把“你”“讀”懂的。這個(gè)過(guò)程可以表現(xiàn)自己對(duì)個(gè)人或社會(huì)的認(rèn)識(shí)了解，也可以表現(xiàn)自己對(duì)自然的詩(shī)意解讀，還可以表現(xiàn)自己跟自己的一番心靈對(duì)話?！军c(diǎn)睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。有人說(shuō)命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。意思是命題作文限制得過(guò)死，不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個(gè)性。其實(shí)，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：1.確定文章體裁；2.劃定取材范圍；3.掌握寫作重點(diǎn)。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點(diǎn)：第一步：精細(xì)審題。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點(diǎn)，找準(zhǔn)“題眼”。第二步：精深立意。立意，就是確立文章的中心思想。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。第三步：精心選材。力爭(zhēng)用與眾不同的材料，寫出自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)。第四步：精彩表達(dá)。表達(dá)包括結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言兩個(gè)方面。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。此外，還要精心錘煉詞語(yǔ)，巧用修辭手法，力求讓文章語(yǔ)言“活”起來(lái)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。朱自清筆下父親蹣跚買橘子的背影，讓我們看到了父愛(ài)的含蓄與深沉；女作家龍應(yīng)臺(tái)眼中兒子漸行漸遠(yuǎn)的背影，讓我們懂得了成長(zhǎng)需要放手；火海中逆向前行的消防員的背影，讓我們明白了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在你過(guò)往的生命中，關(guān)于“背影”你有哪些體驗(yàn)和經(jīng)歷？又有何感悟和思考？請(qǐng)以“背影”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：不得抄襲，不得套作?！緛?lái)源】天津市六校（靜海一中，楊村中學(xué)，寶坻一中，大港一中等)2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題【答案】背影從小到大，讓我最不忍觀望的便是外婆那矮小而又略帶滄桑的背影！外婆總說(shuō)她老了。是啊，你看，歲月已在她的眼角和額頭留下了歲月的痕跡，一道道、一條條皺紋在她的臉上刻得越來(lái)越深，越來(lái)越明顯。她額頭上的三道深深的皺紋像歲月的傷疤，那么明顯，有時(shí)候看了都讓人心里酸酸的，她眼角的皺紋像樹(shù)枝，也像魚(yú)美麗的尾巴。外婆每次見(jiàn)到我的時(shí)候總會(huì)瞇起她的小眼睛，直到瞇成一條彎彎的線，笑容很甜很甜，皺紋就從舒張的形態(tài)向中間收緊，雖然這樣，但是依舊感覺(jué)不到外婆在漸漸地老去，惟獨(dú)每次看到外婆的背影，我才有一種錐心的痛——原來(lái)外婆真的老了！記得小時(shí)候，外婆走路總是健步如飛，她說(shuō)這樣去哪里都可以早去早回，每次我都只能屁顛屁顛地跟在她的背后，時(shí)而還得小跑幾步才能跟上她的步伐。每次望著她的背影總是直直的挺立著，筆直的脊梁把衣服撐得很平整，看著她的背影就會(huì)讓人覺(jué)得外婆雖然矮小，但是卻是個(gè)很能干的女人！可是，等我漸漸長(zhǎng)大，有一次跟著外婆去趕集的時(shí)候，外婆走在很陡的路上，氣喘吁吁，被累的上氣不接下氣，我說(shuō)：“外婆，累了就休息一下吧！”外婆感嘆道：“哎，老啦，真是不中用咯！走點(diǎn)坡路也覺(jué)得有氣無(wú)力??！”但是外婆還是堅(jiān)持走著，微風(fēng)吹來(lái)，撩起她銀白色的頭發(fā)，飛舞在空中，我走在她的身后，望著她雙手叉腰，略微佝僂的背影，搖晃在風(fēng)中，她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子，突然使我意識(shí)到：“原來(lái)外婆老了！”看著她滄桑的背影，眼淚模糊了我的雙眼。每次放假回家，我總要去探望外婆，但是每次去學(xué)校的時(shí)候，外婆總是堅(jiān)持要送我，走在路上我都要偷偷看外婆的背影，滄桑的背影隱藏了多少外婆對(duì)我的愛(ài)??！離別的時(shí)候我悄悄回頭，看著外婆那矮小而又略帶滄桑的背影消失在遠(yuǎn)處，越來(lái)越小，越來(lái)越小，最后小成了一個(gè)小黑點(diǎn)消失在了遠(yuǎn)處。有時(shí)我在想，那時(shí)外婆獨(dú)自走在路上應(yīng)該很孤單很落寞吧！我那愛(ài)我的外婆雖然離開(kāi)一年多了，但是每次想起她的背影，我都會(huì)想起外婆對(duì)我深深的愛(ài)！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。本題屬于材料加命題式的命題作文，主要由兩部分內(nèi)容組成，即作文材料和作文命題。審題的時(shí)候，需要考生對(duì)“材料”和“命題”雙管齊下，分析“材料”和“命題”之間的關(guān)系，切忌拋開(kāi)材料或片面理解材料去行文?！安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關(guān)系，如導(dǎo)入關(guān)系，即命題人通過(guò)材料的指向，一步步引出命題本身；解說(shuō)關(guān)系，即命題人通過(guò)材料對(duì)命題加以必要的闡釋說(shuō)明，一般是借助材料來(lái)闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍；限制關(guān)系，即命題人通過(guò)材料對(duì)命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制，以避免命題過(guò)大或過(guò)寬泛。本題的材料和命題之間屬于導(dǎo)入關(guān)系，即命題“背影”由材料引出，然后結(jié)合材料分析標(biāo)題進(jìn)行立意作文即可。【審題】以“背影”為題，寫一件正能量的，有關(guān)“背影”的事。如陌生人的背影：社會(huì)的關(guān)愛(ài)；親人的背影：親情；朋友的背影：友情；老師的背影：溫情等。學(xué)生能從與背影有關(guān)的故事中寫出自己的感悟和思考即可。必須以對(duì)“背影”這一形象化的聯(lián)想和思考入題，再展開(kāi)對(duì)親情、成長(zhǎng)或責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母形蚺c思考，而不能脫離原材料的范圍直接以“親情”“成長(zhǎng)”或“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為話題展開(kāi)作文。要求有一些與背影有關(guān)的細(xì)節(jié)描寫，并且與背影相關(guān)的感悟思考符合邏輯，不生硬牽強(qiáng)。不在本材料列舉的背影之內(nèi)但言之成理的文章亦可。參考立意：難忘的背影；母親的背影照亮了我的世界；永遠(yuǎn)刻在我的心中的背影等。行文結(jié)構(gòu)：1.可以用倒敘的手法，現(xiàn)在回想父親的背影怎么樣，或者采用一句凝練的話，作為題記。突出背影的場(chǎng)景、感人、父親不如以前那么年輕，而是蒼老，而且自己深深愧疚。2、回想在最初的記憶力，父親送自己第一天上學(xué)的情景，把我送到幼兒園，他得背景，一邊走，一邊回頭，是不放心、是欣慰、關(guān)愛(ài)……3、稍稍長(zhǎng)大，下雨天，父親給你送東西，（或者寫你和父親的誤解，你不想讓同學(xué)看見(jiàn)父親，因?yàn)樗穆殬I(yè)或者其他，怕丟面子，可以自己安排），我還沒(méi)說(shuō)話，他怕同學(xué)看見(jiàn)，放下東西就走了，他的背影是那么匆匆，是為了維護(hù)我的自尊，是為對(duì)我的關(guān)愛(ài)，當(dāng)時(shí)我的淚滾滾落下。4、再后來(lái)，還是沒(méi)有消除誤解，但是再一次看我的時(shí)候，他依然匆匆，但是我看見(jiàn)了他得白發(fā)，而且身影不那么矯健了，我沒(méi)有來(lái)得及道歉，父親還是消失在視線中……，又一次，我流淚了，但是倔強(qiáng)的我，始終堅(jiān)持著。5、自己得了很重的病，他不顧別人的建議，向醫(yī)生請(qǐng)求，一定把我治好。之后父親為我的手術(shù)忙碌的身影，我醒來(lái)后，說(shuō)了聲：“爸爸，對(duì)不起”?！舅夭摹繉W(xué)校里，為我們的美麗校園不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的人很多，敬愛(ài)的老師、保安叔叔、清潔工阿姨……人和學(xué)子也為我們的校園增添著美麗與光彩。他全身濕漉漉的，都被雨水淋透了，臉上也是濕漉漉的，不知是汗水還是雨水。而外面呢，連個(gè)人影都沒(méi)有，他為什么不穿雨衣？我很奇怪，再看看郵包，這才明白過(guò)來(lái)。原來(lái)，他的雨衣用來(lái)包郵包了?！班]遞員叔叔，辛苦了。我還以為你不會(huì)來(lái)呢，沒(méi)想到……”他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們的工作就應(yīng)該風(fēng)雨不誤，哪能不來(lái)呢?！彼⌒囊硪淼匕燕]包打開(kāi)，遞給我：“這是你們家的《揚(yáng)子晚報(bào)》?！蔽医舆^(guò)那些東西，對(duì)他說(shuō)：“郵遞員叔叔，你等一下，我給你找件雨衣?！彼麉s搖搖手：“謝謝，不用啦，反正都已經(jīng)濕了。再見(jiàn)！”他把郵包放好，腳一抬，騎上自行車，又沖進(jìn)風(fēng)雨中，誰(shuí)也不知道，他還要在這個(gè)大雨傾盆的天氣里來(lái)回穿梭多少次……我望著那個(gè)綠色的背影，心中發(fā)出一連串的感謝。“郵遞員叔叔，謝謝你！”夕陽(yáng)普照的河畔邊，梔子花早已怒放，像一縷縷碎裂的素帛，斑駁了一河。遠(yuǎn)去的雁陣是一行平白直露的句子。秋季來(lái)臨，飄零一地的往事。梔子花的縷縷幽香在空氣中醞釀著，帶著回憶的氣息，一點(diǎn)一點(diǎn)地傳送著。打開(kāi)心中珍藏已久的記憶盒，那個(gè)背影恍若又在眼前浮現(xiàn)……所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影。你站在路口，看著他的背影漸漸消失在小路的盡頭，而他用背影默默地告訴你：不必追。原來(lái)，人生不過(guò)是這樣的行程：你目送我成長(zhǎng)，我目送你蒼老。還好這一路，我可以珍惜你的背影。在記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多熟悉的背影。想到那一個(gè)個(gè)背影，我都肅然起敬。閃亮的夜空里有許多星星在眨眼睛呢。也許它們也知道那些背影的主人的功績(jī)吧。我和媽媽一把雨傘共撐，媽媽把雨傘傾向了我，我們一深一淺地踏著積水，仿佛在跟烏云哥哥一起演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。猛一抬頭，我才發(fā)現(xiàn)整把雨傘都是擋著我，而媽媽卻變成了落湯雞。我不由得心里一震，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不用擋了嗎?你的衣服濕了?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，你擋到了就好!”終于到家了，我安然無(wú)恙，媽媽卻成了落湯雞，媽媽連衣服都還沒(méi)來(lái)得急換，就對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽要去外公家，我去去就回。”“嗯!媽媽，拜拜!”望著她不再年輕的背影漸漸地消失在雨簾中，我不禁流下了眼淚。父親推出摩托車，載著我駛在路上。天蒙蒙亮，連空氣都是那么冰冷，兩旁的冷風(fēng)刮的我臉生疼。我蜷縮著身子，倚在父親背上。父親下意識(shí)的挺直了背，剎那間我發(fā)現(xiàn)父親的背脊挺直了，寬闊的后背像一堵厚厚的墻為我擋住寒風(fēng)。到學(xué)校了，車卻沒(méi)油了，我和父親對(duì)視一下，彼此無(wú)語(yǔ)。父親轉(zhuǎn)過(guò)身，推著車走了。我目送他走過(guò)那個(gè)拐彎之后，終于控制不住，兩行熱淚，悄然流了下來(lái)。淚眼朦朧中我仿佛又看到了父親前傾著身子，推著車，在那段長(zhǎng)長(zhǎng)的坡路上走呀，走呀……那充滿愛(ài)的后背，留在了那段長(zhǎng)長(zhǎng)的坡路上，留在了我的心里?！军c(diǎn)睛】命題作文需要抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。沒(méi)有限制的內(nèi)容，題目上沒(méi)寫，需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。展開(kāi)聯(lián)想，深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。巧妙構(gòu)思，化抽象為具體?！耙涣Ｉ忱镆?jiàn)世界，一瓣花上說(shuō)人情”。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺(jué)。要解決這一問(wèn)題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西，無(wú)論是平實(shí)樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語(yǔ)言，使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。閱讀下面的材料，按要求作文。閱讀下面的材料，按要求作文。人生的歷程，就是不斷尋找真善美的過(guò)程。心愛(ài)的物品，失落的情感，生活的快樂(lè)，還有做人的道理，動(dòng)人的細(xì)節(jié)，人生的坐標(biāo)……都需要我們用心去尋找。你曾經(jīng)尋找過(guò)什么？你正在尋找或?qū)⒁獙ふ业氖鞘裁茨?？?qǐng)以“尋找”為題，寫一篇不少于800字的記敘文?！敬鸢浮繉ふ艺嫖椅沂且粋€(gè)內(nèi)向而且自卑的女孩兒，當(dāng)老師告訴我參加“愛(ài)心手拉手”這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我下意識(shí)地想到逃避，因?yàn)槲遗屡c人交談……但老師和伙伴們硬是把我拉了過(guò)來(lái)。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的一次活動(dòng)呢?開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了!體育館的磨砂玻璃門被志愿者們緩緩?fù)崎_(kāi)，人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。體育館內(nèi)，志愿者排成兩排，不停地?fù)]舞著雙臂，臉上堆滿真誠(chéng)的笑容，熱烈的氣氛讓人群呆愣了幾秒，之后就立馬開(kāi)始興奮起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往體育館內(nèi)擠去。我被夾在人群中，連推帶搡地涌向體育館。一進(jìn)體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯，迎面而來(lái)的是一張張陌生但親切的笑臉，甚至有人舉起雙手，要跟我來(lái)次擊掌，我勉強(qiáng)伸出手，“啪!啪!”一聲聲清脆的掌聲在體育館內(nèi)此起彼伏……噢!大家一起跳起來(lái)吧!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事時(shí)，熱情奔放的音樂(lè)就在體育館內(nèi)激旋回蕩起來(lái)。志愿者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無(wú)處躲藏的雙手，一個(gè)接一個(gè)，圍成好幾個(gè)大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑著，呼喊著，笑著，跳著，整個(gè)體育館的氣氛被帶動(dòng)起來(lái)。人們也不管三七二十一，褪去那身虛偽的外皮，就這么赤裸裸地站在大家面前，讓身體隨著音樂(lè)的節(jié)奏盡情地舞動(dòng)著，臉上洋溢著釋懷的笑容。我隨著人群，也揮舞著自己那瘦弱的雙臂，雙腳跟著節(jié)奏不停地上下跳動(dòng)著，雙手早已被汗水濡濕了，可心情卻一如既往地興奮著。伴隨著如火的音樂(lè)，所有人都早已不顧曾經(jīng)的矜持，完全釋放著自我，陌生人與陌生人之間，手拉著手，跳著，跳著……在這里，每個(gè)靈魂都被浸染成了火紅色，隨著音樂(lè)一起燃燒，不去想外面的世界多么喧囂，不去在意別人的眼神!在這里，人人都是平等的，無(wú)論你是多么優(yōu)秀，或是多么的平凡，就讓身體隨心而舞，展現(xiàn)出自己最最自然的那一面吧!在這里，整個(gè)世界仿佛就只有你自己，你要做的便是釋放，釋放一個(gè)真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)真正的自我!這次之后，我明白了，每個(gè)人外表的自己總與心底里的不一樣，有人想要內(nèi)斂一點(diǎn)，卻收不住自己開(kāi)朗的性格；而有人想開(kāi)朗一點(diǎn)卻又過(guò)不了自己沉寂的一關(guān)。對(duì)于這種情況，大多數(shù)都要尋找真實(shí)的自己，這樣才能尋找真朋友，讓自己更好的成長(zhǎng)，也讓生活更具色彩。【解析】【詳解】試題分析：這是一道半命題作文題。半命題作文的寫作，要注意以下幾個(gè)方面：首先，要將題目補(bǔ)充完整?！邦}好一半文”，我們的補(bǔ)題必須符合客觀實(shí)際、積極向上，要補(bǔ)充能夠反映青少年時(shí)代風(fēng)貌的健康內(nèi)容。同時(shí)，所補(bǔ)題目要符合情理、邏輯。補(bǔ)題要把握好“度”，失度則失真，甚至?xí)秀Ｇ槔?，違反邏輯。因此，我們補(bǔ)題時(shí)要慎之又慎，要與情理、邏輯相吻合。其次，內(nèi)容要緊扣題意，立意要正確。半命題作文跟命題作文一樣有審題選材的限制。這道作文題目，“尋找”是動(dòng)詞，文題前的提示語(yǔ)提醒我們“你曾經(jīng)尋找過(guò)什么？你正在尋找或?qū)⒁獙ふ业氖鞘裁茨?？”因此我們擬補(bǔ)題時(shí)涉及的內(nèi)容必須是一個(gè)關(guān)于“尋找”的故事，有一個(gè)“尋找”的過(guò)程。同時(shí)立意要正確，思想要健康。文章要寫出一定的思想深度，能夠由此及彼、由表及里地揭示出社會(huì)生活的本質(zhì)和事物發(fā)展的規(guī)律，發(fā)人思考，啟迪智慧。再次，選材要新穎別致。古人說(shuō)：“文章當(dāng)自成機(jī)杼，成一家風(fēng)骨，不可寄人籬下。”千人一面、大同小異的作文，只會(huì)令人難以卒讀，使人厭煩。所以，選材構(gòu)思時(shí)要盡量避免和別人撞車，要打破常規(guī)選材的束縛。比如可以考慮轉(zhuǎn)換觀察事物的視角，從孩童的視角來(lái)寫世界，用非人類的眼光來(lái)審視人類社會(huì)等等。選擇材料時(shí)，既可從低層次去考慮，例如“尋找”一件毫無(wú)感情寄托的物品，“尋找”一般的人，突出“尋找”的結(jié)果；也可從高層次去考慮，去“尋找”高層次的東西，比如：財(cái)富、知識(shí)、友情、親情、真理、奧秘、人生的坐標(biāo)，強(qiáng)調(diào)“尋找”的過(guò)程。點(diǎn)睛：半命題作文的補(bǔ)題方法:補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步，補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。具體來(lái)說(shuō)，半命題作文的補(bǔ)題，應(yīng)遵循如下幾條原則:(1)揚(yáng)長(zhǎng)避短，熟悉為先。每個(gè)考生所擅長(zhǎng)寫作的文體往往是不同的，惟有揚(yáng)長(zhǎng)避短，方能奏凱考場(chǎng)。近年來(lái)各地的考場(chǎng)作文，對(duì)文體一般都不作限制，考生要充分利用這一點(diǎn)，補(bǔ)題時(shí)根據(jù)自己的文體特長(zhǎng)，選填相宜的詞語(yǔ)，將半命題化為自己最拿手文體的全命題來(lái)運(yùn)營(yíng)文思。(2)創(chuàng)新求異，獨(dú)樹(shù)一幟。為半命題作文補(bǔ)題，最易題目雷同、題材“撞車”，為避免這一點(diǎn)，考生在補(bǔ)題時(shí)，要充分運(yùn)作求異思維。選詞所表現(xiàn)的內(nèi)容，最好是別人不曾經(jīng)歷過(guò)、不曾想到過(guò)、不曾抒寫過(guò)，甚或根本遇不到、想不起、寫不出的。為此，應(yīng)盡量選擇自己親身經(jīng)歷過(guò)或是發(fā)生在自己身邊的生活事件，盡量避開(kāi)那些人人皆知的素材。(3)力避空泛，小處切入。(4)搭配得當(dāng)，合乎邏輯。選詞補(bǔ)題，應(yīng)注意詞語(yǔ)之間搭配得當(dāng)，合乎邏輯。首先，要合乎生活邏輯。(5)思想健康，拓深主題。請(qǐng)以“一份禮物”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②文體為記敘文；③不少于700字?！敬鸢浮恳环荻Y物禮物，是收到時(shí)的喜悅與幸福；禮物，是打開(kāi)一層層包裝紙時(shí)的期待與滿足；禮物，是揭開(kāi)它神秘面紗時(shí)的驚喜與感激。翻開(kāi)記憶的“史冊(cè)”，我發(fā)現(xiàn)，感覺(jué)最溫暖，對(duì)我影響最大的一份禮物，是生活中不同的人送給我的微笑。微笑，讓我重拾信心。晴朗的天空下起了雨……當(dāng)我滿懷期待的接過(guò)試卷，可那觸目驚心的紅色數(shù)字著實(shí)把我嚇了