2023年03月上海市貿(mào)易學(xué)校招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月上海市貿(mào)易學(xué)校招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.新冠肺炎疫情發(fā)生后，我國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)受到較大沖擊，但總體來(lái)說(shuō)，疫情的影響沒(méi)有改變我國(guó)消費(fèi)長(zhǎng)期穩(wěn)定和持續(xù)升級(jí)的發(fā)展趨勢(shì)。從哲學(xué)上講，這反映了事物的發(fā)展是：

A.前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

B.前進(jìn)性與倒退性的統(tǒng)一

C.普遍性與特殊性的統(tǒng)一

D.必然性與偶然性的統(tǒng)一

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，唯物辯證法認(rèn)為，事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物。前途是光明的，道路是曲折的。任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。在前進(jìn)中有曲折，在曲折中向前進(jìn)，是一切新事物發(fā)展的途徑。題干中說(shuō)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)受到了疫情很大的影響，但是總體的方向還是長(zhǎng)期穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的。

因此，選擇A選項(xiàng)。

2.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域中，防火墻是一項(xiàng)協(xié)助確保信息安全的設(shè)備。它會(huì)依照特定的規(guī)則，允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過(guò)。小張?jiān)谧约旱碾娔X上安裝了防火墻軟件，下列論述正確的是：A.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張的電腦不能訪(fǎng)問(wèn)特定的Web網(wǎng)站B.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)自己電腦硬盤(pán)上存儲(chǔ)的文檔C.防火墻軟件使得小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)，不容易被虛假?gòu)V告所欺騙D.防火墻軟件使得小張?jiān)诤湍吧W(wǎng)友聊天時(shí)，可以偽裝自己的性別和姓名參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。第二步，“防火墻”是將內(nèi)部網(wǎng)和公眾訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)分開(kāi)的方法，它實(shí)際上是一種隔離技術(shù)，用來(lái)控制訪(fǎng)問(wèn)尺度，讓允許的人和數(shù)據(jù)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)將不允許的人和數(shù)據(jù)拒之門(mén)外。所以小張安裝防火墻之后，可能導(dǎo)致電腦不能訪(fǎng)問(wèn)特定的Web網(wǎng)站。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可用常識(shí)法、排除法解題。B項(xiàng)訪(fǎng)問(wèn)電腦硬盤(pán)與網(wǎng)絡(luò)通信無(wú)關(guān)，不受防火墻軟件影響，可排除。C項(xiàng)不被虛假?gòu)V告欺騙主要依靠自己的辨識(shí)能力，與防火墻無(wú)關(guān)，可排除。D項(xiàng)中偽裝自己的性別和性別與社交軟件的個(gè)人設(shè)置有關(guān)，可排除。防火墻是一種位于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)之間的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，它依照特定的規(guī)則，允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過(guò)。訪(fǎng)問(wèn)web網(wǎng)站是對(duì)外部網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的接收，防火墻的設(shè)置可能會(huì)使某些特定網(wǎng)站無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)。B、C、D三項(xiàng)皆與防火墻軟件無(wú)關(guān)。故本題選A。解題思路：防火墻是在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間、專(zhuān)用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的保護(hù)屏障，是一種獲取安全性方法的形象說(shuō)法，它是一種計(jì)算機(jī)硬件和軟件的結(jié)合，是建立起的一個(gè)安全網(wǎng)關(guān)，因而有可能導(dǎo)致電腦不能訪(fǎng)問(wèn)特定的Web網(wǎng)站。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。B項(xiàng)讀取硬盤(pán)數(shù)據(jù)無(wú)需網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，排除。C項(xiàng)是否被騙取決于個(gè)人的主觀(guān)判斷力，防火墻無(wú)法判斷廣告內(nèi)容是否虛假，排除。D項(xiàng)的內(nèi)容無(wú)需通過(guò)防火墻軟件實(shí)現(xiàn)，排除。故正確答案為A。3.其實(shí)，我們都是成功者，因?yàn)槌晒χ皇且环N感受，一種自我意識(shí)的主觀(guān)感受。如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕只是微小的進(jìn)步，都看作是一次成功，都認(rèn)認(rèn)真真地品味一番，那么，幸福和快樂(lè)就會(huì)常伴在我們身邊，我們的人生也就會(huì)因此而變得格外的豐富和生動(dòng)。通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)是：A.世界上沒(méi)有絕對(duì)的失敗者B.成功的人生少有挫折和失敗C.成功是一種心理感受，與現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)無(wú)關(guān)D.成功可以自己定義，不用將其看得過(guò)于神圣參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇提出觀(guān)點(diǎn)：成功只是主觀(guān)上的感受，我們都是成功者。后文進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說(shuō)明，闡述我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步都看成成功，就會(huì)更加快樂(lè)，人生也更豐富。故整個(gè)文段為觀(guān)點(diǎn)+解釋說(shuō)明的結(jié)構(gòu)，首句為中心句，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)D項(xiàng)“成功可以自己定義，不用將其看得過(guò)于神圣”。A項(xiàng)“失敗者”文段未提及，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)“挫折和失敗”文段未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)“成功是一種心理感受，與現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)無(wú)關(guān)”強(qiáng)調(diào)精神和物質(zhì)之間的對(duì)比，文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為D。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀(guān)點(diǎn)—具體論述，結(jié)合選項(xiàng)可知，本題需要考生進(jìn)一步引申。文段先說(shuō)其實(shí)成功只是一種主觀(guān)感受，接著說(shuō)，如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步都看成一次成功，那么我們的人生就會(huì)變得更加豐富和生動(dòng)?？梢?jiàn)文段說(shuō)的是成功可以自己定義，它離我們并不遠(yuǎn)。D項(xiàng)與此表述一致，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)在文段中并沒(méi)有體現(xiàn)，C項(xiàng)“現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)”無(wú)中生有。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇指出“我們都是成功者，成功是一種自我意識(shí)的主觀(guān)感受”，接著以“每一點(diǎn)進(jìn)步都是成功”進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主要論述了成功是自我意識(shí)的主觀(guān)感受。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。4.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。觀(guān)察題干和選項(xiàng)圖形特征，四個(gè)選項(xiàng)中均出現(xiàn)內(nèi)部有一條直線(xiàn)的面，分析題干中內(nèi)部有一條直線(xiàn)面的相對(duì)位置關(guān)系，其中面1和面2、面2和面3的公共邊中點(diǎn)a、b均引出一條線(xiàn)，如下圖所示：A項(xiàng)：如圖標(biāo)記，有一條直線(xiàn)的兩個(gè)面的公共邊沒(méi)有引出線(xiàn)，排除；B項(xiàng)：如圖標(biāo)記，有一條直線(xiàn)的兩個(gè)面的公共邊中點(diǎn)引出一條線(xiàn)，與題干展開(kāi)圖一致，正確；C項(xiàng)：如圖標(biāo)記，有一條直線(xiàn)的兩個(gè)面的公共邊沒(méi)有引出線(xiàn)，排除；D項(xiàng)：如圖標(biāo)記，有一條直線(xiàn)的兩個(gè)面的公共邊均沒(méi)有引出線(xiàn)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。5.一種生長(zhǎng)在土豆根部的植物病菌有兩組明顯的遺傳特征A和B，研究人員有以下幾點(diǎn)假設(shè)：①特征A和B中至少有一個(gè)遺傳性強(qiáng)；②特征A遺傳性可能不強(qiáng)；③特征A遺傳性強(qiáng)；④特征B遺傳性強(qiáng)。最后研究結(jié)論證明以上四點(diǎn)假設(shè)兩個(gè)為真，兩個(gè)為假。如果上述結(jié)論為真，則下列哪項(xiàng)為真？（

）A.特征A遺傳性強(qiáng)，特征B遺傳性不強(qiáng)B.特征A遺傳性不強(qiáng)，特征B遺傳性強(qiáng)C.特征A遺傳性強(qiáng)，特征B遺傳性強(qiáng)D.特征A遺傳性不強(qiáng)，特征B遺傳性不強(qiáng)參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。①A或B

②可能③A④B第二步：根據(jù)題干信息進(jìn)行推理。最后研究結(jié)論證明以上四點(diǎn)假設(shè)兩個(gè)為真，兩個(gè)為假，但觀(guān)察發(fā)現(xiàn)沒(méi)有明顯的矛盾命題，故用假設(shè)法。四句話(huà)中有三句提到A，因此可以由A作為突破口來(lái)假設(shè)。假設(shè)A所在句③為真，則①也為真，又根據(jù)題干中的兩真兩假，剩下的②④為假，此時(shí)A遺傳性強(qiáng)，B遺傳性不強(qiáng)。假設(shè)A所在的句③為假，則①不能確定真假，①中除了提到A還有B，與句④相關(guān)，若④也為假，則①③④均假，與題干要求的兩真兩假不符合，故④為真。此時(shí)，A不強(qiáng)，B強(qiáng)，由此推出①為真，②為假，即A一定強(qiáng)，與前面得到的“A不強(qiáng)”矛盾，因此這種假設(shè)不成立。故正確答案為A。6.下列關(guān)于非正式組織的積極作用，說(shuō)法正確的有（

）。A.滿(mǎn)足員工的心理需要B.有利于促進(jìn)正式組織的活動(dòng)協(xié)調(diào)進(jìn)行C.自覺(jué)給予組織中的成員指導(dǎo)和幫助D.可以充分發(fā)揮個(gè)人才智、增加對(duì)組織的貢獻(xiàn)參考答案：ABC解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，非正式組織的最主要功能是滿(mǎn)足個(gè)人不同的心理需要，自覺(jué)相互地進(jìn)行幫助。B項(xiàng)正確，人們?cè)诜钦浇M織中的接觸會(huì)使相互之間的關(guān)系更為和諧、融洽，從而易于產(chǎn)生和加強(qiáng)合作的精神。有利于促進(jìn)正式組織活動(dòng)的協(xié)調(diào)地進(jìn)行。C項(xiàng)正確，非正式組織雖然主要是發(fā)展一種工余的、非工作性的關(guān)系，但是它們對(duì)其成員在正式組織中的工資情況也往往非常重視。對(duì)于那些工作的困難者、技術(shù)不熟練者，非正式組織中的伙伴會(huì)自覺(jué)的給予幫助。這種幫助可以對(duì)正式組織起到一定的培訓(xùn)作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，非正式組織要求成員一致性的壓力，往往也會(huì)束縛成員的個(gè)人發(fā)展，這樣導(dǎo)致有才華的人員才智不能被充分發(fā)揮，對(duì)組織的貢獻(xiàn)不能增加，這便會(huì)影響整個(gè)組織工作效率的提高。故正確答案為ABC。7.刑法是指掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)用于懲罰犯罪的一種強(qiáng)制辦法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律。犯罪是統(tǒng)治階級(jí)規(guī)定的侵犯統(tǒng)治階級(jí)利益的行為。刑罰是指掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)用于懲罰犯罪的一種強(qiáng)制辦法，而不是“刑法”。題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。8.事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位的聘用采取的辦法有（

）。A.自上而下B.逐級(jí)推薦C.定期申報(bào)D.逐個(gè)核準(zhǔn)參考答案：BC解題思路：根據(jù)《宜賓市事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位管理辦法（試行）》第八條規(guī)定，事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位的聘用，采取自下而上、逐級(jí)推薦、定期申報(bào)、集中核準(zhǔn)的辦法，一般每年進(jìn)行一次。A、D與法條規(guī)定不符。故正確答案為BC。9.根據(jù)我國(guó)刑法的相關(guān)規(guī)定，緊急避險(xiǎn)超過(guò)必要限度造成不應(yīng)有的損害的應(yīng)該（

）。A.負(fù)民事責(zé)任，但可以減輕處罰B.負(fù)刑事責(zé)任，但應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰C.負(fù)民事責(zé)任，但不予以免除處罰D.負(fù)刑事責(zé)任，可以減輕但不可以免除處罰參考答案：B解題思路：本題考查刑法。《刑法》第二十一條第一、二款規(guī)定：“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)超過(guò)必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?！惫收_答案為B。10.價(jià)格機(jī)制和供求機(jī)制在功能和作用上是不一致的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，價(jià)格機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制中的基本機(jī)制。所謂價(jià)格機(jī)制是指在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，與供求相互聯(lián)系、相互制約的市場(chǎng)價(jià)格的形成和運(yùn)行機(jī)制。商品價(jià)格的變動(dòng)，會(huì)引起商品供求關(guān)系變化。供求機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的主體之一。供求機(jī)制是指商品的供求關(guān)系與價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)等因素之間相互制約和聯(lián)系而發(fā)揮作用的機(jī)制。供求關(guān)系受價(jià)格和競(jìng)爭(zhēng)等因素的影響，而供求關(guān)系的變動(dòng)，又能引起價(jià)格的變動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)展。故價(jià)格機(jī)制和供求機(jī)制在功能和作用上是一致的，只是形式不同。所以題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。市場(chǎng)機(jī)制，又稱(chēng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，是指市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。市場(chǎng)機(jī)制由價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等共同構(gòu)成，其中的核心是價(jià)格機(jī)制。價(jià)格是市場(chǎng)機(jī)制的核心，是最靈敏的調(diào)節(jié)手段。11.在棉花糖實(shí)驗(yàn)中，研究人員將1顆棉花糖放在受試兒童面前，并且告訴他們?nèi)绻軌蛟谘芯咳藛T回來(lái)之前忍住不吃這顆糖棉花糖的話(huà)（研究人員會(huì)離開(kāi)15分鐘），就能得到第2顆棉花糖。如果他們吃了這顆棉花糖，就只能得到這1顆棉花糖了。大約10年后，研究者發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候越能忍住不吃棉花糖的孩子，他們的學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試成績(jī)?cè)礁?，?wèn)題行為越少。研究者因此得出結(jié)論：兒童的延遲滿(mǎn)足能力與其之后的認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展有關(guān)。如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁上述研究結(jié)論的是：A.能忍住不吃棉花糖的孩子本來(lái)就不喜歡吃B.能忍住不吃棉花糖的孩子家庭條件較好C.10年后能忍住不吃棉花糖的孩子動(dòng)手能力相對(duì)較弱D.10年后那些吃了棉花糖的孩子經(jīng)濟(jì)水平更差參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：兒童的延遲滿(mǎn)足能力與其之后的認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展有關(guān)。論據(jù)：小在棉花糖實(shí)驗(yàn)中，研究人員將1顆棉花糖放在受試兒童面前，并且告訴他們?nèi)绻軌蛟谘芯咳藛T回來(lái)之前忍住不吃這顆糖棉花糖的話(huà)（研究人員會(huì)離開(kāi)15分鐘），就能得到第2顆棉花糖。如果他們吃了這顆棉花糖，就只能得到這1顆棉花糖了。大約10年后，研究者發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候越能忍住不吃棉花糖的孩子，他們的學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試成績(jī)?cè)礁?，?wèn)題行為越少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！澳苋套〔怀悦藁ㄌ堑暮⒆颖緛?lái)就不喜歡吃”，說(shuō)明這些孩子是因?yàn)椴幌矚g吃所以不吃，并不是因?yàn)樗麄兊难舆t滿(mǎn)足能力強(qiáng)所以不吃，因此其后的認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展與延遲滿(mǎn)足能力無(wú)關(guān)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！澳苋套〔怀悦藁ㄌ堑暮⒆蛹彝l件較好”，家庭條件與兒童的延遲滿(mǎn)足能力無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“10年后能忍住不吃棉花糖的孩子動(dòng)手能力相對(duì)較弱”，10年后的動(dòng)手能力與認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！?0年后那些吃了棉花糖的孩子經(jīng)濟(jì)水平更差”，10年后的經(jīng)濟(jì)水平與認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。12.近幾年我國(guó)出土了大量先秦時(shí)代的典籍，使我們有可能對(duì)過(guò)去被判為偽書(shū)的作品重新

。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.鑒定B.鑒別C.甄選D.甄別參考答案：D解題思路：根據(jù)文段“可能”“重新”等信息可知，由于出土了大量的典籍，對(duì)之前判定為“偽書(shū)”的作品現(xiàn)在需要重新區(qū)分，所填入詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出區(qū)分之意。A項(xiàng)“鑒定”側(cè)重于鑒別和審定，是對(duì)真?zhèn)蔚蔫b別，“偽書(shū)”指的是冒充前人名士所著成的書(shū)，和偽史、偽事不同，只是借用別人的名字，傳播自己的學(xué)問(wèn)，不需要鑒定真假，與文意不符，排除；B項(xiàng)“鑒別”指分辨事物的真假，與文意不符，排除；C項(xiàng)“甄選”，即甄別選擇，側(cè)重于選擇，文段并未體現(xiàn)出要擇優(yōu)選出一個(gè)更好的，只是區(qū)分開(kāi)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“甄別”，即審查辨別，強(qiáng)調(diào)區(qū)分，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀(guān)察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。第二行第一個(gè)圖形是?？嫉囊还P畫(huà)圖形“日”字型變形，考慮一筆畫(huà)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行，每個(gè)圖形的奇點(diǎn)數(shù)依次為：2、2、0，最少筆畫(huà)數(shù)均為1；第二行，圖1由兩部分組成，每部分圖形都可一筆畫(huà)成，最少筆畫(huà)數(shù)為2，后兩圖的奇點(diǎn)數(shù)均為4，最少筆畫(huà)數(shù)為2；第三行，前兩圖的奇點(diǎn)數(shù)均為6，最少筆畫(huà)數(shù)為3，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇最少筆畫(huà)數(shù)為3的圖形。A項(xiàng)最少筆畫(huà)數(shù)為2，B項(xiàng)最少筆畫(huà)數(shù)為1，C項(xiàng)最少筆畫(huà)數(shù)為3，D項(xiàng)最少筆畫(huà)數(shù)為4，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。14.水落：石出A.理屈：詞窮B.狼奔：豕突C.枕戈：待旦D.求全：責(zé)備參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。因?yàn)樗媛湎?，所以水底的石頭漏了出來(lái)，“水落”導(dǎo)致“石出”，二者為因果關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：因?yàn)槔硖?，所以無(wú)言以對(duì)，“理屈”導(dǎo)致“詞窮”，二者為因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“狼奔”指像狼一樣奔跑，“豕突”指像豬一樣沖撞，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“枕戈”指枕著武器睡覺(jué)，“待旦”指等待天明，二者不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“求全”指希望所做的事完美，“責(zé)備”指埋怨他人或自責(zé)，二者不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。15.人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括：A.在當(dāng)事人自愿、平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行B.尊重當(dāng)事人權(quán)利，不得因調(diào)解而阻止當(dāng)事人依法通過(guò)仲裁、行政等途徑維護(hù)自己權(quán)利C.在公平公正公開(kāi)的環(huán)境中進(jìn)行調(diào)解D.不違反法律、法規(guī)、國(guó)家政策參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查人民調(diào)解法知識(shí)。第二步，根據(jù)《人民調(diào)解法》第三條，人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：（一）在當(dāng)事人自愿、平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解；（二）不違背法律、法規(guī)和國(guó)家政策；（三）尊重當(dāng)事人的權(quán)利，不得因調(diào)解而阻止當(dāng)事人依法通過(guò)仲裁、行政、司法等途徑維護(hù)自己的權(quán)利。因此，選擇ABD選項(xiàng)。16.婚冠禮是古代嘉禮之一，古代貴族男子多少行冠禮之后即可大婚？（

）A.16歲B.18歲C.20歲D.22歲參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)?！吨芏Y》：“以婚冠之禮親成男女?！惫糯F族男子二十歲行冠禮后即可成婚，并享受成人待遇，女子十五歲行笄禮（笄，束發(fā)用的簪子。古時(shí)女子滿(mǎn)十五歲把頭發(fā)綰起來(lái)，戴上簪子）后也可結(jié)婚。所以把婚禮、冠禮合稱(chēng)為婚冠禮。故正確答案為C。17.某學(xué)校教師招聘明文規(guī)定男性應(yīng)聘者優(yōu)先錄取，該校行為（

）。A.合法，學(xué)校有自主選擇的權(quán)利B.合法，提升男性教師的比例有助于改善教學(xué)C.不合法，這涉嫌對(duì)女性的歧視D.不合法，這涉嫌就業(yè)歧視參考答案：D解題思路：本題考查勞動(dòng)法。就業(yè)歧視是指沒(méi)有法律上的合法目的和原因而基于種族、膚色、宗教、政治見(jiàn)解、民族、社會(huì)出身、性別、戶(hù)籍、殘障或身體健康狀況、年齡、身高、語(yǔ)言等原因，采取區(qū)別對(duì)待、排斥或者給予優(yōu)惠等任何違反平等權(quán)的措施侵害勞動(dòng)者勞動(dòng)權(quán)利的行為。根據(jù)《勞動(dòng)法》第十三條規(guī)定：“婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時(shí)，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)?！北绢}主要強(qiáng)調(diào)婦女享有和男子平等的就業(yè)權(quán)利，但是就業(yè)領(lǐng)域內(nèi)仍存在比較嚴(yán)重的性別歧視。故正確答案為D。18.下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的光學(xué)原理錯(cuò)誤的是：A.汽車(chē)后視鏡擴(kuò)大駕駛員視野——折射B.雨夜路燈出現(xiàn)一圈圈的光環(huán)——色散C.看立體電影需戴上特殊眼鏡——偏振D.使用閃光燈拍照時(shí)出現(xiàn)紅眼——反射參考答案：A解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，汽車(chē)后視鏡利用光的反射原理觀(guān)察車(chē)后情況，同時(shí)利用凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用的原理，可以擴(kuò)大視野，從而更好地注意到后方車(chē)輛的情況。而光的折射是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線(xiàn)在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。B項(xiàng)正確，色散是指白色的復(fù)合光（如陽(yáng)光），經(jīng)過(guò)介質(zhì)被折射，形成單色光的現(xiàn)象。雨天水霧籠罩著路燈，燈光發(fā)射出來(lái)，發(fā)生了色散，不同顏色的光線(xiàn)被分開(kāi)，從而形成五顏六色的光環(huán)。

C項(xiàng)正確，偏振式3D技術(shù)是利用光線(xiàn)有“振動(dòng)方向”的原理來(lái)分解原始圖像的，它先把圖像分為垂直向偏振光和水平向偏振光兩組畫(huà)面3D眼鏡左右鏡片分別采用不同偏振方向的偏光鏡片，這樣人的左右眼就能接收到兩組畫(huà)面，再經(jīng)過(guò)大腦合成立體影像。

D項(xiàng)正確，當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)間地待在較黑暗的環(huán)境中，瞳孔為適應(yīng)視覺(jué)需要而放大，這

時(shí)如果閃光燈的位置與人的眼睛一般高低，被拍攝者又是正面對(duì)著鏡頭，瞳孔與閃光燈處于同一直線(xiàn)上。那么，在拍攝時(shí)，當(dāng)閃光燈的強(qiáng)光照射到眼睛時(shí)，就會(huì)直射視網(wǎng)膜，其紅色的反射光就很有可能進(jìn)入相機(jī)的拍攝視角，從而產(chǎn)生“紅眼”。本題為選非題，故正確答案為A。

19.我國(guó)測(cè)量海拔是以（

）的平均海平面作為零點(diǎn)的。A.南海B.東海C.渤海D.黃海參考答案：D解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，我國(guó)現(xiàn)在用的是黃海海平面，海平面的基準(zhǔn)點(diǎn)在青島。平均海平面，也稱(chēng)大地水準(zhǔn)面。我國(guó)是將青島驗(yàn)潮站多年觀(guān)測(cè)的黃海平均海平面，確定為我國(guó)的大地水準(zhǔn)面，依此作為我國(guó)的高程起算零點(diǎn)。根據(jù)該高程起算零點(diǎn)建立起來(lái)的高程系統(tǒng)，稱(chēng)為1956年黃海高程系。我國(guó)各地面點(diǎn)的海拔，均指由黃海平均海平面起算的高度。因此，選擇D選項(xiàng)。20.初級(jí)群體指的是由面對(duì)面互動(dòng)所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體；次級(jí)群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。根據(jù)上述定義，下列涉及次級(jí)群體的是：A.親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀D.20年之后，小張兒時(shí)的玩伴建立了一個(gè)微信群參考答案：C解題思路：本題涉及初級(jí)群體和次級(jí)群體兩個(gè)定義，但只考查次級(jí)群體一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。次級(jí)群體定義的關(guān)鍵信息：通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。A項(xiàng)，親友團(tuán)并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。B項(xiàng)，鄉(xiāng)親們并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。C項(xiàng)，公司的同事是因?yàn)楣餐墓ぷ髂繕?biāo)，通過(guò)明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體，屬于次級(jí)群體。D項(xiàng)，兒時(shí)的玩伴并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“次級(jí)群體”，其關(guān)鍵信息如下：①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起；②通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義；B項(xiàng)：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義；C項(xiàng)：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標(biāo)是完成工作，符合定義；D項(xiàng)：“兒時(shí)玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為初級(jí)群體是由“面對(duì)面互動(dòng)所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級(jí)群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過(guò)明確的規(guī)章制度”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威，群體為親友團(tuán)，是通過(guò)血緣關(guān)系或共同愛(ài)好結(jié)成的，而不是通過(guò)“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級(jí)群體，沒(méi)有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除；C項(xiàng)：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個(gè)群體指的是公司群體，大家的共同目標(biāo)就是努力工作，把公司搞好，同時(shí)這個(gè)關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度，屬于次級(jí)群體，當(dāng)選；D項(xiàng)：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級(jí)群體，沒(méi)有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除。故正確答案為C。21.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.素有“天下第一行書(shū)”美譽(yù)的《蘭亭序》是學(xué)習(xí)行書(shū)的首選字帖。B.夜晚，春風(fēng)沉醉，和平安祥，這是一幅多么讓人心馳神往的畫(huà)面啊。C.太原市晉祠公園于10月1日重新開(kāi)園，經(jīng)過(guò)近半年的整修，面目煥然一新。D.快意同舒適像是一對(duì)孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。參考答案：B解題思路：B項(xiàng)，“安祥”應(yīng)為“安詳”，指從容不迫、穩(wěn)重，有安靜祥和之意。沒(méi)有“安祥”這一詞語(yǔ)。其他選項(xiàng)均正確。此題為選非題，故正確答案為B。22.在信仰崩潰的時(shí)代，那些佯癲裝瘋的狂人倒是一些太嚴(yán)肅地對(duì)待其信仰的人。魯迅深知此中之理，說(shuō)嵇康、阮籍表面上毀壞禮教，實(shí)則倒是太相信禮教，因?yàn)椴粷M(mǎn)意當(dāng)權(quán)者利用和褻瀆禮教，才以反禮教的過(guò)激行為發(fā)泄內(nèi)心憤怒。其實(shí)，在任何信仰體制之下，多數(shù)人并非真有信仰，只是做出相信的樣子罷了。于是，過(guò)分認(rèn)真的人就起而論究是非，闡釋信仰之真諦，結(jié)果被視為異端。對(duì)這段文字主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.真正有信仰的人并不多B.真正的信仰者往往是那些被視為異端的人C.把信仰太當(dāng)回事會(huì)使人行為不正常D.很多自稱(chēng)有信仰的人只是徒有其名參考答案：B解題思路：文段首先指出佯癲裝瘋的人是嚴(yán)肅對(duì)待信仰的人，接著介紹了魯迅對(duì)于嵇康等人的看法，并指出“多數(shù)人并非真有信仰，只是做出相信的樣子”。后文通過(guò)“于是”對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，即認(rèn)真的人會(huì)被視為異端，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)為“于是”總結(jié)之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)無(wú)中生有，文段中并不涉及這一因果關(guān)系，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分總結(jié)構(gòu)，提出觀(guān)點(diǎn)—舉例論證—強(qiáng)調(diào)觀(guān)點(diǎn)。文段首句便說(shuō)“那些佯癲裝瘋的狂人倒是一些太嚴(yán)肅地對(duì)待其信仰的人”，接著用魯迅對(duì)嵇康、阮籍的評(píng)價(jià)來(lái)論證這一觀(guān)點(diǎn)，最后“于是過(guò)分認(rèn)真的人就起而論究是非，闡釋信仰之真諦，結(jié)果被視為異端”點(diǎn)明主旨：真正的信仰者往往被視為異端。故文段強(qiáng)調(diào)的是異端者往往是真正的信仰者，B項(xiàng)表述與此相符。A、C、D三項(xiàng)均無(wú)法從文段得出。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了“佯癲裝瘋的狂人倒是一些太嚴(yán)肅地對(duì)待其信仰的人”。然后舉了魯迅對(duì)嵇康、阮籍評(píng)價(jià)的例子進(jìn)行論證說(shuō)明，并指出多數(shù)人并非真有信仰，只是做樣子。最后通過(guò)“于是”進(jìn)行總結(jié)，“真正有信仰的人，結(jié)果被視為異端”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句為最后一句，主要講了過(guò)分認(rèn)真闡釋信仰真諦的人被視為異端。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。23.姑息治療是指對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視。其目的是為病人和家屬贏(yíng)得最好的生活質(zhì)量。姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人，將姑息治療與抗腫瘤治療相結(jié)合。根據(jù)上述定義，下列不屬于姑息治療的是：A.某患者因病情惡化且年老體衰，無(wú)法翻身，身體生了褥瘡，口腔也有霉菌感染，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔B.某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒(méi)有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)C.某年輕患者剛結(jié)婚便被診斷為乳腺癌，情緒非常激動(dòng)，拒絕接受治療，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)D.某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給他安置了止疼泵，并給予一定的鎮(zhèn)靜藥，讓患者能好好休息參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人；②完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視；③病人和家屬贏(yíng)得最好的生活質(zhì)量；④同樣適用于早期腫瘤病人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：病情惡化且年老體衰，體現(xiàn)了“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，護(hù)士主動(dòng)為其洗澡擦身、口腔清潔，目的是為了讓“病人贏(yíng)得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；B項(xiàng)：患者因癌癥晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行治療，體現(xiàn)了“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，勸其回家休養(yǎng)，目的就是為了讓“病人贏(yíng)得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；C項(xiàng)：年輕的乳腺癌患者屬于“早期腫瘤病人”，醫(yī)生的心理輔導(dǎo)屬于“對(duì)心理問(wèn)題予以重視”，符合定義；D項(xiàng)：手術(shù)后疼痛，無(wú)法入睡，說(shuō)明患者已經(jīng)接受了治療，不屬于“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，也未說(shuō)明患者是“早期腫瘤病人”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于姑息治療的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。姑息治療的定義要點(diǎn)：①治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療；②采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視。A項(xiàng)，病情惡化且年老體衰，屬于治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療，符合要點(diǎn)①；護(hù)士為其洗澡擦身，并做口腔清潔，是主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，屬于治愈性治療無(wú)望，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生勸其回家休養(yǎng)，是為讓病人贏(yíng)得更好的生活質(zhì)量進(jìn)行的行為，是對(duì)患者心理問(wèn)題的重視，符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，患者拒絕接受治療，屬于不能接受治愈型治療，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生為其進(jìn)行心理輔導(dǎo)，是在無(wú)法接受治愈性治療的情況下主動(dòng)關(guān)注其心理、精神問(wèn)題，符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，其是可以治療的，并非愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療，不符合要點(diǎn)①。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”“為病人和家屬贏(yíng)得最好的生活質(zhì)量”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某患者因病情惡化且年老體衰，符合“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔，符合“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“為病人和家屬贏(yíng)得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，符合“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒(méi)有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)說(shuō)明醫(yī)生已經(jīng)放棄了對(duì)患者的治療和護(hù)理，不符合對(duì)病人“采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”“為病人和家屬贏(yíng)得最好的生活質(zhì)量”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：某患者患有乳腺癌，符合題干中“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)符合“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給了他止疼藥，符合醫(yī)生進(jìn)行“完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理

”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”，讓患者能好好休息符合“為病人和家屬贏(yíng)得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。注：本題易錯(cuò)項(xiàng)為D。理由是D項(xiàng)為術(shù)后患者，不符合“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”。但文段最后說(shuō)到“姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人”也就意味在治療前期也可能采用姑息治療，根據(jù)定義看出姑息治療強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是主動(dòng)的治療，而B(niǎo)選項(xiàng)就是讓你回家了，也就是不再管了，更不符合定義，而且根據(jù)相應(yīng)的姑息治療的案例，都強(qiáng)調(diào)的是全程護(hù)理不放棄，且患病初期、中期及晚期都可采取姑息治療，因此本題經(jīng)過(guò)粉筆教研，傾向于選B。24.若本幣匯率上升，即本幣對(duì)外的比值上升，一般會(huì)導(dǎo)致本國(guó)（

）。A.進(jìn)口增加B.進(jìn)口減少C.出口增加D.旅游收入增加參考答案：A解題思路：本題考查宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)。貨幣匯率是一國(guó)貨幣兌換另一國(guó)貨幣的比率，是以一種貨幣表示的另一種貨幣的價(jià)格。一般來(lái)說(shuō)，本幣匯率上升，即本幣對(duì)外幣的比值上升，即相同的本國(guó)貨幣可以?xún)稉Q的外國(guó)貨幣變多。因此，有利于降低進(jìn)口商品的成本，增加進(jìn)口；但同時(shí)，外國(guó)購(gòu)買(mǎi)本國(guó)商品需要支付更多的貨幣，不利于出口，從而使出口產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力受到一定的影響。同時(shí)，本幣升值，也不利于增加本國(guó)旅游收入。故正確答案為A。25.美國(guó)社會(huì)學(xué)家默頓將社會(huì)功能劃分為顯功能和潛功能兩個(gè)層次。顯功能是有助于系統(tǒng)的調(diào)整和適應(yīng)的客觀(guān)后果，這種適應(yīng)和調(diào)整是系統(tǒng)中的參與者所期望達(dá)到或能預(yù)料、認(rèn)識(shí)到的。潛功能是沒(méi)有被預(yù)料也沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的客觀(guān)后果。下列選項(xiàng)不包含對(duì)潛功能描述的一項(xiàng)是：A.電視劇《渴望》播放期間，萬(wàn)人空巷，社會(huì)治安明顯好轉(zhuǎn)B.張某根據(jù)自己的家庭收入狀況，貸款30萬(wàn)買(mǎi)了一套房子，由于利率上升，自己的生活變得捉襟見(jiàn)肘C.為抵御外族入侵，秦始皇修筑了長(zhǎng)城，客觀(guān)上促進(jìn)了我國(guó)民間建筑工藝的發(fā)展D.來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的小劉為了擺脫貧困，讓父母過(guò)上好日子，從小刻苦學(xué)習(xí)，做事認(rèn)真，沒(méi)幾年功夫就成為一家大型企業(yè)的負(fù)責(zé)人，也使自己成為家鄉(xiāng)父老教育孩子的榜樣參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“潛功能”，其關(guān)鍵信息如下：①社會(huì)功能；②沒(méi)有被預(yù)料也沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的客觀(guān)后果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：電視劇熱播時(shí)，社會(huì)治安明顯好轉(zhuǎn)，具有一定的“社會(huì)功能”，且這樣的結(jié)果是播放之前沒(méi)有預(yù)料到的，屬于“沒(méi)有被預(yù)料也沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的客觀(guān)后果”，符合定義；B項(xiàng)：張某貸款買(mǎi)房，利率上升是“能預(yù)料的客觀(guān)后果”，且生活捉襟見(jiàn)肘是對(duì)個(gè)人的影響，不具有“社會(huì)功能”，不符合定義；C項(xiàng)：修建長(zhǎng)城為了抵御外敵入侵，卻促進(jìn)了民間建筑工藝的發(fā)展，具有一定的“社會(huì)功能”，且這樣的結(jié)果是修建之前沒(méi)有預(yù)料到的，屬于“沒(méi)有被預(yù)料也沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的客觀(guān)后果”，符合定義；D項(xiàng)：刻苦學(xué)習(xí)為了擺脫貧困，卻使自己成為孩子的榜樣，具有一定的“社會(huì)功能”，且這樣的結(jié)果是學(xué)習(xí)之前沒(méi)有預(yù)料到的，屬于“沒(méi)有被預(yù)料也沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的客觀(guān)后果”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不包含對(duì)潛功能描述的一項(xiàng)，而題干涉及顯功能和潛功能兩個(gè)定義，可重點(diǎn)關(guān)注潛功能的定義內(nèi)容。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“沒(méi)有預(yù)料也沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的客觀(guān)后果”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。根據(jù)定義，潛功能是一種社會(huì)功能，是沒(méi)有被預(yù)料也沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的客觀(guān)后果。A項(xiàng)，電視劇播放期間社會(huì)治安明顯好轉(zhuǎn)，是沒(méi)有被預(yù)料的客觀(guān)后果，屬于潛功能。B項(xiàng)，小劉經(jīng)過(guò)刻苦努力成為了大型企業(yè)的負(fù)責(zé)人，也成為教育孩子的榜樣，是沒(méi)有被預(yù)料的客觀(guān)后果，屬于潛功能。C項(xiàng)，利率上升的過(guò)程是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，而不是貸款所引起的社會(huì)功能，且是可以被預(yù)料到的，而捉襟見(jiàn)肘是利率上升對(duì)張某的影響，顯然也不是社會(huì)功能，該項(xiàng)不包含對(duì)潛功能的描述。D項(xiàng)，長(zhǎng)城促進(jìn)了我國(guó)民間建筑工藝的發(fā)展，是沒(méi)有被預(yù)料的客觀(guān)后果，屬于潛功能。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。顯功能：“有助于系統(tǒng)的調(diào)整和適應(yīng)的客觀(guān)后果”、“系統(tǒng)中的參與者所期望達(dá)到或能預(yù)料、認(rèn)識(shí)到的”；潛功能：“沒(méi)有被預(yù)料也沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的客觀(guān)后果”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：播放一部電視劇，居然引起了社會(huì)治安的好轉(zhuǎn)，這顯然是大家都沒(méi)有預(yù)料到的，屬于潛功能，符合定義，排除；B項(xiàng)：張某貸款買(mǎi)房后利率上升是可以預(yù)料到的，但生活困難屬于沒(méi)有預(yù)料到，但產(chǎn)生的影響局限在個(gè)人身上，不能成為社會(huì)影響，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：修筑長(zhǎng)城原本的目的是用于國(guó)防軍事，卻促進(jìn)了民間建筑工藝的發(fā)展，這也是原本沒(méi)有預(yù)料到的，屬于潛功能，符合定義，排除；D項(xiàng)：小劉為了擺脫貧困而從小刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成，擺脫貧困是可以預(yù)料到的，但成為大型企業(yè)負(fù)責(zé)人，并成為家鄉(xiāng)父老教育孩子的榜樣，這是其原先沒(méi)有預(yù)料到的，而且產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，屬于潛功能，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。26.控制過(guò)程就是管理人員對(duì)下屬行為進(jìn)行監(jiān)督的過(guò)程。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，管理控制是指管理者影響組織中其他成員以實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略的過(guò)程。管理控制涉及一系列活動(dòng)，包括：計(jì)劃組織的行動(dòng)；協(xié)調(diào)組織中各部分的活動(dòng)；交流信息；評(píng)價(jià)信息；決定采取的行動(dòng)；影響人們?nèi)ジ淖兤湫袨?。管理控制的目的是使?zhàn)略被執(zhí)行，從而使組織的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。管理控制強(qiáng)調(diào)的是戰(zhàn)略執(zhí)行。因此，本題錯(cuò)誤。管理控制的特征及其含義：（1）管理控制具有整體性：所有管理人員、組織的各個(gè)方面（人員士氣與作風(fēng)、工作程序、產(chǎn)品質(zhì)量、資金成本、物料消耗、工作或?qū)W習(xí)業(yè)績(jī)等）；（2）管理控制具有動(dòng)態(tài)性；（3）管理控制是對(duì)人的控制并由人來(lái)執(zhí)行；（4）管理控制是提高員工管理能力、業(yè)務(wù)能力、自我控制能力等的重要手段。27.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)組織的最顯著特征是：A.平面化B.結(jié)構(gòu)化C.扁平化D.直線(xiàn)化參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)組織有三個(gè)顯著的特點(diǎn)：柔性化、扁平化、虛擬化。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)不再是金字塔形，而是更趨扁平化，即在傳統(tǒng)層級(jí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)信息共享，不必通過(guò)管理層次逐級(jí)傳遞，從而增強(qiáng)組織對(duì)環(huán)境變化的感應(yīng)能力和快速反應(yīng)能力；通過(guò)計(jì)算機(jī)和“集群式”的方式傳遞指令，達(dá)到快速、準(zhǔn)確發(fā)布指令的目的。這意味著企業(yè)組織主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，擁有了更高管理效率和更多的個(gè)人主動(dòng)性發(fā)揮。故企業(yè)組織的最顯著特征是扁平化。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。組織結(jié)構(gòu)是組織的全體成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，在管理工作中進(jìn)行分工協(xié)作，在職務(wù)范圍、責(zé)任、權(quán)利方面所形成的結(jié)構(gòu)體系。組織結(jié)構(gòu)是組織在職、責(zé)、權(quán)方面的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)體系，其本質(zhì)是為實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的一種分工協(xié)作體系。管理者在進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，必須正確考慮六個(gè)關(guān)鍵因素：工作專(zhuān)業(yè)化、部門(mén)化、命令鏈、控制跨度、集權(quán)與分權(quán)、正規(guī)化。28.下列影視劇情符合歷史事實(shí)的是：A.清朝時(shí)稱(chēng)官員為大人，如劉大人、李大人等B.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”C.武則天的父親見(jiàn)到武則天時(shí)，稱(chēng)呼其為“媚娘”D.唐貞觀(guān)年間官員對(duì)話(huà)講到唐太宗時(shí)，稱(chēng)“吾皇太宗”參考答案：A解題思路：第一步，本題考查歷史人文。第二步，“大人”這個(gè)詞最早出現(xiàn)在《周易》中的見(jiàn)龍?jiān)谔?，利?jiàn)大人，是指圣人或君子，也就是身居高位的當(dāng)權(quán)者。如《史記·孟子列傳》中有：王公大人初見(jiàn)其術(shù)，這里的大人就是指王公貴族。到清代時(shí)期，大家稱(chēng)官員為大人才成為一種很普遍的現(xiàn)象，上到宰相下到九品小吏，皆被稱(chēng)呼為大人。與A項(xiàng)表述一致。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查歷史常識(shí)，需要考生有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。本題作答的難點(diǎn)在于考生可能覺(jué)得選項(xiàng)中的影視劇情節(jié)似曾相識(shí)，但無(wú)法準(zhǔn)確判斷其是否與歷史事實(shí)相符。因此，考生在備考?xì)v史常識(shí)時(shí)，可聯(lián)系影視劇中的情節(jié)進(jìn)行記憶，如了解古代的稱(chēng)謂、禮儀、重要?dú)v史事件等容易在影視劇中出現(xiàn)的內(nèi)容，與此同時(shí)還可通過(guò)尋找影視劇中與歷史事實(shí)不符的內(nèi)容，進(jìn)行多角度備考，加深對(duì)歷史常識(shí)的記憶。A項(xiàng)不選。最早使用“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”八個(gè)字作為圣旨開(kāi)頭語(yǔ)的是明太祖朱元璋。因此，宋朝官員宣讀圣旨時(shí)不可能讀出“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”。B項(xiàng)不選。武則天真正的本名叫什么，現(xiàn)在還不可考證。影視劇里，武則天又被稱(chēng)為“武媚娘”，這來(lái)自唐太宗給她的賜號(hào)——“武媚”。武則天的父親不可能稱(chēng)其為“媚娘”。C項(xiàng)當(dāng)選?！按笕恕笔枪糯y(tǒng)治者的稱(chēng)謂，后來(lái)又被用作官場(chǎng)稱(chēng)謂。到清代，將官員喚作“大人”才成為一種很普遍的現(xiàn)象，上到宰相下到九品小吏，皆被稱(chēng)為“大人”。D項(xiàng)不選。廟號(hào)是皇帝死后，在太廟立室奉祀，特立的名號(hào)，如某祖、某宗等?！疤凇笔菑R號(hào)，貞觀(guān)年間的官員不可能稱(chēng)唐太宗為“吾皇太宗”。故本題選C。解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“大人”這個(gè)詞最早可見(jiàn)于《易經(jīng)》，初始含義是指父母長(zhǎng)輩，并不是用于稱(chēng)呼官員。到了宋朝后期，開(kāi)始將官員稱(chēng)之為“大人”。因此，清朝時(shí)稱(chēng)官員為大人符合歷史事實(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”這一句式用于圣旨始于明太祖朱元璋時(shí)期。奉天殿是朱元璋和大臣舉行朝議的地方，他用“奉天承運(yùn)皇帝”作為自稱(chēng)，以示法統(tǒng)正確。從此之后，圣旨的開(kāi)頭開(kāi)始采用“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”。因此，宋朝官員宣讀圣旨不可能出現(xiàn)這句話(huà)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，武則天是十四歲時(shí)進(jìn)宮被賜號(hào)“武媚”，亦有人稱(chēng)之為“媚娘”。而其父于武則天十二歲去世（進(jìn)宮前），故其父不可能稱(chēng)呼其為“媚娘”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，貞觀(guān)是唐太宗李世民的年號(hào)，而太宗是李世民死后的廟號(hào)，他當(dāng)政期間是不可能被人稱(chēng)為太宗的。故正確答案為A。29.下列各句中沒(méi)有歧義的一句是：A.躺在床上沒(méi)多久，我就想起來(lái)了。B.現(xiàn)代人生活壓力大，負(fù)面情緒多，每個(gè)人都希望突出重圍，在無(wú)力改變環(huán)境的情況下，改變自我就成為一種內(nèi)在需求——這是勵(lì)志書(shū)的土壤。C.天色已經(jīng)暗了下來(lái)，自行車(chē)還沒(méi)有修好，修車(chē)的人急的滿(mǎn)頭大汗。D.她剛剛大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到這個(gè)單位還不到3個(gè)月，許多人還不認(rèn)識(shí)。參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)有歧義?！拔揖拖肫饋?lái)了”，可以是想起床了，也可以是想起來(lái)某件事了。第二步，B項(xiàng)語(yǔ)意明確，沒(méi)有歧義。第三步，C項(xiàng)有歧義。“修車(chē)的人”不確定，可能指“自行車(chē)的主人”，也可能指“修理自行車(chē)的人”。第四步，D項(xiàng)有歧義?！霸S多人還不認(rèn)識(shí)”可以理解為“她還不認(rèn)識(shí)許多人”，也可以理解為“許多人還不認(rèn)識(shí)她”。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)“想起來(lái)”存在歧義，無(wú)法區(qū)分是“想要起床”還是“想起來(lái)某件事”，排除；C項(xiàng)“修車(chē)的人”存在歧義，無(wú)法區(qū)分是“車(chē)主”還是“修車(chē)工”，排除；D項(xiàng)，“許多人還不認(rèn)識(shí)”存在歧義，無(wú)法區(qū)分是“許多人不認(rèn)識(shí)她”還是“她不認(rèn)識(shí)許多人”，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查歧義辨析。歧義是病句中的一種，我們只需認(rèn)真閱讀每句話(huà)，判斷哪些成分會(huì)讓人產(chǎn)生多個(gè)理解。A項(xiàng)，“想起來(lái)”可以理解“想起什么事情來(lái)”，也可以理解為“想坐起來(lái)”。B項(xiàng)，“修車(chē)的人”可以指“修車(chē)的師傅”，也可以指“車(chē)子的主人”。D項(xiàng)，“許多人還不認(rèn)識(shí)”可以理解為“許多人還不認(rèn)識(shí)她”，也可以理解為“她還不認(rèn)識(shí)許多人”。30.面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展將逐步呈現(xiàn)出兩大抓手，一是適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)，加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造；二是科學(xué)判斷未來(lái)市場(chǎng)需求變化和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)格局正在發(fā)生深刻變革，科技發(fā)展正孕育著新的革命性突破，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國(guó)家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。作者接下來(lái)最有可能論述的是：A.我國(guó)應(yīng)推動(dòng)科技進(jìn)步，增強(qiáng)自主發(fā)展能力B.我國(guó)應(yīng)搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)C.我國(guó)應(yīng)推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造D.我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)參考答案：D解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別話(huà)題落腳點(diǎn)。文段首先用兩個(gè)并列句說(shuō)明我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。然后用轉(zhuǎn)折詞“而”說(shuō)明“全球經(jīng)濟(jì)格局正在發(fā)生變革”，并提出當(dāng)前搶占新一輪經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展制高點(diǎn)的戰(zhàn)略是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)這一話(huà)題。文段話(huà)題最后落在“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”上，接下來(lái)也應(yīng)圍繞“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”這一話(huà)題進(jìn)一步展開(kāi)論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)“加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”符合文段尾部話(huà)題。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類(lèi)題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那么接下來(lái)應(yīng)對(duì)這一觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)論述。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無(wú)關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先提出了我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩大抓手：加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造和加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。接下來(lái)指出了世界發(fā)展的現(xiàn)狀，即發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國(guó)家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。故接下來(lái)作者最有可能論述的是我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，只有B項(xiàng)提到“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)均為提及“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，與上文銜接不當(dāng)。故本題選B。解題思路：材料首先闡述我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策略，最后一句用“而”表示順承，指出發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要性，強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，下文順承文意，應(yīng)圍繞這一概念展開(kāi)。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)材料并未提及，屬于無(wú)中生有；B項(xiàng)沒(méi)有抓住重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是如何“搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)”即“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，所以“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”是關(guān)鍵；C項(xiàng)是前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容。故正確答案為D。31.1970年，倫敦的一本消費(fèi)者雜志突發(fā)奇想測(cè)試一下鉆石的投資價(jià)值，它花了400英鎊在一珠寶商家買(mǎi)了兩顆1.5克拉的鉆石。1978年，當(dāng)雜志的主編瓦茨打算出售這兩顆鉆石時(shí)，大多數(shù)商家都拒付現(xiàn)金，收到的最高報(bào)價(jià)是500英鎊，如果考慮到當(dāng)時(shí)通貨膨脹率，這個(gè)報(bào)價(jià)相當(dāng)于1970年的167英鎊。上述文字的主要觀(guān)點(diǎn)是：A.鉆石的價(jià)值相對(duì)穩(wěn)定B.1970年至1978年英國(guó)的通貨膨脹率較高C.鉆石并不保值D.通貨膨脹是影響鉆石保值的最主要原因參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是一個(gè)小故事，需要考生抓住里面的關(guān)鍵點(diǎn)——時(shí)間+價(jià)值的變化，并由此歸納結(jié)論。消費(fèi)者雜志做實(shí)驗(yàn)的目的是為了測(cè)試鉆石的投資價(jià)值，通過(guò)文段中購(gòu)買(mǎi)價(jià)格和出售報(bào)價(jià)兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比，可以得出鉆石并不保值的結(jié)論，故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段重在表述一本消費(fèi)者雜志對(duì)鉆石投資價(jià)值測(cè)試的結(jié)果：鉆石花400英鎊購(gòu)買(mǎi)，8年后價(jià)值縮減到8年前的167英鎊。文段的重點(diǎn)是測(cè)試結(jié)果，即鉆石的價(jià)值會(huì)隨著時(shí)間降低。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由文段可知，消費(fèi)者雜志做實(shí)驗(yàn)的目的是為了測(cè)試鉆石的投資價(jià)值，而考慮通貨膨脹因素，從1970年的400英鎊降到1978年的167英鎊，可知鉆石并不保值。故正確答案為C。32.甲在街上閑逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛自行車(chē)停在路邊，此時(shí)車(chē)主乙正在和別人聊天，甲趁乙不注意騎上自行車(chē)就跑，后被警察抓住。甲的行為構(gòu)成：A.搶奪罪B.故意傷害罪C.危害公共安全罪D.交通肇事罪參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第二百六十七條，【搶奪罪】搶奪公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次搶奪的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。本題中甲趁乙不注意騎上自行車(chē)就跑，構(gòu)成搶奪罪。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)2021年版《刑法》第二百三十四條第一款，【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：危害公共安全罪是指故意或者過(guò)失地實(shí)施危害不特定多數(shù)人的生命、健康或者重大公私財(cái)產(chǎn)安全行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)，根據(jù)2021年版《刑法》第一百三十三條，【交通肇事罪】違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。33.數(shù)字表中第7列四個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：數(shù)字表中第7列四個(gè)數(shù)字為5、2、9、4，由對(duì)應(yīng)表可知對(duì)應(yīng)的符號(hào)是。故正確答案為C。34.①房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)快②房產(chǎn)市場(chǎng)趨穩(wěn)③加大稅收④社會(huì)閑散資金投機(jī)性進(jìn)入⑤低收入民眾無(wú)力購(gòu)房A.①④⑤③②B.②④⑤③①C.②③⑤①④D.③④⑤①②參考答案：A解題思路：第一步，本題中的首尾事件涉及的選項(xiàng)比較多，故可以考慮從題中具備明顯因果關(guān)系的選項(xiàng)入手。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)③和②包含一個(gè)因果順序，“加大稅收”是原因，“房產(chǎn)市場(chǎng)趨穩(wěn)”是結(jié)果，故③應(yīng)該在②之前，符合這個(gè)特點(diǎn)的只有A、

D選項(xiàng)，排除B、C兩項(xiàng)。第二步，觀(guān)察分析剩余選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③中選擇。對(duì)比①和③，“房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)快”是“加大稅收”的原因，故首句應(yīng)為①，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。35.，1，1，，（

），A.B.C.D.1參考答案：A解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，觀(guān)察數(shù)列，數(shù)列整體呈遞增趨勢(shì)。原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為，，，，（

），，分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列：1，5，9，13，（17），21，是公差為4的等差數(shù)列，所求項(xiàng)分子為13＋4＝17；分母數(shù)列：3，5，9，17，（33），65，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：猜測(cè)差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下兩項(xiàng)分別為8×2＝16，16×2＝32，則所求項(xiàng)分母為17＋16＝33，驗(yàn)證33＋32＝65，滿(mǎn)足規(guī)律。則所求項(xiàng)為。因此，選擇A選項(xiàng)。36.給出了5個(gè)事件，請(qǐng)你從備選答案中選出5個(gè)事件排序最合理的一項(xiàng)。①消防隊(duì)接到指令奔赴現(xiàn)場(chǎng)②山林突然燃起大火③幾名消防隊(duì)員被大火圍困④社會(huì)各界集會(huì)悼念犧牲的消防隊(duì)員⑤山林大火終于被撲滅A.②-①-③-⑤-④B.②-③-①-⑤-④C.②-③-①-④-⑤D.②-①-⑤-④-③參考答案：A解題思路：觀(guān)察題干，五個(gè)事件主要圍繞“消防員撲滅森林大火”的過(guò)程展開(kāi)敘述。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①、事件③和事件④，先消防員奔赴現(xiàn)場(chǎng)，再被大火圍困，最后犧牲，被社會(huì)各界悼念。故三者的順序?yàn)棰佗邰埽挥蠥項(xiàng)符合。故正確答案為A。37.小劉即將大學(xué)畢業(yè)，遂把自己的電動(dòng)自行車(chē)出售給小孟，但還有一個(gè)月才正式畢業(yè)，因此想再使用一段時(shí)間，便又與小孟約定借用該電動(dòng)自行車(chē)一個(gè)月。則小劉交付該電動(dòng)自行車(chē)的方式是（

）。A.占有改定B.指示交付C.現(xiàn)實(shí)交付D.簡(jiǎn)易交付參考答案：A解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)正確，占有改定是觀(guān)念交付的一種。財(cái)產(chǎn)出讓人將其特定財(cái)產(chǎn)讓與他人，同時(shí)又與受讓人約定債權(quán)關(guān)系并依此仍保留對(duì)該財(cái)產(chǎn)實(shí)際占有的復(fù)合法律行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤，指示交付是指標(biāo)的物由雙方以外的第三人實(shí)際占有時(shí)，轉(zhuǎn)讓人將對(duì)第三人的返還請(qǐng)求權(quán)讓與受讓人，以代標(biāo)的物的實(shí)際交付。C項(xiàng)錯(cuò)誤，現(xiàn)實(shí)交付，是指出賣(mài)人將標(biāo)的物直接置于買(mǎi)受人的實(shí)際控制之下，是一種將對(duì)動(dòng)產(chǎn)的直接管領(lǐng)力現(xiàn)實(shí)地移轉(zhuǎn)于買(mǎi)受人的物權(quán)變動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，簡(jiǎn)易交付，是指受讓人在動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)前已先行占有該動(dòng)產(chǎn)的，讓與人如設(shè)立和轉(zhuǎn)讓其動(dòng)產(chǎn)物權(quán)，無(wú)需再為現(xiàn)實(shí)交付，讓與合同生效時(shí)即發(fā)生物權(quán)變動(dòng)的效力的交付方式，并沒(méi)有破壞動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)的一般原則，而是在特殊情形下的一種靈活變通。故正確答案為A。38.下列關(guān)于黃河的表述，正確的有（

）。A.黃河是河南河北的分界線(xiàn)，河南全部位于黃河以南B.黃河中上游以山地，丘陵為主C.流經(jīng)9個(gè)省區(qū)，最后于山東省東營(yíng)市墾利區(qū)注入黃海D.從西到東橫跨青藏高原，內(nèi)蒙古高原，黃土高原和黃淮海平原四個(gè)地貌單元參考答案：D解題思路：本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，河南河北的分界線(xiàn)是漳河，河北在黃河以北，河南的大部分在黃河以南，而非全部。B項(xiàng)錯(cuò)誤，黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓的約古宗列盆地，中上游以山地為主，中下游以平原、丘陵為主。C項(xiàng)錯(cuò)誤，黃河自西向東分別流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南及山東9個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)），最后流入渤海。D項(xiàng)正確，黃河流經(jīng)省區(qū)的相關(guān)面積稱(chēng)之為黃河流域。該流域從西到東橫跨青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原和黃淮海平原四個(gè)地貌單元。故正確答案為D。39.當(dāng)你打開(kāi)書(shū)想在書(shū)中找到平靜的時(shí)候，最初的幾頁(yè)是很難讀進(jìn)去的。最初的幾頁(yè)讀完后，你就會(huì)覺(jué)得好書(shū)真像是________，把街面上的________還有喧囂的聲音阻攔在了外邊。你似乎可以在白紙黑字里聞到花香，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，大自然仿佛又回到了你的身邊。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一杯茶

紙醉金迷B.一堵墻

車(chē)水馬龍C.一扇門(mén)

燈紅酒綠D.一道籬笆

紅男綠女參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“街面”“喧囂的聲音”可知，應(yīng)填入體現(xiàn)街面“熱鬧”之意的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“車(chē)水馬龍”側(cè)重連續(xù)不斷的熱鬧情景，可形容熱鬧場(chǎng)面，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“紙醉金迷”指奢侈豪華、腐朽享樂(lè)的生活；C項(xiàng)“燈紅酒綠”形容尋歡作樂(lè)的腐朽生活，也指夜晚的繁華熱鬧的景象；D項(xiàng)“紅男綠女”指穿著各種漂亮服裝的青年男女，多形容人。三者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。將書(shū)比作“一堵墻”，可以將室外的喧囂熱鬧與室內(nèi)的安靜隔離，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。40.在歷史上，文字有被神圣化的傾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識(shí)為核心。而民眾在千百年間形成的

的知識(shí)，長(zhǎng)期得不到應(yīng)有的關(guān)注。在今天的教育制度和知識(shí)體系中，雖然有民俗學(xué)，文化人類(lèi)學(xué)等關(guān)注民眾知識(shí)和文化的學(xué)科，但總體而言，這種傾向一直沒(méi)有得到有效

。從20世紀(jì)中葉開(kāi)始，越來(lái)越多的學(xué)者意識(shí)到，以往偏重書(shū)面文化、輕視口頭傳承的傾向，給整體把握人類(lèi)文明進(jìn)程和知識(shí)體系帶來(lái)了諸多弊端和

。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.獨(dú)樹(shù)一幟回應(yīng)約束B(niǎo).婦孺皆知反饋束縛C.口耳相傳矯正限制D.形形色色糾正壓制參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“以往偏重書(shū)面文化、輕視口頭傳承的傾向”可知，橫線(xiàn)處要體現(xiàn)“口頭傳承”的含義，C項(xiàng)“口耳相傳”口說(shuō)耳聽(tīng)地往下傳授，對(duì)應(yīng)“口頭傳承”，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“婦孺皆知”指婦女和小孩都知道，表示某件事物眾所周知，流傳得很廣，A項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”指與眾不同，D項(xiàng)“形形色色”表示事物種類(lèi)繁多，各式各樣，均無(wú)法體現(xiàn)“口頭傳承”的含義，排除。第二空代入驗(yàn)證，前文指出“文字有被神圣化的傾向”，“矯正”傾向，符合語(yǔ)境。第三空代入驗(yàn)證，“限制”與前文“弊端”形成對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。故正確答案為C。41.李某為公司倉(cāng)庫(kù)保管員。某日，兩歹徒為逼李某交出倉(cāng)庫(kù)鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無(wú)奈之中李某搶了路邊正在停車(chē)的黃某的摩托車(chē)逃走。李某搶走摩托車(chē)的行為：

A.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車(chē)輛，屬于搶劫行為，侵犯他人利益

B.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車(chē)輛，屬于盜竊行為，侵犯他人利益

C.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車(chē)屬于正當(dāng)防衛(wèi)，保護(hù)了公司和個(gè)人的合法權(quán)益

D.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車(chē)屬于緊急避險(xiǎn)，損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法權(quán)益參考答案：D

解題思路：本題可以采用排除法。李某的行為顯然是迫于無(wú)奈，如果負(fù)刑事責(zé)任，不合情理?？膳懦鼳、B。本題難點(diǎn)在如果區(qū)分C、D兩項(xiàng)。《刑法》第二十一條規(guī)定，“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任”。李某為了保全個(gè)人人身安全，搶走摩托車(chē)逃走的行為完全符合緊急避險(xiǎn)的構(gòu)成要件。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查刑法。

第二步，根據(jù)《刑法》第21條規(guī)定，為了使國(guó)家、公共利益、本人或他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。李某是在“迫不得已”的情況下為保護(hù)本人的健康權(quán)而損害了黃某的財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于緊急避險(xiǎn)，不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題是考查刑法的題。根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。

本題中李某的職務(wù)僅是倉(cāng)庫(kù)保管員，沒(méi)有與歹徒搏斗的義務(wù)，為了保全公司的公共利益和個(gè)人人身安全，搶走摩托車(chē)逃走的行為完全符合緊急避險(xiǎn)的構(gòu)成要件。

故正確答案為D。42.小李家住在一個(gè)小胡同里，各家門(mén)牌號(hào)從1開(kāi)始按順序排列。已知胡同里各家門(mén)牌號(hào)之和減去小李家門(mén)牌號(hào)等于85，則小李家門(mén)牌號(hào)是A.5B.6C.7D.8參考答案：B解題思路：由題干“各家門(mén)牌號(hào)從1開(kāi)始按順序排列”可得，各家門(mén)牌號(hào)為從1開(kāi)始的連續(xù)自然數(shù)列。又已知“胡同里各家門(mén)牌號(hào)之和減去小李家門(mén)牌號(hào)等于85”，設(shè)一共有N家，小李家門(mén)牌號(hào)為M，則，直接求解較復(fù)雜，因數(shù)目不大，對(duì)于N直接枚舉代入即可，從1開(kāi)始的自然數(shù)求和比85大一些，試探當(dāng)時(shí)，，小于85；當(dāng)時(shí)，，恰好比85大一些，此時(shí)；當(dāng)時(shí)，不符合題意。所以小李家門(mén)牌號(hào)是6。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。第二步，設(shè)胡同里共有n家，小李家門(mén)牌號(hào)是x，由題意可列方程：，化簡(jiǎn)得：（1＋n）n＝170＋2x，即（170＋2x）能夠分解為兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積，代入選項(xiàng)驗(yàn)證，只有B選項(xiàng)，當(dāng)x＝6時(shí)，可得170＋2x＝182＝13×14，滿(mǎn)足題意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：簡(jiǎn)單計(jì)算問(wèn)題。分析題干可知，各家門(mén)牌號(hào)構(gòu)成首項(xiàng)為1，公差為1的等差數(shù)列，又給出了各家門(mén)牌號(hào)之和減去小李家門(mén)牌號(hào)的值，利用等差數(shù)列求和公式列式分析。設(shè)胡同里一共有n家，則各家門(mén)牌號(hào)之和為，根據(jù)題意有＞85（n為正整數(shù)），解得n≥13。若n為13，小李家的門(mén)牌號(hào)為13×14÷2-85=6；若n為14，小李家的門(mén)牌號(hào)為14×15÷2-85=20，不符合，且之后的數(shù)都不符合，則小李家門(mén)牌號(hào)為6，故本題選B。43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。已知圖形封閉空間個(gè)數(shù)分別是1、2、3、4、5，下一個(gè)圖形封閉空間個(gè)數(shù)應(yīng)為6，排除A、C項(xiàng)；觀(guān)察發(fā)現(xiàn)各個(gè)封閉空間是互不包容的，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)符合題意。故正確答案為D。44.擁擠：水泄不通A.清晰：洞見(jiàn)肺腑B.嚴(yán)重：觸目驚心C.費(fèi)力：舉重若輕D.傷心：肝腸寸斷參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。水泄不通形容擁擠或包圍的非常嚴(yán)密，與擁擠是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：洞見(jiàn)肺腑是指很清楚地看見(jiàn)人的內(nèi)心，形容襟懷坦白，待人誠(chéng)懇。與清晰不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：觸目驚心是指看見(jiàn)某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚，形容事態(tài)嚴(yán)重，引起轟動(dòng)，該詞強(qiáng)調(diào)的是震驚，與嚴(yán)重不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：舉重若輕是比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問(wèn)題。與費(fèi)力不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：肝腸寸斷是比喻傷心到極點(diǎn)，與傷心是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。45.下列情況不可以用通報(bào)行文的是（

）。A.縣工會(huì)擬表彰搶救落水兒童的青年工人B.某大學(xué)擬批評(píng)個(gè)別學(xué)生考試作弊的行為C.某公司擬發(fā)布加強(qiáng)員工管理的幾條規(guī)定D.某市安全辦公室擬下發(fā)全市安全大檢查的情況參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。通報(bào)是用來(lái)表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要指示精神或情況時(shí)使用的公務(wù)文書(shū)。A項(xiàng)正確，通報(bào)行文可以用來(lái)表彰樂(lè)于助人的行為。B項(xiàng)正確，通報(bào)行文可以用于批評(píng)作弊的錯(cuò)誤行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤，通報(bào)行文不可以用于發(fā)布規(guī)定，此處可以用通知。D項(xiàng)正確，通報(bào)行文可以用于傳達(dá)重要情況。本題是選非題，故正確答案為C。46.（

）

對(duì)于

數(shù)據(jù)

相當(dāng)于

疏導(dǎo)

對(duì)于

（

）A.網(wǎng)絡(luò)；疏通B.調(diào)查；堵塞C.分析；交通D.計(jì)算機(jī)；河道參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)”獲取“數(shù)據(jù)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“疏導(dǎo)”與“疏通”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“調(diào)查”是獲取“數(shù)據(jù)”的方式之一，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，“疏導(dǎo)”與“堵塞”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“分析”“數(shù)據(jù)”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，“疏導(dǎo)”“交通”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：通過(guò)“計(jì)算機(jī)”獲取“數(shù)據(jù)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“疏導(dǎo)”“河道”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。47.大學(xué)里有一些“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)，比如古生物專(zhuān)業(yè)、梵語(yǔ)專(zhuān)業(yè)等。有人可能質(zhì)疑這樣的專(zhuān)業(yè)有些“浪費(fèi)”教育資源，因?yàn)樗鼈兒茈y與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也很難在就業(yè)市場(chǎng)上________。但或許這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的存在，本來(lái)就不能簡(jiǎn)單地用世俗的眼光來(lái)打量。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.如魚(yú)得水

B.炙手可熱

C.學(xué)以致用

D.鶴立雞群參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，句意是一些“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)時(shí)不受歡迎，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“很難”搭配，共同表示不搶手之意，選擇與此相符的一項(xiàng)。

句意是“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上不搶手，由橫線(xiàn)前“很難”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示搶手之意。“炙手可熱”形容氣焰大，權(quán)勢(shì)盛，“很難炙手可熱”表示“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)搶手程度恰當(dāng)。“如魚(yú)得水”比喻得到跟自己很投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)?！苞Q立雞群”形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾。三者均沒(méi)有搶手之意，排除A、C、D。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“冷門(mén)”以及后面的“因?yàn)椤笨芍?，橫線(xiàn)處要表達(dá)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上不受歡迎，橫線(xiàn)前有“很難”，所以橫線(xiàn)處要填入受歡迎的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如魚(yú)得水”比喻得到跟自己最相投的人或最合適的環(huán)境，也比喻有所依靠，沒(méi)有體現(xiàn)出不受就業(yè)市場(chǎng)歡迎的意思，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“炙手可熱”可引申為很受歡迎，放入文段符合語(yǔ)境，保留。C項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，橫線(xiàn)前搭配的是“就業(yè)市場(chǎng)”，而且意思不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“鶴立雞群”形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)前文“它們很難與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力”可知，相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中對(duì)口的工作較少，在就業(yè)中市場(chǎng)中難以受歡迎，B項(xiàng)“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺(jué)很燙，比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大，使人不敢靠近，現(xiàn)在也多用于比較火熱，填入文中可以體現(xiàn)出學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中“受歡迎”之意，且能夠?qū)?yīng)前文“冷門(mén)”，當(dāng)選。

A項(xiàng)“如魚(yú)得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境，無(wú)法對(duì)應(yīng)前文“冷門(mén)”，排除；

C項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，文段指出冷門(mén)專(zhuān)業(yè)難以與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，并未指出冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生難以應(yīng)用，排除；

D項(xiàng)“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@得很突出，文段并沒(méi)有“突出”之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《這個(gè)專(zhuān)業(yè)，全校就她一個(gè)》48.2016年9月9日，甲乙簽訂房屋買(mǎi)賣(mài)合同，合同約定乙于10月9日支付全款，雙方于10月20日前辦理過(guò)戶(hù)登記。乙依約支付房款后，因甲出差，雙方一直未辦理過(guò)戶(hù)手續(xù)。11月10日甲又跟丙簽訂合同，約定將房屋賣(mài)給丙，并辦理了過(guò)戶(hù)手續(xù)。關(guān)于兩份房屋買(mǎi)賣(mài)合同的效力，下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.甲乙之間的合同有效，甲丙之間的合同無(wú)效B.甲乙、甲丙之間的合同均有效C.甲乙之間的合同無(wú)效，甲丙之間的合同有效D.甲乙之間的合同有效，甲丙之間的合同效力待定參考答案：B解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一百四十四條規(guī)定：“無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為無(wú)效?！钡谝话偎氖鶙l第一款規(guī)定：“行為人與相對(duì)人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為無(wú)效。”第一百五十三條規(guī)定：“違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定的民事法律行為無(wú)效。但是，該強(qiáng)制性規(guī)定不導(dǎo)致該民事法律行為無(wú)效的除外?！钡谝话傥迨臈l規(guī)定：“行為人與相對(duì)人惡意串通，損害他人合法權(quán)益的民事法律行為無(wú)效。違背公序良俗的民事法律行為無(wú)效。”同時(shí)，根據(jù)《民法典》第二百一十五條規(guī)定：“當(dāng)事人之間訂立有關(guān)設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的合同，除法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定外，自合同成立時(shí)生效；未辦理物權(quán)登記的，不影響合同效力。”本題中，甲乙、甲丙之間的合同均不符合無(wú)效合同的法律規(guī)定，是否辦理過(guò)戶(hù)登記，不影響合同的效力，因此甲乙、甲丙之間的合同均有效。故正確答案為B。49.3條直線(xiàn)最多能將平面分成幾部分？A.4部分B.6部分C.7部分D.8部分參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)，用枚舉法解題。第二步，三條直線(xiàn)最多可將平面分成7個(gè)部分，如圖所示：因此，選擇C選項(xiàng)。50.獎(jiǎng)金的發(fā)放應(yīng)做到獎(jiǎng)金的名目要多，獎(jiǎng)金的數(shù)額要大，獎(jiǎng)金取得的條件要嚴(yán)，要密切聯(lián)系組織或部門(mén)的經(jīng)濟(jì)效益。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，獎(jiǎng)金的設(shè)立名目不宜過(guò)多，以免分散目標(biāo)；獎(jiǎng)金的數(shù)額不宜過(guò)小，以提高獎(jiǎng)勵(lì)的效價(jià)；獎(jiǎng)金取得的條件不宜過(guò)嚴(yán)或過(guò)寬，以保證必要的期望值；獎(jiǎng)金發(fā)放還要密切聯(lián)系企業(yè)或部門(mén)的經(jīng)濟(jì)效益，同樣的超額勞動(dòng)，在不同效益的企業(yè)里獎(jiǎng)金數(shù)量可能不同。這樣，獎(jiǎng)金才能起到調(diào)動(dòng)職工積極性的作用。故此題干中獎(jiǎng)金的發(fā)放名目要多，不利于集中目標(biāo)，過(guò)嚴(yán)也不利于保證必要的期望值。因此，本題錯(cuò)誤。51.甲在某商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)乙公司生產(chǎn)的吸油煙機(jī)，商場(chǎng)派其員工丙負(fù)責(zé)上門(mén)安裝完畢。當(dāng)晚，甲在使用吸油煙機(jī)做飯時(shí)，吸油煙機(jī)突然發(fā)生爆炸，將甲燙傷，廚房裝修遭到嚴(yán)重破壞。對(duì)于甲的損失，說(shuō)法正確的是（

）。A.甲應(yīng)自行承擔(dān)責(zé)任B.丙應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任C.乙公司應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任D.某商場(chǎng)不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任參考答案：C解題思路：本題考查民法典。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千二百零二條規(guī)定：“因產(chǎn)品存在缺陷造成他人損害的，生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！备鶕?jù)《民法典》第一千二百零三條第一款規(guī)定：“因產(chǎn)品存在缺陷造成他人損害的，被侵權(quán)人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者請(qǐng)求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷(xiāo)售者請(qǐng)求賠償?！奔滓蛭蜔煓C(jī)遭到損害，可以向生產(chǎn)者乙公司請(qǐng)求賠償，也可以向銷(xiāo)售者某商場(chǎng)請(qǐng)求賠償。故正確答案為C。52.行政授權(quán)乃是授權(quán)的一種形式，下列說(shuō)法中，不正確的是：A.行政授權(quán)的主體是行政機(jī)關(guān)，其他法律法規(guī)授權(quán)的組織不能成為行政授權(quán)的主體B.授權(quán)行為的客體是管理社會(huì)公共事務(wù)的行政權(quán)力C.被授權(quán)的主體是可以以自己的名義獨(dú)立行使行政權(quán)的有關(guān)行政機(jī)關(guān)和無(wú)行政管理權(quán)的其他組織D.行政授權(quán)的形式可以是命令、決定等文體形式，也可以是合同形式參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行政授權(quán)是上級(jí)行政機(jī)關(guān)或行政首長(zhǎng)授予下級(jí)行政機(jī)關(guān)或公務(wù)人員管理有關(guān)事務(wù)的職權(quán)。被授權(quán)者在所授職權(quán)范圍內(nèi)，有處理有關(guān)事務(wù)的自主權(quán)，同時(shí)也承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。行政授權(quán)有四個(gè)特征。分別是：①行政授權(quán)的主體是行政機(jī)關(guān)，其他法律法規(guī)授權(quán)的組織不能成為行政授權(quán)的主體；②授權(quán)行為的客體是管理社會(huì)公共事務(wù)的行政權(quán)力；③被授權(quán)的主體是不能以自己的名義獨(dú)立行使行政權(quán)的有關(guān)行政機(jī)關(guān)和無(wú)行政管理權(quán)的其