2023年03月四川省廣元市利州區(qū)人力資源和社會(huì)保障局廣元市利州區(qū)上半年面向社會(huì)公開(kāi)考試招考50名事業(yè)單位工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月四川省廣元市利州區(qū)人力資源和社會(huì)保障局廣元市利州區(qū)上半年面向社會(huì)公開(kāi)考試招考50名事業(yè)單位工作人員筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠小劑量地使用某種激素藥物來(lái)治療哮喘不會(huì)造成副作用，而且可以有效緩解病情。因此該藥物也可以在臨床上用來(lái)治療人類(lèi)哮喘。

要得出上述結(jié)論，需要以下________項(xiàng)為前提。A.激素藥物總是能夠?qū)ο鸬骄徑庾饔肂.該藥物治療小鼠哮喘的機(jī)理與治療人類(lèi)哮喘的機(jī)理是相似的C.對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠使用的激素藥物劑量與人類(lèi)相當(dāng)D.實(shí)驗(yàn)小鼠使用該藥物后未出現(xiàn)的副作用可能會(huì)在人類(lèi)身上出現(xiàn)參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠使用的某種激素藥物可以在臨床上用來(lái)治療人類(lèi)哮喘。論據(jù)：對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠小劑量地使用某種激素藥物來(lái)治療哮喘不會(huì)造成副作用，而且可以有效緩解病情。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只強(qiáng)調(diào)了對(duì)哮喘能起到緩解作用，是否有副作用不明確，是否可以在臨床上用來(lái)治療人類(lèi)哮喘不明確，為不明確選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：說(shuō)明該藥物治療哮喘的機(jī)理相似，在小鼠和人類(lèi)之間進(jìn)行了搭橋，加強(qiáng)論證，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小鼠與人是兩種生物，使用的激素藥物劑量相當(dāng)不一定在人身上就不會(huì)出現(xiàn)副作用，為不明確選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：在人類(lèi)身上可能會(huì)出現(xiàn)副作用說(shuō)明該藥物不可以在臨床上用來(lái)治療人類(lèi)哮喘，直接削弱論點(diǎn)，為削弱選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇能作為上述結(jié)論前提的選項(xiàng)，需補(bǔ)充前提在已知前提和結(jié)論之間搭橋。題干中的已知前提和結(jié)論都較為明顯，在關(guān)鍵信息“治療小鼠哮喘”和“治療人類(lèi)哮喘”之間建立聯(lián)系即可解題。題干結(jié)論：該藥物也可以在臨床上用來(lái)治療人類(lèi)哮喘。題干已知前提：對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠小劑量地使用某種激素藥物來(lái)治療哮喘不會(huì)造成副作用，而且可以有效緩解病情。A項(xiàng)，不是必需的前提，因?yàn)榧词共皇撬小凹に厮幬铩倍寄軐?duì)哮喘起到緩解作用，“某種激素藥物”也可能有治療作用。B項(xiàng)，“機(jī)理相似”才可能起到相同的治療作用，是推出結(jié)論必需的前提。C項(xiàng)，題干結(jié)論與使用劑量多少無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，可能會(huì)在人類(lèi)身上出現(xiàn)副作用，削弱了題干結(jié)論。故本題選B。2.設(shè)立居住權(quán)沒(méi)有約定期限或者遺囑沒(méi)有載明期限的，居住權(quán)人不得居住。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》三百七十條規(guī)定：“居住權(quán)期限屆滿或者居住權(quán)人死亡的，居住權(quán)消滅。居住權(quán)消滅的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)辦理注銷(xiāo)登記?！本幼?quán)的期限確定：①合同約定或者遺囑載明了期限的，按約定或者按照遺囑。②沒(méi)有約定或者遺囑沒(méi)有載明的，期限至居住權(quán)人死亡時(shí)止。沒(méi)有約定的應(yīng)該可以居住并且一直到居住權(quán)人死亡，本題居住人可以居住。故表述錯(cuò)誤。3.下列不屬于全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)的是（

）。A.修改憲法和監(jiān)督憲法實(shí)施B.制定和修改國(guó)家基本法律C.憲法和法律解釋權(quán)D.批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建置參考答案：C解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第六十二條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：

（一）修改憲法；

（二）監(jiān)督憲法的實(shí)施；

（三）制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律；

······（十三）批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建置；······”根據(jù)《憲法》第六十七條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：

（一）解釋?xiě)椃?，監(jiān)督憲法的實(shí)施；······（四）解釋法律；······”本題為選非題，故正確答案為C。4.書(shū)最早是以昂貴的手稿復(fù)制品出售的，印刷機(jī)問(wèn)世后，就便宜多了。在印刷機(jī)問(wèn)世的最初幾年里，市場(chǎng)上對(duì)書(shū)的需求量成倍增長(zhǎng)。這說(shuō)明，印刷品書(shū)籍的出現(xiàn)刺激了人們的閱讀興趣，大大增加了購(gòu)書(shū)的數(shù)量。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述論證？A.書(shū)的手稿復(fù)制品比印刷品更有收藏價(jià)值B.在印刷機(jī)問(wèn)世的最初幾年里，原來(lái)手稿復(fù)制品書(shū)籍的購(gòu)買(mǎi)者，用原先只能買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián)，買(mǎi)了多本印刷品書(shū)籍C.在印刷機(jī)問(wèn)世的最初幾年里，印刷品的質(zhì)量很差，很難吸引年輕人購(gòu)買(mǎi)D.在印刷機(jī)問(wèn)世的最初幾年里，讀者的主要閱讀興趣從小說(shuō)轉(zhuǎn)到了科普讀物參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：印刷品書(shū)籍的出現(xiàn)刺激了人們的閱讀興趣，大大增加了購(gòu)書(shū)的數(shù)量。論據(jù)：在印刷機(jī)問(wèn)世的最初幾年里，市場(chǎng)上對(duì)書(shū)的需求量成倍增長(zhǎng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是書(shū)的手稿復(fù)制品與印刷品哪個(gè)更有收藏價(jià)值，論點(diǎn)說(shuō)的是印刷品書(shū)籍是否能夠刺激人們的閱讀興趣，增加購(gòu)書(shū)量，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出印刷品書(shū)籍銷(xiāo)售量增加是因?yàn)闀?shū)籍便宜了，并非是由于人們的閱讀興趣提高了，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是印刷品的質(zhì)量差，很難吸引年輕人購(gòu)買(mǎi)，但是不確定是否會(huì)吸引其他人的興趣，因此也就不確定對(duì)書(shū)銷(xiāo)量的影響，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是讀者的閱讀興趣的轉(zhuǎn)變，論點(diǎn)說(shuō)的是銷(xiāo)量好的原因，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。5.（2016廬陽(yáng)區(qū)）2008年冬天，美國(guó)有超過(guò)三分之一的商業(yè)蜂箱出現(xiàn)了蜂群崩潰癥候群。某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王。這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國(guó)家，如法國(guó)、比利時(shí)、意大利、葡萄牙和西班牙等。如果沒(méi)有這些蜜蜂，許多與人類(lèi)生活相關(guān)作物也將無(wú)法存在，如大豆、棉花、杏、向日葵等。全球幾乎三分之一的食物都與蜜蜂的行為有關(guān)。如果他們滅絕，隨之而來(lái)的將是嚴(yán)重的食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題。下列無(wú)法從原文推出的是（

）。A.蜂王比工蜂對(duì)族群崩潰癥候群有強(qiáng)力的抵抗力B.美國(guó)的蜂群崩潰癥候群早于歐洲C.蜂群崩潰癥候群會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題D.缺乏食物是工蜂消失的主要原因參考答案：D解題思路：第一步：抓住題干主要信息。某些蜂群中的所有工蜂突然消失或死亡，導(dǎo)致蜂窩中只剩下孤獨(dú)的蜂王。這種綜合癥已經(jīng)傳到了歐洲許多國(guó)家，如法國(guó)、比利時(shí)、意大利、葡萄牙和西班牙等。如果他們滅絕，隨之而來(lái)的將是嚴(yán)重的食物緊缺、饑餓、暴力和騷亂等嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，由題干中工蜂突然消失而剩下蜂王這句話可以知道蜂王對(duì)族群崩潰癥的抵抗能力要強(qiáng)于工蜂，否則其不可能在工蜂全死亡以后還存活，符合題意。B項(xiàng)，題干中明確表示這種綜合癥已經(jīng)傳到歐洲的許多國(guó)家，意味著在美國(guó)這種崩潰癥出現(xiàn)得要早一些，符合題意。C項(xiàng)，題干中最后一句話告訴我們?nèi)绻鄯錅缃^將導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，說(shuō)明蜂群崩潰癥會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，符合題意。D項(xiàng)，題干中并沒(méi)有提及工蜂消失的原因是什么，屬于無(wú)中生有，不符合題意。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為D。6.在收入低的情況下，人們會(huì)對(duì)便宜但是能給人帶來(lái)滿足的商品的需求量增多。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為（

）。A.豐收悖論B.牧童經(jīng)濟(jì)C.口紅效應(yīng)D.邊際報(bào)酬遞減參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，豐收悖論的內(nèi)容是農(nóng)業(yè)大豐收卻使得農(nóng)民的收入減少。豐收悖論的主要成因在于糧食作物缺乏需求彈性：消費(fèi)者對(duì)于糧食這類(lèi)產(chǎn)品的價(jià)格變動(dòng)反應(yīng)遲鈍。糧食收成好，供給增加從而降低價(jià)格，但糧食價(jià)格降低并不會(huì)刺激需求有較大增加。于是，收成好反而使農(nóng)民的總收益下降。B項(xiàng)錯(cuò)誤，牧童經(jīng)濟(jì)用牧童在草原上放牧?xí)r對(duì)牧草的漫不經(jīng)心和隨心所欲這一形象的借喻，意指?jìng)鹘y(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式輕視自然及其資源，無(wú)計(jì)劃、無(wú)節(jié)制地任意開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致環(huán)境資源的浪費(fèi)和破壞。C項(xiàng)正確，“口紅效應(yīng)”是指因經(jīng)濟(jì)蕭條而導(dǎo)致口紅熱賣(mài)的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。在美國(guó)，人們認(rèn)為口紅是一種比較廉價(jià)的奢侈品，在經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，人們?nèi)匀粫?huì)有強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望，所以會(huì)轉(zhuǎn)而購(gòu)買(mǎi)比較廉價(jià)的奢侈品?？诩t作為一種“廉價(jià)的非必要之物”，可以對(duì)消費(fèi)者起到一種“安慰”的作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，邊際報(bào)酬遞減定律是指出在生產(chǎn)系統(tǒng)中，當(dāng)投入的資源到達(dá)某一飽和點(diǎn)后，其后的生產(chǎn)比例會(huì)減少：即每再增加投入一個(gè)單位的資源，生產(chǎn)量未必一如以往。故正確答案為C。7.以家為_(kāi)_______的家族文化傳承，把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中，融入企業(yè)文化中，形成部分老字號(hào)維系生存的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.橋梁動(dòng)力B.依托根脈C.源頭基礎(chǔ)D.媒介根底參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)家對(duì)于家族文化所起的基礎(chǔ)性作用，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不合句意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由后文的“家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德”可知，家族文化傳承以家為基礎(chǔ)，因此第一空應(yīng)填一個(gè)表基礎(chǔ)意思的詞語(yǔ)?！皹蛄骸北扔髂芷饻贤ㄗ饔玫娜嘶蚴挛铩！懊浇椤敝甘闺p方（人或事物）發(fā)生關(guān)系的人或事物。這兩個(gè)詞語(yǔ)均不符合要求，排除A、D?！霸搭^”指起源。文化的起源應(yīng)該還是文化，不可能是“家”，故“源頭”也不符合語(yǔ)境，排除C?！耙劳小敝敢揽俊{借。B項(xiàng)符合句意。驗(yàn)證第二空，句意為家族文化傳承對(duì)老字號(hào)維系生存有著重要作用?！案}”填入符合題意。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。該空體現(xiàn)以家為家族文化傳承的一種方式。A項(xiàng)“源頭”比喻事物的本源，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“媒介”指使雙方（人或事物）發(fā)生關(guān)系的人或事物；C項(xiàng)“橋梁”比喻能連接溝通雙方的人或事物。“橋梁”和“媒介”連接的是兩個(gè)并列關(guān)系，“家”和“文化傳承”并非并列關(guān)系，是在家的基礎(chǔ)上衍生出來(lái)的家族文化，排除B、C項(xiàng)。D項(xiàng)“依托”指依靠或?yàn)檫_(dá)到一定目的而假借某種名義，體現(xiàn)了“方式”的意思，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！熬S系生存的根脈”搭配正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處要體現(xiàn)“家”對(duì)于“家族文化傳承”很重要，通過(guò)后文“把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中”可知，需要依靠“家”才能傳承家族文化，D項(xiàng)“依托”指依靠憑借，符合文意，保留。C項(xiàng)“源頭”指水發(fā)源處，比喻事物的本源，可理解為家族文化來(lái)源于家，也可保留。A項(xiàng)“橋梁”、B項(xiàng)“媒介”指建立雙方聯(lián)系的途徑，體現(xiàn)不出“家”對(duì)于“家族文化”起到的作用，均排除。第二空，橫線處體現(xiàn)出“家族文化傳承”把“家”的很多信條注入每代傳承人心中，維系老字號(hào)的生存，D項(xiàng)“根脈”與C項(xiàng)“基礎(chǔ)”語(yǔ)意均符合，但D項(xiàng)“根脈”更加形象、生動(dòng)，對(duì)比優(yōu)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《忠厚如何傳家“酒”》8.圖例：

心無(wú)春發(fā)

A.

B.

C.

D.

參考答案：A

解題思路：由對(duì)應(yīng)表可知，“粉”對(duì)應(yīng)的符號(hào)為％，“年”對(duì)應(yīng)的符號(hào)為％，“無(wú)”對(duì)應(yīng)的符號(hào)為♀，“邏”對(duì)應(yīng)的符號(hào)為┚，選項(xiàng)A、B、C均有錯(cuò)誤。

故正確答案為D。9.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：已知圖形的元素組成凌亂，可能考屬性也可能考數(shù)量。觀察可發(fā)現(xiàn)，已知圖形依次為開(kāi)放圖形、封閉圖形、開(kāi)放圖形、封閉圖形、開(kāi)放圖形，可推測(cè)下一個(gè)圖形應(yīng)為封閉圖形。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中的圖形均為開(kāi)放圖形，D項(xiàng)為封閉圖形，符合規(guī)律。故正確答案為D。10.社會(huì)流動(dòng)藩籬越樹(shù)越高，通過(guò)高考尋找一種人生突破的可能，成為寒門(mén)子弟最大的希望所在。與早年“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的自信與豪邁相比，“滾去學(xué)習(xí)”多了一份決絕與艱辛。為了在未來(lái)?yè)碛幸粭l光明大道，學(xué)生們不惜矮化自己、鞭笞自己，逼迫自己“往死里學(xué)”，成為一種悲壯得近乎殘酷的勵(lì)志。這段文字未暗示的信息是：A.現(xiàn)代社會(huì)階層固化，社會(huì)流動(dòng)藩籬較高B.學(xué)好數(shù)理化才能在社會(huì)上立足C.高考是現(xiàn)代寒門(mén)子弟改變?nèi)松南Ｍ贒.“滾去學(xué)習(xí)”勵(lì)志背后的是殘酷的教育現(xiàn)實(shí)參考答案：B解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)信息和原文信息進(jìn)行對(duì)比即可。A項(xiàng)，通過(guò)原文第一句話可知，社會(huì)流動(dòng)藩籬越樹(shù)越高。因此符合原文，排除。B項(xiàng)，通過(guò)第二句可推知“學(xué)好數(shù)理化才能在社會(huì)上立足”是早年的事情，在現(xiàn)在已經(jīng)不適合，本題為選非題，當(dāng)選。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文第一句話可知，高考成為寒門(mén)子弟最大的希望所在，符合原文，排除。D項(xiàng)，結(jié)合文段第三句、第四句可知，“滾去學(xué)習(xí)”是殘酷的教育現(xiàn)實(shí)，符合原文，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！境鎏帯恐行戮W(wǎng)

《高三掛“滾去學(xué)習(xí)”標(biāo)語(yǔ)觀點(diǎn)稱(chēng)奮斗苦要來(lái)點(diǎn)花絮》11.甲在戶外用品店挑選帳篷，店主為其推薦了一款，甲試后覺(jué)得不滿意，收納整理好帳篷后準(zhǔn)備離開(kāi)，店主強(qiáng)迫甲買(mǎi)下了帳篷，這一行為侵犯了甲：A.自主選擇權(quán)B.損害求償權(quán)C.維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)D.財(cái)產(chǎn)安全權(quán)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條，消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。本題中，店主強(qiáng)迫購(gòu)買(mǎi)帳篷的做法，侵犯了甲的自主選擇的權(quán)利。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十條，消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品時(shí)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷(xiāo)售者要求賠償。題干中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)甲在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)受到損害，與題干無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十四條，消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利，享有個(gè)人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利。題干中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)甲在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)有損其尊嚴(yán)，與題干無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第七條，消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。題干中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)甲在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)財(cái)產(chǎn)安全受到損害，與題干無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一套三個(gè)圖形分別是中心對(duì)稱(chēng)圖形、軸對(duì)稱(chēng)圖形、軸對(duì)稱(chēng)+中心對(duì)稱(chēng)圖形。第二套圖形應(yīng)遵循此規(guī)律，分別是中心對(duì)稱(chēng)圖形、軸對(duì)稱(chēng)圖形，故？處應(yīng)選擇軸對(duì)稱(chēng)+中心對(duì)稱(chēng)圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，圖形對(duì)稱(chēng)特征明顯，考慮對(duì)稱(chēng)性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中三幅圖形的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)分別為0、1、2，呈等差規(guī)律，第二段用規(guī)律，前兩幅圖形的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)為0、1，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇具有2條對(duì)稱(chēng)軸的圖形，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。13.人會(huì)患上癌癥，是因?yàn)轶w內(nèi)有一小部分細(xì)胞在不受控制地瘋狂生長(zhǎng)。這些細(xì)胞失控，是因?yàn)樗鼈儼l(fā)生了突變，多個(gè)突變積累最終導(dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞。但這些突變是哪里來(lái)的呢？研究者認(rèn)為，“所有的癌癥都是壞運(yùn)氣、環(huán)境和遺傳綜合作用的結(jié)果”，有些突變是環(huán)境所致，比如吸煙或者接觸了別的致癌物。有些突變是從父母遺傳來(lái)的。但還有些突變單純就是“運(yùn)氣不好”——細(xì)胞分裂、DNA復(fù)制的時(shí)候總會(huì)無(wú)可避免地偶爾犯點(diǎn)兒錯(cuò)誤，微觀層面上，所有的新突變都是隨機(jī)的。研究數(shù)據(jù)顯示，癌癥的風(fēng)險(xiǎn)大約有65%可以歸于這些不可控的“壞運(yùn)氣”。由此可以推出：A.癌癥無(wú)法預(yù)防，因此癌癥預(yù)防工作應(yīng)讓位于早期檢測(cè)，將更多資金用于癌癥的早期檢測(cè)、早期治療B.老年人發(fā)生的細(xì)胞分裂總次數(shù)多于年輕人，因而老年人罹患各種癌癥的風(fēng)險(xiǎn)都比年輕人高C.人類(lèi)結(jié)腸的細(xì)胞分裂次數(shù)是十二指腸的100倍，因而人類(lèi)患結(jié)腸癌的風(fēng)險(xiǎn)高于患十二指腸癌D.在不同的歷史時(shí)期，人類(lèi)各種癌癥的發(fā)生率是基本保持不變的參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干僅提到癌癥患病的原因，癌癥是否可以預(yù)防不能確定，且“早期檢測(cè)”在題干中并未涉及，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：“老年人罹患各種癌癥的風(fēng)險(xiǎn)都比年輕人高”，“各種”、“都”太過(guò)絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)“但還有些突變單純就是運(yùn)氣不好——細(xì)胞分裂、DNA復(fù)制的時(shí)候總會(huì)無(wú)可避免地偶爾犯點(diǎn)兒錯(cuò)誤”可知，分裂次數(shù)越多，風(fēng)險(xiǎn)越高，可以推出；D項(xiàng)：不同歷史時(shí)期下，人類(lèi)各種癌癥發(fā)病率的變化，在題干中并未涉及，無(wú)法推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。14.詆毀商譽(yù)行為是指經(jīng)營(yíng)者通過(guò)捏造、散布虛假事實(shí)等不正當(dāng)手段，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)信譽(yù)和商品聲譽(yù)，削弱對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)能力的行為。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于詆毀商譽(yù)行為構(gòu)成要件的是：A.散布具有故意詆毀性質(zhì)的言論B.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手受到了削弱C.客體是同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者的商業(yè)信譽(yù)和商品聲譽(yù)D.經(jīng)營(yíng)者采用了捏造、散布虛假事實(shí)的手段參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①經(jīng)營(yíng)者通過(guò)捏造、散布虛假事實(shí)等不正當(dāng)手段；②損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)信譽(yù)和商品聲譽(yù)；③削弱對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)能力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：散布詆毀性言論，體現(xiàn)出“散布虛假事實(shí)、損害對(duì)手商業(yè)信譽(yù)”，符合定義；B項(xiàng)：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手受到了削弱，是造成的結(jié)果，不屬于詆毀商譽(yù)行為的行為要件，不符合定義；C項(xiàng)：競(jìng)爭(zhēng)者的商業(yè)信譽(yù)和商品聲譽(yù)屬于詆毀商譽(yù)行為的客體，符合定義；D項(xiàng)：經(jīng)營(yíng)者手段體現(xiàn)出“經(jīng)營(yíng)者采用了捏造、散布虛假事實(shí)等不正當(dāng)手段”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。15.任免通知中不可缺的內(nèi)容有：A.任免時(shí)間B.任免職務(wù)C.任免方式D.任免人姓名參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)。第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：任免通知必須寫(xiě)明任免對(duì)象、任免的時(shí)間、通過(guò)任免決議的會(huì)議、任免時(shí)所適用的法律條款、法規(guī)性文件，以及任命新職務(wù)、免去原職的具體項(xiàng)目和內(nèi)容。ABD項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇ABD選項(xiàng)。任免通知是國(guó)家機(jī)關(guān)中的上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)、群眾告知有關(guān)用人事項(xiàng)的公文。其目的是使下級(jí)機(jī)關(guān)和群眾了解做出任免、聘用決定的機(jī)關(guān)、職位、相關(guān)依據(jù)，以及任免、聘用人員的基本信息和具體職務(wù)，使任免信息進(jìn)一步公開(kāi)化、透明化。C項(xiàng)：任免方式包括委任、選任、聘任、考任。不屬于任免通知中不可缺的內(nèi)容。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。16.老王和老趙分別參加4門(mén)培訓(xùn)課的考試，兩人的平均分?jǐn)?shù)分別為82分和90分，單個(gè)人的每門(mén)成績(jī)都為整數(shù)且彼此不相等。其中老王成績(jī)最高的一門(mén)和老趙成績(jī)最低的一門(mén)課分?jǐn)?shù)相同，問(wèn)老趙成績(jī)最高的一門(mén)課最多比老王成績(jī)最低的一門(mén)課高多少分：A.20B.22C.24D.26參考答案：D解題思路：4門(mén)課，平均分差8分，總分差。兩人有一門(mén)課的分?jǐn)?shù)相等，則其他3門(mén)課差32分。求老趙最高的一門(mén)最多比老王成績(jī)最低的一門(mén)高多少分，則應(yīng)該使老趙的其他兩門(mén)分?jǐn)?shù)盡可能低，而老王的其他兩門(mén)分?jǐn)?shù)盡可能高，所以老趙剩下的三門(mén)課的兩門(mén)，至少要在最低分的那門(mén)課加上1分和2分，而老王反過(guò)來(lái)，至少要在最高分的那門(mén)課減去1分和2分。所以。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于數(shù)列構(gòu)造類(lèi)。第二步，老趙最高成績(jī)比老王最低成績(jī)盡可能多，則趙的最高分盡量高，王的最低分盡量低。設(shè)趙的最高分為z，最低分為x；設(shè)老王最低分為y，根據(jù)老王最高成績(jī)和老趙最低成績(jī)相同可得，老王最高分為x。第三步，總分一定，要使趙的最高分盡可能高，其他分?jǐn)?shù)盡可能低；要使王的最低分盡可能低，其他分?jǐn)?shù)盡可能高。構(gòu)造如下表所示：可得z＋（x＋2）＋（x＋1）＋x＝360①；x＋（x－1）＋（x－2）＋y＝328②，聯(lián)立化簡(jiǎn)得z－y＝26（分）。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：最值問(wèn)題。已知兩人四門(mén)成績(jī)的平均分，可算出兩人總成績(jī)的差值，要想老趙成績(jī)最高的一門(mén)課比老王成績(jī)最低的一門(mén)課高的最多，則老趙其他三門(mén)課的成績(jī)之和比老王其他三門(mén)課的成績(jī)之和高的最少，然后依據(jù)不等型和定最值規(guī)則求解即可。要使老趙成績(jī)最高的一門(mén)課比老王成績(jī)最低的一門(mén)課更高，則應(yīng)使老王的第二高、第三高成績(jī)更高，使老趙的第二低、第三低成績(jī)更低。老趙四門(mén)課成績(jī)總共比老王四門(mén)成績(jī)多（90-82）×4=32分。故可設(shè)老王成績(jī)最高的一門(mén)分?jǐn)?shù)為x，則老王的第二高、第三高成績(jī)分別為（x-1），（x-2），老趙的第二低、第三低成績(jī)分別為（x+1），（x+2），這三門(mén)高6分，因此所求為32-6=26分。故本題選D。17.有句俗話叫“要想身體好，天天吃核桃”，多年經(jīng)驗(yàn)濃縮成的俗話一定有它的道理。最近，有研究證實(shí)，多吃核桃的確有益腸道健康，可增加大量的有益腸道細(xì)菌，因此對(duì)人類(lèi)心臟有好處。以下哪項(xiàng)可以作為上述論證的前提？A.每天食用核桃可以幫助中老年人降低血壓和膽固醇B.充滿益生菌的腸道，可以長(zhǎng)時(shí)間的保護(hù)人類(lèi)心臟健康C.核桃可以增加腸道益生菌，從而降低患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)D.核桃還對(duì)糖尿病人的血糖控制有一定的幫助參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)人類(lèi)心臟有好處。論據(jù)：多吃核桃的確有益腸道健康，可增加大量的有益腸道細(xì)菌。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是食用核桃可以幫助中老年人降低血壓和膽固醇，與是否對(duì)人類(lèi)心臟有好處無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出充滿益生菌的腸道，可以長(zhǎng)時(shí)間保護(hù)人類(lèi)心臟健康，建立了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，屬于前提。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出核桃增加腸道益生菌，從而降低患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)，與是否對(duì)人類(lèi)心臟有好處無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是核桃對(duì)糖尿病人的血糖控制有一定的幫助，與是否對(duì)人類(lèi)心臟有好處無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇題干論證成立需要補(bǔ)充的前提，需明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“多吃核桃的確有益腸道健康，可增加大量的有益腸道細(xì)菌”，題干論點(diǎn)為“對(duì)人類(lèi)心臟有好處”。題干在論據(jù)和論點(diǎn)之間存在跳躍，能在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干中根據(jù)“多吃核桃的確有益腸道健康，可增加大量的有益腸道細(xì)菌”得出“對(duì)人類(lèi)心臟有好處”的結(jié)論，作為此論證的前提，需要在有益腸道細(xì)菌和對(duì)心臟有好處之間建立聯(lián)系。A項(xiàng)，指出每天食用核桃，可以幫助中老年人降低血壓和膽固醇，與人類(lèi)心臟健康無(wú)關(guān)，并未在有益腸道細(xì)菌和人類(lèi)心臟健康之間建立聯(lián)系，不是題干論證的前提。B項(xiàng)，指出充滿益生菌的腸道，可以長(zhǎng)時(shí)間保護(hù)人類(lèi)心臟健康。多吃核桃可以增加大量的有益腸道細(xì)菌，而充滿益生菌的腸道，可以長(zhǎng)時(shí)間保護(hù)人類(lèi)心臟健康，因此多吃核桃對(duì)人類(lèi)心臟有好處，在有益腸道細(xì)菌和人類(lèi)心臟健康之間建立了聯(lián)系，是題干論證的前提。C項(xiàng)，指出核桃可以增加腸道益生菌，降低患高血壓的風(fēng)險(xiǎn)，與人類(lèi)心臟健康無(wú)關(guān)，并未在有益腸道細(xì)菌和人類(lèi)心臟健康之間建立聯(lián)系，不是題干論證的前提。D項(xiàng)，指出核桃對(duì)糖尿病人的血糖控制有一定的幫助，與人類(lèi)心臟健康無(wú)關(guān)，并未在有益腸道細(xì)菌和人類(lèi)心臟健康之間建立聯(lián)系，不是題干論證的前提。故本題選B。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：多吃核桃對(duì)人類(lèi)心臟有好處。論據(jù)：最近有研究證實(shí)，多吃核桃的確有益腸道健康，可增加大量的有益腸道細(xì)菌。提問(wèn)中問(wèn)到“前提”，且論點(diǎn)和論據(jù)話題不一致，論點(diǎn)說(shuō)的是“心臟”，論據(jù)說(shuō)的是“腸道細(xì)菌”，考慮在兩者之間搭橋進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：充滿益生菌的腸道可長(zhǎng)時(shí)間地保護(hù)人類(lèi)心臟健康，在“有益腸道細(xì)菌”和“心臟健康”之間建立了聯(lián)系，屬于搭橋，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：腸道益生菌降低患高血壓風(fēng)險(xiǎn)，高血壓與論點(diǎn)中的“對(duì)人類(lèi)心臟有好處”沒(méi)有關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：食用核桃降低血壓和膽固醇，高血壓、膽固醇與論點(diǎn)中的“對(duì)人類(lèi)心臟有好處”沒(méi)有關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：核桃有利于控制糖尿病人血糖，血糖與論點(diǎn)中的“對(duì)人類(lèi)心臟有好處”沒(méi)有關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。18.承租人在房屋租賃期限內(nèi)死亡的，與其生前共同居住的人或者共同經(jīng)營(yíng)人可以按照原租賃合同租賃該房屋。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查合同知識(shí)。第二步，根據(jù)《合同法》第七百三十二條，承租人在房屋租賃期限內(nèi)死亡的，與其生前共同居住的人或者共同經(jīng)營(yíng)人可以按照原租賃合同租賃該房屋。因此，本題正確。19.多名顧客因食用某店食物中毒，監(jiān)管部門(mén)責(zé)令涉事企業(yè)停產(chǎn)停業(yè)，同時(shí)吊銷(xiāo)其食品經(jīng)營(yíng)許可證。根據(jù)行政處罰的種類(lèi)，這屬于：A.人身罰B.行為罰C.財(cái)產(chǎn)罰D.聲譽(yù)罰參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《行政處罰法》。第二步，根據(jù)《行政處罰法》第八條，可知行政處罰的分類(lèi)包括：（一）申誡罰：警告。行政機(jī)關(guān)對(duì)違法行為人提出譴責(zé)、告誡，該處罰只具有精神懲戒作用，對(duì)違法行為比較輕微的適用，一般當(dāng)場(chǎng)作出。（二）財(cái)產(chǎn)法：罰款、沒(méi)收違法所得和非法財(cái)物。強(qiáng)迫行政違法行為人繳納一定數(shù)額的金錢(qián)或者剝奪其原有財(cái)產(chǎn)的處罰。（三）行為罰：責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或者吊銷(xiāo)許可證、執(zhí)照。主要是限制或者剝奪被處罰人從事特定行為的能力和資格的處罰。（四）人身罰：行政拘留。是一種限制或者剝奪違法行為人人身自由的行政處罰方法。依據(jù)題干，監(jiān)管部門(mén)責(zé)令涉事企業(yè)停產(chǎn)停業(yè)，同時(shí)吊銷(xiāo)其食品經(jīng)營(yíng)許可證屬于行政處罰的行為罰。因此，選擇B選項(xiàng)。20.某班級(jí)成立了音樂(lè)、美術(shù)和體育三個(gè)業(yè)余活動(dòng)小組，甲乙丙均報(bào)名參加。己知三人在不同的小組，且每人只參加了一組。對(duì)于三人參加的小組情況小張做如下三種猜測(cè):①甲沒(méi)參加音樂(lè)小組，乙參加了體育小組②甲參加了音樂(lè)小組，乙參加了美術(shù)小組③丙參加了美術(shù)小組，乙參加了音樂(lè)小組如果上述三種猜測(cè)都只對(duì)了一半，則甲、乙、丙分別參加的是：A.美術(shù)小組、音樂(lè)小組和體育小組B.體育小組、美術(shù)小組和音樂(lè)小組C.美術(shù)小組、體育小組和音樂(lè)小組D.音樂(lè)小組、體育小組和美術(shù)小組參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，考慮選項(xiàng)代入：A項(xiàng)：代入后可知：②中“甲參加了音樂(lè)小組，乙參加了美術(shù)小組”都是錯(cuò)的，不符合題干條件“三種猜測(cè)都只對(duì)了一半”，排除；B項(xiàng)：代入后可知：①中“甲沒(méi)參加音樂(lè)小組，乙參加了體育小組”都是對(duì)的，不符合題干條件“三種猜測(cè)都只對(duì)了一半”，排除；C項(xiàng)：代入后可知：②中“甲參加了音樂(lè)小組，乙參加了美術(shù)小組”都是錯(cuò)的，不符合題干條件“三種猜測(cè)都只對(duì)了一半”，排除；D項(xiàng)：代入后可知：符合題干要求，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。21.測(cè)定皮膚的酸堿度，最常用的是：A.藍(lán)石蕊試紙B.淀粉-碘化鉀試紙C.PH試紙D.剛紅果試紙參考答案：C解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，用PH檢測(cè)試紙是可以測(cè)試皮膚的酸堿性。將PH試紙用純凈水浸濕。將試紙貼于面部，用手按壓，是PH試紙與臉部之間沒(méi)有氣泡。PH試紙干后與比色板對(duì)照，測(cè)試皮膚PH。皮膚的酸堿性：PH4.5-6.5，是正常的健康的皮膚。越是油性的肌膚，PH值越低；相反的，膚質(zhì)越干燥，PH值就越高，越偏向堿性。所以測(cè)定皮膚的酸堿度，最常用的是PH試紙。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：藍(lán)色石蕊試紙測(cè)試酸性溶液，呈紅色。藍(lán)石蕊試紙不能用于測(cè)定皮膚的酸堿度。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：用淀粉-碘化鉀試紙測(cè)試的物質(zhì)的氧化力需大于單質(zhì)碘才會(huì)起作用。如：雙氧水、次氯酸鈉、氯氣、亞硝酸等等?？梢詮牡饣浿兄脫Q出碘，與淀粉作用而呈藍(lán)色。淀粉-碘化鉀試紙不能用于測(cè)定皮膚的酸堿度。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：剛果紅試紙就是由剛果紅溶液浸泡制成的濾紙，是酸性指示劑，變色范圍為3.5到5.2，堿態(tài)為紅色，酸態(tài)為藍(lán)紫色；剛果紅試紙只測(cè)溶液酸度的，當(dāng)PH小于3時(shí)變藍(lán)色。剛紅果試紙不能用于測(cè)定皮膚的酸堿度。D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.甲購(gòu)得某畫(huà)家創(chuàng)作的一幅油畫(huà)，在沒(méi)有其他約定的情況下，根據(jù)我國(guó)著作權(quán)法，甲獲得該作品的（

）。A.著作權(quán)B.復(fù)制權(quán)C.修改權(quán)D.原件展覽權(quán)參考答案：D解題思路：本題考查法律常識(shí)，主要考查著作權(quán)的內(nèi)容。根據(jù)《著作權(quán)法》第二十條規(guī)定：“作品原件所有權(quán)的轉(zhuǎn)移，不改變作品著作權(quán)的歸屬，但美術(shù)、攝影作品原件的展覽權(quán)由原件所有人享有。作者將未發(fā)表的美術(shù)、攝影作品的原件所有權(quán)轉(zhuǎn)讓給他人，受讓人展覽該原件不構(gòu)成對(duì)作者發(fā)表權(quán)的侵犯?！惫收_答案為D。23.計(jì)算機(jī)通信是一種以數(shù)據(jù)通信形式出現(xiàn)，在計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間或計(jì)算機(jī)與終端設(shè)備之間進(jìn)行信息傳遞方式，關(guān)于計(jì)算機(jī)通信技術(shù)表述正確的是（

）。A.Web2.0用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容瀏覽者，又是網(wǎng)站內(nèi)容制造者B.相對(duì)于4G，5G技術(shù)的流量密度和連接數(shù)密度得到大幅提高C.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人與物品之間的信息交換D.進(jìn)入納米時(shí)代，新材料研究成為計(jì)算機(jī)芯片發(fā)展的關(guān)鍵參考答案：ABD解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，Web2.0更注重用戶的交互作用，用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容的瀏覽者，也是網(wǎng)站內(nèi)容的制造者。所謂網(wǎng)站內(nèi)容的制造者是說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)上的每一個(gè)用戶不再僅僅是互聯(lián)網(wǎng)的讀者，同時(shí)也成為互聯(lián)網(wǎng)的作者；不再僅僅是在互聯(lián)網(wǎng)上沖浪，同時(shí)也成為波浪制造者；在模式上由單純的“讀”向“寫(xiě)”以及“共同建設(shè)”發(fā)展；由被動(dòng)地接收互聯(lián)網(wǎng)信息向主動(dòng)創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)展，從而更加人性化。B項(xiàng)正確，5G是面向2020年及以后的第五代移動(dòng)通信系統(tǒng)，它將以可持續(xù)發(fā)展的方式滿足未來(lái)超千倍的業(yè)務(wù)流量增長(zhǎng)，以及超高速率、超低時(shí)延和海量連接等多樣化業(yè)務(wù)需求。同時(shí)，還將提供媲美光纖的接入速率，接近“零”時(shí)延的使用體驗(yàn)，超高流量密度、超高連接數(shù)密度和超高移動(dòng)性等多場(chǎng)景的一致服務(wù)，業(yè)務(wù)及用戶感知的智能優(yōu)化。相對(duì)于4G，5G技術(shù)的流量密度和連接數(shù)密度得到大幅提高。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“物聯(lián)網(wǎng)”概念有兩層含義：第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)；第二，其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間進(jìn)行信息交換和通信。D項(xiàng)正確，新材料是指新近發(fā)展或正在發(fā)展的具有優(yōu)異性能的結(jié)構(gòu)材料和有特殊性質(zhì)的功能材料。新材料智能芯片的研究是目前計(jì)算機(jī)芯片發(fā)展的關(guān)鍵。故正確答案為ABD。24.作為一名醫(yī)生，應(yīng)該對(duì)病人一視同仁，為病人解除病痛；作為一名教師，應(yīng)該對(duì)學(xué)生循循善誘，不體罰學(xué)生，每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍內(nèi)發(fā)揮作用。這主要體現(xiàn)了職業(yè)道德具有：A.多樣性B.實(shí)踐性C.職業(yè)性D.繼承性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德具有職業(yè)性，體現(xiàn)在職業(yè)道德的與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)緊密相連，反映著特定職業(yè)活動(dòng)對(duì)從業(yè)人員行為的道德要求。每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍發(fā)揮作用。因此，選擇C選項(xiàng)。25.沙漠白天熱，晚上冷的現(xiàn)象和沙漠中的沙石脫不了關(guān)系，因?yàn)樯呈葻崛荼瓤諝獗葻崛菪?，?dāng)白天地球表面吸收太陽(yáng)的（

）時(shí)，等質(zhì)量的沙石比地面附近空氣溫度高，熱傳遞，由沙石傳向空氣。A.弛張熱B.稽留熱C.輻射熱D.波狀熱參考答案：C解題思路：本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，弛張熱是臨床上較為常見(jiàn)的一種發(fā)熱類(lèi)型，又稱(chēng)敗血癥熱、消耗熱，是指體溫常在以上，波動(dòng)幅度大，24小時(shí)內(nèi)波動(dòng)范圍超過(guò)，體溫最低時(shí)仍高于正常。B項(xiàng)錯(cuò)誤，稽留熱是臨床上常見(jiàn)的一種發(fā)熱類(lèi)型，體溫上升后即恒定地維持在的高水平，達(dá)數(shù)天或數(shù)周。C項(xiàng)正確，沙漠白天熱，晚上冷的現(xiàn)象和沙漠中的沙石脫不了關(guān)系。因?yàn)樯呈葻崛荼瓤諝獗葻崛菪。?dāng)白天地球表面吸收太陽(yáng)的輻射熱時(shí)，等質(zhì)量的沙石比地面附近空氣溫度高，熱傳遞由沙石傳向空氣。D項(xiàng)錯(cuò)誤，波狀熱是指體溫逐漸上升達(dá)或以上，數(shù)天后又逐漸下降至正常水平，持續(xù)數(shù)天后又逐漸上升，如此反復(fù)多次。故正確答案為C。26.目前，牙科醫(yī)生治療受損牙齒使用的修復(fù)物由人造材料制成，而固定修復(fù)物所用的商業(yè)用膠，在性能和化學(xué)組成方面與天然牙組織——牙質(zhì)有很大不同。因此，修復(fù)物與真牙結(jié)合得不太好，有時(shí)甚至?xí)撀?。天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織中，在其基礎(chǔ)上制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)。為檢驗(yàn)新黏合劑的效果，科研人員將修復(fù)物放在真牙上，部分修復(fù)物用新黏合劑固定，另一部分以商業(yè)牙科用膠固定。結(jié)果顯示，新型黏合劑由于與天然牙組織高度相似，可以更牢固地黏合人造修復(fù)材料。下列說(shuō)法與上述語(yǔ)段意思不符的是：A.類(lèi)似牙齒的天然材料可治療牙齒受損部分B.蛋殼中提取的羥基磷灰石可制成牙科黏合劑C.新型黏合劑與天然牙組織的特性和結(jié)構(gòu)相似D.商業(yè)牙科用膠在固定牙科修復(fù)物時(shí)的黏性比不上新型黏合劑參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段首句“牙科醫(yī)生治療受損牙齒使用的修復(fù)物由人造材料制成，而固定修復(fù)物所用的商業(yè)用膠······”以及“天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織中，在其基礎(chǔ)上制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知，用來(lái)治療牙齒受損的是修復(fù)物，為人造材料制成，只有固定修復(fù)物的膠可以是天然物質(zhì)合成，因此“類(lèi)似牙齒的天然材料”應(yīng)指的是起到黏合、固定作用的新黏合劑，并不能起到“治療”作用，偷換概念，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)文段中“天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織······模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段中“天然羥基磷灰石······制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知，新型黏合劑與天然牙組織有類(lèi)似的特性和結(jié)構(gòu)，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段中“為檢驗(yàn)新黏合劑的效果······結(jié)果顯示，新型黏合劑由于與天然牙組織高度相似，可以更牢固地黏合人造修復(fù)材料”可知，新型黏合劑的黏合效果更好，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《蛋殼提取物

可制備牙科黏合劑》27.表達(dá)：露骨：含蓄A(yù).意見(jiàn)：接納：反對(duì)B.道歉：虛偽：真誠(chéng)C.成績(jī)：及格：不及格D.夢(mèng)想：實(shí)現(xiàn)：追求參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)，分析詞項(xiàng)間關(guān)系，第一個(gè)詞是動(dòng)詞，后兩個(gè)詞為反義關(guān)系，均可修飾第一個(gè)詞。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。表達(dá)有露骨和含蓄之分，表達(dá)是一個(gè)動(dòng)詞，且露骨和含蓄意思相反。A項(xiàng)，接納意見(jiàn)或者反對(duì)意見(jiàn)，意見(jiàn)是一個(gè)名詞，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，道歉有虛偽和真誠(chéng)之分，道歉是一個(gè)動(dòng)詞，且虛偽和真誠(chéng)意思相反，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，成績(jī)有及格和不及格之分，但成績(jī)是一個(gè)名詞，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或者追求夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)名詞，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。28.一個(gè)社會(huì)的文明水平，一個(gè)人的文明水平，在相當(dāng)程度上取決于職業(yè)道德意識(shí)的強(qiáng)弱和深淺。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)具體行業(yè)和崗位的劃分越來(lái)越細(xì)，職業(yè)道德的內(nèi)容越來(lái)越豐富，地位越來(lái)越重要?？梢哉f(shuō)，一個(gè)社會(huì)的文明水平，一個(gè)人的文明水平，在相當(dāng)程度上取決于職業(yè)道德意識(shí)的強(qiáng)弱和深淺。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)條件下，培養(yǎng)職工樹(shù)立良好的道德觀念和道德意識(shí)，對(duì)于推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展是十分重要的。因此，本題正確。29.互聯(lián)網(wǎng)公司從社會(huì)招聘成熟的計(jì)算機(jī)人才，往往需要提供相當(dāng)高的薪酬福利，并且難以挖掘到核心人才。而畢業(yè)生初入社會(huì)，大部分都踏實(shí)肯干，前期成本也不高，后期還可以進(jìn)行優(yōu)勝劣汰的選擇。因此，互聯(lián)網(wǎng)公司更愿意培養(yǎng)這些新人。以下選項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述判斷的是：A.在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，畢業(yè)生也存在流動(dòng)的可能性B.相較于工作經(jīng)驗(yàn)，互聯(lián)網(wǎng)公司更關(guān)注薪酬成本和人員的穩(wěn)定性C.成熟的計(jì)算機(jī)人才進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)公司后帶來(lái)的收益要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于畢業(yè)生D.需要接受大量培訓(xùn)，畢業(yè)生才能具備接近成熟計(jì)算機(jī)人才的工作能力參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干判斷的一項(xiàng)，解答本題需首先分析題干論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)公司更愿意培養(yǎng)新人”，其他內(nèi)容為論據(jù)。要削弱該論證，可以說(shuō)明新人在其他方面存在不足。題干論據(jù)：互聯(lián)網(wǎng)公司招聘畢業(yè)生的前期成本低于成熟的計(jì)算機(jī)人才。題干結(jié)論：互聯(lián)網(wǎng)公司更愿意培養(yǎng)新人。A項(xiàng)，指出畢業(yè)生也存在流動(dòng)的可能性，與題干論證無(wú)關(guān)，不能質(zhì)疑題干判斷。B項(xiàng)，相較于工作經(jīng)驗(yàn)，互聯(lián)網(wǎng)公司更關(guān)注薪酬成本和人員的穩(wěn)定性，則互聯(lián)網(wǎng)公司更愿意培養(yǎng)成本較低的新人，支持了題干判斷。C項(xiàng)，指出成熟的計(jì)算機(jī)人才雖然成本高，但其帶來(lái)的收益要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于畢業(yè)生，則互聯(lián)網(wǎng)公司會(huì)為了更高的收益招聘成熟的人才而非畢業(yè)生，質(zhì)疑了題干判斷。D項(xiàng)，畢業(yè)生需要接受大量培訓(xùn)，才能具備接近成熟計(jì)算機(jī)人才的工作能力，但與畢業(yè)生的成本低無(wú)關(guān)，不能質(zhì)疑題干判斷。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)公司更愿意培養(yǎng)這些新人。論據(jù)：互聯(lián)網(wǎng)公司從社會(huì)招聘成熟的計(jì)算機(jī)人才，往往需要提供相當(dāng)高的薪酬福利，并且難以挖掘到核心人才。而畢業(yè)生初入社會(huì)，大部分都踏實(shí)肯干，前期成本也不高，后期還可以進(jìn)行優(yōu)勝劣汰的選擇。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確選項(xiàng)。說(shuō)明畢業(yè)生存在流動(dòng)可能性，但只是一種可能性，不明確是否會(huì)影響互聯(lián)網(wǎng)公司的培養(yǎng)意愿，無(wú)法削弱；B項(xiàng)：增加新論據(jù)。題干提到畢業(yè)生踏實(shí)肯干，前期成本不高，因此，互聯(lián)網(wǎng)公司關(guān)注薪酬成本和穩(wěn)定性，更應(yīng)該愿意培養(yǎng)新人，可以支持；C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明培養(yǎng)新人收益不如直接招聘成熟的人才，可以削弱；D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)選擇新人的原因，而選項(xiàng)討論的是畢業(yè)生如何提高工作能力，論題不一致，無(wú)法削弱。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)公司更愿意培養(yǎng)這些新人。論據(jù)：互聯(lián)網(wǎng)公司從社會(huì)招聘成熟的計(jì)算機(jī)人才，往往需要提供相當(dāng)高的薪酬福利，并且難以挖掘到核心人才。而畢業(yè)生初入社會(huì)，大部分都踏實(shí)肯干，前期成本也不高，后期還可以進(jìn)行優(yōu)勝劣汰的選擇。本題論點(diǎn)和論據(jù)都在討論互聯(lián)網(wǎng)公司與招聘人才的內(nèi)容，話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即相比于培養(yǎng)新人，互聯(lián)網(wǎng)公司更愿意選擇成熟的計(jì)算機(jī)人才。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是畢業(yè)生存在流動(dòng)的可能性，但是不明確這種可能性是否會(huì)發(fā)生，而且這種可能性是否會(huì)影響互聯(lián)網(wǎng)公司的培養(yǎng)也是不確定的，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是互聯(lián)網(wǎng)公司更關(guān)注薪酬成本和人員的穩(wěn)定性，題干論據(jù)中明確了新人更加踏實(shí)肯干，前期成本不高，這就解釋了為什么互聯(lián)網(wǎng)公司更愿意培養(yǎng)這些新人，屬于加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是成熟的計(jì)算機(jī)人才能為互聯(lián)網(wǎng)公司帶來(lái)的收益遠(yuǎn)高于畢業(yè)生，雖然這類(lèi)人才需要較高薪酬，但同畢業(yè)生相比，成熟人才能夠創(chuàng)造非常高的收益，所以互聯(lián)網(wǎng)公司會(huì)更愿意招聘成熟的計(jì)算機(jī)人才，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是畢業(yè)生需接受大量培訓(xùn)后工作能力才能接近成熟的計(jì)算機(jī)人才，重點(diǎn)在于畢業(yè)生如何提高能力，而題干討論的重點(diǎn)在于互聯(lián)網(wǎng)公司招聘人才的原因及結(jié)果，話題不一致，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。30.當(dāng)含鹽30%的80千克鹽水蒸發(fā)為含鹽50%的鹽水時(shí)，鹽水被蒸發(fā)掉了（

）千克。A.32B.36C.40D.48參考答案：A解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于基礎(chǔ)溶液，用方程法解題。第二步，設(shè)鹽水被蒸發(fā)掉了x千克，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變，可列式：30%×80＝50%×（80－x），解得x＝32（千克）。因此，選擇A選項(xiàng)。31.文學(xué)家既克隆了一個(gè)時(shí)代橫斷面的風(fēng)景線，也就同時(shí)克隆了自己人生的風(fēng)景線。因此，品察他們的克隆，富有雙重意義：一是品察他們?cè)跁r(shí)代的變換中凸現(xiàn)出來(lái)的人文景觀；二是品察他們?cè)谧儞Q的時(shí)代場(chǎng)景中所流露出來(lái)的自身人格取向。這段文字所表明的中心是：A.文學(xué)家肩負(fù)著反映時(shí)代和展示人生的雙重任務(wù)B.表現(xiàn)時(shí)代和展示人生，是文學(xué)創(chuàng)作的雙重目的C.文學(xué)作品有認(rèn)識(shí)時(shí)代和文學(xué)家人格的雙重意義D.文學(xué)作品可以使讀者了解文學(xué)家們的社會(huì)人格參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。由文段可知，重點(diǎn)在“因此”后面引導(dǎo)的并列語(yǔ)句，“品察他們的克隆”指的就是欣賞文學(xué)作品，即品察時(shí)代的人文景觀和作家自身的人格取向這兩種意義。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是文段第二句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：文段論述的是文學(xué)作品，而非文學(xué)家。B項(xiàng)：文段并未提及“文學(xué)創(chuàng)作的雙重目的”，無(wú)中生有。D項(xiàng)：“社會(huì)人格”表述片面，還有認(rèn)識(shí)時(shí)代的作用。32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，只有內(nèi)部填充顏色不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。由第一段圖形可知：黑＋黑=白，白＋白=白，黑＋白=黑，第二段圖形運(yùn)用此規(guī)律，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。33.下列詩(shī)句描繪了某個(gè)地方的風(fēng)光，與之對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代城市錯(cuò)誤的是：A.山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回——南京B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——南昌C.昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓——武漢D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅——杭州參考答案：B解題思路：A項(xiàng)正確，“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回”出自唐代詩(shī)人劉禹錫《石頭城》，石頭城是今南京的別稱(chēng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代詩(shī)人李白《望廬山瀑布》，廬山位于今江西九江，并非南昌。C項(xiàng)正確，“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”出自唐代詩(shī)人崔顥《黃鶴樓》，黃鶴樓故址在今武漢市。D項(xiàng)正確，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”出自南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，描寫(xiě)的是六月杭州西湖的美麗景色。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”出自李白《望廬山瀑布》，廬山位于江西省九江市，而非南昌市。因此，選擇B選項(xiàng)。34.烽火臺(tái)∶煙火∶軍情A.貨船∶海洋∶貨物B.電視∶信息∶網(wǎng)絡(luò)C.鐘表∶電量∶時(shí)間D.飛機(jī)∶導(dǎo)航儀∶方向參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺榛鹋_(tái)”利用“煙火”傳遞“軍情”，且“煙火”是“烽火臺(tái)”傳遞“軍情”的工具，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“貨船”可以在“海洋”上運(yùn)送“貨物”，“海洋”不是“貨船”運(yùn)送“貨物”的工具，排除；B項(xiàng)：“電視”與“網(wǎng)絡(luò)”都是傳遞“信息”的載體，二者與“信息”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“鐘表”可以顯示“時(shí)間”，但“電量”不是“鐘表”顯示“時(shí)間”的工具，排除；D項(xiàng)：“飛機(jī)”利用“導(dǎo)航儀”確定“方向”，且“導(dǎo)航儀”是“飛機(jī)”確定“方向”的工具，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。35.甲在年終優(yōu)秀職工評(píng)選中落選，便對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手乙心生怨恨，將乙的照片發(fā)在朋友圈，并配文侮辱。甲的做法侵害了乙的：A.隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)與名譽(yù)權(quán)C.肖像權(quán)與姓名權(quán)D.肖像權(quán)與名譽(yù)權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一千零一十九條，任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開(kāi)肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開(kāi)肖像權(quán)人的肖像。根據(jù)2021年版《民法典》第一千零二十四條，民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對(duì)民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會(huì)評(píng)價(jià)。甲配文侮辱乙構(gòu)成侵犯乙的肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)2021年版《民法典》第一千零三十二條，自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開(kāi)等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。根據(jù)2021年版《民法典》第一千零三十一條，民事主體享有榮譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得非法剝奪他人的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，不得詆毀、貶損他人的榮譽(yù)。獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)應(yīng)當(dāng)記載而沒(méi)有記載的，民事主體可以請(qǐng)求記載；獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)記載錯(cuò)誤的，民事主體可以請(qǐng)求更正。根據(jù)2021年版《民法典》第一千零一十二條，自然人享有姓名權(quán)，有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗。

36.下列關(guān)于甲醛的敘述，不正確的一項(xiàng)是：A.甲醛是一種無(wú)色氣體，有特殊的刺激氣味的，對(duì)人眼、鼻等有刺激作用B.世界衛(wèi)生組織國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)將甲醛列在一類(lèi)致癌物清單中C.甲醛在纖維制品中，主要用于染色助劑以及提高防皺、防縮效果的樹(shù)脂整理劑D.當(dāng)甲醛相對(duì)濃度達(dá)到0.6mg/m3時(shí)，人會(huì)立即死亡參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，甲醛，無(wú)色氣體，有特殊的刺激氣味，對(duì)人眼、鼻等有刺激作用。2017年10月27日，世界衛(wèi)生組織國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)公布的致癌物清單中，將甲醛放在一類(lèi)致癌物列表中。甲醛在纖維制品中，主要用于染色助劑以及提高防皺、防縮效果的樹(shù)脂整理劑。甲醛達(dá)到0.6mg/m3，可引起咽喉不適或疼痛；濃度更高時(shí)，可引起惡心嘔吐，咳嗽胸悶，氣喘甚至肺水腫；甲醛達(dá)到30mg/m3時(shí)，會(huì)立即致人死亡。因此，D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。37.從動(dòng)物心理發(fā)展為人類(lèi)意識(shí)，起決定作用的是：A.人腦的形成B.物質(zhì)文明的發(fā)展C.語(yǔ)言的發(fā)展D.生產(chǎn)勞動(dòng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。意識(shí)發(fā)展分為三個(gè)環(huán)節(jié)：①?gòu)臒o(wú)生命物質(zhì)的反應(yīng)特性發(fā)展到低等生物的刺激感應(yīng)性；②由低等生物的刺激感應(yīng)性到動(dòng)物感覺(jué)心理；③由動(dòng)物心理飛躍到人類(lèi)意識(shí)。意識(shí)不僅僅是自然界長(zhǎng)期演化的結(jié)果，更重要的是社會(huì)的產(chǎn)物。勞動(dòng)在意識(shí)的產(chǎn)生中起了決定性作用。因此，選擇D選項(xiàng)。38.王某，因患肝硬化在某院住院，有很典型的肝病面容，膚色黝黑晦暗。其主治醫(yī)生李醫(yī)生在給某報(bào)紙無(wú)償撰文介紹治療此疾病的文章時(shí)，給報(bào)社提供了十幾張典型病癥的照片，編輯從中選登了兩張王某的照片，并公開(kāi)了姓名。關(guān)于此事，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.醫(yī)生沒(méi)有將患者的照片用于盈利，因此沒(méi)有侵犯其肖像權(quán)B.醫(yī)生有為患者保守秘密的義務(wù)，該行為侵犯了王某的隱私權(quán)C.此事關(guān)系到患者權(quán)益，醫(yī)生在使用照片之前應(yīng)當(dāng)征求患者意見(jiàn)D.治療過(guò)程中患者允許拍攝照片，即視為已同意醫(yī)生此后的使用參考答案：D解題思路：本題考查患者的隱私權(quán)。隱私權(quán)實(shí)際上就是使自己的個(gè)人隱私不受他人侵犯的權(quán)利。醫(yī)生職業(yè)使醫(yī)生常?？梢粤私獾讲∪说哪承╇[私，可能涉足于病人從未和他人談到或暴露過(guò)的身心領(lǐng)域。對(duì)病人這些隱私，醫(yī)務(wù)人員要保密，否則泄露出去就會(huì)給病人造成身心上的傷害。我國(guó)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定：“對(duì)病人生理的、心理的及其他隱私，有權(quán)要求保密。病歷和各項(xiàng)檢查報(bào)告、資料不經(jīng)本人同意不能隨意公開(kāi)。A項(xiàng)正確，題目中因?yàn)槭菬o(wú)償撰文，所以并未侵犯患者的肖像權(quán)。B項(xiàng)正確，對(duì)于患者的病情而言，醫(yī)生并未為患者保守病情，侵犯了患者的隱私權(quán)。C項(xiàng)正確，文章的發(fā)表關(guān)系到患者權(quán)益，醫(yī)生在使用照片之前應(yīng)當(dāng)征求患者意見(jiàn)。若患者同意，可使用照片；若患者不同意，則不能使用照片。D項(xiàng)錯(cuò)誤，治療過(guò)程中患者允許拍攝照片，是基于患者對(duì)醫(yī)生的信任，并不能視為已同意醫(yī)生此后的使用。本題為選非題，故正確答案為D。39.今年，媽媽48歲，哥哥的年齡為弟弟年齡的2倍。弟弟長(zhǎng)到哥哥現(xiàn)在的年齡時(shí)，媽媽年齡為哥哥與弟弟之和，則哥哥今年的年齡為：A.22B.26C.24D.28參考答案：C解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)弟弟今年的年齡為x，根據(jù)“今年……哥哥的年齡為弟弟年齡的2倍”可得哥哥的年齡為2x，于是“弟弟長(zhǎng)到哥哥現(xiàn)在的年齡時(shí)”是x年后，根據(jù)“媽媽年齡為哥哥與弟弟之和”，彼時(shí)有48＋x＝（x＋x）＋（2x＋x），解得x＝12，所以哥哥今年的年齡為2x＝24。因此，選擇C選項(xiàng)。40.魚(yú)∶潛水艇A.飛機(jī)∶鳥(niǎo)B.變色龍∶迷彩服C.蝦∶汽車(chē)D.瑩火蟲(chóng)∶人工冷光參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皾撍А笔歉鶕?jù)“魚(yú)”的浮沉原理發(fā)明而來(lái)，二者屬于仿生學(xué)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“飛機(jī)”是根據(jù)“鳥(niǎo)”的飛行原理發(fā)明而來(lái)，二者屬于仿生學(xué)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“迷彩服”不是根據(jù)“變色龍”發(fā)明而來(lái)，二者不屬于仿生學(xué)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“汽車(chē)”不是根據(jù)“蝦”發(fā)明而來(lái)，二者不屬于仿生學(xué)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“人工冷光”是根據(jù)“瑩火蟲(chóng)”的發(fā)光原理發(fā)明而來(lái)，二者屬于仿生學(xué)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。仿生學(xué)是一門(mén)模仿生物的特殊本領(lǐng)，利用生物的結(jié)構(gòu)和功能原理來(lái)研制機(jī)械或各種新技術(shù)的學(xué)科。潛水艇的外形是模仿鯨魚(yú)的外形，其工作原理是模仿魚(yú)鰾的工作原理。飛機(jī)是模仿鳥(niǎo)的形狀制作而來(lái)。變色材料是根據(jù)變色龍的原理制造而來(lái)的，迷彩服只是為了隱藏自己，并不能變色。41.劉某與公司簽訂了為期2年的勞動(dòng)合同，但公司一直不為其辦理社會(huì)保險(xiǎn)，因此，劉某準(zhǔn)備解除勞動(dòng)合同。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是：A.劉某可以單方面解除合同B.劉某經(jīng)公司同意可以解除合同C.劉某可提前30天書(shū)面通知公司解除合同D.劉某不得解除未到期合同參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)合同法》。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十八條第三項(xiàng)，未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十六條，用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以解除勞動(dòng)合同。第三十七條，勞動(dòng)者提前三十日以書(shū)面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。第三十八條，用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：（一）未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；（三）未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。42.規(guī)范性文件是指強(qiáng)制推行的、用以規(guī)定行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章等。以下公文不屬于規(guī)范性文件的是（

）。A.條例B.章程C.報(bào)告D.辦法參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。規(guī)范性文件，是各級(jí)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、組織制發(fā)的各類(lèi)文件中最主要的一類(lèi)，因其內(nèi)容具有約束和規(guī)范人們行為的性質(zhì)，故名稱(chēng)為規(guī)范性文件。主要包括規(guī)定、條例、章程、辦法、細(xì)則等。報(bào)告屬于公文種類(lèi)，不屬于規(guī)范性文件。故正確答案為C。43.康德曾經(jīng)提出一個(gè)道德律令：你的行為應(yīng)能成為一個(gè)普遍的法則。他的意思是指，如果每個(gè)人都這么做，會(huì)有什么樣的后果？或者換句話說(shuō)，如果每個(gè)人都做你剛才做過(guò)的事，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？因此，假如我們?nèi)巳硕际刂刃?，尊重那些比我們先到的人，世界?huì)變成什么樣子？而如果我們能容忍那些不尊重我們的人，世界又會(huì)變成什么樣子？這段文字意在說(shuō)明：A.我們應(yīng)該尊重他人B.遵守秩序是普遍的法則C.道德律令不容破壞D.世界因法則而有秩序參考答案：B解題思路：文段首先提出觀點(diǎn)：康德的道德律令——你的行為應(yīng)能成為一個(gè)普遍的法則。接著具體解釋其意思是什么，最后以“因此”得出結(jié)論，即假設(shè)人人遵守秩序，尊重先到之人，容忍不尊重我們的人，世界會(huì)變成什么樣子，即通過(guò)正面論證提出對(duì)策人人要遵守秩序?？芍麄€(gè)文段主要強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)遵守秩序的普遍法則，對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。A項(xiàng)，文段講的是遵守秩序，而“尊重他人”只是遵守秩序的內(nèi)容之一，范圍縮小，排除。C項(xiàng)，道德律令對(duì)應(yīng)結(jié)論前，非重點(diǎn)，“不容破壞”沒(méi)有具體體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，文段提到的是遵守秩序應(yīng)成為普遍法則，無(wú)法體現(xiàn)“法則”和“秩序”的因果關(guān)系，排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊段覀兿Ｍ钤谑裁礃拥氖澜纭?4.黃金∶鉑金∶金屬A.北京∶紐約∶首都B.河流∶黃河∶長(zhǎng)江C.本科生∶研究生∶學(xué)生D.民法∶憲法∶母法參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“黃金”和“鉑金”都是“金屬”，二者屬于并列關(guān)系，且與“金屬”之間屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“北京”是“首都”，但“紐約”不是“首都”，排除；B項(xiàng)：“黃河”和“長(zhǎng)江”都是“河流”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“本科生”和“研究生”都是“學(xué)生”，二者屬于并列關(guān)系，且與“學(xué)生”之間屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“民法”和“憲法”都是法律，二者屬于并列關(guān)系，但“民法”不是“母法”的一種，“憲法”與“母法”屬于全同關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。45.郁金香∶百合∶康乃馨A.充電器∶鍵盤(pán)∶顯示屏B.車(chē)∶馬∶炮C.農(nóng)業(yè)部∶水利部∶工業(yè)部D.雨披∶傘∶雨衣參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！坝艚鹣恪薄鞍俸稀薄翱的塑啊倍际腔ǎ邔儆诓⒘嘘P(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鍵盤(pán)”與“顯示屏”都是組成電腦的配件，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“充電器”不一定是電腦的配件，與“鍵盤(pán)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“車(chē)”“馬”“炮”是象棋的不同棋子，三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但三者除了作為棋子之外，分別還有其他具體含義，排除；C項(xiàng)：“農(nóng)業(yè)部”“水利部”“工業(yè)部”都是國(guó)家職能部門(mén)，三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“雨披”“傘”“雨衣”都是雨具，三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但“傘”除了防雨外，還有其他功能，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。46.數(shù)學(xué)這一古老的學(xué)科是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)實(shí)力也往往

著國(guó)家實(shí)力。近代以來(lái)，幾乎所有重大科技發(fā)現(xiàn)都與數(shù)學(xué)的發(fā)展進(jìn)步有關(guān)。如今，數(shù)學(xué)已成為國(guó)家航空航天、國(guó)防安全等諸多領(lǐng)域中不可或缺的

支撐。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.制約重大B.制約重要C.影響重要D.促進(jìn)主要參考答案：C解題思路：第一空，搭配國(guó)家實(shí)力，根據(jù)“幾乎所有重大科技發(fā)現(xiàn)都與數(shù)學(xué)的發(fā)展進(jìn)步有關(guān)”可知，數(shù)學(xué)的進(jìn)步可推動(dòng)國(guó)家科技的發(fā)展。C項(xiàng)“影響”是指對(duì)人或事物所起的作用，D項(xiàng)“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動(dòng)使發(fā)展，二者均可體現(xiàn)數(shù)學(xué)對(duì)國(guó)家發(fā)展的積極作用，保留；A、B項(xiàng)“制約”是指限制約束，不符合文意，均排除。第二空，搭配“支撐”，C項(xiàng)“重要”是指具有重大的意義、作用和影響的，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；D項(xiàng)“主要”指事物中關(guān)系最大，起決定作用的，而文段僅可體現(xiàn)數(shù)學(xué)的“不可或缺”，即重要性，而無(wú)法體現(xiàn)數(shù)學(xué)是最重要、起決定作用的，故排除。故正確答案為C。47.矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終，每一事物從產(chǎn)生到滅亡都存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查辯證法，主要涉及的是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終，每一事物從產(chǎn)生到滅亡都存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，即時(shí)時(shí)有矛盾。故表述正確。48.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。題干中每個(gè)圖形都有明顯出頭點(diǎn)，考慮數(shù)出頭點(diǎn)。第二步，九宮格，橫向觀察，沒(méi)有明顯規(guī)律，考慮S式規(guī)律。如下圖所示：從左下角出發(fā)，沿箭頭方向圖形的出頭點(diǎn)數(shù)量分別為1、3、5、7、9、11、？、15、17，呈等差數(shù)列，遵循此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)含有13個(gè)出頭點(diǎn)的圖形，只有A項(xiàng)符合，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。49.在短期內(nèi)，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的失業(yè)率與通貨膨脹率成（

）關(guān)系。A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.耦合D.不確定參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。菲利普斯曲線是表示失業(yè)率和通貨膨脹率之間替換關(guān)系的曲線。它可以用來(lái)說(shuō)明經(jīng)濟(jì)周期中失業(yè)率變動(dòng)與通貨膨脹率變動(dòng)之間的負(fù)相關(guān)關(guān)系。當(dāng)通貨膨脹率高時(shí)，失業(yè)率低；當(dāng)通貨膨脹率低時(shí)，失業(yè)率高。故正確答案為B。50.（

）對(duì)于

小說(shuō)

相當(dāng)于

琴弦

對(duì)于

（

）A.寫(xiě)實(shí)；音樂(lè)B.浪漫；樂(lè)器C.情節(jié)；豎琴D.詩(shī)歌；吉他參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“小說(shuō)”可以是“寫(xiě)實(shí)”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，“琴弦”與“音樂(lè)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“小說(shuō)”可能是“浪漫”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，有的“樂(lè)器”上有“琴弦”，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“小說(shuō)”具有“情節(jié)”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“豎琴”上有“琴弦”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“小說(shuō)”和“詩(shī)歌”是不同的文學(xué)體裁，二者屬于并列關(guān)系，“琴弦”是“吉他”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。51.（

）對(duì)于

裁判

相當(dāng)于

案件

對(duì)于（

）A.球員；法庭B.黑哨；上訴C.比賽；法官D.比分；律師參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：球員是裁判監(jiān)督的對(duì)象，二者為主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，法庭是案件審判的場(chǎng)所，二者為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：黑哨是足球運(yùn)動(dòng)中裁判違反公平性原則的行為，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，上訴案件，二者為動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：裁判是一種職業(yè)，裁判可以判決比賽，法官是一種職業(yè)，法官可以判決案件，二者是職業(yè)主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且主體與對(duì)象之間的關(guān)系均體現(xiàn)為“判決”，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：裁判是一種職業(yè)，裁判可以記錄比分，律師是一種職業(yè)，律師可以處理案件，二者是職業(yè)主體和對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但主體與對(duì)象之間的關(guān)系不一致，前面為“記錄”，后面為“處理”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。52.謊言：欺騙A.謠言：抱怨B.讒言：無(wú)知C.佯言：委婉D.諍言：勸誡參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，謊言帶有欺騙的屬性，二者之間是特征關(guān)系。謊言是欺騙的話。A項(xiàng)，謠言是沒(méi)有事實(shí)存在而捏造的話，不是抱怨，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，讒言是誹謗的話，不是無(wú)知，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，佯言是說(shuō)假話，不是委婉，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，諍言是勸誡的話，與題干關(guān)系一致。故本題選D。53.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②③,④⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤參考答案：B解題思路：元素組成不同，且所有圖形均為小元素組成，故優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。全部都由四個(gè)獨(dú)立的元素構(gòu)成，且每幅圖都有兩個(gè)元素一樣。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①、③、⑤的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系是在同行或者同列，圖②、④、⑥的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系為對(duì)角線關(guān)系。故正確答案為B。54.我國(guó)是世界上生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10%左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。這段文字意在說(shuō)明：A.動(dòng)植物滅絕速度逐年加快B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危C.我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富D.高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)參考答案：B解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，其后內(nèi)容是文段的論述重點(diǎn)。因此正確答案應(yīng)是對(duì)“然而”后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首句首先說(shuō)明我國(guó)的生物種類(lèi)豐富，接著用“然而”作轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危，只有B項(xiàng)符合要求。A、D兩項(xiàng)在文中并未體現(xiàn)，C項(xiàng)不是文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。因此本題答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”引出存在的問(wèn)題“動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕”，最后通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行具體論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為“然而”后面的內(nèi)容，即動(dòng)植物生存環(huán)境被破壞，數(shù)量急劇減少，瀕臨滅絕。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題屬于中心理解題。文段重點(diǎn)句在轉(zhuǎn)折詞“然而”之后，環(huán)境污染導(dǎo)致動(dòng)植物生存環(huán)境破壞，物種減少，其后數(shù)據(jù)也證明了這個(gè)情況，故文段意思與B項(xiàng)接近。A項(xiàng)主觀臆斷，“逐年加快”在文段中找不到依據(jù)；C項(xiàng)是對(duì)文段首句的同義復(fù)述，沒(méi)有涉及文段后半部分提及的物種數(shù)量減少問(wèn)題；D項(xiàng)錯(cuò)誤，文段無(wú)從比較高等植物就更需要保護(hù)。故正確答案為B。55.記住，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某種天分請(qǐng)盯緊它，如同盯緊你的生命，然后朝著它來(lái)的方向?qū)?，以瘋狂的?jiān)持，歇斯底里的堅(jiān)持，打破砂鍋問(wèn)到底的堅(jiān)持，直到它逃無(wú)可逃，撞進(jìn)你的懷里，你不必憚?dòng)谶M(jìn)度緩慢，亦不必憚?dòng)谧呦驑O端，當(dāng)我們的目光一絲不動(dòng)。當(dāng)肌膚古銅、背影沉重，當(dāng)我們的宿命干凈，請(qǐng)相信，這一切并非苦吟，而是“來(lái)到江湖笑一笑”。這段文字的關(guān)鍵詞是：A.發(fā)現(xiàn)

堅(jiān)持

相信B.天分

堅(jiān)持

相信C.記住

天分

相信D.天分

堅(jiān)持

一切參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先強(qiáng)調(diào)“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某種‘天分’請(qǐng)盯緊‘它’，然后朝著‘它’來(lái)的方向?qū)?，以瘋狂的‘?jiān)持’，歇斯底里的‘堅(jiān)持’，打破砂鍋問(wèn)到底的‘堅(jiān)持’，直到‘它’逃無(wú)可逃，撞進(jìn)你的懷里”，隨后又強(qiáng)調(diào)“當(dāng)肌膚古銅、背影沉重，當(dāng)我們的宿命干凈，請(qǐng)‘相信’，這一切并非苦吟，而是‘來(lái)到江湖笑一笑’”?？梢?jiàn)，文段主段主要強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)天分—要堅(jiān)持——要相信”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段要求。因此，選擇B選項(xiàng)。56.關(guān)于電路，下列說(shuō)法正確的是：A.升壓、降壓變壓器的區(qū)別在于線圈纏繞方向相反B.導(dǎo)線長(zhǎng)度越長(zhǎng)，橫截面積越大，其電阻值越大C.二極管具有單向?qū)щ娦訢.在閉合的電路中，電源內(nèi)部電流的方向是由正極流向負(fù)極參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，二極管是用半導(dǎo)體材料（硅、硒、鍺等）制成的一種電子器件，具有單向?qū)щ娦阅?，即只有正向的電流可以通過(guò)二極管。利用此性能可以判斷二極管的好壞：好的二極管正偏時(shí)電阻值小，反偏時(shí)電阻值大，否則為損壞的。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：降壓變壓器就是把輸入端的較高電壓，轉(zhuǎn)換為輸出相對(duì)偏低的理想電壓，從而達(dá)到降壓的目的。升壓變壓器與之相反。二者最主要的區(qū)別是主次繞組匝數(shù)的不同：升壓變主繞組匝數(shù)少，降壓變主繞組匝數(shù)多。與線圈纏繞方向無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)公示R=ρL/S。其中，R表示電阻，ρ是電阻率，L為材料的長(zhǎng)度，S為面積?？芍獙?dǎo)線的電阻值與長(zhǎng)度成正比，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻值越大；與橫截面積成反比，橫截面積越大，電阻值越小。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：在電源外部，電流方向是從電源正極流向負(fù)極，即電勢(shì)高的一極流向電勢(shì)低的一級(jí)。而在電源內(nèi)部，是由一種動(dòng)能（比如電池內(nèi)部是化學(xué)能）將陽(yáng)離子從負(fù)極輸送到正極，所以電源內(nèi)部電流方向是從負(fù)極到正極的。D項(xiàng)錯(cuò)誤。57.其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)

，孩子要長(zhǎng)大成人，必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)

的過(guò)程，最初，孩子并沒(méi)分清哪些是秘密，不知道如何保守秘密。不懂得給秘密分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有秘密。于是，他們的生活變得

，好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.標(biāo)志；學(xué)習(xí)；神秘兮兮B.界線；成長(zhǎng)；神秘莫測(cè)C.特征；積累；莫測(cè)高深D.象征；變化；深不可測(cè)參考答案：A解題思路：本題可從第三空入手，橫線前搭配“他們”，“他們”指代前文的孩子。故橫線處所填詞語(yǔ)表示孩子擁有秘密的狀態(tài)。A項(xiàng)“神秘兮兮”指很神秘的樣子，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“神秘莫測(cè)”、C項(xiàng)”莫測(cè)高深”、D項(xiàng)“深不可測(cè)”都形容非常神秘，難以揣測(cè)，與原文形容孩子們故作神秘的語(yǔ)境不符，均排除。第一空帶入驗(yàn)證，“其實(shí)‘擁有秘密’是成年的一個(gè)標(biāo)志”，符合文意。第二空帶入驗(yàn)證，強(qiáng)調(diào)從不懂到懂的過(guò)程，“學(xué)習(xí)”符合文意。故正確答案為