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2022-2023年度教師資格之中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力題庫(kù)含答案(基礎(chǔ)題)
單選題(共57題)1、在標(biāo)準(zhǔn)ASCII碼表中,已知英文字母K的十六進(jìn)制碼值是4B,則二進(jìn)制ASCII碼1001000對(duì)應(yīng)的英文字母是()。A.JB.FC.LD.H【答案】D2、在C語(yǔ)言中,下列()是合法標(biāo)識(shí)符。A.MB.#33C.3dmaxD._total【答案】D3、信息技術(shù)的四大基本技術(shù)是計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感技術(shù)、控制技術(shù)和()。A.生物技術(shù)B.媒體技術(shù)C.通信技術(shù)D.傳播技術(shù)【答案】C4、在瀏覽標(biāo)題為學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的網(wǎng)頁(yè)時(shí),需要保存當(dāng)前頁(yè)面,若使用默認(rèn)文件保存,則以下描述正確的是()。A.可以得到一個(gè)文件名為index.htm網(wǎng)頁(yè)文件和index.files文件夾B.可以得到一個(gè)文件名為學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó).htm網(wǎng)頁(yè)文件和index.files文件夾C.可以得到一個(gè)文件名為index.htm網(wǎng)頁(yè)文件和學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó).files文件夾D.可以得到一個(gè)文件名為學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó).htm網(wǎng)頁(yè)文件和學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó).files文件夾【答案】D5、網(wǎng)上發(fā)布的文章可以被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人點(diǎn)擊閱讀,手機(jī)應(yīng)用商店中的軟件可以被不同的人多次下載使用。這都體現(xiàn)了信息的()特征。A.真?zhèn)涡訠.共享性C.載體依附性D.傳遞性【答案】B6、設(shè)a、b、c、d、m、n均為int型變量,且a=5,b=6,c=7,d=8,m=2,n=2,則邏輯表達(dá)式(m=a>b)&&(n=c>d)運(yùn)算后,n的值為()。A.0B.1C.2D.3【答案】C7、在數(shù)字視頻信息獲取與處理過(guò)程中,下述順序()是正確的。A.A/D變換、采樣、壓縮、存儲(chǔ)、解壓縮、D/A變換B.采樣、壓縮、A/D變換、存儲(chǔ)、解壓縮、D/A變換C.采樣、A/D變換、壓縮、存儲(chǔ)、解壓縮、D/A變換D.采樣、D,A變換、壓縮、存儲(chǔ)、解壓縮、A/D變換【答案】C8、網(wǎng)頁(yè)都是按照一種描述文檔的標(biāo)記規(guī)則編寫而成的,這套標(biāo)記規(guī)則叫作()。A.HTMLB.URLC.HTTPD.FTP【答案】A9、用GoldWave軟件處理名為0ldsound.wav的雙聲道音頻,如果刪除了右聲道中的聲音,并按原采樣頻率、量化位數(shù)和聲道數(shù)以newsound.way為文件名保存。newsound.wav與oldsound.wav相比,存儲(chǔ)容量約()。A.不變B.減少了1/2C.減少了1/3D.減少了1/4【答案】B10、電子警察采用拍照的方式來(lái)約束車輛的行為,其拍照的過(guò)程屬于()。A.信息儲(chǔ)存B.信息采集C.信息處理D.信息加工【答案】B11、如今人工智能技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越多地應(yīng)用在我們身邊。下列沒(méi)有使用人工智能技術(shù)的是()。A.手機(jī)上的手寫輸入B.汽車電腦能接受駕駛員的語(yǔ)音命令C.小明和網(wǎng)友通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線對(duì)弈D.電腦里的智能ABC輸入法【答案】C12、一段以每秒25幀播放,每幀畫面為512像素x384像素,24位彩色,且未經(jīng)壓縮的30秒AVI格式的文件需要的存儲(chǔ)空間為()。A.421.875MB.3375MBC.3375KBD.421.875KB【答案】A13、2020年3月6日,“第十九次計(jì)算機(jī)和移動(dòng)終端病毒疫情調(diào)查活動(dòng)”正式開(kāi)始。根據(jù)前幾年的調(diào)查報(bào)告,我國(guó)計(jì)算機(jī)病毒感染率和移動(dòng)終端病毒感染率均呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì)。下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒傳播特征的敘述,正確的是()。A.只要不上網(wǎng)計(jì)算機(jī)就不會(huì)感染病毒B.在計(jì)算機(jī)中安裝殺毒軟件就能確保計(jì)算機(jī)不感染病毒C.在開(kāi)機(jī)狀態(tài)下插入u盤可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)感染病毒D.感染過(guò)病毒的計(jì)算機(jī)具有對(duì)該病毒的免疫性【答案】C14、張老師將多媒體技術(shù)與自己的學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),編制的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件操作方便,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生互動(dòng)協(xié)調(diào),符合教學(xué)規(guī)律。張老師的課件主要體現(xiàn)了多媒體信息的()。A.實(shí)時(shí)性B.集成性C.交互性D.可擴(kuò)充性【答案】C15、某中學(xué)要對(duì)全校所有學(xué)生做一個(gè)家庭情況調(diào)查報(bào)告,因此組織各班老師對(duì)學(xué)生的家庭情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果進(jìn)行匯總整理。老師將統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行匯總整理的這一過(guò)程屬于()。A.信息采集B.信息發(fā)布C.信息加工D.信息編碼【答案】C16、基于排版的需要,標(biāo)題文字可能需要對(duì)齊。在HTML文件中,如果把標(biāo)題文字向右對(duì)齊,下面寫法正確的是()。A.<halign=left>標(biāo)題</h>B.<h1align=left>標(biāo)題</h1>C.<h2align=center>標(biāo)題</h2>D.<h3align=right>標(biāo)題</h3>【答案】D17、通過(guò)微博、微信、電視廣播及其他途徑觀看“抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵”超過(guò)5億人次,這個(gè)事例說(shuō)明不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.信息不能獨(dú)立存在,需要依附于一定的載體B.信息可以轉(zhuǎn)換不同的載體形式而被存儲(chǔ)和傳播C.信息可以被多個(gè)信息接收者接受并且多次使用D.同一個(gè)信息不可以依附于不同的載體【答案】D18、學(xué)生小李在網(wǎng)上看到某公司的招聘公告,并要求交一定的手續(xù)費(fèi),小李信以為真,結(jié)果上當(dāng)受騙,這說(shuō)明信息具有()。A.交換性B.真?zhèn)涡訡.實(shí)用性D.時(shí)效性【答案】B19、關(guān)于因特網(wǎng)中主機(jī)名和IP地址的描述中,正確的是()。A.一臺(tái)主機(jī)只能有一個(gè)IP地址B.一個(gè)合法的外部IP地址在一個(gè)時(shí)刻只能分配給一臺(tái)主機(jī)C.一臺(tái)主機(jī)只能有一個(gè)主機(jī)名D.IP地址與主機(jī)名是一一對(duì)應(yīng)的【答案】B20、以下不屬于高中信息技術(shù)課程教學(xué)原則的是()A.掌握基礎(chǔ)知識(shí)與發(fā)展能力相結(jié)合原則B.教師主體與學(xué)生配合相結(jié)合原則C.培養(yǎng)信息能力和創(chuàng)新能力相結(jié)合原則D.科學(xué)教育與人文教育相融合原則【答案】B21、在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)模ISO/OSI中,數(shù)據(jù)鏈路層實(shí)現(xiàn)相鄰節(jié)點(diǎn)間的數(shù)據(jù)傳送,其傳遞的數(shù)據(jù)單位是()。A.數(shù)據(jù)分組B.報(bào)文C.幀D.比特【答案】C22、為了讓計(jì)算機(jī)統(tǒng)一用二進(jìn)制形式的代碼存儲(chǔ)、處理各種數(shù)據(jù),國(guó)際上普遍采用的字符編碼是()。A.GB2312碼B.ASCII碼C.GBK碼D.GlB5碼【答案】B23、Internet給我們提供了資源共享、瀏覽、檢索信息和遠(yuǎn)程登錄等多種服務(wù),每種服務(wù)用到的通訊協(xié)議都不盡相同,我們通常所說(shuō)的“上網(wǎng)沖浪”所用到的協(xié)議是()。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMriP【答案】B24、在Word中要打印文件。下列做法中不是必要的是()。A.連接打印機(jī)B.對(duì)被打印的文件進(jìn)行打印預(yù)覽C.安裝打印驅(qū)動(dòng)程序D.設(shè)置打印機(jī)【答案】B25、汽車駕駛模擬器能營(yíng)造一個(gè)駕駛訓(xùn)練環(huán)境,人們通過(guò)操作模擬器進(jìn)行駕駛訓(xùn)練。這主要采用的技術(shù)是()。A.指紋識(shí)別技術(shù)B.字符識(shí)別技術(shù)C.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)D.機(jī)器翻譯技術(shù)【答案】C26、下列IP地址與子網(wǎng)掩碼中,不正確的一組是()A.2與B.與C.與24D.與92【答案】A27、在日常生活中.很多用戶的手機(jī)經(jīng)常收到中獎(jiǎng)通知,有的人為此上當(dāng)受騙,這主要體現(xiàn)了信息具有()。A.真?zhèn)涡訠.共享性C.可處理性D.可存儲(chǔ)性【答案】A28、數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段,下面哪個(gè)不屬于這三階段?()A.人工管理B.文件管理C.數(shù)據(jù)庫(kù)管理D.面向?qū)ο蠊芾怼敬鸢浮緿29、有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)的敘述正確的是()。A.軟件著作權(quán)屬于軟件開(kāi)發(fā)者,軟件著作權(quán)自軟件出版之日起生效B.國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒布實(shí)施了《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》,用來(lái)保護(hù)軟件著作權(quán)人的權(quán)益C.用戶購(gòu)買了具有版權(quán)的軟件,則具有對(duì)該軟件的使用權(quán)和復(fù)制權(quán)D.非法進(jìn)行拷貝、發(fā)布或更改軟件的人被稱為軟件盜版者【答案】D30、對(duì)于雙聲道立體聲、采樣頻率為44.1kHz、采樣位數(shù)為l6位的激光唱盤(CD-A),用一個(gè)650MB的CD.ROM可存放多長(zhǎng)時(shí)間的音樂(lè)?()A.8小時(shí)B.1.07小時(shí)C.2.14小時(shí)D.3小時(shí)【答案】B31、HTML代碼<ahref=″url″>……</a>表示()。A.創(chuàng)建一個(gè)超鏈接B.創(chuàng)建一個(gè)自動(dòng)發(fā)送電子郵件的鏈接C.創(chuàng)建一個(gè)位于文檔內(nèi)部的連接點(diǎn)D.創(chuàng)建一個(gè)指向位于文檔內(nèi)部的連接點(diǎn)【答案】A32、QQ空間是目前深受網(wǎng)友喜愛(ài)的展示自我、與他人交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。下列行為符合網(wǎng)絡(luò)文明公約的是()。A.在自己的空間里上傳不健康的內(nèi)容B.使用技術(shù)手段破解他人的QQ空間密碼.獲取他人隱私C.收集無(wú)版權(quán)限制的軟件.與志趣相投的網(wǎng)友共享D.隨意轉(zhuǎn)載他人原創(chuàng)的文章而不注明出處【答案】C33、在下面的IP地址中屬于C類地址的是()。A.B.C.23D.6【答案】C34、最高人民法院于2014年10月9日公布《最高人民法院關(guān)于審理利用信息網(wǎng)絡(luò)侵害人身權(quán)益民事糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的規(guī)定》,該司法解釋將于10月10日起施行。其包含()個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。A.1B.2C.3D.4【答案】D35、Word中要想設(shè)置字符間距,應(yīng)在()中設(shè)置。A.工具B.格式→段落C.頁(yè)面設(shè)置D.格式→字體【答案】D36、下列哪種方法可以把瀏覽的整個(gè)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容保存起來(lái)?()A.按Ctrl+A快捷鍵.右擊.選擇“另存為”命令B.鼠標(biāo)拖動(dòng)選中所有內(nèi)容.然后粘貼到Word中進(jìn)行保存C.直接在瀏覽的網(wǎng)頁(yè)中右擊.選擇“另存為”命令D.選擇“文件”.÷“另存為”命令保存【答案】D37、一段以每秒25幀播放,每幀畫面為512像素x384像素,24位彩色,且未經(jīng)壓縮的30秒AVI格式的文件需要的存儲(chǔ)空間為()。A.421.875MB.3375MBC.3375KBD.421.875KB【答案】A38、一些智能門鎖能根據(jù)聲音決定是否開(kāi)門,該門鎖可能采用了()技術(shù)。A.智能代理B.聲音編輯C.語(yǔ)音識(shí)別D.專家系統(tǒng)【答案】C39、下列關(guān)于信息和信息技術(shù)的說(shuō)法,正確的是()。A.顧客在商店掃描付款碼支付時(shí),付款碼的生成過(guò)程屬于信息發(fā)布B.書本不是信息,文字屬于信息C.信息和物質(zhì)、能源最大的不同在于它具有共享性D.由于電子計(jì)算機(jī)是近代才出現(xiàn)的,因此古代沒(méi)有信息技術(shù)【答案】C40、QQ空間是目前深受網(wǎng)友喜愛(ài)的展示自我、與他人交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。下列行為符合網(wǎng)絡(luò)文明公約的是()。A.在自己的空間里上傳不健康的內(nèi)容B.使用技術(shù)手段破解他人的QQ空間密碼,獲取他人隱私C.收集無(wú)版權(quán)限制的軟件與網(wǎng)友共享D.隨意轉(zhuǎn)載他人原創(chuàng)的文章而不注明出處【答案】C41、QQ空間是目前深受網(wǎng)友喜愛(ài)的展示自我、與他人交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。下列行為符合網(wǎng)絡(luò)文明公約的是()。A.在自己的空間里上傳不健康的內(nèi)容B.使用技術(shù)手段破解他人的QQ空間密碼,獲取他人隱私C.收集無(wú)版權(quán)限制的軟件與網(wǎng)友共享D.隨意轉(zhuǎn)載他人原創(chuàng)的文章而不注明出處【答案】C42、完整的馮.諾依曼結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī),其硬件系統(tǒng)包括()。A.CPU、內(nèi)存、鍵盤、顯示器B.運(yùn)算器、控制器、鍵盤、顯示器C.CPU、存儲(chǔ)器、輸出設(shè)備、輸入設(shè)備D.CPU、存儲(chǔ)器、鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器【答案】C43、想知道“目前世界上瀕危動(dòng)物華南虎的數(shù)量”,通過(guò)網(wǎng)上搜索得出不同的答案,以下比較可信的判斷方法是()。A.看查找的是否是專業(yè)的、權(quán)威的、可信度高的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)B.由查詢的結(jié)果多少而定,得出相同結(jié)論多的就是正確的C.根據(jù)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)是否美觀而定,界面設(shè)計(jì)好的數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確D.看查找的速度如何,速度快的網(wǎng)站比較準(zhǔn)確【答案】A44、要在網(wǎng)頁(yè)中顯示“歡迎訪問(wèn)我的主頁(yè)!”,要求字體為隸書、字體大小為6。下列語(yǔ)句正確的是()。A.<P><FONTSIZE=6TYPE="隸書">歡迎訪問(wèn)我的主頁(yè)!</FONT>B.<P><FONTSIZE=+2FACE="隸書">歡迎訪問(wèn)我的主頁(yè)!</FONT>C.<P><FONTSIZE=6FACE="隸書">歡迎訪問(wèn)我的主頁(yè)!</FONT>D.<p><FONTSIZE=+3STYLE="隸書">歡迎訪問(wèn)我的主頁(yè)!</FONT>【答案】A45、PowerPoint中,通過(guò)改變主幻燈片中的設(shè)計(jì)要素,將模板改為自定義設(shè)計(jì)并自動(dòng)將此設(shè)計(jì)應(yīng)用于所有的()。A.文本幻燈片B.幻燈片C.以后生成的演示文稿D.當(dāng)前激活的多個(gè)演示文稿的標(biāo)題片【答案】B46、Internet給我們提供了資源共享、瀏覽、檢索信息和遠(yuǎn)程登錄等多種服務(wù)。每種服務(wù)用的通訊協(xié)議都不盡相同,我們通常所說(shuō)的“上網(wǎng)沖浪”所用到的協(xié)議是()。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP【答案】B47、在HTML文件中建立一個(gè)一行兩列的表格,表格的內(nèi)容分別為1、2。下列表示正確的是()。A.<tableborder=-1><td><tr>1</tr><tr>2</tr></td></table>B.<tableborder=-1><tr><td>1</td><td>2</td></tr></table>C.<tableborder=-1><tr><td>1</td><tr>2</tr></td></table>D.<tableborder=-1><tr><td>1</tr><td>2</td></tr></table>【答案】B48、關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的說(shuō)法正確的是()。A.計(jì)算機(jī)病毒可以寄生在人體內(nèi)B.感染計(jì)算機(jī)病毒,必須重裝系統(tǒng)C.計(jì)算機(jī)病毒是一段計(jì)算機(jī)程序D.一旦感染計(jì)算機(jī)病毒,計(jì)算機(jī)就沒(méi)法繼續(xù)使用.必須換新的【答案】C49、采樣和量化是數(shù)字音頻系統(tǒng)中的兩個(gè)最基本的技術(shù),以下正確的是()A.48KHz是量化B.16bit是量化C.8bit比16bit質(zhì)量高D.16KHz比48KHz質(zhì)量高【答案】B50、學(xué)生小李在網(wǎng)上看到某公司的招聘公告,并要求交一定的手續(xù)費(fèi),小李信以為真,結(jié)果上當(dāng)受騙,這說(shuō)明信息具有()。A.交換性B.真?zhèn)涡訡.實(shí)用性D.時(shí)效性【答案】B51、算法的有窮性是指()。A.算法程序的運(yùn)行時(shí)間是有限的B.算法程序所處理的數(shù)據(jù)量是有限的C.算法程序的長(zhǎng)度是有限的D.算法只能被有限的用戶使用【答案】A52、學(xué)生經(jīng)常在網(wǎng)盤上下載老師上傳的學(xué)習(xí)資料,或者使用文庫(kù)搜索文獻(xiàn)。這體現(xiàn)出了信息的()。A.依附性B.共享性C.時(shí)效性D.可處理性【答案】B53、智能家居是指利用嵌入式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信和傳感器等技術(shù),將家中的各種設(shè)備(照明系統(tǒng)、環(huán)境控制系統(tǒng)、智能家電等)有機(jī)地連接到一起,這是()的主要應(yīng)用領(lǐng)域之一。A.大數(shù)據(jù)B.云計(jì)算C.物聯(lián)網(wǎng)D.虛擬現(xiàn)實(shí)【答案】C54、關(guān)于進(jìn)制表示正確的敘述是()。A.十進(jìn)制數(shù)可用10個(gè)數(shù)碼,分別是1~10B.一般在數(shù)字后面用大寫字母B表示十進(jìn)制數(shù)C.二進(jìn)制數(shù)只有兩個(gè)數(shù)碼1和2D.數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)內(nèi)部都是以二進(jìn)制編碼形式表示的【答案】D55、下列選項(xiàng)中對(duì)元搜索引擎描述正確的是()。A.主要用于目錄式檢索B.需要網(wǎng)絡(luò)蜘蛛獲取網(wǎng)絡(luò)信息C.使用專用數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)信息D.能同時(shí)檢索多個(gè)搜索引擎,故也稱之為綜合搜索引擎【答案】D56、錄制一段時(shí)長(zhǎng)30秒音頻.分別以以下格式存儲(chǔ),占用存儲(chǔ)空間最大的是()。A.Windowsmediaaudiowma9.2,128kbps,44kHzB.MPEG音頻layer-3,44100Hz.128kbps,立體聲C.wavePCMsignedl6bit.44100Hz,141lkbps,立體聲D.wavePCMsignedl6bit。44100Hz.705kbps,單聲道【答案】C57、關(guān)系模式R(A,B,C,D,E),根據(jù)語(yǔ)義有*下函數(shù)依賴集:F={A→C,BC→D,CD→A,AB→E}。關(guān)系模式R的規(guī)范化程度最高達(dá)到()。A.1NFB.2NFC.3NFD.BC**【答案】C大題(共3題)一、案例:某老師在教學(xué)生利用VisualBasic進(jìn)行編程的信息技術(shù)課程上.先讓學(xué)生按照課本例題去操作。例題完成后再繼續(xù)做練習(xí)題。一節(jié)課結(jié)束,老師發(fā)現(xiàn)雖然學(xué)生一直在做題,但是一般都是死板地照著課本一步步完成,沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情,脫離書本也無(wú)法獨(dú)立操作。該老師經(jīng)過(guò)反思后,發(fā)現(xiàn)一節(jié)課不應(yīng)該過(guò)多地強(qiáng)調(diào)技能鍛煉,也應(yīng)該尊重學(xué)生的創(chuàng)新精神。于是老師重新設(shè)計(jì)方法,讓學(xué)生自主思考,先讓計(jì)算機(jī)隨機(jī)產(chǎn)生一組數(shù)組,然后選用一種方法進(jìn)行排序。(1)將學(xué)生分成4人一組,老師引入話題,學(xué)生在已經(jīng)掌握了VB常用函數(shù)和語(yǔ)句以及幾種排序方法的基礎(chǔ)上,自主思考該如何實(shí)現(xiàn)這一功能。(2)遇到問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考或者小組交流解決。(3)排序方法的選擇隨意,只要完成要求即可。問(wèn)題:(1)該老師的這種行為有什么值得學(xué)習(xí)的地方(2)修改后的教學(xué)方案采用的是什么教學(xué)策略【答案】(1)①及時(shí)地自我反思和調(diào)節(jié)。老師在第一次教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,如學(xué)生興趣不高,效果不佳,就及時(shí)進(jìn)行教學(xué)策的調(diào)整,并取得較好效果。②注重學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的個(gè)性與全面發(fā)展的統(tǒng)一。③教學(xué)過(guò)程安排得當(dāng)。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系,以學(xué)生感興趣的話題引入新課,并貫穿始終,實(shí)現(xiàn)了以“激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”為目標(biāo)的教學(xué)。④體現(xiàn)“老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的課改理念。整個(gè)課程以學(xué)生的自主合作探究性學(xué)習(xí)為指導(dǎo),學(xué)生分組合作,任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的自主探究性學(xué)習(xí),并有及時(shí)的小結(jié)和生生之間的評(píng)價(jià),始終讓學(xué)生去主動(dòng)學(xué)習(xí)。(2)①問(wèn)題導(dǎo)入新課。問(wèn)題的難度激發(fā)學(xué)生探究的欲望。②任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)。將新課內(nèi)容包含在任務(wù)之中,將學(xué)生分組,充分體現(xiàn)學(xué)生的合作自主探究性的學(xué)習(xí)。③鼓勵(lì)創(chuàng)新。不拘泥于某一種方法。二、南京某高校一位年輕教師說(shuō),剛工作時(shí),他還希望延續(xù)傳統(tǒng),用粉筆板書給學(xué)生上課。但隨著閱讀方式、書寫方式的電子化,他在寫板書時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)“提筆忘字”的情況?!坝袝r(shí)遇到一個(gè)字寫不出來(lái),卡在那,學(xué)生們就在下面偷偷笑話”,他說(shuō),“那時(shí)我剛做老師,這種事很打擊自信,所以索性用PPT作課件?!币幻蠋熒险n從來(lái)不用粉筆寫板書,只用PPT課件。一次在課堂上,她不知從哪來(lái)了興致,在黑板上大筆一揮,寫下一句話。之后居然在講臺(tái)上“賣萌”地對(duì)學(xué)生們說(shuō),已經(jīng)很久沒(méi)有寫粉筆字了,不知寫得怎么樣。
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