2023年初中自評報告8篇

2023年初中自評報告8篇

書目

第1篇城關(guān)初中合格學(xué)校建設(shè)自評自查報告

第2篇初中綜合督導(dǎo)評估自評報告

第3篇初中自評報告

第4篇2023年城關(guān)初中合格學(xué)校建設(shè)自評自查報告范文

第5篇初中學(xué)校自評報告

第6篇市教化現(xiàn)代化初中學(xué)校的自評報告

第7篇2023年初中綜合督導(dǎo)評估自評報告模板

第8篇初中自評報告1000

城關(guān)初中合格學(xué)校建設(shè)自評自查報告

依據(jù)《關(guān)于開展義務(wù)教化階段合格學(xué)校督導(dǎo)評估工作的通知》（百教[]34號）和平果縣督學(xué)辦、教化局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，我校高度重視，即時成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化學(xué)校管理，制定迎檢工作安排，加大經(jīng)費(fèi)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)比照合格學(xué)校評估體系，建立健全有關(guān)檔案材料,開展自查自評，抓好整改，合格學(xué)校建設(shè)取得了肯定的成效?，F(xiàn)將工作匯報如下：

一、學(xué)校概況

城關(guān)初中創(chuàng)辦于1981年5月，占地面積19733m2，現(xiàn)有32個教學(xué)班，在校生2174多人，教職工129人。

依據(jù)學(xué)?！跋茸鋈耍笞鍪?，然后再做學(xué)問”的辦學(xué)理念，立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們強(qiáng)化學(xué)校管理，狠抓教化教學(xué)質(zhì)量，完善校內(nèi)建設(shè)，教化教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成果。28年來，4次被評為地區(qū)、縣級“文明單位”；被評為地區(qū)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位和自治區(qū)首批“文明庭院”；12月18日被評為百色市一級甲等學(xué)校，是平果縣唯一一所榮獲此殊榮的初中。

二、“合格學(xué)?！弊栽u自查狀況

（一）自查自評總得分988分。

（二）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

城關(guān)初中建設(shè)合格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：梁運(yùn)仕（校黨支部書記校長）

副組長：黃錦培（校黨支部副書記副校長）

韋顯學(xué)（副校長）

覃柳松（校黨支部組織委員副校長教務(wù)處主任）

組員：李建華（政教處主任）

陸永冠（總務(wù)處主任）

黃貴黨（政教處副主任）

潘積文（教務(wù)處副主任）

黃福弟（校辦室秘書）

黃愛林（信息教員多媒體管理員）

全體班主任

（三）建設(shè)工作狀況

1、貫徹方針

①我校全面貫徹黨和國家的教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，重視培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。堅持面對全體學(xué)生，有措施幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施，使全部學(xué)生都能在教化教學(xué)活動中取得進(jìn)步。

我校辦學(xué)理念清楚，符合素養(yǎng)教化的要求。

城關(guān)初中的辦學(xué)理念：先做人，后做事，然后再做學(xué)問

②我校有明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃及落實(shí)的詳細(xì)措施和監(jiān)控體系。各年級、各部門有落實(shí)規(guī)劃、目標(biāo)的詳細(xì)措施，全校形成目標(biāo)管理體系。

二、城關(guān)初中的辦學(xué)目標(biāo)：完成普及基礎(chǔ)教化，實(shí)現(xiàn)國家教化目標(biāo)

1、近期目標(biāo)（）：結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，推動思想道德建設(shè)，提高人的思想道德素養(yǎng)。

2、中期目標(biāo)（至xx年）：完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教化教學(xué)資源的配置。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)（至2023年）：探究最優(yōu)的教化教學(xué)方法，展示人的特性特長，實(shí)現(xiàn)人的進(jìn)步發(fā)展。

2、依法辦學(xué)

我校仔細(xì)貫徹執(zhí)行國家教化法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學(xué)校各項事務(wù)。確保學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。

3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

我校上級財政撥款按時到位，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)項目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)符合國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，開支合理。

4、校內(nèi)校舍

①我校有學(xué)校圍墻、校門、升旗臺、宣揚(yáng)櫥窗，校內(nèi)規(guī)劃好，布局合理，教化方針、中國版圖、世界版圖、校訓(xùn)校風(fēng)、中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范等,書寫在校內(nèi)醒目位置,形成教書育人的良好氛圍。

我校生均用地面積為9.87m2比規(guī)定的16m2少6.92m2。我校目前有3個籃球場，有12個兵乓球臺和各種體育熬煉場地，有4個排球場和1個羽毛球運(yùn)動場，縣教化局已經(jīng)做好規(guī)劃，我校將建一個有220米的跑道，中間可設(shè)置4個籃球場的運(yùn)動場。

②校舍建設(shè)達(dá)到國家規(guī)定的辦學(xué)規(guī)?；疽?目前生均校舍建筑面積達(dá)9.83m2。

③一棟面積2600平米共五層的學(xué)生飯?zhí)靡呀?jīng)竣工投入運(yùn)用，規(guī)劃一至三樓做學(xué)生飯?zhí)?，四樓為教職工各種活動場所，五樓為能容納660個座位的大會議室。1棟男生公寓樓，女生公寓樓正在逐步建設(shè)當(dāng)中，2棟教工住宅樓等,建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

④我校有1棟教學(xué)樓,1棟綜合樓,八室一場等教學(xué)及教學(xué)協(xié)助用房,能滿意教學(xué)需求。⑤無d級危房。

5、設(shè)備圖書

①我校試驗(yàn)器材的配備達(dá)到國家i類標(biāo)準(zhǔn)，電教設(shè)備、勞技、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、體育器材達(dá)到必備類要求。有電腦教室3間、1間遠(yuǎn)程教化室、1間老師電子備課室，學(xué)校計算機(jī)配備105臺、有多媒體設(shè)備35套。各年級各學(xué)科教學(xué)軟件足夠，能滿意教學(xué)要求。教學(xué)儀器設(shè)備運(yùn)用率高。

②我校有圖書165168冊（其中紙質(zhì)圖書45168冊，電子圖書12萬冊），生均圖書達(dá)75.9冊，報刊雜志104種、教學(xué)參考書、工具書達(dá)181種。閱覽室座位率：老師達(dá)40%；學(xué)生借書率達(dá)100%。

6、后勤保障

我校教化教學(xué)、生活、運(yùn)動設(shè)施等達(dá)到國家規(guī)定平安標(biāo)準(zhǔn)，能保證師生正常教學(xué)、生活供應(yīng)及衛(wèi)生保健基本須要。

7、周邊環(huán)境

學(xué)校與公安、工商、文化等部門共同治理好學(xué)校周邊環(huán)境，打擊各種干擾，確保學(xué)校正常教化教學(xué)生活秩序。學(xué)校四周200m范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、校門口無經(jīng)營的小攤、從事非法活動的場所和現(xiàn)象。

8、領(lǐng)導(dǎo)班子

①我校按規(guī)定的任職條件配齊中層以上領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理；班子責(zé)任心強(qiáng)，理論素養(yǎng)較高。

校長及三位副校長均已通過上崗培訓(xùn),取得市級以上培訓(xùn)合格,持證上崗。

②我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、中層干部崗位責(zé)任制，職責(zé)明確；團(tuán)結(jié)合作，廉潔奉公。

9、老師隊伍

①我校按國家規(guī)定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊專任老師、試驗(yàn)員、校醫(yī)及圖書管理員等。專任老師全部具有相應(yīng)的老師資格，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

②我校實(shí)行《中小學(xué)老師道德行為規(guī)范》，建立健全《城關(guān)初中師德師風(fēng)制度》,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。老師為人師表，敬業(yè)愛生，樂于奉獻(xiàn)。

③我校制定培訓(xùn)安排，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)研討制度。

在教化教學(xué)中能應(yīng)用現(xiàn)代教化技術(shù)的老師比例達(dá)100%以上。

④建立有利于促進(jìn)老師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價體系。即建立以老師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參加的老師評價制度。

10、規(guī)章制度

①建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，包括《城關(guān)初中老師集體備課制度》、《城關(guān)初中升旗制度》、《城關(guān)初中老師上課簽到制度》等.

②圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃仔細(xì)制定學(xué)校、中層機(jī)構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任老師的學(xué)期及年度工作安排，并比照工作安排做好總結(jié)。

11、教學(xué)管理

①我校建立健全教學(xué)管理制度，科學(xué)有序地支配教學(xué)工作。對教學(xué)環(huán)節(jié)有明確要求，包括教學(xué)工作安排、備課、上課、試驗(yàn)、作業(yè)、考試、總結(jié)等。

②我校嚴(yán)格限制學(xué)生在校活動總量，課外作業(yè)量和考試次數(shù)，十幾年來,我校的中考成果均排在全縣前列,獲得了縣委縣府的嘉獎,得到了社會各界的廣泛贊揚(yáng)。

12、學(xué)生管理

①我校遵守招生制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生檔案資料齊全。輟學(xué)率3%以內(nèi)，按時畢業(yè)率95%以上。

②我校正常開展班級，團(tuán)隊、學(xué)生會等各項工作。

③建立健全平安管理制度，制定有平安預(yù)案。如《城關(guān)初中平安責(zé)任制度》、《城關(guān)初中平安事故應(yīng)急預(yù)案》等,常常開展形式多樣、切實(shí)有效的平安教化。切實(shí)保障學(xué)生平安，無平安事故發(fā)生。

④學(xué)生成長檔案齊全。

13、后勤管理

①嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，定期公布學(xué)校重大經(jīng)費(fèi)開支等財務(wù)清況，接受群眾監(jiān)督，使學(xué)校的財務(wù)公開、透亮、規(guī)范、合理。

②學(xué)校教化教學(xué)、師生生活各種設(shè)施設(shè)備等做到分類登記，定期保養(yǎng)，剛好修理，保證教化、教學(xué)須要。14、德育工作

①我校成立了以校長為組長.副校長為副組長.政教處領(lǐng)導(dǎo)及各個班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)校.家庭.社會共同教化的德育網(wǎng)絡(luò),成立家長委員會,齊抓共管,搞好學(xué)生的德育工作。

②學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理實(shí)力較強(qiáng)，遵紀(jì)遵守法律，心理健康。

15、教學(xué)工作

①我校按國家規(guī)定的課程安排要求開齊課程、開足課時，制定了包括安排、總結(jié)、上課、備課、作業(yè)等教化教學(xué)工作的八大制度,規(guī)范了老師的教化教學(xué)工作.

②我們重視試驗(yàn)教學(xué)，培育學(xué)生試驗(yàn)操作實(shí)力，演示試驗(yàn)和學(xué)生試驗(yàn)開出率達(dá)到100%。大力提高現(xiàn)代教化技術(shù)應(yīng)用和教化信息化程度，運(yùn)用電教手段協(xié)助教學(xué)的課時75%以上。

③主動進(jìn)行課程改革，主動開展以校為本、自下而上的教學(xué)科研，老師參加人數(shù)達(dá)90%以上。

④學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，各學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問堅固，全面達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)生會計算機(jī)一般操作技術(shù)達(dá)100％。

16、體衛(wèi)藝術(shù)

①仔細(xì)貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教化工作規(guī)程》，每年實(shí)行一次校運(yùn)動會和一次藝術(shù)節(jié)。

②學(xué)生養(yǎng)成堅持熬煉身體和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生具有較好的審美與表現(xiàn)實(shí)力。

總之，我校在建設(shè)合格學(xué)校的工作中，領(lǐng)導(dǎo)到位,措施得力,完全根據(jù)評估的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，校內(nèi)的“五化”(凈化、美化、綠化、硬化、文化)得到進(jìn)一步完善，形成了教書育人的良好環(huán)境，教化教學(xué)成果得到顯著提高。

三、存在的主要問題和努力的方向

在上級黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教化局的詳細(xì)指導(dǎo)下,在我校廣闊師生的共同努力下，我校在建設(shè)“合格學(xué)?！钡倪^程中，取得了肯定的成果，但與上級的要求還有肯定的差距，還存在一些問題和困難，今后,我們將接著努力,為把城關(guān)初中建設(shè)得更加美妙而奮斗：

1、由于生活困難、基礎(chǔ)差、受各種不良思想影響等緣由，我校學(xué)生仍有個別輟學(xué)現(xiàn)象，特殊是邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，輟學(xué)現(xiàn)象時有產(chǎn)生，要徹底限制輟學(xué)現(xiàn)象，還要做細(xì)致的工作。

2、依法治校，依法促教，狠抓黨和政府辦學(xué)方針的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益。

3、全面實(shí)施素養(yǎng)教化，把我校辦成具有時代特征的新型學(xué)校，努力培育高素養(yǎng)的合格人才。

4、加大教化經(jīng)費(fèi)投入，努力改善辦學(xué)條件。在原有的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦更高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。

5、與時俱進(jìn)，深化教化改革，全面提高我校全體學(xué)生素養(yǎng)，為促進(jìn)我校教化、教學(xué)持續(xù)、健康、快速發(fā)展而努力奮斗。

初中綜合督導(dǎo)評估自評報告

為仔細(xì)貫徹執(zhí)行《中共中心國務(wù)院關(guān)于深化教化改革，全面推動素養(yǎng)教化的確定》和《xx市初級中學(xué)督導(dǎo)評估方案》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，切實(shí)提高師生素養(yǎng)，推動教化事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅持原則，實(shí)事求是，全體動員，仔細(xì)自評，自我相識，自我調(diào)整，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分打算，統(tǒng)一支配，細(xì)致分工，對我校近年來的教化、教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了全面、仔細(xì)的自我評估，現(xiàn)將自評狀況報告如下：

一、自評工作的組織、實(shí)施

1、成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx副組長：xxxxxx

組員：xxxxxxxxxx

2、自評報告小組人員分工：

xx全面負(fù)責(zé)自查自評工作的組織支配，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總自評有關(guān)狀況；xx、xx負(fù)責(zé)教育工作的自查自評；xx、xx負(fù)責(zé)思想政治品德教化的自查自評工作；xx負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作的自查自評；xx負(fù)責(zé)自評報告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。

3、自查自評工作支配及進(jìn)程：

第一階段：學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動，統(tǒng)一全體師生思想相識，成立學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行分工。

其次階段：比照指標(biāo)體系查資料，歸類整理檔案。

第三階段：比照指標(biāo)體系自評賦分，草擬自評報告。

第四階段：向全體教職工公布自評結(jié)果。反饋?zhàn)圆樽栽u信息，研討改革措施，審定自評報告。

二、自評賦分及檔次確定

自評等級：良好

三、學(xué)校基本狀況：

xx中心初中創(chuàng)辦于1975年，1986年9月搬入現(xiàn)址，現(xiàn)有占地面積23575平方米，建筑面積3385平方米，綠化面積1000平方米。我?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，教職工57人，其中男41人，女16人；學(xué)生540人，其中男生307人，女生233人。我校現(xiàn)有52名專任老師，專任老師中，中學(xué)高級老師1人，中學(xué)一級老師36人，二級老師12人，未評職稱老師3人；老師中高校本科31人，專科21人，年齡結(jié)構(gòu)以中、青年老師居多。

近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，仔細(xì)探討了學(xué)校的現(xiàn)狀以及將來發(fā)展的方向，確立了“在逆境中求生存，在生存中求發(fā)展，辦人民滿足的教化”的方針，狠抓教化教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，要效益。

四、學(xué)校自評綜合分析

（一）遵守國家教化法律法規(guī)，依法辦學(xué)，促進(jìn)教化教學(xué)工作的健康發(fā)展。

大力宣揚(yáng)義務(wù)教化法，進(jìn)一步鞏固普九成果，讓每一位學(xué)生充共享受同等的受教化的權(quán)利，關(guān)切愛惜善待貧困生和問題生，保證進(jìn)得來留得住，無流生。

學(xué)校始終依據(jù)上級精神，初中入學(xué)率100％，不分快慢班、重點(diǎn)班，不辦復(fù)讀班，并注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注意減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，對學(xué)生作業(yè)實(shí)行量化管理，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生節(jié)假日休息時間，不舉辦任何收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，不購買國家及省審定以外的任何教學(xué)用書、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，對學(xué)生不進(jìn)行題海戰(zhàn)，考試不排隊，不純粹以考試成果論學(xué)生優(yōu)劣，不放棄任何一個教化對象，仔細(xì)貫徹素養(yǎng)教化的方針，培育一專多能的綜合性素養(yǎng)人才。

我校嚴(yán)格根據(jù)國家的教化法規(guī)和方針政策依法辦學(xué)。規(guī)范教化收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，我校沒有發(fā)生任何違規(guī)收費(fèi)案例，廣闊老師能自覺抵制經(jīng)銷商的利益誘惑，不為蠅頭小利而加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，侵害學(xué)生的權(quán)利；仔細(xì)執(zhí)行《義務(wù)教化法》和《未成年人愛護(hù)法》，教化廣闊老師關(guān)切愛惜學(xué)生，杜絕任何體罰和變相休罰學(xué)生的行為；根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足各類課程，保證學(xué)生全面健康的發(fā)展。

（二）健全組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格學(xué)校管理

近年來，學(xué)校不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，依據(jù)學(xué)校規(guī)模，實(shí)行了校長主管下的分工負(fù)責(zé)制，成立了黨支部、團(tuán)支部、教育處、教科室、總務(wù)處、教研組、初一至初三年級組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、日常行為規(guī)范檢查小組等。各機(jī)構(gòu)管理人員既分工明確，又合作有致，做到人盡其職，職盡其能。校長及各級領(lǐng)導(dǎo)能不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)，通過培訓(xùn)、自學(xué)，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理。

健全各種管理制度。近年來，我校立足本校實(shí)際，制定和完善了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度和教學(xué)工作考核方法，規(guī)范了師生的思想行為。學(xué)校工作做到了有章可循、有據(jù)可依，有力推動了學(xué)校的教學(xué)工作，激發(fā)了老師的工作熱忱。學(xué)校還通過領(lǐng)導(dǎo)輪番值班，老師協(xié)作管理，增加了老師參加管理學(xué)校的意識。

（三）加強(qiáng)了老師隊伍建設(shè)，努力提升師資質(zhì)量。

我們堅持“人才強(qiáng)?！钡囊庾R，不斷加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)。

1、我們將老師道德建設(shè)作為老師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。每周一次的政治學(xué)習(xí)，我們組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)探討《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，制定了本校的《老師行為準(zhǔn)則》，引導(dǎo)教職工自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，激勵教職工以劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，盡心盡職做好本職工作。我們還常常從報刊雜志中找尋一些先進(jìn)典型事跡的材料，在全體老師會上帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)，并不定期地編印一些文摘資料，介紹教化教學(xué)的一些閱歷做法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做到領(lǐng)先垂范，以自己的言行、人格魅力，潛移默化地影響每一個老師，營造了一種求進(jìn)取、謀發(fā)展、團(tuán)結(jié)和諧、奮勉向上的人文環(huán)境。黨員老師能充分發(fā)揮表率作用，在教化教學(xué)工作中，為一般老師樹立了榜樣。我們還開展了學(xué)生評教活動，通過召開學(xué)生座談會，了解老師在教化教學(xué)過程中的行為，并剛好反饋給老師，表揚(yáng)先進(jìn)人物，總結(jié)存在的問題，提出改進(jìn)建議。

2、加強(qiáng)了對老師的培訓(xùn)和管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)先主動參與教化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷更新觀念，駕馭現(xiàn)代教化理論、教化法律法規(guī)、管理學(xué)問，提高學(xué)校及各部門的管理水平。全體老師主動參與高層次的學(xué)歷進(jìn)修和新課程的新一輪老師培訓(xùn)。學(xué)校在老師的學(xué)習(xí)費(fèi)用上賜予了大力支持，每學(xué)期為此支出的費(fèi)用逾萬元。仔細(xì)抓好老師的管理，制定了考核實(shí)施方法和教學(xué)實(shí)績嘉獎方法。

（四）注意了教化教學(xué)過程管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

我們把教學(xué)過程管理作為改進(jìn)提高我校教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)來抓，切實(shí)地把管理措施落實(shí)到“教學(xué)五仔細(xì)”的每個環(huán)節(jié)上，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)上大做文章。

1、堅持集體備課制度，嚴(yán)格集體備課要求，講究備課實(shí)效，不搞形式主義。我們要求集體備課每周一次，依據(jù)學(xué)科特征不得少于兩周一次。要求每個老師必需做到事前有備課打算，備課時有中心發(fā)言人，有具體的探討、探討、發(fā)言記錄，有評議的結(jié)果。每次集體備課后，都剛好送教育處登記、蓋章。

2、堅持了聽課、評課制度。凡是45周歲以下的老師，每人都根據(jù)要求上了一堂校級公開課。上課的老師課前細(xì)心備課，教研組同仁出謀劃策，上課時，全體教研組成員仔細(xì)聽課，課后大家共同研討、探究。領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課都在30節(jié)以上，老師相互聽課均不少于20節(jié)，較好地完成了既定的任務(wù)。

3、堅持教化教學(xué)工作檢查制度化。每學(xué)期，我們都對老師的備課筆記、班務(wù)手冊、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、集體備課記錄等進(jìn)行仔細(xì)檢查，每次檢查都做好了具體的記載，并當(dāng)面交換看法，在全體老師會議上，做仔細(xì)的總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存在的問題，并將檢查結(jié)果納入學(xué)期、年度考核

4、重視了教科研工作。學(xué)校建立了教科室。激勵老師主動參與各種教研活動，主動撰寫教化教學(xué)論文。近年來老師共撰寫并發(fā)表論文近百篇，有數(shù)論文在各級論文競賽評比活動中獲獎。

（五）堅持以人為本，抓好對學(xué)生的管理。

我們組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中共中心和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，相識到了未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。要求廣闊老師切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教化觀念，敬重學(xué)生的人格，同等地對待每一位學(xué)生，建立和諧友好的師生關(guān)系。

1、加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教化、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教化、正確的人生觀和世界觀教化。我們利用每周的國旗下的講話，教化學(xué)生酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國、孝敬父母長輩、關(guān)愛同學(xué)、講求誠信，教化學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)。充分利用班會課、專題教化活動、黑板報、櫥窗等教化陣地，形成了一股教化合力，增加了教化實(shí)效。

2、培育學(xué)生的自我管理實(shí)力。以團(tuán)總支牽頭，學(xué)校組建了日常行為規(guī)范檢查組，全部由各班的班干部和團(tuán)干部組成，每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、自行車排放、廣播操、眼保健操等，打出分?jǐn)?shù)，并每天在黑板上公布。

3、做好對后進(jìn)學(xué)生的跟蹤督促教化工作。黨支部、校長室針對各班的狀況，將一些特殊淘氣搗蛋的學(xué)生集中起來進(jìn)行教化，從《日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》入手，規(guī)范、強(qiáng)化后進(jìn)學(xué)生的行為。加強(qiáng)了與家長的親密協(xié)作，發(fā)覺問題剛好處理，有效扼制了一些打架斗毆事務(wù)的發(fā)生。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教化活動開展以來，黨支部還與每位黨員簽訂了幫教后進(jìn)生的協(xié)議，要求每位黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系兩名后進(jìn)生，每周與后進(jìn)生進(jìn)行談心活動，時刻關(guān)注后進(jìn)生的思想動向和日常行為。

（六）強(qiáng)化了校內(nèi)平安工作，切實(shí)保障了師生的平安。

我們始終堅固樹立“學(xué)校無小事，平安重于泰山”的意識，抓好以“師生平安法制教化、食堂衛(wèi)生平安、消防平安、內(nèi)部治安、校內(nèi)周邊治安、沖突糾紛排查”等為重點(diǎn)的創(chuàng)建“最平安學(xué)?！钡墓ぷ?。全體教職工人人參加，校長室與全部班主任和各部門負(fù)責(zé)人簽定平安責(zé)任書，建立了治安防控網(wǎng)絡(luò)；完善了食堂衛(wèi)生制度，加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理；加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教化，有效限制了在校生違法犯罪、季節(jié)性傳染病的流行和學(xué)生在校活動平安事故等事務(wù)的發(fā)生，制定了切實(shí)可行的平安事故應(yīng)急預(yù)案，保障了師生的平安。

（七）嚴(yán)格財務(wù)制度，改善辦學(xué)條件。

嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和校長一支筆審批制度，重大開支都經(jīng)過校務(wù)辦公會議探討確定后執(zhí)行，學(xué)校全部資金實(shí)行一本帳管理，做到日清月結(jié)。學(xué)生實(shí)行收費(fèi)卡制度，嚴(yán)格根據(jù)上級規(guī)定的收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，做到收費(fèi)許可證、收費(fèi)卡和收費(fèi)票據(jù)的三統(tǒng)一，學(xué)校從未發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象。

主動尋求資金來源，利用有限的資金努力改善辦學(xué)條件。近年來，我們在“四配套”工程的指引下，建設(shè)了教學(xué)樓、綜合樓。為改善辦學(xué)條件供應(yīng)了肯定的資金。我們建起了校內(nèi)廣播系統(tǒng)，添置了多媒體設(shè)備一套，使老師起先漸漸擺脫了原始的教學(xué)方式，向現(xiàn)代化邁進(jìn)了一步。

總之，我校狠抓管理工作，近年來初顯成效。學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)有了很大改善，校內(nèi)衛(wèi)生狀況有了顯著改變，教化教學(xué)質(zhì)量有了提升。xx年中考，我校根據(jù)安排超額完成了省泰中錄用指標(biāo)生的任務(wù)，整體錄用狀況創(chuàng)下了歷年來的新高。各類學(xué)科競賽近年來有28人獲獎，。在推行素養(yǎng)教化的過程中，我們還存在著很多困難，老師結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺，教學(xué)設(shè)備非常滯后。但以黨員為核心的老師隊伍正滿腔熱忱地投入到教化教學(xué)工作中，為辦人民滿足的教化貢獻(xiàn)自己的力氣。

五、存在問題及對策

（一）師資問題

分析我們現(xiàn)階段存在的問題，我們覺得主要的還是師資問題。盡管近三年來我們加大了師資的培育力度，也取得了很大的成效，但是，師資問題，還是我校的一個主要問題。

1、骨干老師的流失，新老師的不斷增多。

2、解決問題的策略：接著加大新老師培育力度。

（二）校舍問題

雖然xx年至今，政府不斷地對學(xué)校進(jìn)行改建、擴(kuò)建，但是學(xué)校現(xiàn)在還存在危房。

解決問題的策略：拆除危房，新建老師公寓和學(xué)生圖書館。

初中自評報告

初中自評報告1000字

總結(jié)一：

愛每一個孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能歡樂充溢地生活;讓他們在獲得書本學(xué)問的同時還學(xué)會了做人。是我做班主任的宗旨。本期主要工作如下：

一、發(fā)覺選拔班干部初二年級人數(shù)不多，但學(xué)困生比例大。我確定對原有的班委會進(jìn)行重大的調(diào)整。開學(xué)初，我發(fā)覺郭四海同學(xué)的責(zé)任心和組織實(shí)力都較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果也比較好，我便確定請他出任班長;其他班委會成員也是在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過我的優(yōu)化組合而產(chǎn)生，這樣的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

二、教化培育班干部。班主任對班干部，不能只是運(yùn)用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教化和培育。我常常教化他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，激勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求自己，留意工作方法。當(dāng)然，選出的干部終歸不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負(fù)責(zé)紀(jì)律的楊秉玉同學(xué)，他具有肯定的責(zé)任心，敢干大膽管理，但缺少方法，往往引起沖突，為此我找了他多次，進(jìn)行耐性的引導(dǎo)。又如班長馮超，以身作責(zé)好，可又缺乏自信，不敢大膽管理，我反復(fù)向他講解并描述作為一班之長應(yīng)具有的組織實(shí)力和魄力，通過一段時間的培育，他的領(lǐng)導(dǎo)才能有了肯定的提高。此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂安排及詳細(xì)措施，檢查落實(shí)狀況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，剛好阻擋同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，激勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。

三、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培育高素養(yǎng)的人才。為了協(xié)作學(xué)校德育處的工作，我們班主動開展了很多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“學(xué)雷鋒，見行動”、“我愛你初二班集體”、“我有一顆感恩的心”等。同時，我也常常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教化，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊相識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，剛好對學(xué)生進(jìn)行針對性的教化。象楊碩，劉群慧等。

四、加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。初二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、改變的重要階段，同時隨著課時和學(xué)問困難程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信念。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加困難和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理實(shí)力培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教化，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的實(shí)力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教化活動，在活動中把教化和消遣融入一體。還留意培育學(xué)生的自我服務(wù)的實(shí)力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，珍惜時間教化，如何做學(xué)習(xí)的主子，習(xí)慣養(yǎng)成教化等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了較好的成果。

五、抓兩頭，帶中間。本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化嚴(yán)峻，好生少，學(xué)困生特殊多，所以要帶好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，即抓好典型。正確將學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教化，主要分為四種類型：雙優(yōu)生(黃嵐，李錦婷，馮超林偉玲等)，中等生(楊秉玉，吳小杰，周王玉，肖樂龍等)對學(xué)習(xí)特困生(孔文思，曹俊超，鄭偉能，李思宇，楊碩等)實(shí)行每天跟蹤記錄。發(fā)覺問題剛好指導(dǎo)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

六、主動主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)作學(xué)校各方面的教化力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當(dāng)作班級的主子，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教化學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。本期雖然做了一些工作，取得了一些成果，但須要改進(jìn)的方面還許多，比如，學(xué)生流失率較高，個別同學(xué)進(jìn)步不太明顯等，今后，我會更加腳塌實(shí)地的干好每項工作，爭取班級工作更上一層樓。

總結(jié)二

求真務(wù)實(shí)的管理理念，細(xì)致有序的管理措施，使我們班走上了健康、活潑、發(fā)展的軌道。今日當(dāng)你走進(jìn)班級，你會感受到那份和諧與有序，那份溫馨與從容。當(dāng)然我們班之所以能有今日的成果，還與各位任課老師是分不開的，他們發(fā)覺問題剛好與我溝通，我們一起探討班級工作，同心同德，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

魯迅先生曾經(jīng)說過“教化根植于愛”，一位聞名的外國教化家更是一語道破地指出“沒有了愛就沒有教化”說法，班主任必需懂得“欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木“的道理;同時班主任是班級管理工作的干脆參加者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生看法和價值觀念的引導(dǎo)者，是幫助學(xué)校開展各項工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實(shí)際的工作中班主任這一角色至關(guān)重要，這也確定了班主任工作的千頭萬緒，班主任必需要有為才有位。在過去一個學(xué)期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：

一、接著抓好養(yǎng)成教化

初二的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)軌時期，學(xué)生在這一時期改變很大。部分學(xué)生已經(jīng)失去了初來到一個新環(huán)境的生疏和拘謹(jǐn)變得放松和隨意起來。為了防止這種傾向的擴(kuò)散，我在班級管理上首先就是重視養(yǎng)成教化。把對學(xué)生的思想教化放在了重要的位置，通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行教化。使得學(xué)生懂得自己應(yīng)當(dāng)做什么和怎么做.

二、營造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成

1、樹立正確的輿論導(dǎo)向

在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和看法就是輿論，它以爭論等形式確定或否定集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論，班主任必需加以引導(dǎo)。錯誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生終歸思想還不成熟，簡單附和盲從，我常常組織學(xué)生探討《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更簡單為學(xué)生接受。常常通過班會讓學(xué)生發(fā)表自己的見解，使學(xué)生通過自己內(nèi)心的警醒，從而達(dá)到自我教化和相互教化的目的。

2、激勵競爭

沒有競爭機(jī)制，集體便沒有活力，個人便沒有危機(jī)感，更沒有創(chuàng)建的'火花閃爍。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)建出一種充溢活力的競爭局面，就必需激勵競爭，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。為此，我采納多種途徑激發(fā)學(xué)生的競爭意識。尤其是把班級學(xué)生分成學(xué)習(xí)水平均衡的8個小組進(jìn)行動態(tài)管理,課前演講、體育活動、從手抄報制作到漫畫競賽，只要一有活動，我便激勵學(xué)生參與，并且用加紅旗、上紅花、小組之間，男女同學(xué)競爭等多種方式進(jìn)行激勵，學(xué)生的競爭意識明顯的增加了。

三、重視與家長的聯(lián)系與溝通活動，形成合力，使學(xué)生能歡樂成長

1、細(xì)心打算家長會，對家進(jìn)步行家教指導(dǎo)，提高家長的教化水平

在工作中，我越來越深刻的體會到家庭在孩子成長中的關(guān)鍵作用。父母是孩子的第一任老師。父母的言談舉止對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。而我們的家長，目前的這種主動教化孩子的意識幾乎還沒有，為此，我在本學(xué)期召開了一次大型家長會，會前我都要細(xì)心的打算，力求給家長以切實(shí)的幫助。《讓目標(biāo)可望又可即》、《山頂風(fēng)光無限》、《幫助孩子，恒久不晚》、《全面出擊迎接期末》等為主題的家長會，給家長以劇烈的震撼。一方面給家長以教化孩子的理論指導(dǎo)，另一方面，剛好下發(fā)學(xué)生的作品，如日記、作文、小制作等，使家長相識到孩子多樣的才能，和家長共同體驗(yàn)孩子勝利的喜悅。同時，還邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀家長對學(xué)生家進(jìn)步行主題講座，使家長在不斷學(xué)習(xí)中獲得提高。我們班的家長會不再被學(xué)生所懼怕，家長也紛紛表示這次的家長會自己都受益匪淺。而學(xué)生則說家長會后家長都幫助自己學(xué)習(xí)了、并且不再一味的指責(zé)自己了。家長會家長的參加率接近百分之百，家長會真正達(dá)到了老師、家長、學(xué)生的相互溝通，共同促進(jìn)。

2、扎扎實(shí)實(shí)，做好家訪工作

在上學(xué)期的家訪工作基礎(chǔ)上，我注意了對學(xué)生的有針對性的家庭訪問。開學(xué)初，我發(fā)覺有一些學(xué)生在各個方面起了很大的改變，尤其是和家長有沖突。很多家長反映自己的孩子太難管了，起先和大人犟嘴。為此，我走訪了很多同學(xué)家庭，了解了他們和家長沖突的癥結(jié)所在，幫助家長解決困惑。同時，通過家訪，我和同學(xué)的關(guān)系更加密切了，我突然覺得離開講臺的我好像更能貼近學(xué)生的心。王彪、蘭志輝等同學(xué)有了很大的進(jìn)步，我感到很大程度上就是從家訪起先的。

3、主動和家進(jìn)步行電話聯(lián)系

在上學(xué)期的電話溝通的成果的基礎(chǔ)上，我更加敏捷的運(yùn)用這種方式。我想，現(xiàn)代生活節(jié)奏感強(qiáng)，家長們的工作也很繁忙，為了使家長剛好了解自己孩子在校的表現(xiàn)，我常常和家長電話溝通。一方面保全后進(jìn)生家長的自尊，另一方面也節(jié)約家長的時間，體現(xiàn)了為家長著想的思想，也真正實(shí)現(xiàn)同等育人的宗旨。不僅孩子有錯時剛好和家長溝通，孩子取得了點(diǎn)滴進(jìn)步，更是剛好通知家長，這樣一方面讓孩子感到，老師絕不是放大他的缺點(diǎn)，而更是看到他的成長和進(jìn)步，同時使家長也獲得勝利的喜悅，從而進(jìn)一步激發(fā)家長主動協(xié)作學(xué)校教化的意識。我認(rèn)為這一點(diǎn)在本學(xué)期運(yùn)用較好，也使我和家長的關(guān)系進(jìn)一步密切了。

四、關(guān)注后進(jìn)生，愛護(hù)他們的自尊心

班級中的后進(jìn)生，他們的成果低的讓人擔(dān)憂。他們或者小學(xué)基礎(chǔ)差，或者家在農(nóng)村，父母無法照看，或者父母工作繁忙，無暇顧及，或者沒有學(xué)習(xí)方法，上課不仔細(xì)聽講。這一切都使我牽腸掛肚。我關(guān)注他們的心理，讓他們懂得自己已經(jīng)長大了，不再是可以隨意氣老師，對自己不負(fù)責(zé)的學(xué)生了。為了不讓孩子落隊，我常常找同學(xué)談心，聯(lián)系家長，組成四人小組學(xué)生進(jìn)行幫助。讓優(yōu)秀生和他們結(jié)成“對子”，在我的敬重的前提下，在我的熱切的期盼下，他們獲得了很大的進(jìn)步。

五、激勵學(xué)生參與各種活動，并在活動使學(xué)生受到教化

本學(xué)期我們班級主動參與學(xué)校組織的各種活動，并在活動中受到取得優(yōu)異的成果。我們幾次獲得學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生流淌紅旗;在語文默寫競賽中獲得了年級第一名的好成果;獲得了運(yùn)動會第三名，體育競賽中獲得精神文明獎和最佳組織獎。優(yōu)異的成果帶動了學(xué)生多方面的發(fā)展，學(xué)生通過活動熬煉了自己，提升了自己。同時我們勝利的進(jìn)行了多次班會，使學(xué)生在活動中端正了思想，完成了自我教化。

反思和方向：

在品嘗孩子成長的歡樂的同時，我清晰的感到仍有一些問題燃眉之急，自己在今后的工作中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)：

一、班級學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象仍舊非常嚴(yán)峻。后進(jìn)生雖然有努力學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)問上存在的斷層使他們距離學(xué)習(xí)越來越遠(yuǎn)，一些中等生受多種思想的影響，而在學(xué)習(xí)上有下坡的趨勢。

二、一些農(nóng)村和林場的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差和缺乏家長的嚴(yán)格管理而成果落后，缺乏組織紀(jì)律性，比較自由和散漫。

三、學(xué)生迫切須要有特地的老師賜予心理的疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走出困惑，順當(dāng)度過青春期。對單親孩子，本學(xué)期因?yàn)楣ぷ鞣泵?，關(guān)照還不深化。

總之，一學(xué)期的工作是瑣碎而又龐雜的。這中間有勝利的喜悅也有失敗的苦惱和困惑。隨著工作的進(jìn)一步開展。我越來越深刻的感受到了班主任工作的責(zé)任和壓力。盡管目前的我對自己有那么多的不滿，但班主任工作依舊以其獨(dú)特的魅力吸引我為之奉獻(xiàn)赤誠。

2023年城關(guān)初中合格學(xué)校建設(shè)自評自查報告范文

依據(jù)《關(guān)于開展義務(wù)教化階段合格學(xué)校督導(dǎo)評估工作的通知》(百教[]34號)和平果縣督學(xué)辦、教化局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，我校高度重視，即時成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化學(xué)校管理，制定迎檢工作安排，加大經(jīng)費(fèi)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)比照合格學(xué)校評估體系，建立健全有關(guān)檔案材料,開展自查自評，抓好整改，合格學(xué)校建設(shè)取得了肯定的成效?，F(xiàn)將工作匯報如下：

一、學(xué)校概況

城關(guān)初中創(chuàng)辦于1981年5月，占地面積19733m2，現(xiàn)有32個教學(xué)班，在校生2174多人，教職工129人。

依據(jù)學(xué)校先做人，后做事，然后再做學(xué)問的辦學(xué)理念，立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們強(qiáng)化學(xué)校管理，狠抓教化教學(xué)質(zhì)量，完善校內(nèi)建設(shè)，教化教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成果。28年來，4次被評為地區(qū)、縣級文明單位;被評為地區(qū)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位和自治區(qū)首批文明庭院;12月18日被評為百色市一級甲等學(xué)校，是平果縣唯一一所榮獲此殊榮的初中。

二、合格學(xué)校自評自查狀況

(一)自查自評總得分988分。

(二)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

城關(guān)初中建設(shè)合格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：梁xx(校黨支部書記校長)

副組長：黃xx(校黨支部副書記副校長)

韋xx(副校長)

覃xx(校黨支部組織委員副校長教務(wù)處主任)

組員：李xx(政教處主任)

陸xx(總務(wù)處主任)

黃xx(政教處副主任)

潘xx(教務(wù)處副主任)

黃xx(校辦室秘書)

黃xx(信息教員多媒體管理員)

全體班主任

(三)建設(shè)工作狀況

1、貫徹方針

①我校全面貫徹黨和國家的教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，重視培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。堅持面對全體學(xué)生，有措施幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施，使全部學(xué)生都能在教化教學(xué)活動中取得進(jìn)步。

我校辦學(xué)理念清楚，符合素養(yǎng)教化的要求。

城關(guān)初中的辦學(xué)理念：先做人，后做事，然后再做學(xué)問

②我校有明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃及落實(shí)的詳細(xì)措施和監(jiān)控體系。各年級、各部門有落實(shí)規(guī)劃、目標(biāo)的詳細(xì)措施，全校形成目標(biāo)管理體系。

二、城關(guān)初中的辦學(xué)目標(biāo)：完成普及基礎(chǔ)教化，實(shí)現(xiàn)國家教化目標(biāo)

1、近期目標(biāo)()：結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，推動思想道德建設(shè)，提高人的思想道德素養(yǎng)。

2、中期目標(biāo)(至xx年)：完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教化教學(xué)資源的配置。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)(至xx年)：探究最優(yōu)的教化教學(xué)方法，展示人的特性特長，實(shí)現(xiàn)人的進(jìn)步發(fā)展。

2、依法辦學(xué)

我校仔細(xì)貫徹執(zhí)行國家教化法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學(xué)校各項事務(wù)。確保學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。

3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

我校上級財政撥款按時到位，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)項目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)符合國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，開支合理。

4、校內(nèi)校舍

①我校有學(xué)校圍墻、校門、升旗臺、宣揚(yáng)櫥窗，校內(nèi)規(guī)劃好，布局合理，教化方針、中國版圖、世界版圖、校訓(xùn)校風(fēng)、中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范等,書寫在校內(nèi)醒目位置,形成教書育人的良好氛圍。

我校生均用地面積為9.87m2比規(guī)定的16m2少6.92m2。我校目前有3個籃球場，有12個兵乓球臺和各種體育熬煉場地，有4個排球場和1個羽毛球運(yùn)動場，縣教化局已經(jīng)做好規(guī)劃，我校將建一個有220米的跑道，中間可設(shè)置4個籃球場的運(yùn)動場。

②校舍建設(shè)達(dá)到國家規(guī)定的辦學(xué)規(guī)模基本要求,目前生均校舍建筑面積達(dá)9.83m2。

③一棟面積2600平米共五層的學(xué)生飯?zhí)靡呀?jīng)竣工投入運(yùn)用，規(guī)劃一至三樓做學(xué)生飯?zhí)?，四樓為教職工各種活動場所，五樓為能容納660個座位的大會議室。1棟男生公寓樓，女生公寓樓正在逐步建設(shè)當(dāng)中，2棟教工住宅樓等,建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

④我校有1棟教學(xué)樓,1棟綜合樓,八室一場等教學(xué)及教學(xué)協(xié)助用房,能滿意教學(xué)需求。

⑤無d級危房。

5、設(shè)備圖書

①我校試驗(yàn)器材的配備達(dá)到國家i類標(biāo)準(zhǔn)，電教設(shè)備、勞技、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、體育器材達(dá)到必備類要求。有電腦教室3間、1間遠(yuǎn)程教化室、1間老師電子備課室，學(xué)校計算機(jī)配備105臺、有多媒體設(shè)備35套。各年級各學(xué)科教學(xué)軟件足夠，能滿意教學(xué)要求。教學(xué)儀器設(shè)備運(yùn)用率高。

②我校有圖書165168冊(其中紙質(zhì)圖書45168冊，電子圖書12萬冊)，生均圖書達(dá)75.9冊，報刊雜志104種、教學(xué)參考書、工具書達(dá)181種。閱覽室座位率：老師達(dá)40%;學(xué)生借書率達(dá)100%。

6、后勤保障

我校教化教學(xué)、生活、運(yùn)動設(shè)施等達(dá)到國家規(guī)定平安標(biāo)準(zhǔn)，能保證師生正常教學(xué)、生活供應(yīng)及衛(wèi)生保健基本須要。

7、周邊環(huán)境

學(xué)校與公安、工商、文化等部門共同治理好學(xué)校周邊環(huán)境，打擊各種干擾，確保學(xué)校正常教化教學(xué)生活秩序。學(xué)校四周200m范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、校門口無經(jīng)營的小攤、從事非法活動的場所和現(xiàn)象。

8、領(lǐng)導(dǎo)班子

①我校按規(guī)定的任職條件配齊中層以上領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理;班子責(zé)任心強(qiáng)，理論素養(yǎng)較高。

校長及三位副校長均已通過上崗培訓(xùn),取得市級以上培訓(xùn)合格,持證上崗。

②我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、中層干部崗位責(zé)任制，職責(zé)明確;團(tuán)結(jié)合作，廉潔奉公。

9、老師隊伍

①我校按國家規(guī)定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊專任老師、試驗(yàn)員、校醫(yī)及圖書管理員等。專任老師全部具有相應(yīng)的老師資格，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

②我校實(shí)行《中小學(xué)老師道德行為規(guī)范》，建立健全《城關(guān)初中師德師風(fēng)制度》,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。老師為人師表，敬業(yè)愛生，樂于奉獻(xiàn)。

③我校制定培訓(xùn)安排，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)研討制度。

在教化教學(xué)中能應(yīng)用現(xiàn)代教化技術(shù)的老師比例達(dá)100%以上。

④建立有利于促進(jìn)老師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價體系。即建立以老師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參加的老師評價制度。

10、規(guī)章制度

①建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，包括《城關(guān)初中老師集體備課制度》、《城關(guān)初中升旗制度》、《城關(guān)初中老師上課簽到制度》等.

②圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃仔細(xì)制定學(xué)校、中層機(jī)構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任老師的學(xué)期及年度工作安排，并比照工作安排做好總結(jié)。

11、教學(xué)管理

①我校建立健全教學(xué)管理制度，科學(xué)有序地支配教學(xué)工作。對教學(xué)環(huán)節(jié)有明確要求，包括教學(xué)工作安排、備課、上課、試驗(yàn)、作業(yè)、考試、總結(jié)等。

②我校嚴(yán)格限制學(xué)生在?；顒涌偭?，課外作業(yè)量和考試次數(shù)，十幾年來,我校的中考成果均排在全縣前列,獲得了縣委縣府的嘉獎,得到了社會各界的廣泛贊揚(yáng)。

12、學(xué)生管理

①我校遵守招生制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生檔案資料齊全。輟學(xué)率3%以內(nèi)，按時畢業(yè)率95%以上。

②我校正常開展班級，團(tuán)隊、學(xué)生會等各項工作。

③建立健全平安管理制度，制定有平安預(yù)案。如《城關(guān)初中平安責(zé)任制度》、《城關(guān)初中平安事故應(yīng)急預(yù)案》等,常常開展形式多樣、切實(shí)有效的平安教化。切實(shí)保障學(xué)生平安，無平安事故發(fā)生。

④學(xué)生成長檔案齊全。

13、后勤管理

①嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，定期公布學(xué)校重大經(jīng)費(fèi)開支等財務(wù)清況，接受群眾監(jiān)督，使學(xué)校的財務(wù)公開、透亮、規(guī)范、合理。

②學(xué)校教化教學(xué)、師生生活各種設(shè)施設(shè)備等做到分類登記，定期保養(yǎng)，剛好修理，保證教化、教學(xué)須要。

14、德育工作

①我校成立了以校長為組長.副校長為副組長.政教處領(lǐng)導(dǎo)及各個班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)校.家庭.社會共同教化的德育網(wǎng)絡(luò),成立家長委員會,齊抓共管,搞好學(xué)生的德育工作。

②學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理實(shí)力較強(qiáng)，遵紀(jì)遵守法律，心理健康。

15、教學(xué)工作

①我校按國家規(guī)定的課程安排要求開齊課程、開足課時，制定了包括安排、總結(jié)、上課、備課、作業(yè)等教化教學(xué)工作的八大制度,規(guī)范了老師的教化教學(xué)工作.

②我們重視試驗(yàn)教學(xué)，培育學(xué)生試驗(yàn)操作實(shí)力，演示試驗(yàn)和學(xué)生試驗(yàn)開出率達(dá)到100%。大力提高現(xiàn)代教化技術(shù)應(yīng)用和教化信息化程度，運(yùn)用電教手段協(xié)助教學(xué)的課時75%以上。

③主動進(jìn)行課程改革，主動開展以校為本、自下而上的教學(xué)科研，老師參加人數(shù)達(dá)90%以上。

④學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，各學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問堅固，全面達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)生會計算機(jī)一般操作技術(shù)達(dá)100%。

16、體衛(wèi)藝術(shù)

①仔細(xì)貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教化工作規(guī)程》，每年實(shí)行一次校運(yùn)動會和一次藝術(shù)節(jié)。

②學(xué)生養(yǎng)成堅持熬煉身體和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生具有較好的審美與表現(xiàn)實(shí)力。

總之，我校在建設(shè)合格學(xué)校的工作中，領(lǐng)導(dǎo)到位,措施得力,完全根據(jù)評估的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，校內(nèi)的五化(凈化、美化、綠化、硬化、文化)得到進(jìn)一步完善，形成了教書育人的良好環(huán)境，教化教學(xué)成果得到顯著提高。

三、存在的主要問題和努力的方向

在上級黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教化局的詳細(xì)指導(dǎo)下,在我校廣闊師生的共同努力下，我校在建設(shè)合格學(xué)校的過程中，取得了肯定的成果，但與上級的要求還有肯定的差距，還存在一些問題和困難，今后,我們將接著努力,為把城關(guān)初中建設(shè)得更加美妙而奮斗：

1、由于生活困難、基礎(chǔ)差、受各種不良思想影響等緣由，我校學(xué)生仍有個別輟學(xué)現(xiàn)象，特殊是邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，輟學(xué)現(xiàn)象時有產(chǎn)生，要徹底限制輟學(xué)現(xiàn)象，還要做細(xì)致的工作。

2、依法治校，依法促教，狠抓黨和政府辦學(xué)方針的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益。

3、全面實(shí)施素養(yǎng)教化，把我校辦成具有時代特征的新型學(xué)校，努力培育高素養(yǎng)的合格人才。

4、加大教化經(jīng)費(fèi)投入，努力改善辦學(xué)條件。在原有的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦更高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。

5、與時俱進(jìn)，深化教化改革，全面提高我校全體學(xué)生素養(yǎng)，為促進(jìn)我校教化、教學(xué)持續(xù)、健康、快速發(fā)展而努力奮斗。

初中學(xué)校自評報告

關(guān)于初中學(xué)校自評報告

一、學(xué)?；緺顩r

開發(fā)區(qū)上徐各莊中學(xué)成立于1969年，是一所農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)校占地面積約30畝，建筑面積達(dá)1450多平方米。共有6個教學(xué)班，276名學(xué)生，主要來源于旁邊25個行政村（包括撫寧縣19個自然村）。學(xué)校自2023年劃入開發(fā)區(qū)以來，教學(xué)設(shè)備逐步改善?，F(xiàn)有老師30人，大專以上學(xué)歷27人，學(xué)歷合格率達(dá)90%。中學(xué)高級老師6名，一級老師16名，教學(xué)水平穩(wěn)步提高。另外，學(xué)校共存圖書19880冊，人均70多冊，是一所省級達(dá)標(biāo)圖書室。教化局先后為對我校完成了教學(xué)樓和綜合樓的加固工程，進(jìn)行了全新的粉刷和布置，更換了破舊的門窗，教室寬敞光明、老師的辦公條件也有了很大的改善。并更換30臺電腦，給學(xué)校配置了數(shù)碼相機(jī)，辦公電腦等。使學(xué)校的軟件和硬件設(shè)施都有了很大的改善。學(xué)校秉承“讓每一個生命華蜜成長”的辦學(xué)理念，確立了“爭創(chuàng)學(xué)校辦有特色，老師教有特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)有特長，讓家長滿足的學(xué)?！鞭k學(xué)目標(biāo)。學(xué)校努力加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，不斷提高老師的專業(yè)化水平?，F(xiàn)在我校的辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)資源、師資力氣正朝著規(guī)?；?、優(yōu)質(zhì)化、專業(yè)化水平發(fā)展。

二評估過程概述

（一）完善評估機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)評估管理

依據(jù)教化局教研室《學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校成立了教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、教研組長仔細(xì)研讀，進(jìn)一步宣揚(yáng)和重申教學(xué)評估的重大意義，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，制定和完善了我校的教化教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)。

1、學(xué)校教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)探討

我們組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了局里關(guān)于教學(xué)各項評估標(biāo)準(zhǔn)，并將《評估方案》印發(fā)給每一位老師，校長親自傳達(dá)講解每一條，全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、探討，完善評估的每項工作。

3、仔細(xì)制定我校評估方案，做到科學(xué)合理

我們反復(fù)探討、探討，從學(xué)校實(shí)際動身，合理制定方案，爭取每一項工作詳細(xì)落實(shí)到人。

（二）周密組織，扎實(shí)推動教學(xué)評估工作

我校于xx月xx日進(jìn)行了老師教學(xué)評估，分老師自評、互評、學(xué)校綜合評定三個階段進(jìn)行。老師們參照教學(xué)評估細(xì)則，仔細(xì)琢磨，細(xì)致打分。比照本校實(shí)際工作，逐條逐項進(jìn)行，公允公正對每一位老師進(jìn)行評價。并總結(jié)勝利閱歷，找出存在問題，用以指導(dǎo)以后的教學(xué)工作。

1、老師評估：

評估方法：

①每學(xué)期評估一次，學(xué)期結(jié)束前1周征求家長和學(xué)生看法，學(xué)期結(jié)束由校長會同教育處等有關(guān)職能部門對老師一學(xué)期工作進(jìn)行評估。

②評估小組統(tǒng)一評估，最終合計取均值。

③每一項的分值均為該項目最高分值。

④老師自評分為參考值，以考評小組評估和量化檢查結(jié)果為主。針對本學(xué)期特別性的工作考評，有校務(wù)會議確定考評方案。

⑤在一個評估項目中，如有重疊得分，取該項的最高值。

以下是我校2023年老師教學(xué)評估結(jié)果：參評人數(shù)為30人，優(yōu)秀率為16%；良好為80﹪；一般為4﹪。沒有不及格人員。

2、學(xué)校評估。

我們在做好老師教學(xué)評估的基礎(chǔ)上，做好學(xué)校的自我評估。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子比照《河北省義務(wù)教化階段學(xué)校教學(xué)評估等級標(biāo)準(zhǔn)》的指標(biāo)內(nèi)容，對學(xué)校的工作逐項進(jìn)行了自查和評估，通過老師大會匯報了學(xué)校自評結(jié)果，讓每一位老師了解學(xué)校評估的詳細(xì)內(nèi)容。

三、依托《評估標(biāo)準(zhǔn)》，構(gòu)建科學(xué)高效的教學(xué)管理體制

為了保障新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，“在課堂上下功夫，于改革中謀出路”。詳細(xì)做法如下：

（一）努力提高管理水平加大管理力度

1、努力打造有作為的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。

校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，是學(xué)校的中樞機(jī)構(gòu)，確定著學(xué)校的發(fā)展方向。為了打造“強(qiáng)業(yè)務(wù)、善管理、勇創(chuàng)新”的管理人才，學(xué)校的做法如下：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)。理論是指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要發(fā)揮好作用，首先應(yīng)具備先進(jìn)的教化思想，嶄新的教化觀念，對教化教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、基本技能、基本方法和途徑有深刻的理解和把握。我們參觀學(xué)習(xí)了岔河的教化教學(xué)理念及管理模式，我們仔細(xì)研讀了《為什么是撫松》。整理自己思路，制定符合我們學(xué)校的管理體制。其次，學(xué)校要求每個領(lǐng)導(dǎo)主動參與接著教化學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)、聽評課研討活動。同時依據(jù)工作須要自覺學(xué)習(xí)，隨時充電。堅持書寫教學(xué)筆記，撰寫博客。利用平常的教學(xué)研討和校本培訓(xùn)機(jī)會把新信息、新理念、新方式毫無保留的傳授給老師。深化課堂聽課，參與教研活動，每學(xué)期聽課平均不少于60節(jié)，校長堅持每學(xué)期聽遍全部老師的課，隨時、剛好的進(jìn)行指導(dǎo)。

2、圍繞目標(biāo)完善教化教學(xué)管理機(jī)制

首先抓好兩個重點(diǎn)。一是年級組管理，學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)指導(dǎo)思想都須要通過各年級組實(shí)行，年級組建設(shè)問題是學(xué)校教化管理短平快的須要。給予年級組管理本年級師生的職責(zé)，確定三個年級的學(xué)生的管理重點(diǎn)，七年級，八年級、九年級工作的重點(diǎn)是注意學(xué)生的養(yǎng)成教化的培育。開學(xué)初第一周，每天下午全校師生共同練隊列，全校師生共同參加，培育學(xué)生良好的集會習(xí)慣、良好的坐姿習(xí)慣、良好的體育熬煉意識，并逐步形成我校的教化特色。二是抓實(shí)教研組的建設(shè)。成立了語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地，理化生、音體美、六個教研組，加強(qiáng)了學(xué)科教研組長的培育，明確其職責(zé)，制定教研組長工作制度。

3、教育處抓實(shí)教學(xué)管理，力求提高質(zhì)量。

加強(qiáng)常規(guī)管理工作，做好“四個落實(shí)”和“四個堅持”。

四個落實(shí)：

（1）落實(shí)有效的備課活動：

從每學(xué)期其次周起先，教研組制定具體的教學(xué)安排，合理支配集體備課，定時間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容。本學(xué)期我校老師的教案，是多篇重組，參考網(wǎng)上優(yōu)秀教案，結(jié)合自己的本班學(xué)生的特點(diǎn)重組備課，課后再改教案，并寫上課后反思。

（2）落實(shí)有效的課堂教學(xué)：

確立學(xué)生的主體地位，努力發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用；堅持“精講、精練”或“少講、多練”“講練結(jié)合”的教學(xué)原則，嚴(yán)格限制講授時間，給學(xué)生以充分的展示機(jī)會，真正的把課堂還給學(xué)生。

（3）落實(shí)有效的訓(xùn)練、輔導(dǎo)，師生共同成長。

首先要求老師要嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，運(yùn)用好練習(xí)資料，作業(yè)內(nèi)容要細(xì)心選擇，細(xì)心批改。其次，開學(xué)初聽了張斌利校長的報告，老師們都深受感動，細(xì)微環(huán)節(jié)教化感人至深。為此，本學(xué)期學(xué)校召開全校老師大會，把學(xué)生的個案跟蹤教化提到重要日程上，現(xiàn)在每天都可看到老師們與學(xué)生親切交談的情景，心靈溝通，課堂變了，學(xué)生變了。

（4）落實(shí)有效的測試

學(xué)校削減排名次的大型考試，加大激勵性評比。如單詞周冠軍，演講這周我最棒，數(shù)學(xué)作業(yè)我連優(yōu)等多種形式的激勵性有效測試。

四個堅持：

一是堅持每天檢查上課秩序。校領(lǐng)導(dǎo)要堅持每天巡察檢查兩次以上，隨時駕馭每個年級的課堂教學(xué)秩序等狀況。

二是堅持每周推門聽課。年級組長每學(xué)期要堅持把本年級的全部任課老師推門聽課一遍。教研組長要把所管學(xué)科老師聽課一遍，并剛好做好課堂教學(xué)評估。隨時溝通并解決教學(xué)過程中發(fā)覺的問題。

三是堅持定期檢查教案、作業(yè)，提出改進(jìn)看法。學(xué)校定期對老師的教案從書寫、環(huán)節(jié)、反思等方面賜予指導(dǎo)性看法。學(xué)校對學(xué)生的作業(yè)的數(shù)量、書寫、批改、評語等方面隨時發(fā)覺老師批閱的閃光點(diǎn)。剛好激勵和表揚(yáng)，增進(jìn)老師的職業(yè)成就感。

四是堅持檔案資料積累和完善，漸漸使教學(xué)評估形成常態(tài)化。要求老師對開展的工作仔細(xì)作好記錄存檔，形成以后工作的閱歷材料。

4、組織課程評價

教育處負(fù)責(zé)課程實(shí)施評價，以保證課程的落實(shí)。對老師的課堂教學(xué)常常進(jìn)行巡課，以保證課程實(shí)施質(zhì)量，制止不規(guī)范行為，并納入老師個人過程考核，從而保證課程安排，教材、教案、課時、評價、質(zhì)量的落實(shí)。

5、強(qiáng)化學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)生是學(xué)校培育的主體，學(xué)生的成長發(fā)展確定學(xué)校的發(fā)展。我校以“習(xí)慣、美德、志向”為主題，布置櫥窗文化，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教化，健全學(xué)校團(tuán)支部，開展豐富多彩的大課間活動及美術(shù)書法等各項活動，促進(jìn)學(xué)生全面及特性的發(fā)展。仔細(xì)組織春、秋兩季校運(yùn)會。搞好學(xué)生排球訓(xùn)練。美術(shù)作品和書法作品展、演講競賽、藝術(shù)節(jié)等活動。激發(fā)學(xué)生酷愛生活的情感，熬煉學(xué)生意志，培育學(xué)生情操。開展自助餐式大課間，20分鐘師生共同跑步，20分鐘自選體育器材參與體育活動。每班都有3—4名老師跟蹤活動。每天15分鐘，全校樂器進(jìn)課堂。

（二）注意農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn)。開發(fā)有特色的課程文化

1、開齊開全國家課程。

2、合理開發(fā)校本課程和綜合實(shí)踐課程：本學(xué)期我校開發(fā)了《豎笛》《書法》兩門必修課程和《折紙》《排球》《弟子規(guī)》等選修課程。依據(jù)我校特別的優(yōu)越的地理條件，開設(shè)了《我和母校共成長》的綜合實(shí)踐課，由張繼新老師主抓及主講七、八年級綜合實(shí)踐課程，（1）圍圍著英語學(xué)科，探討中外節(jié)日的異同，讓學(xué)生感受祖國文化的博大精深，激發(fā)學(xué)生酷愛家鄉(xiāng)，酷愛祖國的熱忱。（2）開展感恩活動，讓學(xué)生理解感恩，學(xué)會感恩，增加學(xué)生的做學(xué)生、做子女、做公民的責(zé)任感。

3、抓好老師的基本功。為了提高老師漢字書寫水平，更好的服務(wù)與教學(xué)，給給每位老師配備一個小黑板，硬筆書法專用本和紙，要求老師每天寫小黑板粉筆字，每周交一張楷書鋼筆字，每學(xué)期交一本鋼筆字。

（三）深化開展校本研修工作，努力提升老師專業(yè)水平。

1、明確校本研修的方向性。“我校的校本教修工作宗旨是以學(xué)校發(fā)展為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以提升老師的敬業(yè)精神為本，以提高老師的服務(wù)質(zhì)量為本。

2、保障校本研修的'規(guī)范性。為保證校本研修的規(guī)范性，學(xué)校成立了以校長為組長、教育主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)指導(dǎo)實(shí)施。制定《上徐中學(xué)校本研修管理制度》，《上徐中學(xué)校本研修實(shí)施方案》。明確了校本研修中校長的職責(zé)、教育主任的職責(zé)、教研組長的職責(zé)和老師的職責(zé)。對老師撰寫教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文以及公開課、示范課等教學(xué)活動的開展及評比都提出明確的要求。

3、確保校本研修的實(shí)效性。在確保校本研修的實(shí)效性方面，我們主要實(shí)行以下方式

（1）培訓(xùn)學(xué)習(xí)。時間保障制度化：學(xué)校把校本培訓(xùn)當(dāng)作常規(guī)工作來抓，規(guī)定每周四下午第七節(jié)課為全體老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，要求老師把集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相互結(jié)合，并仔細(xì)寫讀書筆記和心得體會，學(xué)校定期檢查并加以評定。

（2）同伴互助。老師相互合作是校本教研的標(biāo)記和靈魂。在一個老師群體當(dāng)中，能夠有不同的思想觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的合作溝通是特別珍貴的。我校以課堂為校本教研主陣地，主要實(shí)行以下途徑，搭建互助平臺，錘煉老師的教學(xué)藝術(shù)。

途徑一集體備課，設(shè)計學(xué)案。

途徑二搭建平臺。只要有機(jī)會，不論是區(qū)教研室的活動，還是市級組織的教研活動，我們都主動組織老師參加。每學(xué)期學(xué)校按學(xué)科分大教研組開展教研活動，分階段推出“成果優(yōu)異老師的示范課”“骨干老師公開課”“成長老師觀摩課”“新老師的匯報課”等，要求同學(xué)科老師間相互聽課，激勵老師跨學(xué)科聽課。

途徑三結(jié)對學(xué)藝。為了加快青年老師的成長，我們學(xué)校讓新老老師“連”起來，全體老師“動”起來，形成大家都深化課堂，探討教學(xué)的良好氛圍。其作法：一是采納新老老師掛鉤師徒結(jié)隊的方式，要求新老師必需拜一名骨干老師或中老年老師為師，指導(dǎo)老師要對青年老師的備課、講課把好關(guān)。青年老師全面學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷和敬業(yè)精神。二是成立學(xué)科指導(dǎo)小組。為了提高教研組建設(shè)的針對性，學(xué)校要求每一個領(lǐng)導(dǎo)做到“三深化”，即深化一個年級組，深化一個教研組，深化一門學(xué)科，指導(dǎo)教化科研活動。

（3）課題探討。激勵老師主動參與教化科研，幫助老師通過反思自身的教化教學(xué)實(shí)踐，探討教化規(guī)律，結(jié)合自身發(fā)展須要，有的放矢的開展課題探討，老師參加探討的熱忱高漲。今年，我校由校長牽頭做了題目為“元認(rèn)知高效技術(shù)化學(xué)生教化”的課題探討。正在立項當(dāng)中。

（四）探究評價制度改革促進(jìn)師生完善自我

1、探究老師教學(xué)評估體系。學(xué)校采納了定量和定性相結(jié)合評價法，遇到可以量化的評價指標(biāo)，就可采納定量評價法，這能比較精確的反映客觀實(shí)際，防止主觀性。

2、探究學(xué)生多元評價。新一輪的課程改革，怎樣對學(xué)生進(jìn)行評價，是一個新的課題，我們在實(shí)踐中做了一些探究。一方面是形成性評價和終結(jié)性評價結(jié)合，加強(qiáng)了形成性評價。我們制定了“學(xué)生成果綜合評價表”，從學(xué)習(xí)的看法、習(xí)慣、方法、合作、作業(yè)完成狀況、階段檢測成果等方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)全過程進(jìn)行全面評價；其次是定性評價和定量評價相結(jié)合，加強(qiáng)了定性評價。學(xué)校和老師要對學(xué)生的成長資料和考試結(jié)果進(jìn)行分析，客觀地描述學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，并提出建議。用最有代表性的事實(shí)來評價學(xué)生。

四、存在的不足和今后的設(shè)想

1、老師、學(xué)生的評價體系雖有探究還不夠完善，如何將質(zhì)性評價與量性評價有機(jī)結(jié)合，更加客觀、公正、科學(xué)地對師生進(jìn)行剛好評價，使教化評價真正成為促進(jìn)師生共同發(fā)展的綠色通道。

2、老師中傳統(tǒng)的教學(xué)模式還存在，老師一言堂，滿堂灌的老習(xí)慣還沒有徹底變更，對新教材一些貼近生活、貼近實(shí)際的學(xué)問不知如何去教，特殊是新的課程標(biāo)準(zhǔn)吃的不透，老師讀書、寫作的習(xí)慣還要加強(qiáng)培育。

總之，隨著基礎(chǔ)教化課程改革的深化，我校的老師、學(xué)生在改變，我們的課堂、管理在改變，我們的學(xué)校在改變，詳細(xì)真實(shí)的的改變說明：課程改革工作是有成效的。但距離教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，我們的教學(xué)工作還有很大改進(jìn)空間，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給我們多指導(dǎo)，把我們的課程改革推向深化，各項工作更好地開展，真正實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)目標(biāo)“讓每一個生命都華蜜成長”。

[關(guān)于初中學(xué)校自評報告]

市教化現(xiàn)代化初中學(xué)校的自評報告

市教化現(xiàn)代化初中學(xué)校的自評報告

自評報告包括4個部分：

1、學(xué)校概況和辦學(xué)理念；

2、學(xué)校近三年來圍繞推動教化現(xiàn)代化所做的主要工作、重要舉措和成果；

3、目前尚存在的主要問題和不足；

4、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和主要措施。報告應(yīng)條理清晰，重點(diǎn)突出，字?jǐn)?shù)在2500左右。

z市堰寶中學(xué)創(chuàng)建現(xiàn)代化初中工作報告學(xué)校概況我校地處茅山老區(qū)，位于新四軍四縣抗敵總會所在地--堰寶鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1948年底。六十年的勵精圖治，薪火相傳，學(xué)校面貌日新月異，辦學(xué)條件日臻完善。

目前，學(xué)校占地面積50000平方米，校舍面積15254平方米，綠化面積13500平方米。現(xiàn)有教學(xué)班級13個，學(xué)生544名，教職員工58名，專任老師50名。專任老師學(xué)歷合格率為100%，本科學(xué)歷比例為67.3%；中學(xué)高級老師14名，中學(xué)一級老師20名，中學(xué)二級老師13名；多年以來，學(xué)校秉承“以人文底蘊(yùn)為教化之根，讓人人得到愛的浸潤”的辦學(xué)理念，確立了“創(chuàng)有文化品位的現(xiàn)代學(xué)校，為學(xué)生將來打下堅實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)目標(biāo)，以“厚德明理、求真益智”為校訓(xùn)，提倡“愛國守紀(jì)、勤奮創(chuàng)新”的校風(fēng)，“博學(xué)謹(jǐn)嚴(yán)、誨人不倦”的教風(fēng)，“好學(xué)深思、一絲不茍”的學(xué)風(fēng)。

近年來，學(xué)校搶抓機(jī)遇，乘勢而上，著力于校內(nèi)改造和設(shè)施設(shè)備的更新，著眼于學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展，著重于辦學(xué)特色的彰顯,緊緊圍繞素養(yǎng)教化這一核心，不斷提升現(xiàn)代教化理念，不斷提高教化管理水平，加快老師隊伍建設(shè)的進(jìn)程。學(xué)校堅持科學(xué)規(guī)劃、細(xì)心打造，校內(nèi)內(nèi)教學(xué)樓、綜合樓、師生餐廳、學(xué)生公寓等主要建筑布局合理，平安保障體系完備。2023年學(xué)校根據(jù)二類標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)設(shè)施設(shè)備，現(xiàn)建有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室2個，課件制作室1個，學(xué)生用機(jī)76臺，教化教學(xué)用計算機(jī)共55臺，其中老師專用機(jī)37臺，多媒體教室13個，物理、生物試驗(yàn)室各2個，化學(xué)試驗(yàn)室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室各1個，理化生試驗(yàn)室、音樂教室均配置了多媒體，每一個班級、科室均接入校內(nèi)網(wǎng),目前學(xué)校正比照省十二五裝備建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)重新規(guī)劃和建設(shè)學(xué)校信息化平臺,更新添置各功能室裝備,努力達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)。建立了圖書計算機(jī)管理系統(tǒng)，電子閱覽室，現(xiàn)有藏書34183冊,每年人均圖書新增1冊以上。

主要工作及措施

一、堅持德育為首，依法治校學(xué)校一貫重視德育工作，堅固確立“育人為本”的思想。

學(xué)校根據(jù)《中學(xué)德育大綱》的要求，遵循德育工作的規(guī)律和中學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參加，主動有效地開展學(xué)生思想政治工作。把思想教化落實(shí)在教化、教學(xué)、管理、服務(wù)的全過程。法制教化是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，知法遵守法律是學(xué)生思想素養(yǎng)中的基本素養(yǎng)。我校從1990年被確立為z市依法治校試點(diǎn)學(xué)校以來，學(xué)校法制宣揚(yáng)教化逐步走向制度化、規(guī)范化、常常化的軌道。通過舉方法律法規(guī)學(xué)問競賽，組織模擬法庭、開展法制征文、演講競賽，觀看法制影片等。多形式、多渠道、多層次法制宣揚(yáng)教化，在廣闊師生中形成學(xué)法、知法、遵守法律、用法的生動局面，增加了師生的法制意識和法律素養(yǎng)。省市報刊和電臺電視臺先后報道我校普法宣揚(yáng)的做法和成效，學(xué)校成為區(qū)青少年法制教化基地，被評為“省法制宣揚(yáng)教化先進(jìn)集體”。我們以“加強(qiáng)青少年法制宣揚(yáng)，提高學(xué)校依法治校水平”為主題，主動申報z市特色學(xué)校，現(xiàn)已通過z市特色學(xué)校特色項目的驗(yàn)收。學(xué)校堅持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行教化法規(guī)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。實(shí)行收費(fèi)公示制度，實(shí)行層層落實(shí)、自查自糾的措施，學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校執(zhí)行就近入學(xué)制度，均衡分班，無試驗(yàn)班、重點(diǎn)班。我校仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行省教委關(guān)于素養(yǎng)教化的十項要求《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《江蘇省關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深化實(shí)施素養(yǎng)教化的看法》，學(xué)校制定了《規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定》，成立了以校長為第一責(zé)任人的規(guī)范辦學(xué)行為指導(dǎo)小組，簽訂了規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書，做到嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，足額開齊各門課程。嚴(yán)格的規(guī)定、嚴(yán)密的操作，使“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”在全體老師中形成共識。

二、堅持以教學(xué)為中心，突出質(zhì)量立校學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，全面推動素養(yǎng)教化，實(shí)施課堂教學(xué)素養(yǎng)化，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是教學(xué)工作中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素養(yǎng)教化的關(guān)鍵。

我校根據(jù)市、區(qū)教化局制定的中小學(xué)老師教學(xué)常規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定了教學(xué)“五仔細(xì)”的詳細(xì)要求和考核細(xì)則，以講學(xué)稿為載體，做到“議、寫、補(bǔ)、思”四個環(huán)節(jié)，推行集體備課。從而使教學(xué)過程既遵循層次性原則，又能更好地實(shí)施良性互動，促使學(xué)科老師之間均衡發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我校畢業(yè)生學(xué)科素養(yǎng)連續(xù)三年在全區(qū)名列前茅，成為家長信任、學(xué)生憧憬的熱點(diǎn)學(xué)校。20xx年上半年我校通過了z市行為規(guī)范示范校的驗(yàn)收。學(xué)校非常注意學(xué)生創(chuàng)建實(shí)力培育和特性張揚(yáng)，根據(jù)素養(yǎng)教化的基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行上級開全開好活動課程文件精神，確保活動課程課時和質(zhì)量。主動推動教化質(zhì)量提升工程，努力打造校本化的教化教學(xué)質(zhì)量保障體系。

1、深化教化教學(xué)改革，不斷提升質(zhì)量。以課題探討為抓手，細(xì)化“預(yù)習(xí)展示--合作探究--問題質(zhì)疑--分層訓(xùn)練--當(dāng)堂反饋”為主線的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的`操作性探討，構(gòu)建符合學(xué)科特點(diǎn)的常態(tài)課教學(xué)模式，在課堂有效性和推廣上有突破；啟動法制教化市級課題的探討，在特色教化上找準(zhǔn)契入點(diǎn)；提煉操作模式和教學(xué)閱歷，高質(zhì)量地完成省級“演示試驗(yàn)中的探究性學(xué)習(xí)”課題結(jié)題打算工作；不斷改進(jìn)班主任工作考評方法，在“三風(fēng)”建設(shè)方面爭取新的成效，爭創(chuàng)z市行為規(guī)范示范學(xué)校。

2、狠抓教化教學(xué)管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。緊緊圍繞質(zhì)量提升這一中心，通過目標(biāo)引領(lǐng)、規(guī)范管理、課堂創(chuàng)新、評價改革、校本教研等舉措，建設(shè)具有寶中特色的全面、高效的教化質(zhì)量保障體系，確保我校教化質(zhì)量處于全區(qū)的前列。加強(qiáng)分管工作的安排性，學(xué)期初制定切實(shí)可行的分管工作安排，突出整體推動與重點(diǎn)突破的項目，每月重點(diǎn)工作有實(shí)施項目的方案，月末有總結(jié)反饋，工作措施明確，富有成效。樹立“善謀實(shí)干，主動作為”的管理作風(fēng)，深化一線，靠前管理，注意平常管理信息的積累、反饋、評價、公開，剛好比照學(xué)校工作規(guī)章進(jìn)行績效考核登記。加強(qiáng)對教學(xué)工作全過程的監(jiān)控，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，樹立在教學(xué)“五仔細(xì)”中做實(shí)、做精、創(chuàng)新、高效的典型，發(fā)覺問題，剛好整改。集中精力，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，挖掘潛力，確保畢業(yè)班教學(xué)和管理在穩(wěn)定中逐步提高。

3、以優(yōu)良師資，支撐教化教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化師資建設(shè)，打造活力團(tuán)隊。在全校開展以“爭當(dāng)專家型領(lǐng)導(dǎo)，爭做魅力型老師”為主題的老師隊伍建設(shè)活動，激發(fā)廣闊老師愛生樂教、主動學(xué)習(xí)、擅長探討、勤于實(shí)踐，以優(yōu)良的教學(xué)業(yè)績贏得家長信任、學(xué)生信任、同行認(rèn)同。大興學(xué)習(xí)、探討之風(fēng)，以讀書學(xué)習(xí)提升理念，以崗位研討提升師能，以團(tuán)隊協(xié)作保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步共進(jìn)。啟動青年老師學(xué)歷提升工程，推行青年老師有效課堂教學(xué)過關(guān)制度和骨干老師、中老年老師教學(xué)展示制度，加強(qiáng)互聽課，把集體備課、課堂觀摩、課后評議、反思提煉的過程做扎實(shí)做精致。加大對老師學(xué)習(xí)進(jìn)修的投入，圍繞質(zhì)量提升，合理運(yùn)用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。