版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)碩士論文學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)碩士論文學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)篇1該課題選題新穎,嚴(yán)密結(jié)合臨床,設(shè)計(jì)合理,屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn),研究工作具有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值。論文的內(nèi)容與題目根本相符,構(gòu)造完好,格式標(biāo)準(zhǔn),層次清楚,條理清楚,語(yǔ)言通順流暢,內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料搜集豐富詳實(shí),根本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn),并對(duì)本學(xué)科開展趨勢(shì)有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分,闡述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn),思路明晰,綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,分析^p方法選用得當(dāng),結(jié)果可信。論文撰寫嚴(yán)肅認(rèn)真,推理符合邏輯,結(jié)論和建議具有現(xiàn)實(shí)意義,是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文。該論文反映出了作者在本門學(xué)科方面堅(jiān)實(shí)的理論根底、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)以及良好的科研才能。到達(dá)了碩士學(xué)位論文的要求,建議安排辯論。碩士論文學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)篇2xxx同學(xué)的學(xué)位論文,將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過(guò)程是當(dāng)前cad研究的主要內(nèi)容。傳統(tǒng)意義下的cad技術(shù)著重于輔助產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計(jì)和繪圖輸出,因此有較大的局限性。本文以圖形單元作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)資訊的載體,通過(guò)運(yùn)動(dòng)分析^p、功能映射、變型設(shè)計(jì)、關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)等手段,將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)全面地融入產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過(guò)程,獲得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果:1、將零件構(gòu)造劃分為零件、功能構(gòu)造和基因單元三個(gè)層次,以功能構(gòu)造為單位組織基因單元,有利于實(shí)現(xiàn)基于功能的零件概念設(shè)計(jì)。2、提出了產(chǎn)品骨架單元的提取方法,通過(guò)插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段,在保持功能不變的條件下,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)展變型設(shè)計(jì)。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設(shè)計(jì)不同,上述變形設(shè)計(jì)能導(dǎo)致產(chǎn)品構(gòu)造的變化,因此為創(chuàng)新型設(shè)計(jì)提供了有效的cad手段。骨架單元表示完好地表達(dá)了該構(gòu)造與產(chǎn)品中其他構(gòu)造的約束關(guān)系。在保證產(chǎn)品中各構(gòu)造單元有序性、一致性的前提下,減少了所附加大數(shù)據(jù)量,有利于在概念設(shè)計(jì)中,對(duì)設(shè)計(jì)方案反復(fù)進(jìn)展斟酌與修改。3、在關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)中,歸納總結(jié)了五種關(guān)聯(lián)的約束模型,為詳細(xì)設(shè)計(jì)階段自動(dòng)生成導(dǎo)出單元提供了設(shè)計(jì)根據(jù)。4、以圖形單元置換、疊代技術(shù)為核心,構(gòu)造了單元化產(chǎn)品信息建模原型系統(tǒng)。在此根底上開發(fā)了mcadds系統(tǒng),并在沖剪機(jī)床設(shè)計(jì)xjd型轉(zhuǎn)轍機(jī)傳統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中獲得了成功的應(yīng)用。5、論文內(nèi)容豐富、條理明晰、構(gòu)造完好,特別是在運(yùn)用cad技術(shù)輔助產(chǎn)品的變型設(shè)計(jì)以及在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)方案的反復(fù)修改方面有重要打破。本文是一篇優(yōu)秀的博士學(xué)位論文,建議提交辯論。碩士論文學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)篇3該論文選題合理,為xxxx提供理論支持,研究意義重大。該論文引用文獻(xiàn)具有代表性和科學(xué)性,對(duì)有關(guān)的中外文獻(xiàn)材料進(jìn)展綜合分析^p和歸納整理,掌握了xxxx的研究背景、研究現(xiàn)狀和開展前景等內(nèi)容,文獻(xiàn)綜述豐富而標(biāo)準(zhǔn)。論文借助統(tǒng)計(jì)分析^p軟件,進(jìn)展了因素分析^p,論文內(nèi)容豐富、條理明晰、構(gòu)造完好,資料搜集詳實(shí),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,論證明晰有力,論據(jù)充分可靠,結(jié)論可靠。該論文研究結(jié)果說(shuō)明,xxxx,研究具有很強(qiáng)的理論價(jià)值和操作性,充分反映了作者對(duì)于xxxx知識(shí)掌握的全面性,對(duì)于xxxx理論有經(jīng)歷,有分析^p,有考慮,有建議。論文格式正確,構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn),層次清楚,書寫標(biāo)準(zhǔn),邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言流暢,重點(diǎn)突出,反映了作者具有較強(qiáng)的獨(dú)立科研才能。論文總體優(yōu)秀,同意提交辯論,建議授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。碩士論文學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)篇4肖xx同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析^p和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)工程。該論文研究成果對(duì)于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。本文主要圍繞著高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個(gè)問(wèn)題展開分析^p和研究。論文首先對(duì)已有的專業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)模型進(jìn)展綜述,分析^p其在功能性、預(yù)測(cè)性、分析^p性以及挖掘性方面的缺乏之處,然后結(jié)合高校本科專業(yè)設(shè)置的實(shí)際需求,引入數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和olap,構(gòu)建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型??偟膩?lái)說(shuō),論文框架明晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),行文表達(dá)了自己的學(xué)術(shù)考慮及思辨結(jié)論,有自己的創(chuàng)見。本文的寫作符合碩士研究生畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn),學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較好,表達(dá)了兩年學(xué)習(xí)的成果,可進(jìn)入辯論程序。論文長(zhǎng)于思辨和綜合,而短于對(duì)實(shí)際需求和現(xiàn)實(shí)情況的考量,比方各用戶對(duì)于專業(yè)設(shè)置的需求以及數(shù)據(jù)挖掘中數(shù)據(jù)的可采集性及可用性等。建議今后在相關(guān)研究中采取更廣泛視角。碩士論文學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)篇5中國(guó)的山水畫是一大門類,歷代有關(guān)詳細(xì)畫法的闡述眾多,不乏富于價(jià)值的成果。但把山水畫技法作為一個(gè)系統(tǒng),從宏觀角度歸納、分析^p其特征及嬗變行程,那么并不多見。本文作者從自己擅長(zhǎng)理論的優(yōu)勢(shì)角度入手,選取這一富于傳統(tǒng)而又具備現(xiàn)實(shí)意義的課題,值得肯定。論文的框架明晰,把山水畫技法之變歸納為四個(gè)段落,表達(dá)了自己的學(xué)術(shù)考慮及思辨結(jié)論,有自己的創(chuàng)見。尤為值得肯定的是其中分析^p多能扣緊“技法”本體,不尚空談,讀之可信性強(qiáng),這是對(duì)理論有直接體驗(yàn)而又能讀書考慮才能得到的成果。本文的寫作符合博士研究生畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn),學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較好,表達(dá)了三年學(xué)習(xí)的成果,可進(jìn)入辯論程序。論文的立論角度側(cè)重筆墨元素本體,既是長(zhǎng)處,也帶來(lái)缺乏,即四次變化的動(dòng)因不一定來(lái)自筆墨內(nèi)部,時(shí)代和觀念上的乃至功能上的要求可能也起重要作用。建議今后在相關(guān)研究中采取更廣泛視角。碩士論文學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)篇6論文首先圍繞公司業(yè)務(wù)進(jìn)展系統(tǒng)設(shè)計(jì),把企業(yè)管理思想和軟件工程思想相結(jié)合,明確系統(tǒng)的需求目的和功能,采用構(gòu)造化設(shè)計(jì)的方法完成信息系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。系統(tǒng)采用基于j2ee標(biāo)準(zhǔn)的多層體系構(gòu)造與采用soa的體系架構(gòu)進(jìn)展開發(fā)與集成,功能較為全面詳細(xì),滿足企業(yè)戰(zhàn)略開展的需求,具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值,反映作者掌握了軟件工程專業(yè)的根底理論和分析^p方法,具備一定的.科研才能。論文構(gòu)造合理,層次清楚,語(yǔ)句通順,圖表明晰。符合碩士研究生畢業(yè)論文理論程度和工作量要求,同意辯論。碩士論文學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)篇7論文首先針對(duì)研究問(wèn)題,對(duì)系統(tǒng)開發(fā)所用的技術(shù)進(jìn)展了分析^p介紹,概念清楚,論據(jù)充分,反映出作者根底知識(shí)扎實(shí),較好地掌握了b/s構(gòu)造、技術(shù)和sql數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用方法。論文通過(guò)需求分析^p確定系統(tǒng)的目的及功能,運(yùn)用軟件工程的思想和相關(guān)理論完成網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)較為詳細(xì),大大進(jìn)步了企業(yè)采購(gòu)的效率,節(jié)省采購(gòu)本錢,具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值,說(shuō)明作者綜合才能強(qiáng),具備一定的科研才能。碩士論文學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)篇8xx的論文《山水畫畫法嬗變研究》從中國(guó)山水畫畫法的沿革脈絡(luò)入手,從“青綠之變”、“水墨之變”、“筆墨之變”幾個(gè)方面梳理了山水畫畫法的流嬗變,并對(duì)20世紀(jì)中國(guó)畫山水畫的繼承與開展勢(shì)態(tài)作了詳實(shí)有據(jù)的展開闡述??梢钥闯?,論文作者在史料采集、思路辨析、概念梳理等各個(gè)方面下了很大的功夫。在山水畫的流變歷程上分期明確,闡述精當(dāng),對(duì)于“變與不變”這樣的關(guān)鍵問(wèn)題提出了自己的主張,給了讀者一個(gè)明晰的輪廓。論文是有創(chuàng)見的,給當(dāng)代中國(guó)山水畫的理論研究和創(chuàng)作理論提供了有價(jià)值的成果。論文文字明晰,圖文照應(yīng),學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),寫作標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)了作者的全面素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功力。符合美術(shù)學(xué)博士論文的要求。建議在此根底上繼續(xù)充實(shí)拓展,專著成書。碩士論文學(xué)術(shù)評(píng)語(yǔ)篇9論文構(gòu)造較嚴(yán)謹(jǐn),層次清楚,格式符合學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。到達(dá)了碩士研究生畢業(yè)論文理論程度和工作量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB 4234.3-2024外科植入物金屬材料第3部分:鍛造鈦-6鋁-4釩合金
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題七電場(chǎng)第2講電勢(shì)能、電勢(shì)、電勢(shì)差練習(xí)含答案
- 《品牌規(guī)劃方案》課件
- 高中信息技術(shù) 《虛擬現(xiàn)實(shí)初探》教案 滬教版選修5
- 八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng) 第1節(jié) 壓強(qiáng)第2課時(shí) 壓強(qiáng)的綜合運(yùn)用教案(新版)新人教版
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三 游三峽-小數(shù)除法信息窗2 除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法除法教案 青島版六三制
- 2024-2025版新教材高中化學(xué) 第2章 第2節(jié) 第2課時(shí) 離子反應(yīng)教案 魯科版必修第一冊(cè)
- 2023九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第24章 圓24.4 直線與圓的位置關(guān)系第3課時(shí) 切線長(zhǎng)定理教案 (新版)滬科版
- 2024年七年級(jí)生物下冊(cè) 2.1.3營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)冀教版
- 應(yīng)急管理工作格言
- 如何做好研究生導(dǎo)師
- 礦泉水廠建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 狼人殺上帝記錄表
- 【知識(shí)解析】人民英雄紀(jì)念碑主題圖集
- 信息組織元數(shù)據(jù)
- 關(guān)于高速公路交通安全設(shè)施的設(shè)置
- 2023-2024年大學(xué)試題(大學(xué)選修課)-走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化考試題庫(kù)(含答案)
- 供電可靠性(初級(jí))理論普考題庫(kù)及答案匯總-上(單選題)
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐探究 論文
- 氯化鋰蒸發(fā)結(jié)晶干燥工藝
- 管理學(xué)基礎(chǔ):從美食談起知到章節(jié)答案智慧樹2023年四川大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論