《手繪表現(xiàn)技法》課程教學(xué)大綱

《手繪表現(xiàn)技法》課程教學(xué)大綱一、課程信息課程代碼308B3066課程名稱手繪表現(xiàn)技法課程性質(zhì)學(xué)科選修課學(xué)分1.5學(xué)時16理論學(xué)時+16實(shí)踐學(xué)時先修課程專業(yè)基礎(chǔ)課程課程負(fù)責(zé)人適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)課程簡介：《手繪表現(xiàn)技法》是是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是以環(huán)境設(shè)計(jì)為依據(jù)，通過手繪表現(xiàn)的手段直觀而且形象地表達(dá)出設(shè)計(jì)師的構(gòu)想意圖和設(shè)計(jì)環(huán)境場所的真實(shí)狀態(tài)。是通過描繪在二維平面上的技術(shù)，運(yùn)用透視法則、結(jié)合繪畫知識、掌握繪圖工具及材料特性，把設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)構(gòu)思真實(shí)地表達(dá)出來的一種繪圖技術(shù)。通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生能夠理解手繪表現(xiàn)技法的意義，掌握其表現(xiàn)方法；在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，理解手繪表現(xiàn)技法課程目標(biāo)、課程內(nèi)容，及其發(fā)展歷程與意義；熟悉手繪表現(xiàn)技法學(xué)習(xí)的相關(guān)理論與規(guī)律，自覺將其運(yùn)用到設(shè)計(jì)方案的過程之中；掌握手繪的表現(xiàn)技法，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)能力，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo):1.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解快題設(shè)計(jì)表現(xiàn)種類與方法，熟悉專業(yè)室內(nèi)外手繪的發(fā)展趨勢和現(xiàn)狀；2.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握快題設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法的基本功底，熟悉效果圖快速表現(xiàn)方法和程序等基礎(chǔ)理論知識；3.通過本課程學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)學(xué)生自主構(gòu)思的能力，掌握各種不同的工具和材料呈現(xiàn)效果展示的能力；4.通過本課程學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、構(gòu)圖比例、透視原理、色彩關(guān)系等專業(yè)知識，進(jìn)一步提高審美能力；5.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握快速表達(dá)的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力，包括草圖構(gòu)思、方案繪制、節(jié)點(diǎn)表現(xiàn)的繪制能力；6.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的效果展示方法，提高環(huán)境設(shè)計(jì)策劃及方案設(shè)計(jì)的比稿能力。三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時1.說課課程目標(biāo)1、21.主要介紹課程在整個專業(yè)中的重要性、作用、課程安排、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法等。1.掌握手繪的基本原則；2.了解手繪效果圖的具體意義，熟悉并初步了解手繪效果圖的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。1.課堂授課；2.學(xué)生自主練習(xí)。理論2課時+實(shí)踐2課時2.手繪效果圖表現(xiàn)技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程目標(biāo)2進(jìn)行直線、曲線、弧線、圓形、基本幾何形體等純粹線條的練習(xí)；空間透視訓(xùn)練——一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視。要求學(xué)生掌握手繪線條的特點(diǎn)，并要求通過對室內(nèi)單體的比例與形態(tài)的臨摹，從而達(dá)到能將其默寫出來的目的；掌握一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視的繪制方法。1.課堂授課；2.學(xué)生自主進(jìn)行單體臨摹。理論2課時+實(shí)踐2課時3.空間家具單體實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)3、41.進(jìn)行各類家具單體、家具組合、植物、人物和交通工具、地面鋪裝和裝飾構(gòu)件的手繪臨摹練習(xí)及寫生訓(xùn)練。要求學(xué)生認(rèn)真掌握各空間要素的表現(xiàn)技巧與繪制方法；掌握一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視的繪制方法。1.課堂授課；2.學(xué)生自主進(jìn)行單體臨摹。理論2課時+實(shí)踐2課時4.空間效果圖表現(xiàn)課程目標(biāo)31.熟悉概念草圖、平面圖、立面圖、效果圖的表現(xiàn)技巧與表現(xiàn)原則。要求學(xué)生認(rèn)真掌握各空間要素的表現(xiàn)技巧與繪制方法；掌握一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視、三點(diǎn)透視的繪制方法。1.課堂授課；2.臨摹簡單組合。理論2課時+實(shí)踐2課時5.彩色鉛筆表現(xiàn)技法課程目標(biāo)4、5彩色鉛筆的用筆方法；彩色鉛筆表現(xiàn)的常用技法；彩色鉛筆表現(xiàn)的冷暖變化；彩色鉛筆表現(xiàn)的局限性了解；彩色鉛筆與其他媒介的結(jié)合練習(xí)。1.要求學(xué)生從空間透視、比例、形態(tài)、線條、色彩、用筆方式等方面全面把握彩色鉛筆的表現(xiàn)特征。1.學(xué)生臨摹小場景；2.學(xué)生自主設(shè)計(jì)繪制小場景。理論2課時+實(shí)踐2課時6.馬克筆表現(xiàn)技法課程目標(biāo)4、5馬克筆的用筆方法；馬克筆表現(xiàn)的常用技法；了解馬克筆表現(xiàn)的局限性；馬克筆與其他媒介的結(jié)合練習(xí)。1.要求學(xué)生從空間透視、比例、形態(tài)、線條、色彩、用筆方式等方面全面把握馬克筆的表現(xiàn)特征與方法。課堂現(xiàn)場練習(xí)臨摹。理論2課時+實(shí)踐2課時7.一居室手繪實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)3、4、5、6平面圖的畫法；客廳效果圖的畫法；臥室效果圖的畫法；廚房效果圖的畫法；餐廳效果圖的畫法；衛(wèi)生間效果圖的畫法。建立手繪效果圖的意識；培養(yǎng)手繪效果圖表現(xiàn)能力。課堂現(xiàn)場練習(xí)臨摹。理論4課時+實(shí)踐4課時四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定手繪效果圖表現(xiàn)技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程目標(biāo)2提交單體臨摹系列1份課程成績包括3個部分，分別為平時出勤、課堂作業(yè)、結(jié)課作業(yè)。具體要求及成績評定方法如下：1．平時出勤。平時出勤采用“只扣分，不加分”的方法計(jì)算成績，無故曠課一次，將在總評成績中扣除2分；上課睡覺、玩手機(jī)、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣2分。無故缺勤5次者，取消本門課程的考核資格。平時出勤的成績占總成績的10%。2．平時作業(yè)。成績占總成績的40%。3．結(jié)課作業(yè)。要求學(xué)生提案PPT的展示與答辯。結(jié)課作業(yè)的成績占總成績的50%。空間家具單體實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)3、4提交單體臨摹系列1份空間效果圖表現(xiàn)課程目標(biāo)3提交臨摹簡單組合1份彩色鉛筆表現(xiàn)技法課程目標(biāo)4、5提交臨摹小場景1份，設(shè)計(jì)繪制小場景1份馬克筆表現(xiàn)技法課程目標(biāo)4、5提交臨摹小場景1份，設(shè)計(jì)繪制小場景1份一居室手繪實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)3、4、5、6提交專項(xiàng)設(shè)計(jì)1份五、課程建議教材及主要參考資料1.建議教材1.奚思聰主編．室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖表現(xiàn)技法．兵器工業(yè)出版社，2018.8第二版。2.孫虎鳴主編．環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪效果圖表現(xiàn)技法．河北美術(shù)出版社，2018.7第二版。2.主要參考書1.謝塵編著.《室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖步驟詳解》，湖北長江出版社（2006年出版）2.趙國兵編著.《室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖表現(xiàn)技法》，福建美術(shù)出版社（2006年出版）3