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學(xué)校的自評(píng)機(jī)制策劃推行評(píng)估1學(xué)校五年或三年計(jì)劃各科組計(jì)劃推行活動(dòng)(包括跨科組活動(dòng))檢討成效收集意見學(xué)校的自評(píng)機(jī)制2全校層面科組層面評(píng)估工具3持分者問卷調(diào)查教師意見調(diào)查校長(zhǎng)與同學(xué)真情對(duì)話校長(zhǎng)與教師/員工面談校政會(huì)議教職員會(huì)議自評(píng)會(huì)議/辦學(xué)團(tuán)體意見全校層面4公開試成績(jī)學(xué)業(yè)增值資料中一學(xué)科測(cè)驗(yàn)成績(jī)/TSA成績(jī)學(xué)生升學(xué)資料APASO問卷同儕觀課老師教學(xué)意見表各科中期/全年檢討科組層面5老師教學(xué)意見表(2005以前)6老師教學(xué)意見表200820097老師教學(xué)意見表的使用鼓勵(lì)老師反思教學(xué)技巧及成效結(jié)果只由老師自行檢視老師只須在科務(wù)會(huì)議中分享8中期評(píng)估報(bào)告2003-04至今9全年檢討/評(píng)估報(bào)告2004-05/2005-0610全年檢討/評(píng)估報(bào)告2006-07至今11持分者問卷調(diào)查利用ESDA平臺(tái)抽樣選取接受問卷調(diào)查的同學(xué)/學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)生在11月填寫問卷(網(wǎng)上)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)日(1月)填寫問卷(紙筆)全校老師在3-4月填寫問卷(網(wǎng)上)持分者問卷與APASO問卷隔年進(jìn)行12將所得數(shù)據(jù)與往年比較，找出弱點(diǎn)或仍須改善之處參考上一次外評(píng)的建議，定立改善焦點(diǎn)諮詢老師對(duì)三年計(jì)劃成效的意見制定新一期三年計(jì)劃的發(fā)展方向數(shù)據(jù)分析

自我完善13持分者問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析14持分者問卷數(shù)據(jù)比較152007至2009

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